本文目录一览：
- 1、花开了。扩句
- 2、“花园里的花开了”的扩句有哪些？
- 3、花坛里的花开了扩充句子？
- 4、花开了扩句
- 5、我看见花开了扩写两句。
- 6、花开了 扩句【扩两处】
花开了。扩句
原句：
花开了。
扩句：
美丽鲜艳芬芳的花开了。
“花园里的花开了”的扩句有哪些？
1、花园里的花开了，那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。
2、爱情就像银行里存一笔钱，能欣赏对方的优点，就像补充收入；容忍对方缺点，这是节制支出。所谓永恒的爱，是从红颜爱到白发，从花园里的花开了到花残。
3、花园里的花开了，三春花事好，为学须及早。花开有落时，人生容易老。
4、花园里的花开了按时令，读书趁年轻。
5、花园里的花开了一季，草存一世。
6、花园里的花开了盛夏，彼年留亡，荒唐的曲目慢慢走向终结。
7、如逢花园里的花开了，如瞻岁新。
8、花园里的花开了不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
9、人生，需要有一些时刻，慢下来，静下来，听花园里的花开了的声音，观叶绽的曼妙。告诉自己，活着，真好。
10、故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防。故事的结局总是这样，花园里的花开了两朵，天各一方。
11、任花园里的花开了也好，花飞也好，月圆固好，日落何悲？
12、言论的花，像花园里的花开了，开得愈大；行为的果子，结得愈小。
13、生命，是花园里的花开了，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。日子，就在岁月的年轮中渐次厚重，那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂，就在繁华与喧嚣中，被刻上深深浅浅、或浓或淡的印痕。
14、花园里的花开了太好，所以摇摇欲坠。这一切的事情，老得这样快。世间一直熙攘着。
15、洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花园里的花开了，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍。
花坛里的花开了扩充句子？
1、花坛复里的花开了，有的红色制，有的紫色，还有的是白色。
2、花坛里的花开了，有的花瓣是四瓣的，有的花瓣是五瓣的，还有的是很多瓣的。
3、花坛里的花开了，有的引来了蝴蝶，有的引来了蜜蜂，有的引来了甲虫。
4、花坛里的花开了，有的挺直了身子，有的羞答答地躲在角落，还有的正在伸展腰肢。
5、花坛里的花开了，有的花像一团火，有的花像一只蝴蝶，还有的花像一个小喇叭。
花开了扩句
花开了扩句
新的一年来到了，我们都涨了一岁了，花也不像以前那样羞涩了，花开了，因为它要把最美好的，奉献给人类。
原句：
花开了。
扩句：
美丽鲜艳芬芳的花开了。
将花开了扩句!急!
校园门口的花悄然开了。
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梅花开了扩句
墙角的梅花，竟在这寒冬天气静悄悄地开了，开得多么美，那颜色，红红的，给清冷的院子添了不少暖气。
山上，花开了。(扩句)
山上，花开了。(扩句)
原句：山上，花开了。
扩句：
（翠绿的）山上，（五颜六色的）花（争妍斗艳地）开了。
扩句 山上，花开了
春天到了，山上的花开了漫山遍野，非常的美丽！
荷花开了。（扩句）
美丽的荷花悄悄的盛开了
槐花开了.(扩句)
美丽的槐花在悄悄地开了
对“花开了”进行扩句。
美丽的花争先恐后地开了。
美丽的花悄声无息地开了。
美丽的花在春天的阳光下慢慢地盛开了。
美丽的花娇嫩地睁开了眼睛。
美丽的花渐渐地开放了。
娇美的花在微风吹拂时开了。
扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要新增上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
句子扩写方法
1.区域性扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2.整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
课文扩写方法
1．要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
2．扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。
3．想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。
4. 要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。
蔷薇花开了扩句
原句：蔷薇花开了
扩句：美丽芬芳的蔷薇花开了
我看见花开了扩写两句。
1、我看见五颜六色的花开了。
2、我看见鲜艳的花开了。
解题思路：对于我看见我开了，并没有要求扩几处，可以根据自己的习惯，从花开始，用表示颜色的词语来形容会，如五颜六色、鲜艳等。
扩展资料：
句子扩写方法
1.局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。
如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2.整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。
花开了 扩句【扩两处】
花开了 扩句【扩两处】
美丽的花，在春天的，阳光下慢慢地盛开了。
扩句,至少扩两处.月季花开了
题干不详
“月季花开了”扩句至少两处
（时隔一夜，那几朵 ）月季花（便竞相地 ）开了。
（春天来了，正是百花齐放的时候，一朵朵迷人的 ）月季花（也争先恐后地 ）开了。
我看见花开了！（扩句，至少扩两处！）给菜纳！
我终于看见牡丹花开了！
喇叭花开了。(扩写句子，至少扩写两处)
【阳台上的】喇叭花【满满的】开了【一片】。
花开了〖扩句二处〗
温暖的时节里鲜艳的花朵争奇斗艳般纷纷开了。
希望我的回答对你有帮助，满意请采纳，谢谢。
山上,花开了。扩句。扩三处
一片碧绿的山上，红艳艳的花在今天盛开了。
花开了 扩句
花园里的花开了，有的含羞待放，碧碧绿色的花苞鲜嫩可爱：有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待的钻了进去。
五颜六色的花儿在春雨妈妈的照顾下茁长的开了.
新的一年来到了，我们都涨了一岁了，花也不像以前那样羞涩了，花开了，因为它要把最美好的，奉献给人类。
花开了，在风中轻轻的舞蹈
五颜六色的花儿在春雨妈妈的照顾下茁长的开了.
红艳艳的花在这希望的季节热烈地开了
