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《一夜的工作》课文的主要内容是什么？
《一夜的工作》主要讲的是作者在陪周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。
在文章中，作者首先简要叙述了他为什么能够目睹周恩来总理的作品，然后着重叙述了他陪周总理读手稿时的所见所闻，最后表达了自己的真实感受。
本文的主要目的是通过周总理的伟大人格来陶冶学生的情操;二是通过生活中的小事引导学生理解课文，用通俗易懂的语言表现人物的伟大精神。
全文的重点是陪周总理审阅草案。这在一定程度上反映了首相在艰苦工作和简朴生活中的崇高品质。
文章的难点主要在最后两段。很难理清作者的情感发展和感受作者的强烈感情。
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《一夜的工作》是北师大版义务教育课程标准实验教科书六年级上册，人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册的一篇课文，节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。
作者何其芳（1912—1977）：现代诗人，散文家，文学评论家。四川省万县(现重庆市万州区)原名何永芳。我小时候上过私立学校。1935年毕业于北京大学哲学系。毕业后，他在天津南开中学和山东莱阳农村师范学院任教。1938年至阎安任鲁迅文艺系系主任。1942年至1947年，在周恩来的直接领导下，两次赴重庆工作。曾任中共中央南方局文化委员会委员、四川省委员会委员、宣传部副部长、《新华日报》社长等职。
1947年曾任朱德的秘书。从1948年到1953年，他在马利学院教书。他当选为全国政协一、二、三届委员会委员、第三届全国人大代表。先后任国家文联委员、中国作家协会理事、秘书处书记、中国科学院哲学与社会科学系党委委员、学术部委员，《人民文学》、《文艺报》编委，中国人民大学文学研究班主任，《文学研究》和《文学评论》主编，中国社会科学院文学研究所所长。主要著作有：《预言》《夜歌和白天的歌》《何其芳诗稿》《画梦录》《还乡杂记》《星火集》《关于现实主义》《西苑集》《关于写诗和读诗》《没有批评就不能前进》《论〈红楼梦〉》《诗歌欣赏》《文学艺术的春天》《生活多么广阔》等。
参考资料：百度百科——《一夜的工作》
一夜工作 的全文解析 "全文"
课文分析
作者在文章中先简要交代了自己得以目睹周恩来总理工作的缘由，然后着重叙述了他陪同周总理审阅稿子时的所见所闻，最后抒发了自己真切的感受。
选编这篇课文的主要意图，一是使学生受到周总理伟大人格的熏陶；二是引导学生领悟课文通过生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。
课文的重点是陪同周总理审阅稿子这部分。这部分是从工作劳苦和生活简朴两方面表现周总理崇高品质的。
课文的难点，主要在最后两个自然段。这两个自然段，难在理清作者感情发展的脉络，感受作者那种强烈的感情。
整篇文章具有以下特点：
（1）文章简短，但内容具体充实。作者通过细致的观察，抓住了总理一夜工作的片断，来反映周总理一生的工作作风和精神品质，选材方面具有以小见大、以点带面的特点。
（2）文章质朴无华。所写的事全是作者亲眼所见之事，记叙过程没加任何华丽的修饰，字里行间却充满了对总理的热爱和敬仰，感情色彩十分浓郁。
（3）文章笔墨集中，中心突出，凡与中心无关的枝节，作者都尽量压缩，做到了有详有略。
文章在写作上有以下特点：
（1）本文在写作上采用对比的手法来烘托人物高贵的品质。如“高大的建筑物”与室内陈设的简单等。
（2）在选材上体现了“以小见大”的特点。比如：周总理的夜宵，总理扶正小转椅，总理室内陈设，这些似乎和“一夜工作”无多大关系的材料，正是最能表现周总理忘我工作的典型材料，看似很小，说服力却很强。
（3）文章语言朴实，没有华丽的词组。
课文原文
周总理在第一次“文代”大会上作了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅。
这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
我就到值班室去睡了。不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。他对我说：“总理叫你去。”我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。
这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正，就走进后面去了。
在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”
在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”
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《一夜的工作》是北师大版义务教育课程标准实验教科书六年级上册，人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册的一篇课文，节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。这篇课文讲的是作者在陪同周恩来总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，赞扬了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了作者崇敬、爱戴周总理的思想感情。
作者简介
何其芳
（1912—1977）现代诗人、散文家、文艺评论家。四川万县（今属重庆万州区）。原名何永芳。幼年上过私塾。1935年，毕业于北京大学哲学系。毕业后先后在天津南开中学、山东莱阳乡村师范教书。1938年到延安，任鲁迅艺术文学院教员、文学系主任。
1942年至1947年间，先后两次于重庆在周恩来的直接领导下工作。曾任中共中央南方局文委委员，四川省委委员、宣传部副部长，《新华日报》社长等职。1947年曾任朱德的秘书。1948年至1953年，在马列学院任教。
曾当选为一、二、三届全国政协委员，第三届全国人大代表。历任全国文联委员，中国作协理事和书记处书记，中国科学院哲学社会科学部党委委员、学部委员，《人民文学》、《文艺报》编委，中国人民大学文学研究班主任，《文学研究》和《文学评论》主编，中国社会科学院文学研究所所长。
主要著作有：《预言》《夜歌和白天的歌》《何其芳诗稿》《画梦录》《还乡杂记》《星火集》《关于现实主义》《西苑集》《关于写诗和读诗》《没有批评就不能前进》《论〈红楼梦〉》《诗歌欣赏》《文学艺术的春天》《生活多么广阔》等。
参考资料来源：百度百科-一夜工作
语文六年级下册第13课一夜的工作课文
教学语文六年级下册第13课《一夜的工作》的课文时，老师可以紧紧围绕“劳苦”和“简朴”这两个层次展开。我在此整理了语文六年级下册第13课《一夜的工作》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
语文六年级下册第13课《一夜的工作》课文
周在“中国文学艺术工作者第一次代表大会”上作了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告，由我作了整理，把稿子送人他审阅。
一天，办公室通知我到中南海政务院去。我走进他的办公室。这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯，如此而已。见了我，指着写字台上厚厚的一叠文件说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
我就到值班室去睡了。不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。他对我：“叫你去。”
我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进的办公室。招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的稿子，这是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。夜很静，经过相当长时间他才审阅完，把稿子交给了我。
这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为今夜多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。站了起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
我也站了起来，站起来的时候把小转椅的上面部分带歪了。他过来把我的转椅扶正，然后就走进后面去了。
在回来的路上，我不断地想着，并且对自己说：“这就是我们新中国的。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴!”
我这样对自己说了几遍，我又想高声对全世界说，好像我的声音全世界都能听见似的：“看啊，这就是我们中华人民共和国的。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的吗?”
语文六年级下册第13课《一夜的工作》课文内容
这篇课文讲的是作者在陪同周审阅一篇稿子时，目睹周一夜工作的情形，歌颂了周不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周的思想感情。
课文先交代了陪同周审阅稿子的缘由，然后着重叙述了陪同周审阅稿子时的所见所闻，最后写作者的感受。
选编这篇课文的主要意图，一是使学生受到周伟大人格的熏陶;二是引导学生领悟本课通过生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。
课文的重点是陪同周审阅稿子这部分。这部分是从工作劳苦和生活简朴两方面表现周崇高品质的。
课文的难点，主要在最后两个自然段。
这两个自然段，难就难在如何理清作者感情发展的脉络，从而感受作者那种强烈的感情。
由于目睹了周一夜的工作，亲眼看到了周工作是那么劳苦，而生活又是那样简朴，作者心潮澎湃，激动万分，胸中有千言万语想向人倾诉，但在路上又不可能找到倾诉的对象，因此只能是对自己说。“我不断地想，不断地对自己说”，就是那种难以抑制的激情的真实反映。心情激动，必然思绪万千。作者首先想到的是中国历朝历代哪里有过像周这样的。因此，他情不自禁地发出“这就是我们新中国的”的感叹。
作者的思绪又从纵向转向横向的对比上，于是向全世界发出内心的呼喊：“看啊，这就是我们中华人民共和国的。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的吗?”这里，一方面表达了作者为能有机会亲眼看到周一夜工作而激动、自豪的心情;另一方面，作者从周一夜的工作而想到了每个夜晚的工作，所以作者自信而又自豪地喊出：“你们看见过这样的吗?”
语文六年级下册第13课《一夜的工作》课文探究
好的细节描写，能突出文章的中心和人物的精神品质，给读者留下深刻印象。
《一夜的工作》(六年制第12册)一文，就有几处细节描写，我们学习时应当注意。
一、审稿。在写到周审稿时，文中有这样几句：“他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。”这里的细节描写，不仅写出了周审稿时的神态、动作，更重要的是写出了周严肃认真的工作态度。由于作者看得细、写得详，周审稿的形象就跃然纸上，读者就有一种身临其境的感觉，感动了读者，留下了印象。
二、扶转椅。文章第六自然段，写作者站起来时带歪了转椅，而周却是那么细心，走过来把转椅扶正，才去休息。表面上看，这一段文字好像是多余的，然而，仔细一想，我们就会知道，正是这一个小小的动作，却体现了周严密谨慎的生活作风。
一夜的工作主要内容
《一夜的工作》是北师大版义务教育课程标准实验教科书六年级上册，人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册的一篇课文，下面为大家分享一夜的工作的主要内容，欢迎参考！
一夜的工作主要内容
《一夜的工作》节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。这篇课文讲的是作者在陪同周恩来总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，赞扬了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了作者崇敬、爱戴周总理的思想感情。
一夜的工作课文分析
作者在文章中先简要交代了自己得以目睹周恩来总理工作的缘由，然后着重叙述了他陪同周总理审阅稿子时的所见所闻，最后抒发了自己真切的感受。
选编这篇课文的主要意图，一是使学生受到周总理伟大人格的'熏陶；二是引导学生领悟课文通过生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。
课文的重点是陪同周总理审阅稿子这部分。这部分是从工作劳苦和生活简朴两方面表现周总理崇高品质的。
课文的难点，主要在最后两个自然段。这两个自然段，难在理清作者感情发展的脉络，感受作者那种强烈的感情。
整篇文章具有以下特点：
（1）文章简短，但内容具体充实。作者通过细致的观察，抓住了总理一夜工作的片断，来反映周总理一生的工作作风和精神品质，选材方面具有以小见大、以点带面的特点。
（2）文章质朴无华。所写的事全是作者亲眼所见之事，记叙过程没加任何华丽的修饰，字里行间却充满了对总理的热爱和敬仰，感情色彩十分浓郁。
（3）文章笔墨集中，中心突出，凡与中心无关的枝节，作者都尽量压缩，做到了有详有略。
文章在写作上有以下特点：
（1）本文在写作上采用对比的手法来烘托人物高贵的品质。如“高大的建筑物”与室内陈设的简单等。
（2）在选材上体现了“以小见大”的特点。比如：周总理的夜宵，总理扶正小转椅，总理室内陈设，这些似乎和“一夜工作”无多大关系的材料，正是最能表现周总理忘我工作的典型材料，看似很小，说服力却很强。
（3）文章语言朴实，没有华丽的词组。
《一夜的工作》全文
现代何其芳的《一夜的工作》全文：
周总理在“第一次文代大会”上作了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅。
这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
我就到值班室去睡了。不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。他对我说：“总理叫你去。”我立刻起来，揉揉朦胧的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。
这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正，就走进后面去了。
在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”
在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”
扩展资料：
《一夜的工作》文章简短，但内容具体充实。作者通过细致的观察，抓住了总理一夜工作的片断，来反映周总理一生的工作作风和精神品质，选材方面具有以小见大、以点带面的特点。文章质朴无华。所写的事全是作者亲眼所见之事，记叙过程没加任何华丽的修饰，字里行间却充满了对总理的热爱和敬仰，感情色彩十分浓郁。
本文在写作上采用对比的手法来烘托人物高贵的品质。如“高大的建筑物”与室内陈设的简单等。在选材上体现了“以小见大”的特点。比如：周总理的夜宵，总理扶正小转椅，总理室内陈设，这些似乎和“一夜工作”无多大关系的材料，正是最能表现周总理忘我工作的典型材料，看似很小，说服力却很强。
作者何其芳（1912—1977）现代诗人、散文家、文艺评论家。四川万县。原名何永芳。曾当选为一、二、三届全国政协委员，第三届全国人大代表。历任全国文联委员，中国社会科学院文学研究所所长。主要著作有：《预言》、《夜歌和白天的歌》、《何其芳诗稿》等。
