本文目录一览：
- 1、"措"怎么组词?
- 2、措施的措字组词
- 3、给领导的短信如何措词？
- 4、措组词有哪些词语
- 5、如何掌握措词的准确？
- 6、措的组词语
"措"怎么组词?
“措”组词：
1.不知所措、措施、手足无措、
2.惊慌失措、措辞、张皇失措、
3.举措、措手不及、措词、筹措、
4.惊惶失措、无措、朝中措、措大、
5.措置、仓皇失措、措置裕如、张惶失措、
6.仓皇无措、措手、束手无措、安措、
7.张慌失措、彷徨失措、手脚无措、
8.举措失当、举直措枉、仿徨失措、
9.惊皇失措、刑措、手足失措、
1.读 音：cuò
2.部 首： 扌
3.五 行： 金
4.笔画 ： 11
5.名称 ： 横、 竖钩、 提、 横、 竖、 竖、 横、 竖、 横折、 横、 横。
基本释义：
1.安放，安排：～手、～辞、～置、～身。
2.筹划办理：～施、～办、筹～、举～失当。
3.弃置：刑～。
详细释义：
〈动〉
(形声。从手,昔声。本义:放置,安放)
同本义。
措施的措字组词
措
拼 音： cuò
部 首： 扌
结 构：左右结构
笔 顺：横、竖钩、提、横、竖、竖、横、竖、横折、横、横
组 词：筹措、 措手、 措词、 举措、 措辞、 措意、 措置、 措大、 措办
释 义：
1.安放，安排：～手。～辞。～置。～身。
2.筹划办理：～施。～办。筹～。举～失当。
3.弃置：刑～。
给领导的短信如何措词？
B领导你好，我是***，A领导引荐我来您这儿，下周二与您见面听您安排实习事宜，望您多多照顾。
其实对于给领导发信息这种事，语言要简练，用一些高大上的词，但是不要太深奥，以免领导不了解你的意思，总的来说，这个短信如果发好了，可以给你的第一印象加分，发的普通不会扣分，所以能加分的项，就尽量去做好，祝你成功。
措组词有哪些词语
相关的组词：
筹措、措手、措辞、举措、措词、措大、措意
措施、措置、措办、刑措、罔措、窆措、废措
如何掌握措词的准确？
正如我们平常所说，我们的精力都是有限的，掌握的知识一定也有很多的欠缺。这就需要我们多借鉴一些别人的成功经验。从而补充我们所欠缺的信息量。也正因如此，有时候出一些错，也是在所难免的。
一般来说，别人只根据四件事情来评估我们，并将我们分类：我们做什么，我们看起来什么样子，我们说些什么，我们怎么说。然而，有很多人糊里糊涂地度过一生，在离开学校后，还不晓得要努力增加自己的词汇和掌握各种字义。他们习惯于使用那些已在街头及办公室使用过度及意义虚幻的词句，谈话缺乏明确性及特殊性。
有一次，一位陌生的英国游客和我聊天，他先自我介绍一番，然后开始大谈他在罗马这个“永恒之城”的游历经验。他说了不到3分钟，错误词汇就纷纷出笼。那天早晨，当这位游客起身时，也许他特地擦亮了皮鞋，穿上一尘不染的漂亮衣服，企图维持自己的自尊，争取旁人对他的尊敬。但他却未能擦亮他的词汇，说出毫无瑕疵的句子。他在向某位女士搭讪时，如果未脱下帽子，他可能会感到很惭愧，但是，他却不会惭愧他用错了语法，冒犯了听他说话的人的耳朵。根据他所说的话，他等于站在那儿暴露自己，接受旁人的判断及分类。他使用英语的可悲能力，等于不断地向这个世界宣示，他不是一个有文化修养的人。
艾略特博士在担任哈佛大学校长1／3世纪之久后曾宣称：“我认为，在一位淑女或绅士的教育中，只有一项必修的心理技能，那就是正确而优雅地使用他（她）的本国语言。”
这是一句意义深远的声明，值得人们深思。
林肯的律师伙伴贺恩登在盖茨堡演说的几年前，曾送了一本巴克尔的演说全集给林肯。林肯读完了全书，并且记下书中的这句话：“民主就是直接自治，由全民治理，属于全体人民，由全体人民分享。”
而巴克尔的这句话可能借自韦伯斯，因为韦伯斯在一封写给海尼的复函中说：“民主政府是为人民而设立的，由人民组成的，对人民负有责任。”韦伯斯则可能借自门罗总统。门罗总统在几十年前发表过相同的看法。而门罗总统又该感谢谁呢？
在门罗出生的500年前，英国宗教改革家威克利夫在圣经的英译本前文中说：这本圣经是为民有、民治、民享的政府而翻译的。远在威克利夫之前，在耶稣基督诞生的四百多年前，克莱翁在向古雅典市民发表演说时，也曾谈及一位统治者应为“民有、民治及民享”。而克莱翁究竟是从哪位祖先那儿获得这个观念的，那已是不能考证的古老往事了。
人们经常都是用自己的语言在说话，但无意识中，很多人都喜欢借用别人所说的话来表示自己的意见，这是一种自我扩大欲在起作用，表示还有更多的人和自己意见一致。特别表现在借用名人的名言、格言方面，就更提高了自己说话的权威性。有时，只要是名人、权威人士说的话，即使是很普通的一句话，也会显得意义重大，别具光彩。
古希腊著名的演讲家、政治家狄摩西尼斯曾抄写了历史学家修西底斯的历史著作八遍，希望能学会这位历史学家华现高贵又感人的措辞。结果两千年后，威尔逊总统为了改进自己的演讲风格，又特别去研究狄摩西尼斯的作品。英国著名演讲家阿斯奎斯发现，阅读大哲学家伯莱主教的著作，是对自己最好的训练。
美国著名的女作家珍妮·赫斯特曾经对我说，她有的时候会把写好的句子一改再改，通常要改写50到100次。有一次她特意统计了一下，发现竟然把一个句子改了整整104次。
另一位女作家乌勒坦诚地说，有时候会花整整一个下午的时间，只为从一篇即将在报纸联合刊登的短篇小说删去一两个句子。
美国著名作家大卫的小说里的每一个词，都是从能想到的无数的词中挑选出来的。每一个确定要使用的词，经过他一丝不苟的判断，都经得起考验。他采用“淘汰”的原则，每一个句子，每一个段落，每一页，甚至整篇小说，都这样写了一遍又一遍。
如果他希望描述一辆汽车转弯驶进大门，首先进行烦琐的叙述，任何细节都不放过，再一一删除思索出来的这些细节。每删除一次，他就问自己：“我要描述的情景是不是仍然存在？”如果答案是肯定的，他就把刚刚删除的细节又放回原处，试着删除其他的细节。如此一一删减，在经过千辛万苦的努力后，呈现在读者面前的，就是简洁而清楚的文字。正因为这样，他的小说和爱情故事才一直深受读者的喜爱。
成功的作家都十分重视准确使用语言和准确表达的重要性。我希望借此能够鼓励学习演讲的人们对语言和文字的运用更有兴趣。
措的组词语
措的组词语：
不知所措
[bù zhī suǒ cuò]
不知道怎么办才好。形容受窘或发急。
筹措
[chóu cuò]
（动）设法搞到款项等：～资金。
手足无措
[shǒu zú wú cuò]
措：安放。手脚不知放在哪里好。比喻慌乱间没有主意，不知该怎样应付。也作“手足失措”。
措手不及
[cuò shǒu bù jí]
措手：着手处理、应付。形容事情来得突然，来不及应付、处理。
措辞
[cuò cí]
（动）说话或作文时选用词句。
措办
[cuò bàn]
筹集;筹画。
措词
[cuò cí]
1.选择词语，表达自己的思想、感情、意见。
措意
[cuò yì]
措意 cuòyì 留意;用心丈夫不以措意,遂渡而出。——《孔子家语·致思》
举措
[jǔ cuò]
（名）举动；措置：新～|～失当。
措置
[cuò zhì]
（动）安排；料理：～得当。
措施
[cuò shī]
（名）处理事情时采取的办法。
