1.不要过于溺爱800字语文作文
盼星星,盼月亮,终于盼到了我们班值周了!带上了值日生卡,我整个人都飘飘然的,暗中对自己说:“可以“无所顾忌”地走遍学校咯!
不到7:15分,我就怀着兴奋的心情,在1楼旧教学楼巡逻。“啦啦啦……”我一边哼着歌一边迈着欢快的脚步。突然,一把幼嫩的哭音从走廊传来,我一听,心想:“发生什么事了吗?”便一溜烟似的跑向走廊。我凑过头去看,发现一个坐在地上放声大哭的小女孩和一位满脸愁容的妇女。我正想走过去问发生什么事,不料女孩突然拍打妇女的背,对她大喊:“都怪你,都怪妈妈没帮我收拾好书包,我的语文书不见了!“只见那位妈妈皱着眉毛,焦急地说:”小玉,不要坐在地上了,都是妈妈不好,妈妈一会儿给你拿来,放学后再给你买娃娃好不?”小女孩这才破涕为笑。
蓦地,我觉得很可怕,家长对孩子的溺爱逐渐养成了孩子娇纵的性子,成为了孩子对家长的依赖。我拍了1下自己的额头,重新巡逻。走着走着,我发现一个小男孩没戴校卡,就跑过去,弯下腰,亲切地问他:“小朋友,你的校卡呢?”“在书包里。”“那请你拿出来戴上它,好不好?”这时,小男孩没有回答我。而是转过身向身后的老人说:“奶奶,把校卡给我!”语气中大有不敬,我禁不住说了她一句:“小朋友,老师没教你要尊老爱幼吗?”谁料,老奶奶一把推开我,说:“小孩子不懂事,你就不要吓他啦!”说完就拉着小男孩走了。
原本高兴的心情顿时灰飞烟灭。文明礼仪不是要从小做起的吗?如此溺爱孩子,会造成不好的影响,将来出到社会,你们难道还要处处护着他吗,帮他做事吗?溺爱就像一张蜘蛛网,把孩子困在其中,不可自拔;溺爱就像深不可测的迷宫,令孩子丧失善良的本性;溺爱就像一瓶毒药,把祖国的花朵变得奄奄一息。
随着科技的发展,物质利诱越来越多,作为孩子的家长,应该适时和孩子作辅导教育,不应该把孩子更送进溺爱的“黑洞”里。
值周已经过去了,但我无时无刻地在想这两件事,希望家长能够觉醒,给予孩子正确的指导;希望祖国的花朵能够在老师悉心的培育下,走出父母的溺爱,茁壮成长,成为国家的栋梁!
2.要独立不要溺爱700作文
在现代社会,大多数家庭都是只有一个孩子,这样,父母的爱肯定都会献给这个孩子.但是过分的爱就是溺爱,而溺爱又不等于爱,这是我们所应该关注的.
看看这幅图,一个孩子在路上摔了一跤,他只是被一个西瓜皮滑倒了,这种是(事)本应该是常见的,没有什么大不了的事,孩子也能够自行解决.但是大家也看到,当这个孩子摔了一跤之后,“社会”“家庭”“学校”都问了一句“出事了吧!”这就是一个极不好的现象.本是一个极平常的一件事,学校、家庭、社会都如此的(地)“关心”,不,不是关心,而是溺爱,而溺爱会影响孩子全方面的健康,所以也就不等于爱了.
孩子在成长过程中,需要不断地成熟,也就得必须经过艰苦的磨炼.倘若孩子在磨炼中受到一点点挫折,一点点不顺,大人们就向他伸出援助之手,帮其解决,这样会使孩子的应对能力下降,也可能会影响到他的处事能力.这是对孩子的一种不负责任的间接表现,所以我们一定要杜绝这种溺爱的存在,使孩子能健康成长.
我出生在一个爸爸、妈妈都爱我的家庭,我又是独生子女,但是爸爸、妈妈对待我像是对待一个非独生子女一样.他们从小就磨炼我的遗(意)志,比如小时后(候)与别人打架,他们都是指导着我去怎样解决,以后慢慢使我自己解决,便使我有着为人处世的能力.相比别人的孩子(在溺爱成长下的孩子),我比他们要强得多.再如,从小父母就教我洗衣服,以后我的衣服便是我自己洗,长大后父母教我如何能修理一些小东西,现在身边的一些小东西有了毛病,修好根本不在话下.对于那些在溺爱中长大的孩子,他们就可能解决不了上述问题.还是那句话,过分的关爱就等于溺爱,而溺爱不等于爱.
在现代社会中,需要的是人才,而人才不是仅限于学习方面,更重要的是能力,而能力都是在生活中练出来的,慢慢积累下来的,非一日之功,而这个的必要条件就是大人们不能对孩子溺爱,因为溺爱会使孩子的各种能力下降.
最后,我要说的是“过分的关爱就是溺爱,而溺爱不等于爱”,所以请大人们不要溺爱自己的孩子.
误区警示
文章对漫画的主题把握基本准确,从孩子成长角度入手,把摔跤和家庭、学校、社会的过度关心——溺爱结合起来,这个角度不属于最佳立意,所以本文在此项获得17分.从表达角度讲,这篇文章语言基本流畅,对于家庭、学校、社会三方联系比较虽多,但基本上只限于就事论事,用自己做例子显然缺乏典型性,所以论证的力度欠佳,所以表达分评定为14分.本文能透过现象看到本质,但是构思比较简单,内容不够充实,语言也没有突出之处,故发展分评定为12分.合计总分43分.本文的毛病比较突出,有一定的共性,缺乏事例,内容空泛,语言平淡,缺乏文采,分析浅显,缺乏深度等.
针对以上问题,在平常作文教学中要注意以下问题:
⒈学会积累素材.无论是在平常的作文训练中还是在中考中,我们都会看到,一些同学作文失败的原因在于内容的空洞和不具体.写议论文(包括议论性散文),空谈口号,说大话,没有具体的典型事例和精确的理论论据.要解决这一点,就应该注意不断充实自己的见闻感受,留心生活,勤于观察,储备好写作的素材,既要扎扎实实学好语文教科书(事实上现行教材中的很多经典美文都是内涵极其丰富的,教材中有很多文章是我们写作的“间接材料”的来源地);更要读好社会生活这部无字书(我们身边的事,国际国内的大事是我们写作的直接材料);还要千方百计地拓展自己的课外阅读面,“腹有诗书气自华”,才能“搜尽奇峰打草稿”.
⒉掌握论证方法.一篇文章光有材料的堆砌也无法达到内容具体充实,列举材料之后还须有细致的剖析论证.写好议论文,应在纷纭复杂的问题表象中,剥开层层掩盖的现象外壳,抓住问题的核心,高屋建瓴地确立自己的观点.如果一个问题说了半天,总在现象表面绕圈子,就事论事,原地踏步,说不到点子上,也就抓不到问题的本质,观点自然就不能鲜明集中,更谈不上深刻了.这需要我们用全面的、联系的、发展变化的观点去分析问题,既抓住问题的主要方面,又不忽视事物的重要细节,善于根据事物发展变化的实际情况去研究对象,注意对事物的正面、反面、侧面、纵横面等诸多因素进行综合考察.任何问题的出现都不是孤立的、偶然的,有后果就必有前因,善于“由此及彼”,追根求源,以敏锐的目光,借助事物发展变化的脉络,逆向追寻问题发生的原因,往往能因此而看清问题的实质,找到解决问题的方法.深刻的文章不仅让人知其然,而且知其所以然.
3.溺爱使生活不能自理作文
当今社会,绝大多数孩子都有一个温暖的家,都有令人羡慕的父母,都有父母的百般呵护与关爱。可如今,父母的这种溺爱,却害了孩子的一生!
现在社会上有许多父母把孩子当成宝贝,在孩子的生活中只充当保姆的角色,即保姆妈妈,少爷儿子。孩子到了大学还不会剥鸡蛋壳。有的父母太溺爱自己的孩子,任由他们胡作非为,结果使孩子走上了犯罪的道路。
当今社会,孩子多为独生子女,被父母视为掌上明珠,百般宠爱,万般呵胡,养成了孩子衣来伸手,饭来张口的坏习惯。这种现象不得不令人发省。曾经看到这样一则消息,北京大学对40名学生进行调查,结果发现:生活基本不能自理或有自主自立意识,但不能付诸行动者27人;生活基本能自理者仅13人,百分比为67.5%与此相反32.5%。
还看到这样一则消息:在一个校风很好的学校,学校选出了一批成绩较好的一二年级学生,参加了一个夏令营活动。在路途中,学生们还没有走到场200米,就有学生说自己走不动了,要休息,没办法老师只好叫学生们休息,做午饭,午饭做好后,老师们已盛好了饭,坐在草地准备吃时,发现学生们个个都看着他们,老师奇怪地问他们怎么不盛饭吃,回答的却是:“在家里爸爸妈妈在我们每次吃饭之前就已给我们盛好了饭,我们只管吃,不会盛饭。”没办法,老师们只好给他们一个又一个地盛饭。
从以上材料看,大多数孩子在成长过程中,不会生活。这确实令人担忧。正因为这样,以至日本教育界有人公开称道:“你们这代孩子不是我们日本孩子的对手!”
确实,中国这一代孩子在自立、自主方面相对欠缺,必须引起我们的足够重视,不能让“祖国的花朵”仅仅依赖温室的包含保护与溺爱。
虽说父母之爱是伟大的,令人敬佩的,可是这样的溺爱,最终会害了孩子。所以请天下父母收起这份对孩子的溺爱,增加对孩子的磨练与独立性的培养,让孩子们成为祖国真正的栋梁之材
4.妈妈请不要在溺爱我了作文
今天,妈妈不在家,我看见家里还有一堆衣服没有洗,没多想,就去收拾了一下,接着就往村头的小溪方向去了。
好冷的水啊!我都不想洗了,但我说到一定就会做到的,用水将衣服弄湿,接着擦上肥皂,再用刷子刷几下干净,最后用清水冲洗干净就行了。
这简简单单的一个步骤,说起来容易,可做起来就不容易了啊!不过我还是坚持下来了,过了一会儿,衣服终于洗好了。
我就将衣服提回去了,妈妈当时看见了,叫我不要动了,给她来就行了,我当时心里想对妈妈说“我是大人了”,可妈妈直问我冷不冷啊!
妈妈您知道我心里当时怎么想吗?在你心里,我是您的孩子,母亲为孩子是应该的,可是妈妈您想过女儿吗?我怎么想你知道吗?
您不知道一切,只是知道宠我们,疼我们,妈妈,我心里真的很难受,从我这学期在学校里,我的每个同学都很能干,很独立,在学校里生活上要自理,一切都要自食其力了。许多事情我都得自己处理,没有妈妈的帮助,我才知道是多么的辛苦,但是在学校里我学到了很多,但让我学到更多的是生活中的哲理。
妈妈,我想对您说,女儿已经长大了,您不要太溺爱我了,也不要太宠我了,学多事情我能做的,您让我自己来做吧,我可以的,让女儿为你减轻负担吧!
可以借助这个事例,再加些篇幅,应该就差不多了
5.高一作文"不要溺爱孩子"800字
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溺爱不等于爱,关于溺爱的作文800字
着墨 | 楼主 |2012-12-06 13:36:26 共有2个回复 67678次阅读
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溺爱不等于爱,关于溺爱的作文800字
溺爱,让孩子无法飞翔
身陷溺爱 如何成才?
“啊!我要吃巧克力,巧克力!”我闻声望去,一个2岁的小男孩正在座位上哭着要吃巧克力。“好,好,好!等会儿下车给你买!”一个妇女抚着男孩的头说。可男孩的哭声越来越大,抚得车上人人蹙眉,可那妇人却丝毫煤油意识到这一点,脸上没有一丝尴尬之意。
这不就是现在的家长对孩子的教育的真实写照吗?只要孩子想要什么,家长们就会给他们买什么!盲目,不加思考,不顾及他人。现在的儿童、少年、青年人大部分都是独生子女,是家里的掌上明珠。家里的每个人都围着他们转,养成了衣来伸手、饭来张口的恶心。就像那个小男孩,仅才2岁而已,他想要巧克力,那位阿姨就马上答应了他,就算他大哭大叫,阿姨也会容忍,并不会觉得影响他人。难道男孩今天要巧克力,你能给;明天要玩具,你也能给;以后,他要金屋,你还能给他吗?盲目的爱真的是那神圣的爱吗?不!也许,它只是爱的一种吧——溺爱。
那真正的母爱,父爱是什么呢?寻寻觅觅,寻寻觅觅——
走在雨中,眼前出现了两个身影——大身影左手撑着一把红伞,小身影站在她左边背着粉红色的书包,小女孩邹着眉,歪着小脑袋问爸爸:“爸爸,伞拿歪了!”“没有啊。”叔叔不安地随意回答。又走了一阵子,女孩发现爸爸右手臂的衣服湿了,就又提醒道:“爸爸,伞真的歪了,你是不是撑累了,我来撑吧!”“不用,不用,宝贝长大了再帮爸爸撑伞吧!”叔叔和蔼地笑着,脸上洋溢着幸福。可走在他们身后的我却分明看见,那鲜眼的红伞的确是歪向了小女孩的那边。
原来,有一种爱,叫做呵护。
6.溺爱了不得作文500字
生活中,这种溺爱到处可见,帮孩子背书包,帮上初中的孩子系鞋带,公交车上妈妈手拎大包小包站在过道,有个座位便喊孩子去坐,孩子理所当然的坐下。
在这种溺爱下,孩子们养成了一种依赖习惯,什么都不用自己做,一切都有父母包办。试问,父母不在身边时孩子还会做什么?会穿衣服吗?会安排自己的生活吗?这种溺爱养成了他们只会向别人索取而不愿向别人付出的性格。
为什么会这样呢?因为他们一直都在父母的“关爱”下成长,不懂的去关心别人,理解别人,只等着别人来关心自己。象图一所表现的,烈日下满头大汗的爸爸为孩子背画板、打太阳伞,而孩子却高兴的吃着冰棒,他不会为爸爸擦去脸上的汗水,也不会问爸爸是否吃冰棒来降温。
敢问这样的父母“关爱”下的孩子会去关心别人吗?象图二所表现的某些家长用热水去浇灌小花,小花自然是不能用热水去浇,这暗喻了某些家长不知怎么去爱自己的孩子了,没有正确的教育方法怎么能让“小花”茁壮成长。生活中某些家长任由孩子的坏习惯,大把的花钱,打架斗殴,长大后误入企图。
正如用热水浇灌花儿,不但没有茁壮成长,反而过早的凋零。所以溺爱只能害了孩子的一生,希望某些家长们能用一种正确的方法教育孩子,关爱孩子那是当然,更重要的是教会孩子关心别人、理解别人,独立的去生活那才是真正的爱。
7.成长不能被溺爱作文
当今社会,绝大多数孩子都有一个温暖的家,都有令人羡慕的父母,都有父母的百般呵护与关爱。可如今,父母的这种溺爱,却害了孩子的一生!
现在社会上有许多父母把孩子当成宝贝,在孩子的生活中只充当保姆的角色,即保姆妈妈,少爷儿子。孩子到了大学还不会剥鸡蛋壳。有的父母太溺爱自己的孩子,任由他们胡作非为,结果使孩子走上了犯罪的道路。
当今社会,孩子多为独生子女,被父母视为掌上明珠,百般宠爱,万般呵胡,养成了孩子衣来伸手,饭来张口的坏习惯。这种现象不得不令人发省。曾经看到这样一则消息,北京大学对40名学生进行调查,结果发现:生活基本不能自理或有自主自立意识,但不能付诸行动者27人;生活基本能自理者仅13人,百分比为67.5%与此相反32.5%。
还看到这样一则消息:在一个校风很好的学校,学校选出了一批成绩较好的一二年级学生,参加了一个夏令营活动。在路途中,学生们还没有走到场200米,就有学生说自己走不动了,要休息,没办法老师只好叫学生们休息,做午饭,午饭做好后,老师们已盛好了饭,坐在草地准备吃时,发现学生们个个都看着他们,老师奇怪地问他们怎么不盛饭吃,回答的却是:“在家里爸爸妈妈在我们每次吃饭之前就已给我们盛好了饭,我们只管吃,不会盛饭。”没办法,老师们只好给他们一个又一个地盛饭。
从以上材料看,大多数孩子在成长过程中,不会生活。这确实令人担忧。正因为这样,以至日本教育界有人公开称道:“你们这代孩子不是我们日本孩子的对手!”
确实,中国这一代孩子在自立、自主方面相对欠缺,必须引起我们的足够重视,不能让“祖国的花朵”仅仅依赖温室的包含保护与溺爱。
虽说父母之爱是伟大的,令人敬佩的,可是这样的溺爱,最终会害了孩子。所以请天下父母收起这份对孩子的溺爱,增加对孩子的磨练与独立性的培养,让孩子们成为祖国真正的栋梁之材
8.写一篇拒绝溺爱接受真正的爱的作文400字
如果说溺爱是地狱的罗刹,它会把你拖进生命的深渊,那么自强自立则是把你救回来的唯一菩萨。
当今社会,很多家庭都是独生子女。因此,孩子便成了每个家庭中的“宝中宝,王中王”!一切都顺从孩子的意愿,每天都是衣来伸手,饭来张口。孩子想干啥就干啥,想花钱父母就供不应求。
父母的爱虽然是伟大的,但是这种爱让我们做孩子的每天都无忧无虑的快乐生活着,时间一长就会有很大的依赖性!它就像毒品,虽然在食用时能体会到短暂的快乐,但是食用一次就会依赖一次,时间久了,就无法自拔了,最后一步一步的在悄无声息之中把未来的希望带入地狱的深渊……
我曾听老师讲过这样一个故事:“有一群猴子在动物园供游客们观赏,由于游客每天乱投食物,再加上管理员每天按时喂养,时间久了,猴子们便有了依赖性。每天都会在同一个地点,同一个时间等着有人来给它们送食物。久而久之,它们已经完全丧失了捕食的能力,成了名符其实的懒猴、笨猴!”
听完了老师的故事,我陷入了深思之中。为什么有些家长明知道溺爱孩子不好,却仍然溺爱着?难道他们想把自己的孩子培养成废物吗?这究竟是为了什么呢?这个的问题真的让我百思不得其解?
我曾在一本书上看到这样一个故事:有个马戏团,他们需要一只猴子来做表演。于是他们费尽心思抓到一只漂亮聪明的猴子。可是,这只猴子偏偏不听主人的指挥和命令,总是和主人作对。主人想教训这只猴子又舍不得,恐怕打坏了了猴子光滑的外表。每天都好吃好喝的饲养着它。并且给它取了个代号叫“一号”。为了不伤害“一号”,让它还能学会听从主人的命令,于是主人便又买了一只猴子,取名“二号”。从外表上看,”二号”比“一号”逊色多了,一点都不吸引人。为了让“一号”更出色,主人每天都鞭打“二号”以此来鞭策“一号”。久而久之,“一号”不但不怕主人了,还拍手叫好!而“二号”为了不让自己挨打,每天都努力的训练着,并且一天比一天出色,为主人争取了荣耀!后来“二号”还成功的阻止了“一号”引起的舞台闹剧。主人被感动了,把“一号”紧紧的锁在了笼子里,觉得它太不成材了,而“二号”却成了舞台的主角,成了主人的光荣!
读了这个故事,我不禁钦佩这只自强自立的“二号”丑猴,同时也为那只光滑外表的“一号”美猴感到悲哀!这就是溺爱和自强自立的鲜明对比啊!我们生活在一个竞争的时代,我们要靠自己的努力奋斗为未来美好的生活去打拼,我们不想做溺爱中的懒猴、笨猴!
亲爱的父母们,你们的爱虽然是无私不求回报的,可是我们不需要溺爱,这样的爱最终会害了我们这一代。所以,请你们收起这份错爱,多增加对孩子生活的磨练与独立精神的培养,只有这样,我们才会成为将来最值得骄傲的新一代