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语义重复(语义重复还是语意重复的区别)

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语义重复 是什么意思

语义重复的成语:

1.【忍俊不禁】:忍俊,含笑。不禁,禁不住,抑制不住。原指热衷于某事而不能克

制自己后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”

2.【难言之隐】:隐,隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”

3.【南柯一梦】:南柯,指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常,美梦成

空。不能用作“一场南柯一梦”

4.【相形见绌】:相形,互相比较。绌,缺陷,不足。相比之下,显出一方非常逊色。

不能用作“显得相形见绌”

5【如芒在(刺)背】:芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好

象如芒在背”

6.【遍体鳞伤】:遍,全部。鳞,鱼鳞,这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容

被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”

7.【当务之急】:当务,当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指

当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”

8.【接踵而至】:踵,脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作

“接踵而至地闯进来”

9.【津津乐道】:津津,兴味很浓的样子。乐道,乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。

不能用作“津津乐道地说”

10.【闻名遐迩】:遐,远,迩,近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外

闻名遐迩”

11.【责无旁贷】:责,责任。贷,推卸。自身负有的责任,不能向别人推卸。不能用

作“无旁贷的责任”

12.【生灵涂炭】:生灵,指百姓。涂炭,沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处

于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”

13.【安居乐业】:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生

活安居乐业.

14.【见(贻)笑大方】:见,被,大方,内行或有见识的人。被内行或有见识的人

笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。

15.【自渐形秽】:渐,惭愧,秽,丑陋,肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到

惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。

16.【莘莘学子】:莘莘,众多的样子。泛指众多的读书人。不能用作“众多的莘莘学

子”

17.【扪心自问】:扪,摸,摸着胸口自问,毫无惭愧之处。形容心地坦然,光明正大。

不能用作:“扪心自问的自责”

18.【真知灼见】:灼,明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知

灼见的意见”。

19.【满腹经纶】:经纶,原指整理丝缕、理丝为经,编丝为纶,统称经纶。引申为治

国或办事的能力。形容人很有学问和才干。

20.【众所周知】:周,普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。

21.【妄自菲薄】:妄,不实在,过分的。菲薄,轻视,过分地瞧不起自己,以致失去

了信心,不能用作“

语义重复的病句例子有哪些?

语义重复的病句原因及例子如下:

一、定语的多余

1、“安史之乱”造成了人民的生灵涂炭。(“生灵涂炭”即人民处于极端困苦的境地)

2、这是当前工作的当务之急。(“当务之急”即当前要紧的事情或工作)

二、状语的多余

1、我对别人的意见从来不随便苟同。(“苟同”即随便地同意)

2、我们可不要白白虚度了此生。(“虚度”即白白地度过)

三、补语的多余

1、欢愉惨恻之情溢于言表之外。(“溢于言表”即从言谈举止中表露出来)

2、爸爸看完小品后忍俊不禁笑了起来。(“忍俊不禁”即忍不住笑了起来)

四、主语的多余

1、我们班的同学,在上课的时候,一般地说,我们都能做到认真听讲。

2、我们的革命先辈为了人民的利益,为了将革命进行到底,这些革命战士不知流了多少鲜血,献出了多少宝贵的生命啊。

五、谓语的多余

1、电门一关就可以阻止电流不再进来。(“阻止”即不让通过)

2、睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。(“忌”即不允许)

六、宾语的多余

工程队既快又好地进行施工任务,力争提前完工。(“任务”一词多余,因为谓语动词“进行”后面已有宾语“施工”。)

七、介词或介宾短语的多余

他的犯罪行为已公诸于众。(“诸”即之于或之乎的合音)

语义重复病句举例

例句如下:

1、对学校的未来发展,专家们提出了许多真知灼见的意见。

解析:“真知灼见”即正确而透彻的见解。

改正:对学校的未来发展,专家们提出了许多真知灼见。

2、爸爸看完小品后忍俊不禁笑了起来。

解析:“忍俊不禁”即忍不住笑了起来

改正:爸爸看完小品后忍俊不禁。

3、价格悬殊太大了。

解析:“悬殊”即相差很远

改正:价格相差太大了。

语义重复病句类型:

一、定语的多余

例:到会的15名与会者展开了热烈地讨论。

解析:“与会者”即出席会议的人

改正:到会的15名展开了热烈地讨论。

二、状语的多余

例:夜深人静,王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷。

解析:“孑然一身”即孤独一个人

改正:夜深人静,王小东独自匆匆穿过小巷。

三、主语的多余

例:我们的革命先辈为了人民的利益,为了将革命进行到底,这些革命战士不知流了多少鲜血,献出了多少宝贵的生命啊。

解析:产生这样的错误是因为该句的主语说出后,紧接着又出现了一些复杂成分(状语和插入语等),说话人忘记了前面的主语,在往下说时又另外开头,再出现了一个主语。

改正:我们的革命先辈为了人民的利益,为了将革命进行到底,不知流了多少鲜血,献出了多少宝贵的生命啊。

病句修改:

1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。

2、修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确,语句明白无误。

3、从语法角度入手,抓住句子主干。无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病。

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