上位概念（宇宙的上位概念）

wangsihai 2025-05-06 08:28:26

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上位概念也称为“抽象概念”，是一类满足一定特点的众多具体概念的总称（集合），上位概念的内涵窄，而外延广。

不正确。甲虽然可能是在乙的技术方案上进一步创造的技术，但他是一个新技术，并且这个技术方案的实现并不需要必须先实现乙的技术方案，所以不需要乙的许可。可能存在。

上位是指比较概括的说法，下位是指比较具体的说法，其实这都是相对的。比如你着重在说螺丝的种类，下位的就是长螺丝、短螺丝、方螺丝，这时，你的上位概念就可以总的写成螺丝。

我国的专利撰写不提倡用功能性限定，所以按规矩来，还是用结构限定比较好。只有用结构比较难以限定的时候可以用功能性限定，但，这种功能性限定也得要得到充分的支持才可以。

我们的一般认为是：权利要求书里的术语，有上位概括和并列概括两种。上位概括是指对现有技术（背景技术）的概括，如现有的XX技术利用...；并列概括就是指该发明的新技术特点的概括，如本发明在于...。

奥苏伯尔把学习分为下位学习、上位学习和并列结合学习三类： (1)下位学习(新学习的知识抽象概括程度低于原有知识) 下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。

下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习，从而获得新概念或新命题的意义。

教师资格证教材中的上位关系，指的是学习的新内容与认知结构中某些特定的内容形成的总括关系。而下位关系指的是，学习的新内容与认知结构中某些特定的内容构成的从属关系。

第一种情况你的想法是对的，下位概念破坏上位概念的新颖性（假设被控物公开在前的话）第二种情况不能收取，铁能导电是显而易见的，不具备创造性，但具备新颖性。

上位概念也称为“抽象概念”，是一类满足一定特点的众多具体概念的总称（集合），上位概念的内涵窄，而外延广。

是的。理论上来说，实施例要尽可能地多写几个。否则的话，审查员有可能会认为这种概括超出了说明书公开的范围，以权利要求得不到说明书的支持为理由，要求申请人修改权利要求。

属概念亦称‘’上位概念‘’、‘’类概念‘’。反映事物中作为属的那类事物的概念。种概念，亦称‘’下位概念‘’，与属概念（上位概念）相对，具有从属关系的两个概念中内涵较多的概念。

(2)上位学习(新学习的知识抽象概括程度高于原有知识) 上位学习也叫总括学习，即通过综合归纳获得意义的学习。

貌似是讲学习的迁移时的概念吧。迁移在心理学上是指一种学习对另一种学习的影响。是已经掌握的概念和原理在新的需要产生新概念或原理的情境中的运用，一般需要解决新问题并得出新规则即“高级规则”。