分享知识作文
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在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的分享知识作文，欢迎阅读与收藏。
分享知识作文1
分享知识，这本来是一件好事，却由此发生了一段小插曲。
一天中午，阳光明媚。教室里一片热闹，有聊天的、有画画的、有拿着毽子准备出去踢毽子的……当然，还有像我和卢同学这种还在做课堂作业的。
“孙昊阳”，卢同学拿着数学课堂作业本走了过来，两只眼睛直勾勾地盯着我，微笑着流露出一副期待的神情。“那个……你能教我一下这道题吗？我——”“去去去，我很忙！你没看见我也没做完作业吗？”她遭到我的驱赶后，一脸失望，目光从我身上转移到了地上，脑袋也耷拉了下来。她就是这样撅着嘴，失落地回到了座位上，开始望着那本作业本发呆，而我呢，又继续埋头苦写了。
“呼——”我写完最后一道题，长舒一口气，倒在了椅子上。这时，我看见卢同学还坐在那里，对着那道题发呆。而在她旁边有一些女生围着，她们都想帮助卢同学，但自己也还没做出来，所以只能爱莫能助地看着她。我回想刚刚我对她说的那些话，感到十分的惭愧，便站起身来，上前去教她。而她呢，见我来教她了，像见到了救星似的，眼睛一亮，紧皱的眉头顿时舒展了开来，一副十分欣喜的样子。我朝她指的那道难题一看，嘿，这不就是我刚刚做完的那最后一题吗？我趁着现在思路清晰跟她详细地讲解了起来。一旁的女生们也跟着听了起来。虽然讲了很多遍，她们才全都听懂，但大家一个个如释重负，都很高兴。尤其是卢同学，做完这道题，开心得抓着本子直乱摇，结果本子飞了出去，“啪”地落在了地上。我们愣了几秒，随即都笑了起来。我也被这欢快的气氛给感染了，不禁望着可爱滑稽的卢同学笑了。
分享知识的感觉真好！
分享知识作文2
大家都知道，阿基米德是一位伟大的科学家，还是一位伟大的爱国者。当罗马帝国的侵犯他的家乡时，七十多岁高龄的阿基米德挺身而出，竭尽自己的心智，为保卫国家而战斗。传说阿基米德制作了一面巨大的抛物镜，把阳光聚焦后反射到罗马的战场上，燃起熊熊大火，罗马士兵无一生还。他发明了一种投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城墙的士兵打得头破血流。罗马的统帅马塞尔沮丧地说:“我们是在同数学家打仗!他(阿基米德)安稳地呆在城里，却能焚烧我们的战场，一下子掷出铺天盖地的石子，真像神话中的百手巨人。”
后来，培根在回忆上述历史时，写下了“知识就是力量”的名言。这就是这句名言的由来。
我国的导弹之父----钱学森于今天逝世，科学界人士这样评价他:“由于钱学森的回国效力，中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20年”。看了他的亲属和学生们写得回忆文章才更多地了解了这位大师不平凡的一生。和阿基米德一样，他也是一位伟大的爱国者，伟大的科学家。有一篇报道上是这样写的:“钱学森1950年开始争取回归祖国，当时一位美国海军的一位高级将领金布尔说:“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国也不能让他离开”。五个师的.力量是个什么概念呢?能摧毁多少敌方的堡垒和工事!但是，我相信，如果从培养人才到研发两弹一星等多方面的贡献来看，钱学森所发挥出来的能量是无可估量的，是核裂变性的，因为经他手培养出来的大批科学家已经使中国的军工事业称雄于世，我国的国防科技足以威慑任何敌国，并且给全当前世界带来和平。
在这位伟大的科学巨匠身上，让我更加深刻地感受到了“知识就是力量”的真谛。
分享知识作文3
知识是打开幸福之门的钥匙，知识是取之不尽，用之不歆的宝藏。
今天我在一本书上读到了一句格言使我受用不尽。
“知识就是力量”。你可能会认为这句话没有什么特殊的，三岁的孩子都知道。是的，这句话里蕴藏着深奥的含义：知识是生活中必不可少的。如果没有知识，中国神舟七号载人航天飞船是不可能发射升天的。中国科技在迅猛发展，中国航天人从神一到神七，从无人驾驶到有人，从一人到多人，从一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的劳动和喷水，没有知识，不动脑筋，他们能发明出这么尖端的高科技产品吗？中国能实现宏大的飞天梦想吗？显然那是不可能的。
从古到今，有许许多多的人，为科技的发展项献出自己的毕生心血。像英国著名的发明家爱迪生，他从小对任何事物都充满好奇心，喜爱动手动脑，长大后勤奋学习，刻苦研究，懂得了许多知识。他不怕困难，不怕失败，用一千多种材料做实验，终于用钨做灯丝，发明了电灯，造福全人类。如果没人电灯，我们人类还生活在一片黑暗的当前世界里，这些不都是靠知识，是知识改变了人类，让社会不断进步。所以我相信知识就是力量。
我始终相信：知识就是力量。从今以后，我决定好好学习，勤学好问，争取做一个知识渊博的人，为社会做贡献。
知识在于分享
知识在于分享
知识在于分享 评论(0)发表时间：2006年6月29日 21时21分 <[%repeat_0 match="/data/option"%] </ [%=@title%] [%=@count%]票 [[%=@percent%]％] <[%_repeat_0%] </
我们每个人都有自己的一技之长，那怕是一点点，让大家都来共享你的一点点专长，大家都会因领悟到你的想法，从而使想法得以充分发挥，这叫群体发散思维，冲破个人的思维局限性，让这种想法得到充分的考虑后，成为一种成熟而行之有效的公众思维。其价值也得到了相应的扩大，所以知识在于分享，共享使知识的价值得以体现与扩大。
我们都经常说在一个团队里应该群策群力，充分利用团队成员的思维，有个名词叫头脑风暴，具有相同的含义。
1. 可以提升个人的思维能力
一个人的思维结果被群体所接受之后，就会得到完善与充实，提升自己的像想空间，使自己的`思维具有更高的起点，自然下一个思维的结果更为成熟，更为有效。
2. 获得更多的新思想新动力
先给予后获得，这是一种获得新思想的重要途径，人自从有了思维能力之后，自私这个概念也被带进来了，要想打破人与人之间的平衡，你首先做出的是自我奉献，让更多人认识你的观点，他们至少会给予相应的回报，那怕是一点点，加起来就不再是一点点了，而是经过收集、概括、提升之后的更为合理、广泛、行之有效的高价值的思维结果。
3. 好的思想得到充分的回馈
共享的价值就在于此，好的思想可以得到充分的回馈，这也是宣传知识共享的重要点，好的思想不应该只保留在自己的大脑里，没有经过实践的思想那永远是幼稚的，或许自己认为是非常的高级，然后一旦告诉大家，或许未必得到充分的肯定，因为那只是你个人的想法，所以我们要把自己的想法通过群体的加工，其结果至少得到自己与大家的共同认可，更有可能经受得住实践的考验。
4. 共享知识就是一种思维
共享有两大价值，一是自身思维的提升，二是吸收群体思维的一种有效途径，所以我们不应该保守，更应该开放，只有开放才能获得更多更广泛的有价值的思想，是这句话，只有给予，才能获得，打开这个口，水才会源源不断地流进自家的田，丰收那是时间的问题，毕竟从春天到秋天有6个月的时间，我们应该相信更多的给予会有更多更有价值的收获
