1.作文学校生活像个万花筒题记
我是一个彩色的小女孩，我的性格里有许多颜色，大家来看看吧！我的性格很火爆，就像红色一样，只要男生敢惹我，我绝不会手下留情，就例一件事吧：那次，我考了89。
5分，心里很烦，这时，我的死党----陈豪，来惹我发火了，我本来就很烦啦，他居然还火上浇油，我再也忍不住了，我抓住他的领口，踹了他一下，然后，再踩了他几脚，只听他悠悠的说道："大姐，饶了我吧，我再也不敢了，我见他可怜，就把他放了！"别看我很凶，我也有温柔的一面哦！粉色，比如：有时候，死党不会做题的时候来问我，我不会说：“鬼才给你讲呢，叫你惹我！"而是说：“哪一题啊，我帮你看看吧！"这样下来，死党也就不惹我了！"我喜欢哭，哭的颜色就是灰蒙蒙的啦！有时，我的笔芯丢了，我就会哭起来，这时老师就会说道：“你怎么这么脆弱啊！”哭可是不能解决问题啊！”我听了这话哭的更凶了！我也非常孝顺，天蓝，当然这是妈妈说的，每次爸爸下班，我都会像妈妈一样，倒杯茶给爸爸喝，爸爸就会抱起我，他尖尖的胡子刺得我好疼，但是，我还是很开心。有时爷爷就会从乡下来，我知道爷爷最喜欢喝龙井，所以爷爷来了，我就会泡龙井给他喝，还说："爷爷，累了吧！我给你捶捶背吧！”这时，爷爷就会高兴地说：“哎呀，我们的培培长大啦。”
我的心里美滋滋的啊我是一个颜色性格的女孩，就像一个颜色万花筒！我是一个彩色的小女孩，我的性格里有许多颜色，大家来看看吧！我的性格很火爆，就像红色一样，只要男生敢惹我，我绝不会手下留情，就例一件事吧：那次，我考了89。5分，心里很烦，这时，我的死党----陈豪，来惹我发火了，我本来就很烦啦，他居然还火上浇油，我再也忍不住了，我抓住他的领口，踹了他一下，然后，再踩了他几脚，只听他悠悠的说道："大姐，饶了我吧，我再也不敢了，我见他可怜，就把他放了！"别看我很凶，我也有温柔的一面哦！粉色，比如：有时候，死党不会做题的时候来问我，我不会说：“鬼才给你讲呢，叫你惹我！"而是说：“哪一题啊，我帮你看看吧！"这样下来，死党也就不惹我了！"我喜欢哭，哭的颜色就是灰蒙蒙的啦！有时，我的笔芯丢了，我就会哭起来，这时老师就会说道：“你怎么这么脆弱啊！”哭可是不能解决问题啊！”我听了这话哭的更凶了！我也非常孝顺，天蓝，当然这是妈妈说的，每次爸爸下班，我都会像妈妈一样，倒杯茶给爸爸喝，爸爸就会抱起我，他尖尖的胡子刺得我好疼，但是，我还是很开心。
有时爷爷就会从乡下来，我知道爷爷最喜欢喝龙井，所以爷爷来了，我就会泡龙井给他喝，还说："爷爷，累了吧！我给你捶捶背吧！”这时，爷爷就会高兴地说：“哎呀，我们的培培长大啦。”我的心里美滋滋的啊我是一个颜色性格的女孩，就像一个颜色万花筒。
2.生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一个调味瓶,装满酸,甜,苦,
作文：
品尝生活
遥望天边的云霞，我对生活的理解犹如辽阔的海洋，在我心中翻滚，也使我对生活的理解多了一份沉稳，少了一份烦躁。
生活，犹如一块最苦的黑巧克力。多的是苦，少的是甜。然而，生活，真的像语文课本上说的一样，那么有趣吗？不。
生活带给我的甜，一向是当在颁奖时，我不是第一，而是第二或第三。我的甜，永远不可能是那种令人兴奋的，像蜜一样甜的甜，只是一点点，永远不可能让人一听就两眼发亮的甜。为此，我曾经为了那些拥有蜜一样甜的人感到羡慕与嫉妒。
生活带给我的苦，一直都是苦胆似的苦，令人感到讨厌与恐惧。而有一些人，他们就不是了，他们的苦，是令我羡慕的，是只有一点点苦涩而已。有的人的生活甚至没有苦，只有甜。
生活，哦，我曾想过，生活，为什么而活？难道，就像一只无头苍蝇似的，从幼儿时期，长，长，长，长到老年时期，又匆匆奔向天堂吗？在这段时间中，你受到的苦比感受到的甜还要多得多。
因为我的生活实在无法让我有一种满足和甜蜜感，所以，笑对人生吧。当你受到苦时，不沮丧，不哭泣，一定要笑着面对着充满苦味的人生；当你受到你拥有的一点点甜时，笑吧，不过，事后，一定要用你健全的四肢与装满智慧的大脑，去努力创造你想要的，蜜一样甜的生活吧！
3.学霸教我一道题： 作文 生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精
人的眼睛就像生活中的一个小镜头，走到哪里，都可以记录着生活中的种种琐事。
就例如以前小时候在我去上学的路上看到乞丐在要钱、还有人们在街边唱歌。这一件事也是发生在我去上学的路上。
有一天，我一般上学都乘公交车，我坐在公交车上，看了看周围的人群，哇！车上好多人那！然后在欣赏周围的美景，好美的风景呀！这时候，第一站到了。有一位年迈的老奶奶，拿着拐杖，他的眼睛扫了一下周围，没有座位了，她叹了一口气。
这时我心里想：“到底要不要让座位给这位老奶奶呢？不让，又显得很不尊重老奶奶。让嘛？到学校又很远，怕我的腿支撑不住。
到底让还是不让？”这时我听见我旁边的两位叔叔在说，我仔细一听，他们也说起给老奶奶让座位的事情，一位叔叔说：“前几次，我让了座位给一位老爷爷和一位老奶奶坐，德纳他们坐了我的位置连一声谢谢都不说，实在让人生气！不让！”另一位叔叔则说：“我也让了位置给比我大的人，但我从来都不计较人家说谢谢，就算人家说谢谢，我也说不用谢，我觉得我不是为了人家说谢谢，我才让位，所以我该让！助人为乐我也很开心。”这时，有一个洪亮的声音：“老奶奶，这座位我让给你。”
原来是一个学生，他面带微笑的说，老奶奶连忙说：“谢谢！这董事的孩子，值得表扬。”我的心里想：“这真是一个懂事、尊敬长辈、乐于助人的孩子。”
我对他的印象非常的好。但我又想：“如果我刚才我能抢先一步，给奶奶让座，这样不是奶奶夸我，满车的人夸我，爸爸妈妈也夸我是一个助人为乐的好孩子吗？”这时候，就用我的眼睛记录下来了这一场景，我对他的印象渐渐深刻了，因为我也知道，他是一个懂事的孩子。
4.校园生活像一个万花筒
生活就像万花筒 生活就像一个万花筒，各色各样的人在其中上演着各种各样的事。
校 园 先说说校园吧。看，五（1）班教室里可真热闹：一群男生围在一起玩卡片，一群女生七嘴八舌[注： 形容人多口杂。
]谈论着星期天的事。班干部正在催一些同学交作业。
值日生在打扫教室。教室外，操场上可就更热闹了。
一、二、三年级的，四、五、六年级的都活跃在操场上。低年级的同学在玩造房子，高年级的同学在打羽毛球。
我们班的一些篮球迷在篮球场上进行激烈的篮球比赛，一些女生则在跳皮筋。 街 上 恰逢是墟日，喧闹的大街上，琳琅满目[注： 琳琅：精美的玉石。
满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。
]的商品让人应接不暇[注： 暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。
后多形容来人或事情太多，应付不过来。]。
大街上叫卖声，讨价还价声，汽车喇叭声此起彼伏[注： 这里起来，那里下去。形容接连不断。
] ，不时传入校园，好一派热闹繁忙的景象。
5.做万花筒的作文
我讨厌作文 不要说我叛逆，不要说我无知。
我想说：“我讨厌作文。” 刚上小学的时候，老师留了个作业名叫“看图说话”，我是这么听到的，我也是这么做的。
但第二天，老师把我叫到楼道，管我要作业，我嘻嘻一笑，心里想“昨天我跟妈妈说的那么好，老师肯定也会表扬我的。 ”我清了清嗓子，准备开始滔滔不绝地说，没料到我刚开口，老师生气的嚷道：“你怎么没有交作文？”这是我平生第一次听到作文这个词，我先是一愣，然后切切的望着老师严峻的面庞，小声地问：“老师，什么是作文？”老师解释道：“作文就是把你想说的写出来，记得那是你的心声。
”我点点头，我那时明白作文是我的心声。 也是从那起我喜欢上了写作文。
我开始努力的写作文，我把它当成了自己的好朋友，有什么心里话都直接写下来。我的作文水平也成了全班第一。
但不知道什时候作文变了质。 我上三年级的时候，老师布置了一个作文题目叫《我的妈妈》。
老师满怀信心地对我说：“你肯定能很好地描绘出你的妈妈。”那天晚上我伏在桌上，构思着作文，然后写下了妈妈很多优点，我咬了咬笔头，有些了一些妈妈的缺点，最后赞美了妈妈。
写完后，我看着自己的作文乐了，我认为我已经很好的描绘了我的妈妈。第二天，我自信地把作文交给了老师。
老师看了看，皱起了眉头，对我说：“看来你还不会写赞美的文章，让老师来教你。”我迷惑的看着老师，只见老师拿起红笔，把我写妈妈缺点的段落都删去了，我不解地问道：“删去就不是完整的妈妈了。”
老师急了：“要这么完整干嘛？要把妈妈塑造完美一些！不能写缺点，听见没有？”我呆呆的看着自己的作文，明白赞美的作文不能写缺点。 也教会我人都爱听好话，只能写好话。
“朋友”变得陌生了。 这已经是六年级了，因为我一直按老师所说的去写作文，所以我的作文一直是最好的。
可是在一次考试中却出了意外。那次考试的作文题目是《母校》。
我回想着母校的一草一木，写下了我对母校的真实感受。 我这样写道：“我的母校是一个很小的学校，教室不宽敞也不明亮，并且到了夏天，校旁的垃圾桶中发出恶臭，但是大家还是很努力的学习……”等卷子发下来的时候，我愣了，我的作文分数是全班最低分。
只见卷上的评语是：“写得太真实了！”真实还不好？我不满的找老师评理，老师严肃地说：“这是作文，是给别人看的，要虚一些，比如说把你的作文改成：“我的母校很大，教室宽敞明亮。 夏天时，校园里的花儿飘出阵阵芳香……看这样写是不是顺眼多了？所以说不能太真实。”
我的心流下了泪水，“朋友”已不是“朋友”，它是这么的虚伪，以至让人讨厌，我昔日倾诉的“朋友”到哪去了？我开始讨厌作文。但为了得到高分，我还是得昧着良心写下那些连我都不想多看一眼的文字。
作文成了工具。 我讨厌作文，它湮没了我的心声！ 。
