本文目录一览：
- 1、自主性和主动性的区别
- 2、什么是自主性
- 3、自主性(含义),什么意思
自主性和主动性的区别
“自主学习”这一范畴本身就昭示着学习主体自己的事情，体现着“主体”所具有的“能动”品质；学习是“自主”的学习，“自主”是学习的本质。“主动感”一词来源于发展心理学/教育心理学中 埃里克森的心理发展八阶段理论。
主动和被动是反义词，也就是说在没有外界压力的情况下你本身想去学习。
主体性是活动主体区别于活动客体的特殊性，是作为客体性的对立面而提出来的。主体性是人作为社会活动主体的本质属性，它包括自主性、主动性和创造性三个基本本质特征。
自主性是人的品格特性，是人的素质的基本内核。作为一个社会的人，这种基本素质体现在自身特性与社会特性两个方面。个体自身特性方面有主体性、主动性、上进心、判断力、独创性、自信心等。
自主性投资是指不受国民收入水平或消费水平等经济情况影响和限制的投资。形成原因：新产品和新生产技术的发明是促进自发投资的主要力量。社会方面的、心理方面的、政治方面的因素引起的投资也称自发投资。
自主性是人的品格特性，是人的素质的基本内核。作为一个社会的人，这种基本素质体现在自身特性与社会特性两个方面。
什么是自主性
自主性是一种指自我决定，把自己的行动和决定掌握在自己手中的能力。
自主性投资是指不受国民收入水平或消费水平等经济情况影响和限制的投资。形成原因：新产品和新生产技术的发明是促进自发投资的主要力量。社会方面的、心理方面的、政治方面的因素引起的投资也称自发投资。
自主性是人的品格特性，是人的素质的基本内核。作为一个社会的人，这种基本素质体现在自身特性与社会特性两个方面。
自主性（含义），什么意思 是行为主体按自己意愿做事的行为，特性。 在很多方面都有其不同的含义，如：生物学中，认为器官，细胞等作为一个生物个体的组成部分，可以自主的完成一些生命活动，称为生物的自主性。
幼儿自主性是指： 幼儿按自己的意愿，在探索活动中发 现问题、已独立解决问题，在尝试操作中 树立自信心逐渐完成任务，体验成功的快乐和获得发展。
自主性(含义),什么意思
1、人文意义：自主性是人的品格特性，是人的素质的基本内核。作为一个社会的人，这种基本素质体现在自身特性与社会特性两个方面。
2、自主性（含义），什么意思是行为主体按自己意愿做事的行为，特性。在很多方面都有其不同的含义，如：生物学中，认为器官，细胞等作为一个生物个体的组成部分，可以自主的完成一些生命活动，称为生物的自主性。
3、自主性是指自己的主动性，不受他人控制。在心理学中，自我决定是指独立并对自己的行为负责 自主意味着当事情发生的时候有头脑，对自己的行为负责。自力更生的一个重要表现就是独立生活。
4、幼儿自主性是指： 幼儿按自己的意愿，在探索活动中发 现问题、已独立解决问题，在尝试操作中 树立自信心逐渐完成任务，体验成功的快乐和获得发展。
