本文目录一览：
在在在在造句
造句有：早晨我去公园晨练，有人在跑步，有人在做健身操，有人在舞剑，有人在踢毽子。在抗洪救灾前线，在抗震救灾现场，在保家卫国的战场，子弟兵总是冲锋在前。
在在在在造句二年级：早晨我去公园晨练，有人在跑步，有人在做健身操，有人在舞剑，有人在踢毽子。
在天上在山上在水里在草地上，都有自由的生物。早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。在天上的，在山上的，在水里的，在草地上的都有自由的生物。
在,在,在,在造句简单
1、四季变换，景色宜人。在春天里，漫山的野花开了；在夏天里，田里的青蛙叫了；在秋天里，叶子都落掉了；在冬天里，雪花飘落下来了；在我心里，这些都是最美的景色。
2、造句有：早晨我去公园晨练，有人在跑步，有人在做健身操，有人在舞剑，有人在踢毽子。在抗洪救灾前线，在抗震救灾现场，在保家卫国的战场，子弟兵总是冲锋在前。
3、在乡村，在城市，在河畔，在树林，我们都能见到麻雀的身影。
4、小鸟在树上唱歌，在天空飞翔，在山间跳舞，在房前梳理羽毛。公园里有好多的人，有的在赏花，有的在散步，有的在跳舞，有的在拍照，真的好不热闹。
5、在沙滩上还有一道亮丽的风景线，是在海边游玩的各色人群，人们有的正在挖贝壳，有的正在捞小鱼，有的在拍婚纱照，还有的在水中嬉戏。
6、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
用“在...在...”造句
1、在晨曦里，在暮霭里，在田野里，在大山里，在城市里，在乡间的小路里，处处是人们的笑脸，处处是人们的身影，处处有着歌声，处处有着希望，处处有着幸福。祖国，山清水秀。祖国，历史悠久。祖国九死一生。
2、课间的操场真是热闹，有的同学在跳绳，有的同学在丢沙包，有的同学在打篮球，有的同学在跑步。四季变换，景色宜人。
3、在天上在山上在水里在草地上，都有自由的生物。早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
4、妈妈的手是神奇的，是温暖的，也是勤劳的。就是这样一双手，陪伴着我长大；也是这双手，在我遇到挫折的时候抚慰我，在我寒冷的时候体贴我，在我犯错的时候教诲我。
5、在沙滩上还有一道亮丽的风景线，是在海边游玩的各色人群，人们有的正在挖贝壳，有的正在捞小鱼，有的在拍婚纱照，还有的在水中嬉戏。
用在...在...在造句
在晨曦里，在暮霭里，在田野里，在大山里，在城市里，在乡间的小路里，处处是人们的笑脸，处处是人们的身影，处处有着歌声，处处有着希望，处处有着幸福。祖国，山清水秀。祖国，历史悠久。祖国九死一生。
在天上在山上在水里在草地上，都有自由的生物。她在操场上玩耍，在雨中奔跑，在风中追逐 在课堂上，在办公室，在校园的路上，到处都看到老师忙碌的身影。
在乡村，在城市，在河畔，在树林，我们都能见到麻雀的身影。
妈妈的手是神奇的，是温暖的，也是勤劳的。就是这样一双手，陪伴着我长大；也是这双手，在我遇到挫折的时候抚慰我，在我寒冷的时候体贴我，在我犯错的时候教诲我。
在天上在山上在水里在草地上，都有自由的生物。早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
小鸟在树上唱歌，在天空飞翔，在山间跳舞，在房前梳理羽毛。公园里有好多的人，有的在赏花，有的在散步，有的在跳舞，有的在拍照，真的好不热闹。
用在...在...在...在...造句
1、妈妈的手是神奇的，是温暖的，也是勤劳的。就是这样一双手，陪伴着我长大；也是这双手，在我遇到挫折的时候抚慰我，在我寒冷的时候体贴我，在我犯错的时候教诲我。
2、在乡村，在城市，在河畔，在树林，我们都能见到麻雀的身影。
3、课间的操场真是热闹，有的同学在跳绳，有的同学在丢沙包，有的同学在打篮球，有的同学在跑步。四季变换，景色宜人。
4、在晨曦里，在暮霭里，在田野里，在大山里，在城市里，在乡间的小路里，处处是人们的笑脸，处处是人们的身影，处处有着歌声，处处有着希望，处处有着幸福。祖国，山清水秀。祖国，历史悠久。祖国九死一生。
5、在天上在山上在水里在草地上，都有自由的生物。早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
