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古诗的思维导图怎么画
古诗的思维导图画法步骤如下：
材料准备：一张白纸，铅笔，彩笔，橡皮。
1、在纸的正中间取一个位置为中心图位置。
2、找好中心图位置后，就可以把古诗的标题、朝代和作者，以相关的图画表达出来。
3、所画的图像要和主题韵意相通，比如画江南，就可以配一些江南河景，荷花等；画咏柳，就可以配一些春天的柳条等。
4、以下图登鹳雀楼为例。中心图配一座古楼。
理解古诗的方法思维导图
理解古诗的方法思维导图如下：
用思维导图阅读古诗，主要有六个步骤：1、快速通读全文；2、找出主题；3、进行内容分类；4、找到难点；5、画出导图；6、回顾与复述内容。
分别以《题西林壁》和《游山西村》两首古诗为例，详述六个步骤，这里细看《题西林壁》：
第一步：快速通读全文。（横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。）
第二步：确定主题，即西林壁。
第三步：分解内容。看，横向成岭；侧向成峰。不同处，远近与高低。不识，庐山、真面目。原因，身在，此山中。
第四步：难点。岭、峰，高、低，日常多观察景象，在脑海中形成印象。
第五步：画出导图。根据汇集的诗词信息，找准中心图案，并注意一级分支和二级分支，加上色彩和小图标。
第六步：回顾并复述。根据绘制的思维导图，回忆诗词的内容，画出的导图可以理解复述出完整的诗词。
思维导图：
思维导图（Mind Map，又称脑图、心智地图）是表达发散性思维的有效图形思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它充分运用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
古诗三首的思维导图怎么画
古诗三首的思维导图：
一、绘中心主题和一级分支。
从上图可知，思维导图的中心主题就是我们要展示的课题。不是美术课，中心主题图标不要求精美，但为了增加趣味性，也可以有点小设计。你可以模仿画一个书卷，也可以画一本书的图案，也可以简单到画一个方筐，上面写上“古诗三首”的课题。
接着，画出一级分支，三首古诗画三个一级分支，我又增加了一个拓展，一共有四个一级分支，每个分支取一个颜色。在每个一级分支的上面填写关键词，也就是古诗名，颜色与分支相同。
二、绘制二级分支和三、四级分支。
《山行》描写了一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。作者停下来欣赏这枫林的景色，感觉那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
这是一首带有明丽色彩，有充满生机的描写的古诗，全诗赞美了深秋时节山林的美景，表达了作者热爱大自然的情感。
我们在画这首诗的思维导图中，要尽量把握住知识点 。筛选一下，就按作家作品，课文内容，和中心主题几个方面来绘制。请大家画出二级分支，写上关键词——“作者”、“内容”、“主题”。
《赠刘景文》和《夜书所见》这两首诗，思维导图的绘制方法基本上与《山行》同，所要注意的是内容的斟酌，关键词的提取，的确是要思量的。
