1.小学二年级作文我的校园生活
我的校园生活
我开始喜欢一个句子——我生活在玻璃瓶里 也可以说我就像一只苍蝇 在一面玻璃上爬行 他知道前途一片光明 但忘了自己还是无路可走 而我不是苍蝇 但我和他唯一的不同是 我在玻璃瓶里 可以清晰的看到外面的世界 很美 但自身是被囚禁的 也就是说 我不自由 生活在玻璃瓶里——我用来描述我的校园生活 我和很多同学一样 有一个很平淡很平淡的校园生活 以至于平淡到枯燥 无味 我每天都在重复着同一样的事情
早上 杀猪般的闹铃声把我从美梦中拉回现实 我不舍地和周公say goodbye 他也舍不得我 非要拉我再聊一会 就在这样的矛盾中 我还迷迷糊糊的在现实和梦境中徘徊 然后又一阵杀猪般的声音响起 我眯着眼 摸到闹钟 揉揉眼晴 一看 妈呀 6点15了 然后 匆匆忙忙 匆匆忙忙 又匆匆忙忙的赶到学校 不急不急 学校放的“哀歌”还没完呢 我在校门口伫立了十秒 我看见依稀从我身旁走过的同学 手里抱的是一本本厚厚的资料书 我看见他们和家长在校门口分开 我看见校外的天空很安静 等待着黎明的曙光 我看见校内的天空 很昏暗 永远感觉不到晨曦的温暖 但我还是进去了 尽管我知道 我走进这个玻璃瓶 就被剥夺了一天的自由 但我很真心的自我安慰 要是没有在学校缺氧的环境中呆过 永远不会知道 外面的空气有多么美好 我安静的走过校门 然后 瓶盖封住了瓶口。
我抱着厚厚的书 很安静的穿过操场 很安静的上楼梯 之所以我是安静的 是因为每天早上 嘴都会感到麻木 以至于无法动弹 所以我不习惯说话 即使看到很好的朋友 也只是淡淡一笑。。 收拾好后 我便和同学一起去操场 然后和他们一起说笑 我觉得这是唯一的乐趣 然后就是跑步 我可以一边跑步一边想很多 很多 很多人 很多事 很多画面 然后思如潮涌 一发不可收拾
早自习上完后 天就微微的亮了 淡蓝色的天空 深深的忧郁 我会和同学一起在小卖部排着队买面包 但很少有去食堂打饭 可能是因为我懒得洗碗吧 一个面包 我的早餐 我不喜欢在学校买牛奶喝 所以 单独的一个面包 就支撑我的整个早晨
2.小学二年级作文记录一下自己的生活日记
我今年11周岁了，再过不久就要12周岁了可是我从小到大几乎什么事情都是父母做主，大部分事情不是我做主的。所以，我决定自己做一回主。
其实自己做一回主，也不是很难，只要你自己设定好目标，冲着这个目标去努力去发展，把这个目标完成好，也就等于自己做了一回主。
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去描绘出来。
做我想做的事，做我该做的事，做我能做的事，我不知道明天会是什么样，我只想好好把握现在的每一天，也许明天我就可以自己做主，去做我想做的事情，但是这一天需要靠我们自己的努力去创造，绝非空想。
现在，我就要自己做一回主，设计一下我的人生；现在，我就要做好我的计划，立好我的目标；现在我就要用我的双手把我的人生描绘成绚丽多彩的一幅画。
为我的生活做主，首先要想好怎样做主，如果一件事没有一个好的开头，就不会有一个圆满的句号。第二步就是实行计划，如果不实行计划，怎么做主。第三步是要为这个计划画一个句号。
我送给自己最好的礼物就是：一份快乐，一份轻松，一份悠闲，一份期盼，一份憧憬，一份自信……
我的人生我描绘，我的生活我做主！
3.小学二年级日记愉快的生活
11月 5日 晴
今天是我八岁的生日，我非常高兴。奶奶为我准备了一顿丰盛的晚餐，有我最爱吃的金 银小馒头、红烧牛肉、金色火鸡、烧烤鱼头等，还有许多美味佳肴我都说不出 来。我们全 家吃完晚饭后， 奶奶又给我拿来了一个生日蛋糕， 哇！ 好漂亮。 蛋糕外面是一层白白的奶油， 上面是八只可爱的小兔子，每只小兔都张着嘴，好像为我唱 生日歌，小兔前面都插着五颜 六色的蜡烛，火苗蹦蹦跳跳的，好像为我表演节目。看着蛋糕，我开始许愿了，许完愿后， 大家一起吃蛋糕，奶油抹了我一脸，奶奶爷 爷和妈妈都大笑起来，爸爸看着妈妈也笑了。 今天我真开心。这一次的生日过得可真愉快啊！
4.小学二年级作文生活中的小故事
一个周末的下午，我和妈妈去西缘浴室洗澡，当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说：“女儿，我来考你一个数学问题，看看你会不会？”我张口就说：“好的，没问题。”妈妈说：“你看到镜子里面有一面时钟吗？现在镜子里面的时钟是7:15，你能想像一下现在是下午几时几分吗？”
我想了一会儿没做出来，时间一分一秒的过去了，我实在想不出来，只得不好意思地说：“我做不出来。”当我回头看一下挂在墙上的时钟，现在是下午4:45。妈妈问我现在能分析一下怎么研究这个问题了吗？妈妈提醒了我一下，镜子里的钟面时针与分针和挂在墙上钟面时针与分针有什么关系呢？这个时候我立即反应过来了，它们是呈左右轴对称，这正是我最近学习的内容。
洗完澡回到家后，我要求妈妈再出几个给我做一下。第一道是镜子中钟面时间为3:30，第二道是镜子中钟面时间为9:40。我立即动手在纸上采用对称法的方法做出了这两道题目的答案：8:30和2:20。这时候妈妈又问我每次这样做题是不是有点麻烦，有没有更好的方法呢？我想了一会儿，没有想出来。妈妈这时说：“再提醒一下小朋友，将镜子里钟面时间和实际时间加起来你能发现有什么规律吗？”我赶紧动手算了起来，3:30+8:30=12,9:40+2:20=12，发现镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于12，此时我兴奋的跳了起来。我知道了我知道了，只要将镜子里钟面时间与实际时间加起来等于12。
我说：“原来这么简单！我怎么没想到呢？”妈妈笑着说“简单嘛？这说明你遇到问题要有考虑的思路。在现实生活中，我们要善于去发现事物，找出它们的规律，那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。”
通过这件事，我发现生活中的数学确实是无处不在，生活中、学习中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了！
5.二年级 《我的课余生活》 作文 急要
1 在我五彩缤纷的课余生活中，看书是我的最爱。我爱书，更爱看书，我觉得坐下来静静看会书是一种美好的享受。
在书中呈现出了黑与白、好与坏，人世间的悲欢离别，人与人之间的猜忌与做作，使我在今后的人生路上能够明辨是非，同时也让我学到为人、处事的道理。
一次在学校图书室，我被《简 · 爱》这个幽雅的名字所吸引，当我读到简爱为从小没有母爱，被狠心的舅妈抚养，饱受折磨，不觉流下了泪来；当读到简爱被送进一所专为穷苦少女设立的学校，得知校长是一个极为刻薄的人，这些少女每餐饭都不能吃饱，睡眠也不能充足，我真为简爱和这些少女感到不平，。后来我又读到简爱在学习中遇到了许多困难，但都被她的毅力所克服，最后终于成为了一个有学识的人。我想： “ 简爱的毅力不正是我所要学习的吗？ ”
就这样，书教会了我许多做人的道理，让我在学习、生活中能胜不骄、败不馁，时时完善自己，提醒自己。
“ 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 ” 读书丰富了我的课余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分区，更不能缺少的挚友！
2 我的课余生活是丰富多彩的。在我的记忆中有许多快乐的回忆，但是让我难忘的是爸爸教我走中国象棋。 有一次，我看见电视上的象棋比赛，非常有意思，我心痒痒了，也想学，于是我就请爸爸教我。爸爸说：“马”走“日”；“象”走“田”；“兵、卒”不能后退，直向前；老“将”不出城；“士”走“叉”路行；“炮”须隔山打；“车”是一杆枪。爸爸耐心的讲，我认真地听。爸爸说完话，我们就开始战了，不到三五步，我让“象”走了”“日”字。爸爸和蔼地对我说：“你忘了，‘象’是走‘田’的。”我伸了伸舌头， 重新走。结果我还是输了，但是我知道怎么走中国象棋了。 从此，我迷上了走中国象棋。它给我带来了不少快乐，使我的课余生活更加丰富多彩。
3 每到星期天晚上，爸爸从信箱里取回报纸，我就会翻出有小记者专刊的那一张，看小记者作文，这就是我课余生活的爱好。
昨天晚上，我在看小记者专刊时，看到了我们班同学——杨正晖的作文《坏吃芋艿头》。当我看到倒数第二节时，杨正晖的爸爸吃到了一个不好吃的芋艿头，他吐出来说：“真是‘坏吃芋艿头’”。杨正晖笑着说：“‘坏吃芋艿头’的意思是这人很坏，你吃了坏吃芋艿头，不成了坏人了。”引得我哈哈大笑。
还有一篇《有趣的体育课》，笑得我差点从沙发上滚下来。那里面写，他们体育老师让他们做压腿运动的时候，有一个同学“哧——”的一下，裤子张开嘴笑了。接着老师让他们跳高，男同学一个个顺利地跳过去了，而女同学却闹出了笑话。有一个女同学，把可怜的跳竿踢到沙堆里去了。另一个女同学不紧不慢地跑到跳竿前，前腿刚迈出，后腿就撞到竿上，跳竿像足球一样滚了出去。还有一个女同学是个急性子，双腿猛一用力，没跳过去，倒一屁股坐上了跳竿，又笑得我前俯后仰。
这就是我课余生活的爱好。试一试，你也会感受到小记者作文的乐趣的！
4 课余生活，我为你喝彩，你的美丽，让我赞叹，你其中的欢乐，让我享受，你其中的知识，让我吸收。
————题记
画一般的课余生活，并不像想象的那么无聊，反而觉得异常的充实。
打篮球，下棋，玩计算机……哪个不是我的最爱，哪个不是我的强项。
现在的科技发展的太快了，光光的计算机游戏已不再吸引我们眼球，我们追求的是智力与游戏合二为一的新的领域，眼光放高了，在玩的同时吸收知识，这岂不是一大快事，可是现在的智力游戏实在是太幼稚，对于现在的我们来说不屑一顾，我们想要的是更高的智力创造出来的游戏，多么想在玩的同时，吸收了明天一天所要学到的知识，那实在是人生的一大享受。
可是，享受毕竟还是站在欢乐那边的，因为，欢乐带给了我们足够多的满足，而我们要做的只是去享受这种满足感。
在篮球的欢乐地带，我找回了满足感，找回了久违了的欢乐，在那里我认识了自己。
喜欢篮球，用心去打，输了，站起来，赢了，跳几下。是篮球给我的欢乐？还是同学在一起打篮球的那份心产生的满足呢？我也不知道，只要快乐就好。喜欢嘴角翘起的自己。
冷静有时也是一种充实，下棋时的冷静，脑袋的高度集中，下棋也有下棋的好处，让思想洋溢在棋盘上，和好朋友下棋的话，还可以增进友谊。现在还记得，小时候的我是多么的讨厌下棋，长大才明白，这是一种娱乐，只不过是休息的一种而已，现在想学已没有时间了，向往着以前碰动棋子的每一分每一秒！
课余生活，充实了我，不再感到无聊，不再感到无所事事，展望新的一天，有的是希望……
6.校园生活作文300字（小学）
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上；又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。
在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。
我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。
我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。
我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。 我们在学习中成长着。
我们在成长中学习着。 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。
当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
7.我的小学生活 作文
转眼间我的小学生活就要结束了，我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年，回味六年来的经历可谓酸、甜、苦、辣味味俱全，其间有许多许多最值得我珍惜和回味。
记得我刚入学时大多数同学都不认识，起初连名字都记混了。在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话，记得有一次上学眼看就要迟到了，忙忙往教学楼里跑，也没顾的看清门上的牌子推门就往里闯，等进了教室门一看可就傻眼了，老师---陌生的面孔！同学---陌生的面孔！同样的异样目光看着我，登时我的脑袋就大了，糟啦！我走错教室啦！我狼狈地拉开门往外逃……，那个尴尬劲今天还记忆犹新。
从aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗，我曾经在语文的天地里聆听张老师那诗情画意的讲解，感悟文学所特有的优美意境；从123的简单阿拉伯数字到xy的一元一次方程式，我也曾在数学课上迷上了朱老师循序渐进的思辩，渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练，终于我迎来了最后学年的期中考试，面对这次全县的统考我一点也不紧张，相反却有一种兴奋的感觉，因为我已做了充分的准备，当我拿到试卷时，心理很踏实，一串串数字，一行行文字，不断从我的笔下流淌到试卷上，我也真正体会到了“读书破万卷，下笔如有神”深刻的含义，明白了“梅花香自苦寒来”的寓意。
有学也有乐，在宽敞的操场上我们跑步、做操、玩游戏，尽情地挥洒着我们的童贞。而记忆最深刻的是一次拔河比赛，经过筛选，最后我们一班和二班成为最终的竞争对手，长长的绳子中间栓着鲜红的绸带，两道白线两边的小选手们个个神采奕奕，憋足了劲。有幸的是我也是其中的一员，只听“嘟”的一声，比赛开始了，我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉，旁边的啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”声中我们的士气更加旺盛了，经过几次危险的争夺，终于红绸带移到了我们这边，只听“扑通”我们一排人全倒了，顾不得痛我们立即眺起来，跳着喊着：“我们赢啦！”“我们赢啦！”……
不知不觉中我的小学生活就要结束了，我就要告别我朝夕相处的老师和熟悉的母校，去开始另一种新的学习生活了，心里有说不出的依恋与不舍，我想无论走到哪里，五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你！我的母校！我的小学生活！
难 忘 的 小 学 生 活
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
