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普通话的标准音有哪些地方的方音呢？
普通话是中华人民共和国中央人民政府认定的现代标准汉语。
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。可实际上普通话语音采集地是在河北省承德市滦平县金沟屯镇。普通话与汉族人口占比最高的官话方言区最为类似，“普通话”中的“普通”二字有“普遍”和“共通”的含义。
词语释义：
普通话这个词早在清末就出现了。1902年学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年，研究切音字的学者朱文熊在《 江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”（ 文言文）、“普通话”和“ 俗语”（ 方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”后来瞿秋白等也曾提出“普通话”的说法，二十世纪三十年代瞿秋白在《鬼门关以外的战争》一文中提出，“ 文学革命的任务，决不止于创造出一些新式的诗歌小说和戏剧，它应当替中国建立现代的普通话的文腔。”“现代普通话的新中国文，应当是习惯上中国各地方共同使用的，现代‘人话’的，多音节的，有结尾的……”并与茅盾就普通话的实际所指展开争论。经“五四”以来的白话文运动、 大众语运动和国语运动，北京语音的地位得到确立并巩固下来。1949年新成立的北京中央政府确定现代标准汉语由国语改称普通话。
来源：
现代汉语标准语，孕育于中原的 中原官话（所以现代人读 唐诗宋词元曲一般都能押韵），从《 唐韵》到宋代《 广韵》是继承，定于元明，是“官话”体系。明初定都南京，南京官话被推崇，以 南京官话为官方语言， 金陵雅音（以《 洪武正韵》为规范）以古中原 雅言正统嫡传的身份被确立为中国汉语的标准音。 朱棣夺取建文帝的帝位，迁都北平（改为京师，称北京），以南京人为主、从全国各地迁徙数十万贵族、富户、民众。以 南京官话为主要基础影响元大都语音，经历明朝整个时代的过程，北京官话（异于北京胡同音）初步形成。
方音的意思
方音的意思包括两种：
方言所特有的元音、辅音、haO86.com声调，例如作为声母的舌根鼻音ng（上海话‘牙、我’的声母）。2.方言与标准语同有而使用上有分歧的元音、辅音、声调。
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「方音」是顾亭林〔日知录〕卷二十九中一个论述的标题。顾氏认冯五方语音个个不同，可是要想与天下士交往，而只能操一方之音，君子便不以为然。例如孟子便曾讥讽「南蛮鴃舌」之人；汉高祖不免楚音，人讥其言少「雅道风流」，而无乡音者多受人欢迎。
顾氏进而说：「着书作文尤忌俚俗，公羊多齐言，淮南多楚语，若易传论语何尝有一字哉！若乃讲经授学，弥重文言，是以孙详蒋显曾习周官，而音革楚夏，则学徒不至；李业兴学问深博、而旧音不改，则为梁人所笑；邦下人士音辞鄙陋、风操蚩拙，则颜之推不愿以为儿师，是则惟君子为能通天下之志，盖必自其发言始也。」
语言本是人类用来沟通的工具，说者的话，要使听者能够了解，才不失其用，乃音方言用于本地，使听者有亲切感；用于外地，便无法与人沟通。
普通话纠正方音过程中出现的问题
普通话纠正方音过程中出现的问题如下：
1、注意卷舌音，翘舌音，还有地域问题带来的方言问题。
2、是普通话中的变调字词，例如“一”“不”的变调，儿化音的读法。
3、这些特殊的读法是一个难点。
4、二是本地方音与普通话语音差距大的字词，例如：有的方音中zh、ch、sh和z、c、s相混，有的把前鼻音读成后鼻音。
5、讲好普通话，这是一个难点。
6、也是一个平时说话会出现的问题。
7、儿化音，轻声，还有口语化和书面化字词的分析和使用，都是需要注意的地方。
8、需要改进，首先，可以去找一些新闻段子，可以通过自己莫方播音员的发音来纠正自己的读音，而且，需要注意的是，在念得时候一定要录下来，然后和专业播音的发音的对比下，发现自己的不足。
9、及时更正，不认识的字一定要查，不能得过且过，这样子会在日后养成很糟糕的习惯。
口腔运动操
增强口腔吐字，咬字器官唇、齿、舌、腭、颊的力度和控制口腔运动操。
1、面部按摩，即用双手顺序延眼睛四周，额头，两鬓，双耳，口腔四周进行按摩→面部生热精神放松，鼻腔通道通畅，口腔肌肉松弛自如的目的。
2、开口练习：身体端坐，两目平视，用右手轻抵下颌，做开口练习，做时感觉像打哈欠一样，切忌用力往下开口，要感觉颈部的后拽力量，目的发好a，o单韵母。
3、撮口联系，做单韵母i，u，ǖ的连续发音动作但不出声，注意力量主要用在ǖ上，作此训练可增强口腔的力度和控制使用。
4、舌头联系，即通过舌头往外伸，向里卷，左顶，右顶及沿门齿外周的转动训练吐字器官舌头的顶，卷，弹，吐的力量及灵活性。
绕口令4（方音辨正篇上）播音员主持人普通话训练
声母辨正练习
所谓方言，就是局部地区人们使用的语言，如汉语的粤方言、吴方言等。方言是全民族语言的一个分
支,是从全民族语言中分化而来 ，在某一地区长期的
历史发展中逐步形成的，带有鲜明的地方特色。
各方言区人要学好普通话 不仅要掌握普通话
每个声母、韵母、声调的正确发音，同时，还要了解哪些读音是方音，哪些读音是普通话。例如，把“男女”读成 nàn nǜ 还是 lan 1ǜ;“木柴”应读成 mu chti 还是 mu cai 等，这就存在一个方音辨正的问题。所以，在掌握了普通话的声母、韵母、声调的发音以后，辨正方音便成了极为重要的任务。
一。f，h对比辨读要领及练习
理发和理化
我们要学理化，他们要学理发理化不是理发理发也不是理化理化理发要分清
学会理化却不会理发学会理发却不会理化
灰拌粪门外一堆粪门里一堆灰灰拌粪
粪拌灰，是灰肥似粪还是粪肥似灰
二。n，l对比辨读要领及练习
同感见
练一练，念一念练一练，念一念,
n、1要分辨。 I是舌边音,
n是鼻音要靠前。你来练，我来念，不怕累，不怕难，齐努力，攻难关。
牛郎恋刘娘
牛郎年年恋刘娘刘娘连连念牛郎;牛郎恋刘娘刘娘念牛郎
郎恋娘来娘念郎。
老农闹老龙
老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙农怒龙恼农更怒,龙恼农怒龙怕农。
三。z，zh，j。c，ch，q。s，sh，x对比辨读要领及练习
1.z，zh，j对比辨读练习
造纸
造纸张，用纸浆纸浆造纸出纸张。草纸浆，木纸浆造出纸张有短长长纸张，用纸浆短纸张，用纸浆张张纸张用纸浆。
招租
早招租，再招租总找周邹郑曾朱
钻砖堆
长虫围着砖堆转转完了砖堆钻砖堆。
棕兔捉松鼠
一株松树上有一只松鼠
2.c，ch，q对比辨读练习
丝缠蚕
桑蚕吐丝丝缠蚕蚕丝缠蚕蚕吐丝。
锄长草
锄长草，草长长长草丛中出长草锄尽长草做草料。
晒白菜
大柴和小柴帮助爷爷晒白菜大柴晒的大白菜小柴晒的小白菜。
大柴晒了四十四斤四两大白菜，小柴晒了三十三斤三两小白菜。大柴和小柴，
一共晒了七十七斤七两大大小小的白菜
3.s，sh，x对比辨读练习
捞虾
小溪流水哗啦啦，
小华手拿簸箕去小溪里捞河虾，
一捞捞起一只大河虾和半簸箕烂泥沙虾儿跳水响哗哗
小华簸箕里只剩泥沙没有虾
寺和狮
狮子山上狮山寺山寺门前四狮子山寺是禅寺狮子是石狮
狮子看守狮山寺禅寺保护石狮子。
山楂树
山楂山长满酸山楂树，酸山楂树长满酸山楂。
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为什么有的方音听起来那么难懂？
俗话说「十里不同风、百里不同俗」。不同的地方有不同的风俗习惯，也有不同的方言。这样的情况是很正常的事情，我们早已经习惯了。……但是，不同地方的方言对于外地人来说很难理解，用普通话翻译起来也会比较困难。……具体来说，用普通话翻译方言会遇到找不到直接对应的词汇、无法用简单词汇来翻译，以及翻译时只可意会不能言传这三种情况。
1，用普通话翻译方言的时候会遇到无法找到对应词汇的情况。
当我们用普通话翻译方言的时候，最理想的状态就是直接找到一个对应的词汇来进行翻译，这样最为简单明了。……但是当我们翻译方言的时候，却往往会发现找不到能够准确对应等词汇，于是只能寻找与之含义相近的词汇来代替，这样的结果可能使得翻译不准确，或者在理解上出现偏差。
2，有时候，用普通话的简单词汇无法翻译方言，只能做复杂解释。
翻译的最理想状态，就是一一对应、清晰明确、简洁明了。……但是在我们用普通话翻译方言的时候，有时候却会遇到无法做简洁翻译的情况。……具体来说，我们在用普通话翻译方言的时候，会因为无法找到简洁明确的词汇来进行翻译，于是只能用一段复杂的话来解释方言的含义，这样的翻译虽然能够达到使人理解的效果，但却会因为解释太复杂而带来一定的麻烦。
3，有些方言用普通话真的无法解释，只可意会不能言传。
不同地区的方言具体情况不同，在使用普通话翻译的时候会遇到各种复杂的情况。……对于某些方言词汇来说，会出现用普通话无法翻译，甚至解释起来都非常困难的情况。这时候，我们只能用「只可意会不能言传」来理解这个方言词汇了。……这种情况也就成为我们用普通话翻译方言时非常有趣的一种现象。
