1.作文《我所感受的社会生活》不少于200字
感受生活 在人们的眼里，生活是五彩缤纷的，我们可以观赏到优美的景色，侧耳聆听悠扬的乐曲，尽情地享受浓浓的亲情，拥有更多的知心朋友，品尝友谊带给我们的欢乐……生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。
可我却说，生活是一个未知数。因为生活就像天气一样，有时一天都是晴晴朗朗的，万里无云，什么事也没有发生；但是有时候则风云变幻，比如：10分钟以前太阳还挺好的， 可十分钟过后，天就哗啦哗啦地下起雨来了。
生活对于我们来说又何尝不是如此？希腊有位老人高寿，今年已经109岁了，却依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正当处于火山地震带却没有安装报警系统的印度尼西亚人在家中尽情地享受生活带来的快乐时，却不曾想到过，第二天，也就是12月26日的一次大海啸使得他们流离失所，家破人亡，一无所有！ 生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。
可是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的经验，从而取得胜利。
这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。 生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。
生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火；生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊；生活是黄色的，它代表着我们在生活中温柔的那一面；生活是绿色的，它代表着我们的青春与活力；生活是青色的，它标志着我们事业的顶峰；生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。 生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是未知的。
相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
2.作文《我所感受的社会生活》不少于200字
六一书香飘
“走过路过，千万不要错过。”我们组的“推销骨干”充宇恒和黄臻正扯着嗓门推销着“脸谱书社”的各种图书。他们这是在干什么呀？哦，原来华罗庚实验学校为迎接“六一”举办了跳蚤书市，所以这次的六一飘满了书香。“六一儿童节上午列队检查，下午学校举办跳蚤书市”。得知这个消息后的我欣喜若狂，当天晚上就翻箱倒柜地找来要卖的书。盼星星盼月亮，终于盼来了跳蚤书市。我们“脸谱书社”刚开张，三四个老师便出现了我们的眼前。一位是邓老师，一位是彭老师，还有另外其他班的老师。邓老师经过一番精挑细选，准备买邰亦巽一本原价为49元的书，邰亦巽说：“20元”“这么贵”“对折，对折！”邓老师本能地喊着。经过一番讨价还价，邰亦巽经不起邓老师的软磨硬泡，先倒吸一口凉气，然后闭上双眼无可奈何地说道：“5元”。邓老师满心欢喜的付钱走人了。虽然邰亦巽大亏特亏了，但是他却开心无比，因为童今天做了第一笔生意。老师群走后，又来了一批低年级的。他们一会儿问一问这个书的价钱，一会儿问问那一本的价钱。正当我们大家忙的热火朝天时，一个小女孩突然又看中了邰亦巽的《同桌冤家》，便问书主价钱。邰亦巽答“打对折，8元”！“两元，怎么样？”小女孩思考了一会便开始拼命还价。“吭嗲呐！这我可亏大了，不卖不卖！”“5元，5元！”小女孩仍不放弃。但是邰亦巽并没有像刚才对待邓老师那样“跳楼大甩卖”，而是不卑不亢地坚持着原价。最后，小女孩只好舍书而取财也，放弃了想要的书，去别家转悠了。正当我们整理一片狼藉的书社是，三个初中生光临我们的书社，不一会儿，其中的一个便挑了两本《意林》和《曾妮姑娘》《傲慢与偏见》。书主薛泽昱、陈宏婕还有徐凝阳来到了现场，初中生先出了一个15元，可是薛泽昱立刻反驳说要22元。因为刚才她运转了一下她那”超级大脑”发挥出了小小数学家的特能，与那初中生争了个面红耳赤。而我们其他人也在一旁帮腔说：“着书价加起来四五十元呢！”最后那个初中生面对我们这些不甘示弱的小学生，只好拜了个下风，付了22元。在不知不觉中，我们以十分亏本的价钱卖出了大量的书。虽然一本书以低价卖出丹我们却在这个飘着书香味的六一儿童节中收获了许许多多的的快乐。这次活动不仅让我们交流了阅读的书本，而且还增加了我们的经济头脑，真棒！
作者：梅雨晴
3.体验生活为题写作文200
体验生活 生，是一个点；死，亦是一个点。
生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。
生活需要体验，用心用脑去体验。 在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩。
生活就是这样，是苦与乐的结合体。 在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。
生活就是这样，是潇洒与艰辛的结合体。 在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘，是体验生活的硕大；在前进途中细细品味路边不起眼的花草，是体验生活的微小。
生活就是这样，是大与小的结合体。 在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲，是体验生活的真知；在某些背景下选择私利而不是友情，是体验生活的虚伪。
生活就是这样，是真与假的结合体。 在自己理想变为现实后尽情的欢乐，是体验生活的得意；当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐，是体验生活的失意。
生活就是这样，是得与失的结合体。 在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象，是体验生活的无奈。
生活就是这样，是豪放与无奈的结合体。 食有五味，生活亦有五味。
生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。 体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失…… 体验生活，感受未来 记得在我的生命里因体验而激发起自己的思绪的，还真的不到五次，小时候只体验了游乐场过山车的刺激，体验了比赛状况的激烈 但这些只不过是“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的儿时初级体验罢。
真正使我发生了改变、受到了启示的，还是那一次的体验生活。 小荷作文网 ，你也可以投稿 在前几年的暑假，妈妈说要把我带回家乡住一阵子，感受一下田园生活。
起初我是很高兴的，但一回到家乡，看到周围都没有商店，小路旁边布满了牛粪、鸡粪，我真的想马上飞回家去。 但没有办法，百般无奈之下，还是要住下来。
等我一一跟家乡里的亲人都打了招呼后，一位跟我年龄差不多的堂妹说要带我去玩。我听到了可以玩就又重新振作起来，真想知道田园中有什么好玩的。
但出乎我意料的是，堂妹竟然跟我说要跟我玩比赛插秧，在妈妈的监督下，我不敢不与堂妹“玩”了。 我拿起一棵嫩绿的小秧苗，小心翼翼地插在泥土里。
“啊？怎么小秧苗倒进水里了呢？”之后又插了很多都未能成功，但堂妹已经插了一排了。当时我的腰已经直不来了，堂妹见我一副辛苦的样子，就带我回祖屋吃饭了。
在吃饭的时候，真的非常“热闹”，一大班人围着桌子来吃饭，我在吃饭时，免不了把饭掉在桌子上，但堂妹竟然要我拾起来吃了，在那么多人面前，我不敢不吃，只好勉为其难地吃了。 终于可以睡觉了，但床很硬，加上蚊子又多，我一整夜也没有睡好，到了第二天，还要去插秧，真是辛苦啊！ 在家乡的那几天，我体验了我从来没有生活过的生活，它教会了我要朴素，不能铺张浪费，也不能害怕困难。
在现在的21世纪，我国提倡的接班人是要“勤俭节约、勤劳勇敢、自强不息”的，还要学会体验生活，发扬艰苦奋斗的精神。 而我也是祖国的接班人之一，所以我也要做到那些倡议。
现在我自认为做到了一半，这是那一次的体验生活给我的，还有那一半，就要在以后不断的体验生活中获取了。这样我感受的未来是如此美好的，在脑海里，我似乎看到了未来的我。
4.体验生活的美作文
生活，其实很美。
春雨蒙蒙地下，小溪潺潺地流淌，路边的小水也从我的脚边溜过去，我的脚底传来了凉凉的感觉，我俯下身子，站在大小不一、形态各异的石子路上，轻轻的用手捧住水，看着清澈的水从手中的微小细缝里钻出，和煦温暖的晨曦洒在大地，让世界充满了金光，鸟儿在一旁吟唱，我也想低吟一首诗歌，对这美好的景色表示出美好的心情。 夏天的时候，我喜欢穿一件翠绿色的碎花裙，以前我奶奶也喜欢穿一件碎花。
站在乡间小溪的石子路上，对着金黄的穗子，唱一首诗歌，摇动着美丽自然的碎花裙，开心愉悦。 我喜爱美的东西或自然的东西。
而不是那种外表豪华昂贵的奢华品。 天气晴朗的时候，我会骑着自行车，塞着耳麦听着动听的歌，随着自行车的速度，我一路观赏了风景，还是那么美，那么自然，没有刻意用东西修饰。
生活，就需要美，但是要亲身体验，不一定都是很大的，美就在身边。
5.生活真美好 作文200字
生活真美好 每当我浪费粮食、不节约水电的时候，奶奶总是批评我身在福中不知福，而我总是不以为然。
随着年龄的增长，我渐渐开始理解了奶奶话的含义。 闲暇时刻，奶奶常对我讲，她们以前家里有一台收音机就不错了。
现在我家有彩电、冰箱、洗衣机，还有电脑……国家富名政策好，家电都下乡了，听说还有补助呢！妈妈也说：“过去人们买衣服用布票，一件衣服缝缝补补穿好多年。”现在我的衣服春夏秋冬样样俱全，装了满满一柜。
爷爷告诉我：“以前他们能吃饱就不错了，只有逢年过节才能吃顿饺子。”而我现在过得就是神仙日子，不仅吃得好、吃得饱、还讲究营养搭配。
随着时代的步伐，经济的发展，我们在祖国的温暖阳光下，生活将会更美好。
6.学习 让生活更美好 三年级作文 200字
让生活更美好
----迎世博 迎青奥 讲文明 树新风
2010年上海世界展览会是人类的盛会，人们从世界各地汇聚上海，展示各自的产品与技艺，赞美各自的故乡和祖国。 “城市， 让生活更美好。”上海世博会口号被人们越叫
越响，也是我们共同的梦想。
世博会固然不在南京举行，但南京是上海的近邻，将有很多外国朋友也会做客南京，而且2014年南京将举办青奥会，我作为南京的小主人，也要为世博做点力所能及的事情， “让南京更美好”，我应该怎样做得更好呢？
那就得先从我做起，做一个讲文明、讲科学、讲道德的小市民、好学生，做大家的好榜样。我想做为一个文明市民，首先做到；从身边的小事做起。比如，我们可以把身边的垃圾拣起来，把南京变成一个清洁漂亮的城市，我们要稳定穿马路、不随地吐痰、不讲脏话、遵守交通法律、不能随地大小便；在公交车上、在地铁里，不会有人为了一个座位你争我抢，都会非常谦让，给老年人、小朋友、病人和残疾人让座；让来参加世博会的外国朋友，在感受到上海的漂亮同时，也能感受到南京的漂亮文明。
其次，在学习上， 我们更加不能放松， 上课的时候认真听讲，要读懂老师那颗布满慈爱的心。当老师给予你赞许目光时，你应该微笑，那也是一种喜悦的表达方式。为了上海世博会的美好憧憬， 我们现在应该更要努力学习， 我们现在要好好学习，打好基础，长大后，当一名名副实在的科学家，制造出一个可以对人类的发展是很有帮助的机器，我要先从我自己做起，那么以上几点应该是我们大家都要做到的，由于我们是代表着祖国的形象，为世博会出一份力，要让世博会能像北京奥运会那样成功举办。
上海世博会已经到来，暑假我一定与爸爸、妈妈一起前往上海参观，走进世博，聆听世界每一种声音，感受世界每一个角落，假如有机会还想邀请来自世界各地的小朋友做客南京。美好生活需要大家的共同努力，一个人的气力很小，积聚起便会很强大，奉献自己的气力让生活更美好，让世界因你而出色。
7.我体会到了生活之美300字作文,1小时后就要
在大家心中，点缀我们的人生之路的都是一种美好的事物，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福o但是在我心中它却是我的校园生活. 童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的.一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌. 每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，感受新鲜的阳光、领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验.课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着.天涯海角有穿时，只有师恩无尽处.每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者. 我的校园生活是甜蜜的.因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候.在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章.我们同风同雨同悲同乐o每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实.踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服. 我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花.仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗.我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实.让岁月留下我对校园生活的爱痕.也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心.让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天.。
8.作文关于体验生活三百字
生活是美好的，生活是五颜六色的，生活是充满鸟语花香，是弥漫着轻纱的梦，生活更是一首歌，一首充满悠美旋律和欢快音符的交响乐，感受生活，感受生活的颜色是一种全新的感受。
生活是讨厌的，生活是枯燥乏味的，生活是充满苦和伤，交织着失败和成功是阴森、可怕令人忧郁的，生活更是一首充满强烈伤情的悲歌，感受生活就像做恶梦那样可怕，人人都想逃避现实，寻找一片属于自己的天空，寻找自己心目中的那个美好的境界--世外桃源。
生活在幸福之中的人赞美生活是如此的美好，生活在痛苦之中的人指责生活是如此的不公，或许当一个人生活在幸福之中不会意识到他就生活在幸福的海洋里，或许他没有想过人活在这个世界上为了什么，因为他被生活的美好所陶醉，只有生活在痛苦之中的人才能感慨良深，只能怨天由人，才能道出"人活着为了什么"这样一个莫名其妙地问题，对于许许多多的人可能看到静静地离开这个世界也没有想过这个问题，的确，人活着为了什么？
生活给了我们启示：在人给了我们前进的方向，命运给我们安排了我们的一切，我们将有的轨迹，人生给了我们一条坎坷不平的小路，在这路上充满了许许多多出乎意料的挫折，也许应该是谁也琢磨不透的一个个挫折，或许有人会说人活着就要像文天祥那样"人生自古谁无死，留取丹心照汗？quot；。或许有人说人活着就要像民族英雄岳飞那样"精忠报国"，"莫等闲，白了少年头，空悲切"，或许人活着就要像保尔·柯察金那样，"人，最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样度过呢？……或许人活着就要像梅花那样，"愈是风欺雪压，花开得愈秀丽"。
历史的丰碑记载了人类伟大的杰作，人活着就要更好地生存，人活着就要向着目标努力奋斗，人活着就要为正义事业做出自己应有的一份贡献，人活着就要为集体，为国家，为世界的更加美好做出努力。
人活着不容易："人生一世，草木一秋，花有重开日，人无再少年""一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"都说明我们在走向死亡。人不能碌碌无为地度过这一生，虽然人都很平凡，但是我们有了目标，有了奋斗地方向，认识到生命的价值要靠我们自己去创造，我们还会担心我们大家作为一个平凡的人，站在同样平凡的岗位上，做不出不平凡的业绩来吗？
人，活着就要有目标，有了目标就要努力奋斗，只有努力奋斗，只有自己去拼搏才能创造自己人生的价值，相信我，只要努力奋斗并且是有目的的、高效率的，从哪里跌倒从哪里爬起，那么成功一定不会太遥远，到那时，你也许会对"人，活着为了什么？"有了更深的理解！
9.作文生活中的美（200字）
大千世界，美丽的东西有很多，人们的审美观也各不相同。“T”台上那婀娜多姿，楚楚动人的模特儿是美丽的；劳动生产中，一个个工人是美丽的；历史上，一位位伟大的科学家、哲学家和不断地为人们做贡献的人，他们也是美丽的……美可以分为外在和内在，有些人认为内在占的份量比较重，而我却认为美的价值在于对自身的价值的把握。
模特儿的美，美在他们将自己外在的特长充分发挥出来了，并展现在人们的眼前；劳动者的美，美在他们全心全意投入祖国建设中，让祖国更加繁荣昌盛；科学家的美，美在他们将智慧与才能化成一页页文学奉献给人类，使不类不断进步——以上三种美具有一个共同点，就是他们都体现出自身的价值。
社会中形形色色的人，并不是每个人都是美的。有的人一生碌碌无为，因为他的美没有给人留下深刻的印象，他排饰了他真正的美，而价值的体现则在于对自身了解和充分的勇气和自信。
又回到上面三个例子。能走上“T”台的模特儿有很多，而具有真正美的却屈指可数。那些脱颖而出的模特儿体现了真正身身的价值，而不在于他们身身的条件多么优越。同样，会劳动的人也不少，而能成为模范的只有少数，那是因为他们坚持不懈地劳动，体现了劳动的价值。在世界各地，科学家聪明人数不胜数，而真正的能成功的能有几人？他们有的半途而废，有的取得一些小成就就洋洋得意，失去了体现美的机会。当然，那些勤奋刻苦的人获得了真正的美。
或许有人问，难道只有这些人才算美吗？其他人就不美了吗？不是的，美的人还有很多。那些在背后默默工作的人也是美的。比如扫马路的清洁工被人们称为“马路天使”，医院的护士被称为“白衣天使”，就算挑粪工人还受过国家主席的接见呢？
也许你是一个普普通通的人，也许你也想成为一个“美人”，不用急，只要你将自身的价值充分体现出来，你就将成为一个标准的“美人”。
