本文目录一览：
“增加”这个单词英语怎么写“增加”英语单词怎么写
你好!
增加
increase 英[ɪnˈkri:s] 美[ɪnˈkris]
vt. 增加，增大，增多;
vt. 增强，增进; [缝纫]放（针）;
vi. 增强; 增进; 增殖，繁殖; [缝纫] 放针;
[例句]The population continues to increase
人口继续增长。
增加的英语怎么写？
increase
英 [ɪn'kriːs] 美 [ɪnˈkriːs; ˈɪnkriːs]
v. 增加；增大；提高；增强
n. 增加；增多；增长
n. (Increase) （英、美、印、尼日尼亚）英克里斯（人名）
短语
increase by 增加了 ; 增加 ; 增长了
increase to 增加到 ; 增长到 ; 增加 ; 上升到
v；（动词）
increase的基本意思是“增加，扩大”，可指由于自然繁殖导致数目的增加，也可指人为地增大体积，增加财富、工资、数量、力量、强度、速度、尺寸或权力、影响。
increase可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时接名词或代词作宾语。
扩展资料
increase的近义词：
jack
英 [dʒæk] 美 [dʒæk]
n. 千斤顶；[电] 插座；男人
vt. 增加；提醒；抬起；用千斤顶顶起某物
adj. 雄的
短语
Jack Dorsey 杰克·多西 ; 杰克·多尔西 ; 杰克多西 ; 多尔塞
增加英文怎么写
提高 的英语单词怎么写
improve
英文发音：[ɪm'pruːv]
中文释义：
vt. 改善，增进；提高…的价值
vi. 增加；变得更好
过去式：improved
过去分词：improved
现在分词：improving
例句：
Their French has improved enormously.
他们的法语水平提高了很多。
扩展资料
improve的同根词：
1、improved
英文发音：[ɪm'prʊvd]
中文释义：
adj. 改良的；改进过的
v. 改进；增加（improve的过去式和过去分词）；变得更好
例句：
Their French has improved enormously.
他们的法语水平提高了很多。
2、improving
英文发音：[ɪm'pruːvɪŋ]
中文释义：
v. 提高；改善；变得更好；利用；康复（improve 的现在分词）
adj. 有教育意义的
例句：
Within a month, both the texture and condition of your hair should improve.
不出一个月，你头发的质地和状况应该都会改善。
使增加趣味英文怎么写
增加趣味
Add interest
interest的意思、解释
过去式：interested； 过去分词：interested； 现在分词：interesting； 复数形式：interests;
n.
1. 兴趣； 爱好， 嗜好2. 利益3. 利息4. 引人关注的性质；吸引力；趣味5. 业余爱好6. （企业或公司的）股份；权益；股权7. 利害关系；利益关系8. 同行；同业；利害与共者；利益团体9. 关注；注意，关心；10. 令人感兴趣的人（或事）；11. 产权，所有权，股权；权益；股份12. 重大，重要；重要性13. 个人影响；势力14. 添加，附加；添加物15. 【经济学】（资本货物）利息（指不包括土地和货币的、用于生产的资本货物所付出的利息）
vt.
1. 使产生兴趣2. 引起…的意愿3. 使关心；使注意4. 使参与；使有关系；使有利害关系
使增加趣味英文怎么写
增加趣味Add interestinterest的意思、解释过去式：interested； 过去分词：interested； 现在分词：interesting； 复数形式：interests;n.1. 兴趣； 爱好， 嗜好2. 利益3. 利息4. 引人关注的性质；吸引力；趣味5. 业余爱好6. （企业或公司的）股份；权益；股权7. 利害关系；利益关系8. 同行；同业；利害与共者；利益团体9. 关注；注意，关心；10. 令人感兴趣的人（或事）；11. 产权，所有权，股权；权益；股份12. 重大，重要；重要性13. 个人影响；势力14. 添加，附加；添加物15. 【经济学】（资本货物）利息（指不包括土地和货币的、用于生产的资本货物所付出的利息）vt.1. 使产生兴趣2. 引起…的意愿3. 使关心；使注意4. 使参与；使有关系；使有利害关系。
快点的英文怎么写
快点的英文是：e on
e on
读音：英 [kʌm ɔn] 美 [kʌm ɑn]
快点；开始；前进；开始工作
e
读音：英 [kʌm] 美 [kʌm]
vi.来；出现；开始；发生
vt.做；装扮…的样子；将满（…岁）
第三人称单数： es
现在分词： ing
过去式： came
过去分词： e
on
读音：英 [ɒn] 美 [ɑ：n]
prep.（表示方向）向；（表示对象）对；（表示位置）在…上；（表示时间）在…之时
adv.（放，穿，连接）上；向前，
快点的英文也可以写成：Hurry up
hurry up
读音：英 [ˈhʌri ʌp] 美 [ˈhɚri ʌp]
快；快点；（使）赶紧
hurry
读音：英 [ˈhʌri] 美 [ˈhɜ：ri]
vt. vi.仓促（做某事）；催促；（朝某方向）迅速移动；迅速处理
n.匆忙，急忙
第三人称单数： hurries
现在分词： hurrying
过去式： hurried
过去分词： hurried
up
读音：英 [ʌp] 美 [ʌp]
adv.在上面，在高处；起床，起来；向上；由低到高
adj.向上的；上升的；竖立的，垂直的；举起的
vt. vi.增加；加速；提高；举起，拿起
prep.在…的上端；向高处；沿…而去；向…上游
n.上升，升高；兴旺，繁荣；上坡；（价格等）上涨
第三人称单数： ups
现在分词： upping
过去式： upped
扩展资料
e on的用法：
1.用来表示请求、鼓励、劝说等，意为：来吧； 行啦。
如：
e on, sing us a song. 来吧，给我们唱首歌。
e on, my dear, let me have your kiss. 来吧，亲爱的，吻我一下。
2. 用来催促别人快走（做），意为：快点。
如：
e on, she's waiting. 快点，她在等着呢。
e on, it's getting dark. 快点，天要黑了。
3. 表示责备或不耐烦，意为：得啦； 行啦； 够啦。
如：
Oh, Jane, e on, for goodness' sake. 噢，简，看在老天爷的份上，算了吧。
4. 用于挑战或激怒对方，意为：来吧； 好吧； 试试吧。
如：
e on! I'm not afraid of you. 来吧，我不怕你。
e on. I don't think you can jump over it. e on. 来吧，我才不信你能跳过去，你跳呀！
5. 用于体育竞赛等场合鼓励队员，意为：加油。
如：
“e on! e on!” shouted the audience again and again. “加油！加油！”观点一再地喊。
“e on, Li!” shouted the Class I students. “小李，加油！”一班的学生喊道。
我想增加英文单词的积累
给你讲一个小故事，我觉得很有启发 出门在路上，看到donald用英文的人都要问他怎么能背那么多单词，donald会说：“因为要用啊！” 就是这个准则，我们和一般人背单词不一样，是倒过来执行，有用就先去读，多读就自然记下了，而不是先死背一堆单词，要用的时候才发现找不出到底是哪一个。
donald有一天坐在公车上，看到路上一个穿着时髦的小姐，他就说：“look!miss conge niality.”我听不出来这是什么意思。donald解释给我听：“人家说穿成这样是很辣的，你上次带我看的电影《麻辣女王》，它海报上的英文名字就是miss congeniality。”
donald卖弄的老毛病又犯了：“来，跟我念一遍congeniality。”他比个手势学电视上的英文老师，小声地复诵一次，要我跟着念。
原来如此，慢着，不过电影名称不一定是直接翻译，常常因为剧情需要而另外取中文名字，这个单词应该不是麻辣的意思。他后来查词典也知道了，不过小鸭子嘴巴还是很硬：“我觉得它还是可以当成麻辣。”
虽然常出现这样张冠李戴、胡乱用的情形，我还是很佩服他可以去看一场电影就顺便记住电影名称，尤其是一个那么长的单词。这件事我举出来讲过很多次，听过的人都一边好笑，又同时对他肃然起敬。
我们对于中英文同时出现的海报，常常忽略英文，即使看到了，又嫌单词太长，看过就算了，也懒得记，所以总是没有增加几个词汇。而donald因为年纪小没有这么多的坏习惯，他用自然发音去念几次，就顺便记下这个单词的拼写，如果他想看看它的意思，或者发音是不是很正确，他会查词典看看。
他的做法是很轻松的，不是那么规矩随时查词典，大人也没有那么勤劳吧！他是用到词典或是看到词典的时候，再顺便查的，所以我买了一个名片型的小电子词典带在皮包里，出门可以派上用场。 同坐在公车里的乘客很好奇donald英文说得溜又有自信，一个妈妈问我要怎么叫小孩背单词，她的女儿都高中了，怎么都背不了几个字。
我一向不主张规定孩子要去背单词，我们都是经过使用来帮助记忆，忘了没关系，下次用到再记就好了。但是根据过去的经验，不熟的人一定不相信，以为是我们不想说。
我正在伤脑筋要怎么回答，donald坏坏地唬我：“你说了她也不会相信。 *** 脆下次骗他们说是你每天逼我背10个单词，错了要打，一年就3000个单词了，这样大家会觉得比较合理，才会相信。”
他转头告诉她：“方法很多，我们以后把它写在书里，你买回去就可以看到了。” 解铃还需系铃人哪！那位妈妈笑眯眯地说，真的这么小就会写书啊！说完才充满期待地下车去了。
我捏了一把冷汗，真不知道下次donald会不会被问烦了，干脆真的说是我打他、逼他背出来的比较省事。我应该未雨绸缪先准备好，问问看“背黑锅”的英文是怎么说。
师聊天，也会知道很多的单词和词组。 经过这样的循环，老师叫他和大班同学上课，又带他到老师的补习班，和儿童美语进阶的国小高年级学生上课，从初学到这时，大概是一个学期，约半年左右的时间。
我和donald的老师jill都没有以年龄来区分学习的陈旧观念，也许在体能上我会同意分龄，但是在语言说话上面，一定要有什么规定的话，只是自我设限罢了。 他在补习班里如鱼得水，上课很认真，没有什么不适应的问题，反而又知道更多的词汇，同时开始有了文法句型的观念。
jill老师和我都任他发展，如果碰到小测验，他会跟着写，拼错了再告诉他，但是不打分数。一些为了配合高年级学生考试、比较制式的考题他就不用做。
我发现这样有个好处，他能平常心去看待“考试”，不会斤斤计较分数，坦然面对错误和改正。只可惜跟着上了几个月，我们因为常常要出去玩，英文班的时间在下午5点到7点，我不想减少他的休闲和用餐，所以基于快乐学习的观念，停止了这个课程。
“杂志读、看、听” 第二大快速进步的原因，是从电视和杂志接收来的。他早上起来会看电视节目let's talk in english（《大家说英语》），从里面学到很多在家里会用到的对话。
我们安心大胆地用杂志里所学到的词组，任意地对话。母子的沟通不会因为用哪一种语言而有障碍。
我没有因为要逼他学好英文，就买一堆书给他读，这一点和爸爸eric意见有点不同。eric和一般人一样，永远不好意思开口讲英文，总是觉得单词要多背才有安全感，只要一提建议就是：“要不要买书让他多认识单词，不然用错怎么办？”像这类的理论。
我不认为给他一堆书就是帮助他，任何人都是先会听、会说才上学、读书识字，为什么我们学英文要颠倒，违反自然？而且为什么摆一堆词组和文法书叠在旁边才有信心？ “donald自己选书来读” donald是初学者，有yo-yo na-na小朋友的生活书，他自己又选了let's talk in engl ish《大家说英语》杂志，后来他又想知道更多，会自动收看studio classroom（《空中英语》），这样的行动力已经很够了。 任何主动有趣的学习，都是很自在的，如果加上一些纯粹为背诵而归纳的读书方法，绝对意义不大，大人都背不了，更何况是要求小孩子？会不会抹煞了一颗快乐学习的小心灵？那一类型的书，我们是觉得拿来当查询的工具就可以了。
一直到donald和mary日常说英。
增加 英语词组怎么说
add to
加入，加到；增加
add
英 [æd] 美 [æd]
vi. 加；增加；加起来；做加法
vt. 增加，添加；补充说；计算…总和
n. 加法，加法运算
短语
add up to 合计 ; 合计达 ; 总计 ; 总计是
Add View to Drawing 加视图到图纸 ; 在图纸中增加视图
add A to B 把A加到B上 ; 把A加在B上 ; 把A加到B中 ; 把A加入B中
扩展资料
同近义词
1、improve
英 [ɪm'pruːv] 美 [ɪm'pruv]
vt. 改善，增进；提高…的价值
vi. 增加；变得更好
短语
improve efficiency 提高效率
improve on 改进；对…加以改良
improve in 在…方面有改进
to improve the environment 改善环境
improve upon vt. 改进
2、accelerate
英 [ək'seləreɪt] 美 [əkˈsɛləˌret]
vt. 使……加快；使……增速
vi. 加速；促进；增加
