关于猜谜语作文
关于猜谜语作文8篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的猜谜语作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
猜谜语作文 篇1
“叮铃铃”，我们翘首以盼的班队课拉开了帷幕。叶老师快步如飞地踏进教室，神秘兮兮地说：“同学们，今天我们来玩一个游戏——猜字谜。”“耶！”同学们异口同声地欢呼起来。教室里顿时炸开了锅，大家交头接耳：“今天会有哪些有趣的谜语？”我心里暗暗地想：猜谜语，这对我来谁就是张飞吃豆芽——小菜一碟。“叶老师，您快放马过来吧！”我也高声嚷道。
“我们先出个简单的热热身吧！”叶老师清了清嗓子，顿了顿，说：“一个人靠在树旁。打一字。”我心想：嗯，一个人不就是单人旁吗，树乃木也，合起来就是——耐不住性子的叶金喆小声说：“是 ‘休’。”耳尖的陈烨铭随声附和：“是 ‘休’！”叶老师苦笑着摇摇头，“对——不——起！……”叶老师的脸就像六月的天气——说变就变。随即又换上一副笑脸：“恭喜你！答对了。”别出心裁的叶老师，故弄玄虚逗得大家捧腹大笑。陈烨铭被搞得丈二和尚摸不着头脑，随着大家一起“呵呵”苦笑。
我还没有笑够，第二个谜语接踵而至。“上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边大门，中间一口大井。打一字。”教室里立刻鸦雀无声了，连一根针掉到地上的声音都能够听见。我们冥思苦想，有的抓耳挠腮，像小猴子一样；有的托着下巴，像一位思考者；有的直愣愣地盯着天花板，像要看穿它似的；有的不断地在纸上写着……
一分钟过去了，两分钟过去了……终于有一位同学颤巍巍地举起手来，小声说：“点。”“有四个小兵，二十万大军到哪儿去了？”叶老师提示我们。大家立刻来了灵感，有的同学加大马力继续奋斗；有的同学显然已经放弃努力，睁着一双期待的眼睛望着叶老师。
叶金喆“刷”地站了起来，咽了口唾沫，轻轻嗓子，满怀自信地回答“是‘燕’字。”他环视了一下教室里其他同学，接着解释：“二十就是 ‘廿’，四个小兵就是四点底，打开北边大门，中间一口大井，就是‘北’中间加上一个 ‘口’字。”同学们恍然大悟，教室里立刻爆发出雷鸣般的掌声。我也投去羡慕的眼光，阙朔飞跑上去抱着他说：“你真厉害！你是我的偶像。”陈烨铭则还是一头雾水，东看看，西瞅瞅，一副盲人找不着北的感觉。
这节课，平时枯燥无味的文字变成了一群可爱的小精灵，令我们欣喜若狂。后面的猜字谜游戏更加精彩纷呈，最后一个字谜到了下课我们还没有猜出来呢！谜面是“少小离家老大回。”聪明的你，能告诉我谜底是什么字吗？
猜谜语作文 篇2
“嘀嗒，嘀嗒……”墙上的挂钟一连敲了几下。家里静极了，爸爸躺在沙发上悠闲地抽着烟，妈妈正在看言情剧，我则胡乱地翻着书，真是无聊透了！
“吧嗒”！弟弟不知从哪儿冒出来，关掉了电视，掐灭了爸爸手中的烟，夺走了我的书。只见他背着手，说：“来个家庭猜谜会怎样？”我举手先赞同，而后爸爸妈妈也同意了。于是弟弟宣布规则：按顺序猜，猜对了得10分，猜错了扣10分，最后评出第一名。
猜谜会开始了，我、爸爸和妈妈像个学生，都毕恭毕敬地坐在椅子上，弟弟则像个老师来回跛着步子。他略微思考了一会儿就清了清嗓门说道：“妈妈，你可要做好准备喽！小时四只脚，长大两只脚，老来三只脚。这是什么？”大家进入沉思。我抓了抓头皮，这是什么动物？这么奇怪？百思不解。再看看爸爸，板着指头边不停地重复着谜面，看样子，一样没猜出来；再瞧妈妈眼睛一亮，猛的站起来？“我知道了，是人吧？”“噢，妈妈猜对了，妈妈真聪明！”弟弟边拍手边叫着。妈妈也得意扬扬地笑了。“为什么是人呢？”我和爸爸异口同声问道。“真笨，人小的时候会爬，就是四只脚；长大了，会走路，就是两只脚；老了后，要拄着拐杖当然就是三只脚。”妈妈说完就像打了胜仗的将军似的好得意。
接着轮到我猜了。弟弟报出谜面说：“说它大不算大，四四方方墙上挂；说它小可不小，地球不差一只角。这是什么？”我一听，便不假思索地脱口而出：“太简单了，是地图。”“哇噻，你真厉害！”弟弟差点惊叫起来，还对我竖起了大拇指，把我夸得心里美滋滋的。
最后轮到爸爸了，爸爸拍着胸脯胸有成竹地说：“我要百分之百拿第一。”“吹牛，先别说那么早。”弟弟嘲笑说，“还是先听谜面吧：水冲不走，火烧不掉。吃了不饱，人人需要。”这个谜语很简单，我一会儿就猜出是空气，可爸爸一时猜不出。“你猜不出来了吧？”弟弟打趣地说。“其实我早就猜出来了，就是这个……那个……”爸爸猜不出，急得面红耳赤。我见了，想提示他，就轻轻地捏了爸爸一下，然后用口型告诉他是“空气”，可爸爸就是不争气，偏偏听成了“公鸡”。他一说出口，大家都大笑起来，弟弟更是捧着肚子笑：“公鸡？哦，还母鸡呢。哈哈哈……”爸爸急了，忙狡辩说：”分明是书上错了，根本没有这东西。”弟弟下了最后通牒，限爸爸在10秒之内作答，否则就要扣分了。爸爸坐立不安，急得团团转。最后爸爸是拿了第一，不过是倒数第一。妈妈讽刺爸爸：“你不是说拿第一吗？怎么拿了个倒数第一呢？你呀，是骄马必败。”后来爸爸又吹牛：”我只是让你们罢了，有什么得意的。”“哈哈哈……”我大笑起来，弟弟和妈妈也也大笑起来，爸爸也不好意思笑了。
笑声久久地在客厅里回荡……
猜谜语作文 篇3
上午，我们在学校里玩了猜谜语，老师选了我、王月和史淼的，我举起谜语让大家说，大家说完了，我选了刘止珊，刘止珊说：“是红萝卜。”我说：“是”，该王月举起谜语，，大家说完后，王月选了我，我说：“是蜻蜓”，王月说：“是”。
快放学了，王月说：“刘佳祺你真棒！”回到家，我把事情告诉了妈妈和爸爸，妈妈和爸爸直开花!
猜谜语作文 篇4
今天下午我来到小记者班上课，张老师满面笑容地走进教室，亲切地对我们说：“同学们，这节课我们做一个游戏，好不好？”同学们做梦也没有想到老师竟让我们做游戏，于是便异口同声地回答道：“好！”教室里顿时一片欢腾。
张老师首先宣布游戏的`规则：学生分为两队，南边的为冠军队，北边的为夺冠队，一队出谜面，另一队猜谜底，猜对加十分，猜不出对方加十分。
老师一声令下，游戏便开始了，冠军队的罗泽豪毫不犹豫地举起了小手，老师叫住了他，他站起来胸有成竹的说出了一个谜面：“大口加小口，打一字”我们夺冠队的同学有的用手直抓脑门，有的皱起眉头苦思冥想的，这时我队的黄金叶举起了手然后站起来说“是‘回’”。罗泽豪摇了摇头，我想：大口加上一个小口，一定是‘吕’字。于是，我举起了手，回答说：是‘吕’字罗泽豪又是摇了摇头，我失望的坐下了。我队说不出正确的答案，罗泽豪最后宣布了谜底是“固”。我们恍然大悟。结果冠军队赢得了十分，他们队的队员欢呼起来，而我们队的队员却个个垂头丧气，我想：第一局我们没有赢，但我们还有机会，等下一局到来时，我们也难为难为他们。
接下来杨沛龙说出的谜面被王昌辉答对了，曹岩说出的谜面被李纯阳答对了……
最后，我们队得了40分，而他们只得了30分。我们队反败为胜，同学们高兴得欢呼起来。
下课了，同学们还沉浸在游戏之中，可见，我们是多么喜欢猜谜语这个活动呀！
猜谜语作文 篇5
猜，有难也有易，我喜欢猜；字谜，也有难和简单，我也喜欢字谜；猜和字谜组合起来就是猜字谜，我更喜欢。
在我们学习“遨游汉字王国”这个综合性活动力，当然就少不了猜字谜这个环节。我喜欢猜字谜，所以这个活动，我就非常积极的参与了进去。
老师让每人在纸上写两条字谜，然后将一根绳子，绑在两棵树之间，用胶布把写有字谜的纸条粘在绳子上面。
那些写有字谜的纸条随风摇摆，远处看，就像一个个婀娜多姿的小仙女在跳舞，令人陶醉；近看，又像一个个有活力的小孩子，舞动着腰肢，令人精神焕发。
老师宣布游戏规则，这时，连平时喜欢说话的同学也安静了下来。全班同学都显得庄重、严肃。
开始猜字谜喽！嘿！哈哈！这个我以前看到过！是“坟”！这个是什么？是“夫”！……不一会儿，我就猜出了三条字谜。我看见那些手里还没有字谜条的同学，开始有点飘飘然，可越是往后的字谜越难，我猜不出来了，唉！有的同学竟然猜出了七八个，真是“虚心万事能成，自满十事九空”呀！看来做什么事都不能骄傲自满呀！猜字谜！它既可以提高我们的智商，又可以告诉我们一些汉字的用途。我非常喜欢猜字谜！更喜欢“遨游汉字王国”这个综合性学习活动！
猜谜语作文 篇6
今天是星期天，吃过早饭，我看到爷爷一个在喝茶。我想爷爷老了，听人说老人是很希望有人陪他说说话的。想到这些，我就打消了出去玩的念头，我要陪陪爷爷。
我走过去，坐坐爷爷身边，抬头对爷爷说：“爷爷，你会说谜语吗？”爷爷笑着说：“会啊。”我说：“那我们来个猜谜语比赛怎么样？”爷爷说：“爷爷有满肚子的谜语，你一定会输的。”
比赛开始了，我让爷爷先说，可爷爷说的谜语都是些筷子呀，碗呀，船呀，什么的。我听也没有听说过，结果一个也没有猜出来，心里不免有些着急。
再看看爷爷，只见他悠闲自在地喝着茶，一副得意的样子。看他这样子，我有些不服气了，对爷爷说：“爷爷，接下来我来出几个谜语，你来猜，怎么样？”爷爷不慌不忙地说：“随便!你出吧。”我心想：好大的口气！我得出一个难的，杀杀他的威风，我想了想说：“鸟在山上飞。猜一个字。”
我偷偷地看了爷爷一眼，只见爷爷一副沉思的样子，过了一会儿，爷爷笑了笑说：“爷爷猜不出来，你开吧。”我得意地说：“猜不出来吧？告诉你，是‘岛屿’的‘岛’字。”爷爷摸了摸胡子，说：“哦，是这个字。”接下来我又说了几个，爷爷都没有猜出来。
这次我和爷爷的猜谜比赛，虽然我们都没有猜出来，可是，我和爷爷都感到很开心。这就够了！
猜谜语作文 篇7
今天，鲍鱼老师要亲自给我们做几道菜，我们很开心，有一个人哦了起来，其实一听都是猜谜语。
老师上了第一道菜，叫品尝菜：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”有四五个同学举起了手，汪新颖同学第一个举手，老师说：“你来”，她说：“是花生。”我一听花生米，口水流了出来，我想今天爷爷一边看电视一边吃花生米，还喝着酒。
老师开始上第二道菜，叫精品菜：“口吐白云白沫，手拿两把利刀，走路大摇大摆，真是横行霸道。”是什么呢？我想了半天也没想到。“螃蟹！”万子杨说道。我一听见螃蟹，就想吃螃蟹的黄，口水都要流出来了。
我想第三道菜一定就是鲍鱼了，也说不定是猪肉龙虾，还可能是烤鸭，一定是鲍鱼！因为上上个月过生日就是吃鲍鱼，所以一定是吃鲍鱼。我正在想着呢，老师开始上第三道菜，是特色菜：“听不见，看不见。”第一个同学说的是空气，可是空气不是菜呀。第二个人说的是海蜇头，可是海蜇头是可以看见的啊。看我们猜不出老师就说：“是龙虾，听不见——聋，看不见——瞎，合起来聋瞎，龙虾的谐音。”
我对这几道菜很满意，真丰盛，都是我的最爱，我还想吃，下课时间到了。
猜谜语，真有趣！
猜谜语作文 篇8
每天妈妈开车送我，由于担心我迟到都会早来几分钟，这几分钟的时间也是我
们最开心的时刻，有时候我们会玩写字的游戏，也有时候会玩解答算术的游戏，最快乐的就是我们玩猜谜语的游戏了，让妈妈猜的时候，我总是把妈妈给难倒，轮到我的时候，每次都是妈妈还没念完，我就猜出了谜底，高兴的我哈哈大笑，妈妈问我有什么秘诀，“嘘.......这是秘密”。我好得意。
妈妈说我是个小机灵鬼儿！
关于猜谜语的作文
关于猜谜语的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的猜谜语的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
猜谜语的作文 篇1
今天对我来说是个快乐的日子。因为今天惠子老师在班里给同学们举办了盛大的猜谜语活动。
今天早上我急匆匆的从家里赶到学校，到了教室我看到黑板上贴满了一排排花花绿绿的纸片，各种各样的形状，有的是灯笼、有的是小花朵、有的是对联等等，非常有趣。
打铃了，惠子老师进来说：“开始猜谜语吧。”我和同学们纷纷走上讲台，看着一排排花花绿绿的谜语条，我的眼睛急切地找着，终于我看到一张条子上面写的`是：一口加上十三点（打一字）。难道是主，不对，一口加上十三，不是字呀！我在手心里划着，噢，是“汁”。我过去找周子胭问她：“是汁吗？”“是的。”耶，我猜对了一个字，我兴奋地说道：“太好玩了。”“反比”（打一字），是个兆字吗？不对，是羽吧？也不对。到底是什么呢？我左思右想猜不出来。看看周围的同学们一个个激动不已，小脸蛋都红扑扑的，太热闹了。
不一会儿，惠子老师拍手了，我们纷纷回到座位上。老师说：“黑板上还有一些谜语没有被猜出来，让他们来讲一讲吧！”许心阳上台讲到：“‘反比’就是把比字反过来，就是‘北’。”我恍然大悟，啊！原来这么简单。然后薛子怡上台讲了她出的谜语：“七人头上长草。七个人嘛，就先写一个‘七’人可以理解成‘单人旁’长了草，草就是‘草字头’，和在一起就是‘花’”。真有趣啊！
猜谜语真的很好玩，开拓了我们的眼界，增长了趣味知识。既开动脑筋，又能够锻炼我们的思维能力。今天真是太开心了！希望这样的活动能够多多开展，我们自己当小老师，大家一起互相学习，相互补充，多棒啊！
猜谜语的作文 篇2
今天，我和妈妈一起猜谜语。
我对妈妈说：“鱼肚，打一字。”妈妈说：“不知道。”我说：“是田。”妈妈问：“为什么是田呢？”我回答道：“因为“鱼”字的上面部分就是鱼的头，中间部分就是鱼的肚子，下面部分就是鱼的尾巴，所以鱼肚就是田。”
妈妈说：“一个人照镜子。打一字。”我说：“是入。”妈妈问：“宝贝，你怎么猜的那么快？”我回答：“因为数学课上猜过呀！”
我说：“本人养鸟。打一字。”妈妈说：“是们。”我说：“大错特错！”妈妈又说：“不知道。”我说：“是鹅。”妈妈问：“这又是为什么呀？”我说：“本人养鸟就是一个人养鸟。本人的意思就是我。养鸟就是鸟的意思，我和鸟加起来就是鹅字呀！”妈妈点了点头说：“哦，原来这样的。”
妈妈问我：“谁跑步最快。”我说：“是曹操。”妈妈问我：“为什么啊？”我回答道：“因为说曹操，曹操就到。
猜谜语不仅能帮我们大脑更聪明，还非常好玩，特别本人养鸟的谜面，特别好玩。
猜谜语真好玩！
猜谜语的作文 篇3
今天，妈妈说要和我玩猜谜语的游戏，我高兴地拍手说：“太好了。”妈妈先说了一个谜语：“年纪并不大，胡子一大把，不论遇到谁，总是喊妈妈。打一动物。”我和爸爸想来想去，我先说是孔雀。妈妈说不对。爸爸说：“是羊。” 我也跟着说是羊。妈妈笑着说：“对了。”我仔细地想了想，真的是羊，因为羊长了很多胡子，而且叫起来咩咩的就像是叫妈妈。妈妈问：“为什么你会说是孔雀呢？”我说：“是为了抢在爸爸前面就顺便说个答案了。”以后我回答问题都要考虑清楚再说，不能只为了快。
猜谜语可真好玩啊！
猜谜语的作文 篇4
在一个春风送暖的日子里，老师在生活作文上教我们玩一个游戏，叫“有趣的猜谜语”。开始之前，老师把桌子放在两边，再拿四张凳子放在中间，放成一个正方形，老师说：“你们在纸上写上谜语，我发给你们一个气球，把纸条放进去，再吹大，就可以了。”同学们马上就完成了，有的在玩，有的在换气球，还有的气球飞上天了。
老师说：“游戏规则是：我选五个同学来比赛，我喊开始你们就跑，喊停你们坐在中间的凳子上，如果两人坐在一起就算淘汰，抢到凳子的同学，要把凳子下面的气球拿出来踩爆，猜出里面的谜语，猜出的就算获胜。”老师把四个气球放在凳子下面，老师又说：“谁来。”大家争先恐后、跃跃欲试，积极地叫喊着，老师选了王鑫、邹晓霜、李治锦、王鸿运、周伟业。老师说：“开始。”我们就开始转了，王鑫和邹晓霜一直低头看着凳子，而李治锦在偷笑，知道自己会赢，右边的同学有一个站在凳子上说：“李治锦，加油！李治锦，加油！”还有一个同学在用自己的气球和人家的气球撞头对话，好像在说：“你好。”左边的同学有三个站在凳子上，说：“李治锦，加油！加气油！”老师快速地说：“停”。王鑫和周伟业每人坐在一张凳子上，李治锦、邹晓霜和王鸿运三人坐在两张凳子上，所以被淘汰，邹晓霜想：好不公平，四个男生对一个女生。李治锦也想：为什么我会输呢？
王鑫和周伟业开始用脚踩爆气球，王鑫先拿出纸条，马上就说出谜底，而周伟业没有猜出谜底来，老师说：“王鑫获胜。”下面一连串的掌声，那声音进入了大家耳朵里。第二轮开始了，老师把凳子放成一字形，再把四个气球放在凳子下面，老师立马选了姜宏睿、伍俊霖、张艺腾、肖君婕、黄真懿，老师说：“开始”。他们就开始转了，张艺腾两手伸得直直的，像飞了起来，伍俊霖一直竖着耳朵听着老师发出口令，同学们有的站在凳子上，有的大喊大叫，还有的在玩，老师也马上把相机拿出来，一张张的相片啪啪的一声拍了下来，老师说：“好！停。”伍俊霖和张艺腾坐在一张凳子上，被淘汰了，姜宏睿和黄真懿也坐在一张凳子上，也被淘汰了，肖君婕拿出气球一踩，纸条飞得无影无踪，又被淘汰了，老师说：“第二轮无人获胜，”玩完了游戏，我们就垂头丧气地回家了。
这个游戏真好玩，下次我还要来。
猜谜语的作文 篇5
星期三晚上，我和妈妈玩猜谜语游戏，游戏规则是：石头、剪刀、布，谁赢了就出谜语，谁输了就猜谜语。第一局妈妈赢了，妈妈出的谜语是：屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。我一下子就猜出来了，谜底是：冰箱。
第二局我赢了，我的谜语是：红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。妈妈猜不出来，我给她提示，有个妈妈很快猜出了是红萝卜。猜谜语游戏真好玩！
