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英语六级听力最低能得多少分?
英语六级总分是710分，听力部分考试时长为30分钟。听力部分分数占总分的35%，即248.5分，英语六级考试不设及格线，但要达到社会中公认的425分，六级听力部分应达到的分数为149.1分。
英语六级听力部分=248.5分，听力部分占整套试题的35%，每个题都是7.1分。
1、长对话8%8个题目每小题7.1分。
2、听力篇章7%共7小题，每小题7.1分。
3、讲话、报道、讲座20%共10个小题，每小题14.2分。
听力的最后一大题是听长篇幅的讲座，很不容易检索信息且难度最大，此大题一共10题，但答错一道就要扣2%，所以这一大题你起码要对6道才能勉强保证听力的总扣分不超过15%。综上所述，听力部分应该最低考总分的20%（听力占总分的35%，阅读占35%，写作与翻译各占15%）才能过。当然，我这个结论是先假设了你笔试三大部分的水平都比较平均。
英语六级各个部分的满分是多少
英语六级的总分是710分。
英语六级包含以下几部分试题：
1，作文。
2，听力。
3，阅读理解。
4，翻译。
其中，英语六级各部分的满分如下：
1，作文满分106.5分。
2，听力满分248.5分。
3，阅读理解满分248.5分。
4，翻译满分106.5分。
其中，英语六级阅读理解部分当中，选词填空为10道题，每题分数为3.55分。长篇阅读也是10道题，每题分数为7.1分。
对于英语六级考试来说，其中的重点部分就是听力和阅读理解部分。……因为英语六级是计算总分的，而听力和阅读理解这两部分的分数分别是248.5分，两项相加之和，达到了总分的将近80%，因此，平时复习时，应该以这两个部分为重点，这样才能争取更好的考试成绩。
对于听力这一项，是六级考试的重点内容，也是六级考试的难点。听力复习的重点应该以单词量和句型为主。平时多听多练，并且要重点锻炼自己“说”的能力。……这是因为，如果自己能够流畅地说好英语，那么，自己的听力水平就会随之大幅度提升。
因此，自己复习听力这部分内容的时候，不能只是拘泥于“听”，更要把“说”的能力加以注重，这样就能综合性提升自己的听力水平，让自己获得更高的分数。
同时，当自己的听说能力都得到提升以后，自己的作文水平也会随之提升，这样自己就可以获得更高的考试分数了。
另外，在答题期间，要保持良好的心态，特别是在考听力的时候，遇到难题不要心慌，要保持心平气和的状态，这样才能发挥出自己的最佳水平，获得更高的考试成绩。
大学英语六级各部分满分是多少
听力249分，阅读249分，翻译106.5分，写作106.5分，总分710分。
六级考试单项成绩有四个部分，所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，翻译占15%，作文占15%。大学英语六级成绩总分为710分。
因此按比值计算四个部分的满分为：听力249分，阅读249分，翻译106.5分，写作106.5分。
具体题型分布：
1、写作
短文写作 15%
2、听力理解
长对话：选择题（单选题），8%
听力篇章：选择题（单选题），7%
讲话/报道/讲座：选择题（单选题），20%
3、阅读理解
词汇理解：选词填空，5%
长篇阅读：匹配，10%
仔细阅读：选择题（单选题），20%
4、翻译
段落翻译，15%
425分为合格线，因此总分521分已经是比较不错的成绩了。
扩展资料：
1、四六级口语考试：
大学英语四、六级考试口语考试（ CET Spoken English Test ，简称 CET-SET ），是用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力的英语考试。
考试时间是一年两次，分别在5 月和 11 月。成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。
2、口语考试报考资格：
四级口语考试：完成当次四级笔试报考后方可报考四级口试，例如完成2017年6月CET4报考后可报考2017年5月CET-SET4。
六级口语考试：完成当次六级笔试报考后方可报考六级口试，例如完成2017年6月CET6报考后可报考2017年5月CET-SET6。
口试不需要笔试过一定分数线才能报考，口试笔试分开考。
六级听力多少分算过？
六级听力149.5算过。英语六级满分710分，听力部分：249分，按照比例，六级听力至少考到149.5分。
英语六级听力占整套试卷的35%，共248.5分。
1、短篇新闻共7小题，每小题7.1分。
2、长对话共8个题目，每小题7.1分。
3、听力篇章共10个小题，每小题14.2分。
扩展资料：
英语六级考听力注意
利用听录音前的时间，要在几秒钟的空当中迅速捕捉每小题题干选项所提供的信息，预测下面对话中所将涉及到的内容。在考试前的模拟训练中需要重点培养这方面的能力，这样听录音材料时就会有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。
克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，如果没把握，也要在现有信息基础上排除错误的答案，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。
