1.我心目中幼儿园作文 300字
在实习中我看到的这所幼儿园，我觉得从环境创设，软硬件的配备，幼儿的伙食，等等等已经非常好了。
环境中的设施、设备首先应该是安全的，幼儿有安全感，才“会放开手脚，放大胆子去活动；幼儿处于开放的、丰富的生活活动环境中，他才能自由地选择，自主地进入，主动地和环境中的事物相互作用；我们创设的环境若是符合幼儿年龄特点和发展需要，活动形式宽松，富有童趣，幼儿才会喜欢幼儿园，在活动中才能产生积极的行为。环境对幼儿的行为和发展之所以具有价值，不仅是因为它是影响儿童发展的思想因素，而且是因为儿童在环境中通过自身的活动，获得了应付环境变化的方式和能力，并对环境起到了影响甚至改造作用。
在幼儿园这个大环境中，对于刚入园的幼儿，对他们来说这个环境是十分新鲜的。我认为幼儿园中的各个角的设施应合理极富儿童情趣，如：植物园中的各种植物，幼儿可以动手栽培小树苗、小花等，发展幼儿动手能力；饲养角，常常在散步时间，带幼儿去看小动物等活动。
幼儿从幼儿园大环境中可以获得知识。 总之，我们通过环境的创设、调整、变化，引发了幼儿自主、充分的活动，幼儿通过和环境的相互作用，不断产生积极的情绪和行为，良情绪行为得到控制和改变。
我理想中的幼儿在园里是自由的，可以有选择地学习，可以自主地按排他们自己的学习与生活，老师们更多的是去关注孩子在干什么，发生了什么，需要什么帮助。所以，各种功能室一定要齐全。
体育室，科学室，美工室，阅读室，游戏室。
2.我的幼专生活作文范文
在这漫长的学习生活中，我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教诲；我曾记得您那新增的几根银发；因为有您莘莘学子才能成才。
因为有您世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回温暖的家。
老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心中！
老师，您辛苦了！回顾六年的历程，我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水，我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。
想起与您共同坐在教室里的美好时光，有一次，您的身体很不舒服，脸色没有以前的红润，声音比以前更小了，可您还是坚持为我们上课，生怕考试之前讲不完。突然有铃声——是您的手机，可您并没有接，而是将手机挂断……手机铃声响了，您无可奈何的接起手机，因为教师十分安静，所以能清楚的听见手机里那个人的说话声，显然这是您的家人，她们让您回家，要不病情会加重那可就不好了，而您去拒绝了，一直挺了一上午，下午您不在，每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课，使病情更重了。啊！老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。
这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱的歌，帮您消除一天的疲倦。
老师——满树盛开的花儿，那里我们的笑脸，感谢您时时把我们牵挂。
夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦准时又香又甜……
祝您身体健康，天天开心。
3.我的幼师生活作文六百字
原创花絮学生时代憧憬过很多次自己的未来，也许是穿着制服的办公室职员，也许是称作白衣天使的护士……“幼师”这个职业虽然在内心并不排斥，但它似乎也没有排在自己理想职业中的前几位。
后来考虑到毕业后的就业问题，所以大学选择了这个专业。即便是如此，自己也不打算毕业后一定要做一名幼师。
也许是自己在技能方面的自信心不足吧。然而命运就是如此喜欢和人开玩笑，现在的我已经在幼儿园度过了一年多的幼师生活，和孩子们之间的感情让我明白了现在的我已经喜欢上了孩子们。
每天早晨迎接宝贝们的到来，习惯性的微笑，习惯性的拥抱。即使自己有时会有些不开心的事，但面对着孩子们也会不自觉的把它暂时放到一边。
幼儿老师的生活就是每天孩子们的嘻嘻闹闹、吵吵打打，有时候心里也会急躁，上课、孩子、家长…..没事的时候还好，有事的话晚上躺在床上也会身心疲惫。不过孩子们的单纯确实是独一无二的，“单单的和孩子们在一起心里很轻松”，这句确实是自己的心里话。
没有你争我抢，没有阿谀奉承，简简单单，开开心心。 来到东海已经快有半年的时间了，在这里我学到了很多，也成长了很多。
虽然每天忙忙碌碌的，但最重要的是能学到东西。领导、同事们的干练都是我需要学习的。
以前的老师告诉我们这样一句话“现在的你们每个人都有自己的个性，是一个多边形。等你们踏上社会之后，慢慢地你会被磨成一个圆形。
现在的社会是很残酷，但重要的是它让我们成长。 也会我会在这条路上继续走下去，继续和孩子们之间的欢乐，继续孩子们的成长，继续我自己的成长，继续我的幼师生活。
4.作文《我的幼师学习生活》500字
一些幼儿在入园有着很多不良的习惯，如邋遢、挑食、咬指甲、剩饭、不会穿衣服、攻击性强等，孩子虽小，却也是一个独立的个体，有他自己的愿望，要求兴趣和爱好，教师不能因为孩子小，而随意斥责或辱骂，特别不要去嘲弄、讽刺孩子，这样反而会引起逆反心理。那么如何对这些幼儿进行合理且有效的教育是一个难题？教师应该注意到，在幼儿园的集体中存在着很多非正式群体，他们往往是因为某种共同爱好、兴趣聚集在一起，在群体中的领导者是有号召力和威信的，他的言行对其他个体起着决定作用，如果利用群这些幼儿影响改变他们，则有着意想不到的效果。《纲要》中指出：促进同伴交往，在儿童中建立一种积极、良好的互动关系，从而形成有利于儿童学习和发展的合作性学习氛围。例如对那些不会穿衣服的幼儿，可以让其他幼儿帮助他，今天是甲，明天是乙，幼儿会产生别人都会，为什么我不会的心理，促使他急于与他人交往学习、学会穿衣服，从而进一步要求帮助其他幼儿，获得满足心理，这样的幼儿逐步形成群体，继而影响更多的幼儿，这就是一种行为互动的结果。伙伴互动让幼儿产生交往的行为和交往的需要，在互动过程中，通过形体、语言等手段的运用，引导幼儿互相观察、教导、模仿、讨论、协商、合作，学习和锻炼各种社交技能，通过这些互动的行为，促进交往能力的提高。
三、有了你，我渴望成功。
根据皮亚杰对知识的分类，人际交往方面的知识属于社会知识，它不同于物理知识和逻辑数理知识。后者是通过幼儿的反省抽象，从内部构建的，而前者是通过人与人之间的相互传授、模仿学习获得的，是外部的。因而提高人际交往能力除了强调成人教给相应的交往适应技能以及拥有相应的交往机会和经验以外，伙伴之间的互动也是不可或缺的一部分，因为同龄人之间交往可以更加没有隔阂，在某种程度上成效往往大于教师的传授。在计算教学中，有一些幼儿接受比较快，老师采用“代币奖励法”，奖给幼儿一些塑料硬币、小贴画等以示奖励，榜样的力量是无穷的，它具有现实的说服力和强烈的激励、感染作用。幼儿的模仿能力很强，因此，我们在日常生活中注意为他们树立可供模仿学习的榜样，给他们激励与表扬，这样会引起其他幼儿的羡慕，进而促成他努力的投入学习，教师让获奖的幼儿去指导那些没有学会的幼儿是一种互动；让没有学会的幼儿想学会的同伴请教也是一种互动，在这个行为互动过程中，幼儿需要运用大量的交往语言、动作、技巧，对幼儿交往技能的提高和交往行为的形成有很大的促进作用。
5.幼儿园第一次（ ）作文300字
记得我第一次上幼儿园是一个星期一 ，幼儿园的名字叫海昌华城 。
我刚上幼儿园时才23个月 ，连我自己都觉得奇怪 ，不到两岁的我 ，怎么能记得住呢 ？那天的情形历历在目 ，我用不着回想 ，就一清二楚 。妈妈说：“明天带你去海昌华城，有很多小朋友可以陪你玩。”
我将信将疑 ，以为海昌华城就是玩的地方 ，海昌华城幼儿园就是有小朋友的地方 ，想到这里 ，我就任凭妈妈把我带到幼儿园了 。幼儿园在一栋楼的第三层 ，我费尽力气地爬到第三层 。
因为我很小 ，所以妈妈把我带到了小班 。小班里的小孩都在玩 ，玩什么记不清了 ，总之 ，应该是积木一类的玩具吧 ！妈妈和小班的老师说了几句话后 ，就转过身走了，我惊讶地望着妈妈远去的背影 ，突然明白过来 ，哇—— ，的一声哭了出来 。
一边喊：“ 我要找妈妈啊！ ”“ 我要找妈妈啊。 ”……一边跺脚发泄不满 。
后来我才听老师说 ，我哭了将近半个小时 ，直到老师告诉我 ：我妈妈下午还会来接我 ，并且塞给我一大堆玩具后 ，我才慢慢地安静下来 。虽然，在我的生活中有许许多多的第一次，但是，也只有这个第一次我记的时间最久，印象最深刻。
6.幼儿园人生感悟作文400字
每个人都想快乐，
人生哲理的作文
她像一个使者，能让我们忘掉烦恼和痛苦。有许多人，与生俱来就有许多让他快乐的因素；也有许多人，一生漂泊一生落魄，好像注定与快乐无缘。然而，只要你用心去寻找，很快就会发现：快乐其实很简单。 快乐是可以练习的。快乐是一种修行，你可以通过练习
开心过一生
人们看惯了日升月落，春秋代序；习惯了一年四季春夏秋冬的冷暖世象。世间万物的改变，却很难看淡人间的悲欢离合，情仇恩怨，更难将伤心难过看得风清云淡。过了很多年的改变以后，我们要将开心自在当成一种习惯。 我们每个人在日常生活中开心与不开心，一天都要过24个小
[人生感悟] 生气的时候不要作任何决定
有个男人，他老婆生小孩时难产死了。幸好，他家有条聪明能干的狗，自然而然的担负起照看婴儿的重担。有一天，男人有事外出，很晚才回来。狗知道主人回来了，欢快的出来迎接。可是男人看到狗嘴里都是血，一种不祥的预感顿时涌上心头，心想是不是这狗由于饥饿兽性发作把
[人生感悟] 终将要错过一些人
7.幼儿生活中真实作文
今天，我在整理书桌的抽屉时，无意中看见了我的幼儿发展情况册，它已经积满了灰尘， 这本小册子让我想起了幼儿园那有趣的故事.
我刚刚上幼儿园时，连饭都不会吃，勺子也不会用，每次都是幼儿园里的阿姨手把手教我吃，教多了后我才会用..中午睡午觉的时候，我老是睡不着，总是要捏捏旁边同学的鼻子，打打他的手.如果老师走过来，我会马上假装睡觉，老师走后我又偷着玩，所以我幼儿园中午睡得很少.
有一次，我和别人抢玩具，被老师看见了，她把我批评了一顿，我吓得不敢去上学了.每天早上，我哭着不肯上学，妈妈想尽办法让我去上学.慢慢地，我和同学相处得很友好.我开始喜欢上幼儿园了.， 下课时，我和同学玩游戏，玩搭积木，拍皮球。。到处都是我们的笑声.学期结束时，我领了学习报告单，我不认字，叫爸爸、妈妈给我念老师写得评语，当妈妈读到老师的表扬时，我得意洋洋，读到老师的批评时，我又不好意思低下了头。一转眼，三年过去了，我不得不离开我三年的母校，去上小学。
8.父母写幼儿成长的故事300字
我亲爱的孩子：看着你一点点长高，一点点的长大懂事，我们的心中充满了无比的幸福和甜蜜。望子成龙、望女成凤是每个家长的心愿，我没有多少期望，但希望我的孩子能健康成长，将来长大成人，成为一个对社会和国家有用的人才。
就目前的学习状态来看，觉得孩子你确实很辛苦，虽然读书不是唯一的出路，但不读好书肯定是没有出路的。所以，我希望你能认真学习新的知识，复习基础知识，争取考上好的学校，接受更好的教育，为自己人生路上找准位置。 同时我们也希望你在掌握知识的同时，也注意自身道德思想的培养。在学校尊敬师长，团结同学，在家里尊老爱幼，在社会上向思想高尚的人学习，帮助需要帮助的人，把自己培养成适应社会素养高尚、德性良好之人。
在努力的学习的同时，我们也默默祈祷着你能健康快乐每一天，所以，请你在饮食上不要偏食，不要暴食，从习惯上养成早起早睡，合理锻炼，平时活动注意安全，人这一辈子，没有好的身体是不会幸福的，没有好的身体是干不了大事业的。
追求愉快是人们的共性，但社会的事不是每个人都能接受，顺应社会从而改变社会，而不是一味抱怨、愤恨、敌对报复，平时要多观察社会，发现现实生活中人们的真、善、美，结交素养高尚的朋友，使自己保持良好的心态，而愉快生活。
总之，你是我们全家未来的希望，我们希望你能德性高尚，熟练掌握所学知识，身体健康，愉快成长。
