1.这就是生活 叙事作文 初三 600字
第1篇：这就是生活
含有夏天气息的太阳微微升起了，带着人们的理想升起了。人们自信满满的微笑着面对着生活。早上太阳不强烈，我似乎很享受这阳光带来的冲激，时不时有一阵带着淡淡清凉的风拂面迎来。 跨出门槛，多走了几步。便望见一条坚固的不能被任何事物扯开的链子，却正套在一只悲楚的小狗的脖子，链子的另一头则是紧系小狗身旁的笼子。他撕咬着链子，仿佛想从这个被链子、皮革拴住的命运里挣脱。看不清他的表情，只是望着，从来没有想过一只小狗有着勇敢、坚定的信念。我没能停留太久，因为我要继续我的生活。 走出巷子，瞧这车水马龙的街上人来人往。有的是妇女、老人提着刚从菜市场收获回来的菜，走往回家的路，和同伴一起聊家常。聊到精彩之处，便有爽朗的笑声传入耳朵。这种笑真真切切，没有半点掩盖。孩子们则是提着某某培训学校的袋子或是背上自己喜爱的包里面放着书、本子、笔，去某一个地点上课（我也属于这里面）和朋友聊着自己最新发现的“报道”“新闻”！走着，闹着。自行车，摩托车，小车各自的乘客，她们都在向各自的目的地前进。 当我上完课时，小狗依然在那里，我笑着想着：至少他曾努力过，坚持过。 生活就是理解，生活就是面对现实微笑。生活就是越过心理的障碍。平静心性，淡泊名利。生活，就是越过障碍注视未来。生活，就是自己身上一架天平，在那里衡量善与恶。生活就是知道自己的价值，自己所能做到的与自己应该做到的。生活就是通过辛勤的双手，
2.关于生活记事的作文
远远的就看见炊烟袅袅，那是外婆的家，我的老屋，外婆在这个地方生活了几十年，好像从来都没有心事，但是五月来临了，我竟发现了外婆的心事。
五月的天似乎比三四月份更蓝些，而乡村的天空更是明朗，放下所有的压力，我来到了这片天堂。 走进门口，就喊外婆你在哪儿？我在这儿，屋后的田岸上传来了外婆的声音，外婆正在田岸上种豆，我问外婆你在干什么呢？我在种豆，外婆的手上提着一簸箕的豆秧，我跟在外婆的后面，只见外婆用锄头沿着田岸砸出大小均匀间距适当的小窝，小窝里给田岸豆放的，外婆让我在每个小窝是放一撮搅好的肥料泥，在放好两株豆苗，然后一手扶豆苗，一手从水田中捧稀泥糊到豆根上，外婆说，泥太硬不行太烂也不行，要正好与田岸土粘到一起才行，田岸是有斜坡的，很快我就精疲力尽了，外婆说去歇着吧！而外婆却没有一丝疲惫之感。
我问外婆为什么要种在田岸上呢？外婆神秘的笑了，却没有回答我。是什么力量，让一个年旬六旬的老人竟没有一丝劳累的迹象，见外婆的劲头十足，在田岸上一起栽种，栽豆苗正是累呀！好一会儿，才把这项工程完成了，似乎外婆她比我更轻松，坐在田岸上，那豆苗似一道浓浓的豆叶墙，在阳光下，在绿与黄的海洋里，让人心动。
我转身看到外婆满是笑意，外婆你笑什么呢，为什么在田埂上种豆？外婆笑的更诡异了，外婆说，现在造房的造房，承包的承包，种秧不能不种，我就用了老方法。在这斜斜的田岸上种豆，既能节约土地，也能让豆苗生长的更好，水田就是源头，在这片田岸上种豆，是两全其美的，这圆了外婆的心事，该种的却成为了造房的，是社会的一个发展趋势，怀着和外婆一样的心事种这那一排排一行行的豆苗。
哦，外婆在这五月的天，道出了农家的心事，是土地的心事，是我们想去挽留乡村近土的心事，远远能看见炊烟从老屋的烟囱中冒出，或许这是属于乡村的舞姿，又或许这是外婆所有农田上的心事，有谁，能还外婆心事的圆，不要夺去我们的方寸之地，乡间小径，那一片种着豆秧的土地，是外婆你心中小小的心事。
3.回味生活叙事作文八百字
回味
回味人生的每件事，你会发觉，生活是多么美好。人生的道路上，时而有坎坷，时而有彩虹，也时而有一股暖暖的感动。这股暖暖的感动，时不时在我的脑海里奔腾着……
记得那时刚上初中的我，对英语这门学科充满了无限的热爱。我学得很认真、很仔细，做作业时，就连想抄袭答案的冲动都没有。那时候，我的作业每次都被老师评上一个“good”！老师夸我是个英语能手，并让我做班级里的英语课代表。我很高兴英语会学的那么好。
可过了一段时间，因为课堂上学的新单词回家没有背，过几天，老师又教了新单词……就这样，我英语大大减退了成绩，从一百分的好成绩掉到了不及格。就连作业也是边翻作业边抄。过了不久，英语课代表就“下岗”了。我伤心极了。
又是一次考试，我又感到末日即将来临了。第二天成绩下来了，不及格中的不及格啊！我独自走在回家的路上，天黑下来了，我不禁打了个寒战。一想到回家一定被妈妈“竹笋炒肉丝”，我就害怕。
“咔嚓！”一个开门声，我进了家门。“孩子，考的怎样？”妈妈高兴地迎上来。我吞吞吐吐地艰难地吐出了几个字：“不……不……不及格！”妈妈听了变了表情，“没关系。”妈妈把手搭在我的肩膀上说，“只是这次不及格，只要把不会背的单词和记的笔记学好，复习好，一定能取得好成绩的。”
一瞬间，一股暖暖的感动涌上了我的心头，甜甜的、涩涩的，我拥抱住了妈妈，眼眶里的泪水情不自禁的涌出来。
接下来，便是妈妈对我的补习，这些日子，我都沉浸在学习英语的快乐中，那一股暖暖的、暖暖的感动，让我回味无穷！它深深地印在我的脑海里，永不抹灭。
回味这一股暖暖的感动，我感受到了母亲的无私与伟大。它一直一直在我的脑海里奔腾着、奔腾着……
回味生活中的每件事，它让我感到了生活的美好。生活如此多娇！
4.一篇学会生活的记叙文500字
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文.这是合理的，符合规律的.所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现.所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动.这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫.然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养.没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了. 那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力.记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映.所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节.这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生. 在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的.而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得.比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理.观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了. 暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动.。
5.作文 ： 感受生活600字 叙事的作文
感受生活
在人们的眼里，生活是五彩缤纷的，我们可以观赏到优美的景色，侧耳聆听悠扬的乐曲，尽情地享受浓浓的亲情，拥有更多的知心朋友，品尝友谊带给我们的欢乐……生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。可我却说，生活是一个未知数。因为生活就像天气一样，有时一天都是晴晴朗朗的，万里无云，什么事也没有发生；但是有时候则风云变幻，比如：10分钟以前太阳还挺好的，可十分钟过后，天就哗啦哗啦地下起雨来了。生活对于我们来说又何尝不是如此？希腊有位老人高寿，今年已经109岁了，却依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正当处于火山地震带却没有安装报警系统的印度尼西亚人在家中尽情地享受生活带来的快乐时，却不曾想到过，第二天，也就是12月26日的一次大海啸使得他们流离失所，家破人亡，一无所有！
生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的经验，从而取得胜利。这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。
生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火；生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊；生活是黄色的，它代表着我们在生活中温柔的那一面；生活是绿色的，它代表着我们的青春与活力；生活是青色的，它标志着我们事业的顶峰；生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。
生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
6.讲述家庭生活的记叙作文600字左右
篇一：家庭趣事 今天是星期六，我起了个大早。
我来到爸爸妈妈的房间，一头钻进了他们的被窝里。 爸爸见了我，就将我昨天的竞赛的语文试卷拿了过来和我一起探讨。
过了半个钟头，我的肚子唱起了空城计，我便叫妈妈去弄早餐。妈妈问我们要吃什么。
我和爸爸想到一块了——吃饺子。妈妈说：“家里还有糯米粉，可以做汤圆，没必要吃饺子。
再说天气这么冷，我才懒得出去买饺包。”“少数服从多数哦！”我喊道。
妈妈仍然坚持：“想吃自己去买来做。”我无语了，妈妈看到我们十分想吃的样子，就给我们一次机会——只要能在她头上找到一根白头发就可以了。
我以前也帮妈妈找过白头发，简直像大海捞针一样，看来吃今早吃饺子希望不大了。我在妈妈头上翻来翻去。
这时只见爸爸给我使眼色，爸爸用手指自己的头，我暗暗高兴，领会爸爸的意思。我从爸爸头上随便就可以扯下一根白头发，我高兴地说：“妈妈我找到白头发了，拿夹子来，我要夹给你看。”
爸爸找来夹子，在妈妈头了随便拉一下，我就把白头发放到夹子上，妈妈看了，吃一惊说：“我什么时候有白头发了，真是老了，看来我只好上街买材料了”。妈妈很不情愿离开她的暖被窝，她一出门，我和爸爸相视而笑。
不久妈妈就买回包饺子料，开始包饺子了。等妈妈煮好了饺子，叫我们去吃饺子时，我和爸爸装了一大碗，津津有味吃着这些我们合谋得来的战利品。
我告诉妈妈：“妈妈，告诉你吧，刚才根白头发不是你的，是爸爸的”妈妈听了，瞪着大眼睛，笑着问我是谁出的主意，我指着爸爸。妈妈对爸爸怒目而视，说：“有其父必有其女，小孩都被你教坏了”。
爸爸也呵呵笑起来了，我也笑了，妈妈最后也忍不住笑起来了。笑声传遍整个房屋，传出窗外…… 这就是发生在我家的一件有趣的事。
篇二：家庭趣事 一个星期六，我们一家人都在看书、看报纸，个个都昏昏欲睡，无聊透了。我老觉得屋里有什么声音，回头看了一下，突然，我翻发现了一只“战争导火线”——老鼠正在悠然自得的在我家“散步”，我们全家一下精神大振，我和爸爸更是“杀气冲天”。
我起身对着老鼠飞起一脚，老鼠一个“凌波微步”敏捷的躲开了我的攻击逗得爸爸一阵“冷嘲热讽”，全家人也跟着哈哈大笑起来。老鼠发现自己被追杀了，四处逃散。
我和爸爸一人操起一把武器——扫把对老鼠穷追不舍，边追边打，可怎么也打不着，妈妈笑的直捂肚子。追了好一大阵儿，老鼠终于被我的“半月斩”击中，扫飞了几米远，老鼠“叽”的一声惨叫，往沙发底逃去。
幸好我和爸爸眼疾手快，两个扫把合着一挡，老鼠一下无路可走，“观战者”们响起了雷鸣般的鼓掌声。我和爸爸士气大振。
我又一个“佛山无影脚”，老鼠被打得直打滚儿，我“扑哧”一下笑开了。就在战斗即将结束时，老鼠后退了几步，一副视死如归的架势，然后冲到扫把前一跃，在天空中划出一道优美的弧线，竟然从我和爸爸的包围圈里跃了出去！ 老鼠像发了疯一样直冲座椅，吓得妈妈发出一声震耳欲聋的尖叫，老鼠呆了好一会儿才回过神躲进了橱柜地下。
我和爸爸笑得直打滚儿，哪还有力气打老鼠啊。 爷爷见我们半天抓不住老鼠，终于亲自出马了。
爷爷先把妈妈的长统靴放在墙角，然后拿了一颗花生放在鞋外。老鼠闻到了香味，飞也似的叼起花生跑到鞋里。
我一个箭步冲上去，捏着鞋口对着地一阵猛砸。老鼠抖出来一看，早已不省“鼠”事了……全家一阵欢呼，喜庆胜利。
呵呵，这次人鼠大战真有趣！其实，只要细细回想家里每一件事，你也会发现家庭里的趣事哦！ 篇三：家庭趣事 夜幕临降时，路上匆匆的行人欲赶回的地方，那就是家。 我有一个幸福的家庭。
生活中，我们经常发生一些有趣的事情，现在想起来，还历历在目。 星期天下午，爸爸神秘地对我一笑，说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！”“什么？”我喊道。
“我们要举行智力竞赛？”厨房里的妈妈闻声赶来。“那就让我来做你的对手吧。”
她对我说。我见对手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地答道：“好！” 比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们出了第一道题目：“五羊群雕是我国哪个城市的标志？”“嘀——”我忙跳起来回答：“广州市！”“对了，加10分！”这时我高兴极了，真有点儿沾沾自喜。
接着爸爸又问起了问题：“是不是有财物就有快乐？”“那还用说，这当然是啊！”我说，“那不一定！”妈妈反驳道，“财物充裕并不是真正的快乐，要精神上得到满足才叫快乐！”“答对，加10分。”我听了只好鼓着腮帮子，继续听问题：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脱口而出。
只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识。”“答对了，加10分！”接着爸爸又问了几道题目，都由妈妈答出。
由于接二连三地出错，这时的我已是如坐针毡，六神无主了。但我转念一想：我不能泄气，我应该争取答出最后一道问题，于是我便耐心地听起问题来。
“大庆每年石油占全国的几分之几？”我毫无顾忌地答道：“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2！”“对了，虽然‘占’了几次，但总算‘占’出来并且对了。加10分！” 比赛结束了。
妈妈说：“这次我赢了你。
7.关于家庭生活叙事的文章一篇 600字左右
家庭生活作文
在我家雪白的墙壁上并排悬挂着一张“全家福”和一张“五好家庭”的奖状。其中那张“全家福”，还是爸爸特意把照相的师傅请到家中来照的呢！六口人笑容满面，谁看了都会喜欢。
瞧，中间坐着的那位慈祥的老人是我姥姥。姥姥今年82岁了，别看她相片显得挺富态，其实，命可苦啦！40多岁死了丈夫，50多岁又死了大儿子，80岁时，三儿子、小儿子又相继病故了，有过四男二女的姥姥到现在只剩下一个患心脏病的二儿子和两个女儿了。大姨、爸爸和妈妈怕姥姥经受不住这沉重的打击，为了让姥姥过一个安乐的晚年，两个舅舅死去的消息一直瞒着她。一连三年，为什么没有一个儿子来看她呢，这，姥姥还蒙在鼓里。为此老人家的脾气变得急躁了，常常自言自语，又气又骂。最近，姥姥的腿不幸骨折了，病痛加上想儿子，使老人家喜怒无常，有时喊着儿子的名字又哭又闹，有时对着爸爸妈妈又骂又叫。唉，姥姥也真够可怜的了！
看，坐在姥姥左边的中年男人，是我爸爸。瞧他们坐在一起的亲热劲，你一定会错认为这是亲娘俩。说真的，爸爸对待姥姥真比亲儿子还要亲哪。他是个有志气而心地善良的人。爸爸在供销社是个优秀职工，在家里，街坊邻居谁不伸大拇指！尤其姥姥这次病倒，几次去医院诊断都是爸爸抱进抱出，回家后，又和妈妈一起昼夜看护，喂水喂药，端屎端尿。就是在姥姥大发雷霆非要找儿子不可时，也仍像哄小孩一样地哄着姥姥，一直到她怒气平息为止。后来，他怕妈妈身体垮了，干脆就自己看护姥姥。姥姥的病一天天好转，而爸爸却一天天消瘦了。
瞧，坐在姥姥右边的就是我那当小学教师的妈妈。妈妈是个急性子，但我们都知道她是刀子嘴，豆腐心。有时姥姥一哭闹，就把她急得直哭。但她还是含着泪把自己亲手做的荷包蛋挂面汤端到老人家跟前去。你别看她给自己买东西总买处理品，可要给姥姥买可大方啦！水果、奶粉、蜂王精……姥姥想吃什么，都伸手可得。
你要问姥姥身后那三个人呀，当然就是哥哥、姐姐和我了。哥哥是个汽车修理工；姐姐正在上中专；我还是个小学生。虽然我们之间只相隔几岁，可从来不吵嘴，有什么事都能商量到一起去。就说这次姥姥摔伤吧，哥哥看到爸爸妈妈整天忙得疲劳不堪的样子，就偷偷地把姐姐和我叫到一起商量帮爸爸妈妈做点什么。于是我们兄妹决定：哥哥替父母值夜班，看护姥姥；姐姐每星期回来洗衣服、整理屋子；我呢，扫地、刷碗……全包了。星期日我们还强迫爸爸妈妈休息一天，学着他们的样子干，哄得姥姥笑着说：“好孩子，没白疼你们！”爸爸妈妈看到这情景，都欣慰地笑了，我们的心里也是甜滋滋的.
家庭生活作文
家庭，是温馨的代名词，不是吗？家庭是个社会，包容着美好、烦恼、温暖和希望。这个小小的社会，给了我无尽的希望。
忘不了那一天，天，阴沉沉的，似乎为我沉重的心蒙上了一层阴影，捧着手中那本印着“奖”字的本子，晶莹的泪水滴在本子上，与那鲜红的“10”字化成一片。为什么？为什么？一向在班级中稳压桂冠的我，这一次怎么会被远远地抛在后面？第10名，这就是我吗？第一名——我的好朋友，他笑得多甜啊！可是我呢，第一名的宝座似乎遥不可及。学校里，街上，到处都是笑脸，只有我，似乎坠入了一个无形的深渊……不知何时，已走到家门口，看着那熟悉的桔黄色防盗门，想起父母临考前满是期待的目光，老师的谆谆教导，我的脚步沉甸甸的，手却不由得掏出钥匙，插在锁孔里，轻轻转动，“咣当”一声，门开了，抬头一看，父母已坐在桌子旁，静候我的到来。我知道自己已是无话可说，再也不能在父母面前自夸了，我轻轻的换鞋，走进房间。“格格，回来了？”爸爸首先发问。“嗯”。我轻轻地应了他一声，猛然觉得这似乎是“暴风雨前的宁静”。“你坐下吧，我们谈谈。”“嗯。”于是妈妈走进房间，爸爸和我坐在桌前。沉默了一会儿，爸爸打破寂静，问道“累吗？”我摇摇头，“我知道你的心中的烦闷，其实，一个人的好坏，也不是由成绩而定的。你说呢？”我不语。“这一次的失败，正是向你敲响的一个警钟，让你忘不了它！”爸爸语重心长地说：“事已过去，不必伤心，只有下次努力，一定会成功！”我抬起头看到那充满信心的目光，不由地点点头，刚想走进房间，“蕾蕾。”爸爸又叫住了我。 “啊？”“我相信你！”我们要发觉世界好像阳光，一切是那么和谐自然！
升入七年级，可以说是一个阶段的转换。在新的班级中，可以说，好同学不少，第一名离我更远了！学习的失败，竞争的失败，让我一次次地丧失信心。而家庭却又一次次地鼓舞我勇敢迎接挑战！
谁说家庭不是小船停泊的港湾？谁说家庭不是温馨的花苑？我要说，家庭，更是一个凝聚着无限希望的明天！
啊，我爱我家，爱这带给我希望的港湾！
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8.初一生活作文,叙事,800字
开学第一天
一年半过去了，依然记得第一次踏进这间学校，从此开始了初中生活。
那年夏天，我跟在姐姐身后，低着头上学低着头进了学校（连校门也没看清楚），低着头进了教室，随便找了一个最后而且靠窗的位置坐下，呆呆的看着窗边的小草，一股难言的忧伤顿时涌上心头，就这样了，告别小学，告别小学的所有朋友，此时的我，是一个人，一个孤单的人，当棵小草也许更好吧，至少它永远不会是一个人。眼泪开始在眼中打转，我忙闭上了眼，阻止它的到来，此时，耳边却响起了一个浑厚的声音。
“同学们，大家好，我叫程壮乐，你们今年的生物老师兼班主任。”没错，讲台上站着的那个胖胖而又高大的男人便是我们今年的班主任，在这个陌生的学校里遇见的第一个老师，他是一个和蔼的人，而且很有幽默感，有时却严肃的让人害怕，当然，这些都是在长期接触下才了解的，还是先说回来吧，现在，他——班主任正在调动位置。
“xx，你过来这坐，”他的一句话让我想‘默默无闻’的梦想顿时破灭了，只好拿起书包，低着头走到他指定的位置坐下，心里却嘀咕着：老天啊，不能当个‘名人’，连做个‘凡人’的机会也不给吗？唉~（没办法，那是的我太过于自卑了）
换位的‘风波’算过了，可班主任却又叫我去分书（透露一下，他跟我老爸有那么一点点交情啦），我顿时浑身一震，神啊，你一个雷劈死我吧，明明最不想引人注意的人，却偏偏来了这个‘好’机会，我上辈子一定欠了你一毛钱。
牙一咬，我只好硬着头皮‘上阵’了，先是分语文书，分着分着，书掉的掉，分出的分出，被折过的他们不要，好吧，我换，换不了？我‘独吞’总行了吧，半天下来腰酸背痛，体力差的孩子真真受不起啊！
刚一下课，不少同学便聚在一起聊天，大概是因为她们曾相识吧，而我，在这‘茫茫人海’中寻找几个甚至一个朋友的背影，可惜却找不到，对了，我有一个同桌，可我却连她长什么样都不知道，只知道她跟我一样闲静少言，可我对她的这种想法后来完全被她颠覆了。
也许我的今天只是你们无所谓的一天，但这对我来说却格外重要，我的初中生活开始了，在我还浑浑噩噩的时候。
——《三年如梦》
9.校园生活的叙事作文
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活.
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..
10.课间生活叙事作文600
虽说我们是一个较好的班集体，在学习上很用功，但在放松心情的课间是我们最向往的时段。
今天郭利铭又闹出了一个笑话，这还要从第二节大课间说起： 这节课间，我们班上的人几乎都跑到了操场上去放松心情。郭利铭呢，他却走在最后面，我们大家都很奇怪，每当这时，他都会第一个冲出教室跑向操场，今天怎么这么安静呢？俗话说得好：暴风雨前是平静，今天他这么安静，肯定没什么好事，还是远离他比较好。
因为我们很有自知之明飞快地跑走了，只有那个刘光绪还走在后面，郭利铭便悄悄地跟在他的身后。我们正等待一场好戏上演。
在转弯处刘光绪突然飞跑起来，嘴里还在念叨着什么。郭利铭可是我们班的“轻功大侠”，跑起来不仅快，而且还没有声音，他应该不会被刘光绪发现了吧，而且那个刘光绪还是个近视眼，应该不会被发现呀，今日怎么失手了？ 刘光绪一边跑，郭利铭一边追，但他好像速度慢了很多，细心的人发现郭利铭的脚好像不太灵便。
如果真是这样，他就要倒霉了，刘光绪可是我班有名的“坏小子”，今天他可是出大洋相了。 果不其然刘光绪把一只脚不好使的郭利铭当猴耍了，一会把他的帽子抢过来一会又趁其不备推人家一把，郭利铭真是有苦说不出啊，全班大笑不止，郭利铭的样子真是好玩死了——又气又急。
刘光绪玩也玩够了，便把从郭利铭身上“偷”来的东西统统丢给了郭利铭。郭利铭收拾好东西，在台阶上坐下，养精蓄锐，准备发起最后的攻击，可能刘光绪也观察到了这一点，连忙退开。
突然郭利铭以“迅雷不及”的速度冲向了刘光绪，跛子终究还是斗不过健全人，他不仅没抓到刘光绪，而且又被刘光绪耍了一次，差点撞上了篮球杆。我们都再一次大笑。
力量枯竭的郭利铭走回了教室。 下午，老师把刘光绪和郭利铭叫到了教室，回来时郭利铭一脸的喜光，一看就知道郭利铭告了刘光绪，但刘光绪看起来一脸满不在乎的样子。
有人问刘光绪：“郭利铭是怎么跛的？” 刘光绪答曰：“在转弯处，耍之，便跛。” 刘光绪还整文言文，全班再一次大笑不止。
