1.初中生活的乐趣 作文
我赞美生活中那无穷无尽的乐趣。
早上，和煦的晨光轻轻地抚摸着我的脸庞，我披着朝霞来到院子里，开始一天最重要的晨练。
“一、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔响起鸟儿们欢快的晨曲，身上沐浴着霞光，挥手虎虎生风，踢腿刚劲有力，浑身就像有使不完的力气，锻炼身体使我聪慧机敏，使我精力旺盛，我的脑子里忽地闪过一个念头——晨练真好！
来到学校，同学们正在不知疲倦地朗读文章，我也身不由己地参与其中，抑扬起伏的音调响彻校园上空，脑子里回荡着作家们的精妙绝伦的语言，胸中升腾起一股豪气，连周围的人也受到我的感染，一下子心情愉悦起来，境界也得到了升华，口中自然而然地发出一声赞美——读书真好！
放学后，学生的课外生活多姿多彩——有的留守教室加班加点，有的径直去食堂打饭，有的赶往球场占个场地打球，有的忙忙回家帮忙……我喜欢在操场上与同学们打球比赛，不论是输是赢，我都能收获开心，因为旁边就有围观的女生，还有不少我忠实的支持者，在这样的环境中，谁还计较输赢？顿时一种感觉便油然而生——锻炼真好！
吃过晚饭后，我往往独自一人去江边散会儿步，在晚风习习中挥挥手，抬抬腿，观江心星月夜景，闻三江交汇气息，听昆虫合奏夜曲，赏妇女优美舞姿……于是一声感慨情不自禁地发出——散步真好！
回到家，走进自己的书房，手捧一本名著，静静地品读，往往一坐就是一两个小时，读书的乐趣源于对生活的理解与感悟，书看完后，躺在床上，一边回味着书中的精彩片段，一边静静地倾听窗外自然界的声响：或春雨的沙沙，或夏雷的迅猛，或秋风的萧瑟，或冬雪压枝的喀嚓……偶尔有幸也能享受得到贝多芬的《命运交响曲》，柴可夫斯基的《天鹅湖》……此时，我总是不由自主地轻声欢呼——生活真好！生活真好，每天都这样，总有享受不完的乐趣，我爱生活……
特色点评：
文章通过一天生活情景的描绘，向读者传达出一种积极乐观、健康向上的心态，表达了作者对生活的深切热爱与赞美之情。文章主要特点有三：1、文章紧紧围绕“乐趣”二字来写，中心突出，写法别致创新，构思巧妙；2、文章多用修辞手法，语言生动感人，词语丰富，表达富于变化；3、内容充实具体，思想内容健康向上，具有鼓舞人心的作用，对那些一味消极厌世，整日里无所事事、怨天尤人者也是一个很好的教育作用。
2.发现生活中的趣味作文800初中
独自一人走在山间小道上，戴上耳机，感觉风吹过，一切都是那么自在。
风掠过路边的草，它们在风中摆动，更显绿意，在它们的映衬下，那几朵野花显得更加婀娜妖艳，我顿悟，生活原来是绿色的。原来是如此鲜活蓬勃。
从宁静的山林来到嘈杂的都市，一切都是如此新鲜，道路上车水马龙，街边商场里人来人往，热闹非凡，于是我长叹一声道：“生活原来是彩色的，原来是如此忙碌的，”
我跟在人群后来到人才交易市场，目视一位位壮志青年含恨离去，一位位无能青年，只因他们父母可一手遮天，或是学会应付官场（拍马屁）而得到重用，我唉叹一声默念到：“生活原来是黑白色调，原来是如此只重财权，不重真识才学。”所以生活又是充满虚伪的。
来到球场，抱着篮球，眼睛呆呆的注视着篮筐，高高跳起，对着篮筐将球投出，在耀眼的阳光照耀下，篮球显得光彩夺目，但球却稍稍偏出，望着篮球缓缓的滚出场地，我转过身，对着太阳高声喊道：“原来生活如此冷酷无情，对任何人都只给一次机会，错过了，就会懊悔一生，抓住了，就会终生受益。"
不知怎的，一人径直走到车站，车下一对对难舍难分的亲人，或搂或抱，谁都不愿提到分离之事，以免勾起他人伤痛，但在分离时，还是难免留下一两滴眼泪，那生活的滋味就蕴藏在这几点真情的泪珠中，生活走过的足迹就是那道道泪痕，生活让人在悲伤后重现微笑，即使那是装出来的，那也等于是最善意的伪装，因为谁都不希望在分离时太过悲伤。来到自己的书桌前，看着眼前的书本发呆，“又在想啥呢？还不好好学，眼看中考就到了，你怎么一点也不紧张……"又是那些重复过千遍万遍的训斥语，我知道母亲是为我好，但我们是正处发育阶段的孩子，多少存有叛逆心态，所以对大人的话只能当作耳旁风，而父母就以这个理由给我上过多次思想政治课，想到这，手里的笔不自主的在纸上写下了这样一句话：“原来生活并不是纯自由的，生活束缚了我们想象的翅膀，让我们只会坐在书桌旁，为分数挥泪撒汗，在失误时还要有经得起“风吹雨打“的心理承受能力……"“为分数而活，我快乐吗？”我低声自问答。
我眼中的生活是蓬勃的是忙碌的是虚伪的是充满亲情，友情，爱情的是受拘束的。总之生活中有好有坏，就看你是以什么心情，什么眼光去欣赏它，去鉴赏它，去剖析它。
要问生活究竟意味着什么，谁也无法说清楚，只有自己去体验其中滋味。
3.发现生活中的趣味作文800初中
独自一人走在山间小道上，戴上耳机，感觉风吹过，一切都是那么自在。
风掠过路边的草，它们在风中摆动，更显绿意，在它们的映衬下，那几朵野花显得更加婀娜妖艳，我顿悟，生活原来是绿色的。原来是如此鲜活蓬勃。
从宁静的山林来到嘈杂的都市，一切都是如此新鲜，道路上车水马龙，街边商场里人来人往，热闹非凡，于是我长叹一声道：“生活原来是彩色的，原来是如此忙碌的，” 我跟在人群后来到人才交易市场，目视一位位壮志青年含恨离去，一位位无能青年，只因他们父母可一手遮天，或是学会应付官场（拍马屁）而得到重用，我唉叹一声默念到：“生活原来是黑白色调，原来是如此只重财权，不重真识才学。”所以生活又是充满虚伪的。
来到球场，抱着篮球，眼睛呆呆的注视着篮筐，高高跳起，对着篮筐将球投出，在耀眼的阳光照耀下，篮球显得光彩夺目，但球却稍稍偏出，望着篮球缓缓的滚出场地，我转过身，对着太阳高声喊道：“原来生活如此冷酷无情，对任何人都只给一次机会，错过了，就会懊悔一生，抓住了，就会终生受益。" 不知怎的，一人径直走到车站，车下一对对难舍难分的亲人，或搂或抱，谁都不愿提到分离之事，以免勾起他人伤痛，但在分离时，还是难免留下一两滴眼泪，那生活的滋味就蕴藏在这几点真情的泪珠中，生活走过的足迹就是那道道泪痕，生活让人在悲伤后重现微笑，即使那是装出来的，那也等于是最善意的伪装，因为谁都不希望在分离时太过悲伤。
来到自己的书桌前，看着眼前的书本发呆，“又在想啥呢？还不好好学，眼看中考就到了，你怎么一点也不紧张……"又是那些重复过千遍万遍的训斥语，我知道母亲是为我好，但我们是正处发育阶段的孩子，多少存有叛逆心态，所以对大人的话只能当作耳旁风，而父母就以这个理由给我上过多次思想政治课，想到这，手里的笔不自主的在纸上写下了这样一句话：“原来生活并不是纯自由的，生活束缚了我们想象的翅膀，让我们只会坐在书桌旁，为分数挥泪撒汗，在失误时还要有经得起“风吹雨打“的心理承受能力……"“为分数而活，我快乐吗？”我低声自问答。 我眼中的生活是蓬勃的是忙碌的是虚伪的是充满亲情，友情，爱情的是受拘束的。
总之生活中有好有坏，就看你是以什么心情，什么眼光去欣赏它，去鉴赏它，去剖析它。 要问生活究竟意味着什么，谁也无法说清楚，只有自己去体验其中滋味。
4.求作文 生活中的趣味600字 初一作文
生活的趣味
我赞美生活中那无穷无尽的乐趣。
早上，和煦的晨光轻轻地抚摸着我的脸庞，我披着朝霞来到院子里，开始一天最重要的晨练。
“一、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔响起鸟儿们欢快的晨曲，身上沐浴着霞光，挥手虎虎生风，踢腿刚劲有力，浑身就像有使不完的力气，锻炼身体使我聪慧机敏，使我精力旺盛，我的脑子里忽地闪过一个念头——晨练真好！
来到学校，同学们正在不知疲倦地朗读文章，我也身不由己地参与其中，抑扬起伏的音调响彻校园上空，脑子里回荡着作家们的精妙绝伦的语言，胸中升腾起一股豪气，连周围的人也受到我的感染，一下子心情愉悦起来，境界也得到了升华，口中自然而然地发出一声赞美——读书真好！
放学后，学生的课外生活多姿多彩——有的留守教室加班加点，有的径直去食堂打饭，有的赶往球场占个场地打球，有的忙忙回家帮忙……我喜欢在操场上与同学们打球比赛，不论是输是赢，我都能收获开心，因为旁边就有围观的女生，还有不少我忠实的支持者，在这样的环境中，谁还计较输赢？顿时一种感觉便油然而生——锻炼真好！
吃过晚饭后，我往往独自一人去江边散会儿步，在晚风习习中挥挥手，抬抬腿，观江心星月夜景，闻三江交汇气息，听昆虫合奏夜曲，赏妇女优美舞姿……于是一声感慨情不自禁地发出——散步真好！
回到家，走进自己的书房，手捧一本名著，静静地品读，往往一坐就是一两个小时，读书的乐趣源于对生活的理解与感悟，书看完后，躺在床上，一边回味着书中的精彩片段，一边静静地倾听窗外自然界的声响：或春雨的沙沙，或夏雷的迅猛，或秋风的萧瑟，或冬雪压枝的喀嚓……偶尔有幸也能享受得到贝多芬的《命运交响曲》，柴可夫斯基的《天鹅湖》……此时，我总是不由自主地轻声欢呼——生活真好！
生活真好，每天都这样，总有享受不完的乐趣，我爱生活……
5.我的初中生活乐趣,600字作文,急啊,
第一篇享受读书的乐趣 从小到大，我们每个人都读过许许多多的书，从幼儿园时的看图识字，到小学时的儿童文学、科学动漫，再到初中时读的世界文学、古典名著，无不都给我们留下了难以忘却的记忆，带给了我们知识、快乐、宁静与和谐…… 记得我小时候最喜欢读《西游记》，现在还经常想起书中孙悟空的神通广大，尤其想到孙悟空那摇身一变的本领和一个筋斗十万八千里的神奇，我真佩服吴承恩如此巨大的想象力，这寄托着人类生活的进步和对未来生活的希望。
当然，孙悟空那不畏艰难的执著精神，和对他师傅的忠心耿耿，也都成了我们学习的对象。有书为伴，孩提的生活变得更加浪漫多彩。
去年暑假时，我早早完成了暑假作业，闲暇的时间，我随手翻出来一本《三国演义》，书中的那些精彩的故事攫取住了我的目光，书中那简洁流畅的语言，让我们见识了诸葛亮“未出茅庐，三分天下”的宏图伟略；那犀利的笔锋，让我们领略到了诸葛亮舌战群儒的风采；那诚恳的《前后出师表》，让我们深深地感悟到诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的忘我精神。通过读书，我看到了诸葛亮这千载文人的翩翩风采。
有书相伴，整个暑假的闲暇变得格外地充实、富有情趣。 夜深了，我独坐窗前，一缕清淡的月光泻在我的床前；半躺在床头，手捧培根的《谈读书》，读着他那略微拗口的“古文”，“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才……”我一边欣赏着他那优美的语言，一边细细品味着他的哲理，真正感受到了他思想精髓的深刻和内涵的悠远。
有书为伴，孤独却并不孤单，也是一种享受。 书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。
的确，读书可以带给我们很多很多。有书为伴，孤独也是一种享受，深刻而丰富；有书为伴，幽静将变得烂漫多彩；有书为伴，嘈杂也可以宁静和谐……开卷有益，让我们利用书本来扩大我们的视野，让书来陪伴我们的生活，陶冶我们的性情，让我们的生活更加丰富多彩吧！第二篇我不知道自己是不是属于阿Q式的人物，但我作为一个金字塔底座的最广大的普通民众中的一分子，我应该有享受生活乐趣的权利，也应该有知足常乐的权利。
在平淡的生活中用自己的生活方式来享受一把人生。 民以食为天。
吃饭，就是为了给生命提供生存的营养，维系生命的长度。我对饮食一点都不挑剔，能吃就是好饭，对我来说粗茶淡饭格外香，最爱吃的一是饺子，二是油泼辣子biang/biang面，三是老婆独创的麻什。
别看我瘦瘦弱弱，吃起这三样饭来，那一定得要用大老碗盛的，端起碗来，立马进入状态，吸吸溜溜呼呼噜噜狼吞虎咽，那份投入，那个响声，让你看着都馋。一大碗两三分钟消灭干净，然后舀来半碗面汤，慢悠悠的喝下，回味着那个香、那份美，拍拍鼓起的胃，大喊一声：“这日子过得真他娘的舒服！” 睡觉，不记得是哪位名人还是伟人说过不会休息的人就不会工作。
我对睡觉要求不高，白天见缝插针，有宁静的机会就打个盹，迷瞪个十来分钟或者半个钟头就足够了。晚上睡眠从12点到5点是我睡的最香的时候，11点50左右躺在床上，翻腾那么三两下，然后屈卷着身子，酣声响起，进入梦乡，遇到有特色的梦来，会半夜起来挑灯夜战，把梦境写成我的小说，延长了美梦，加固了美梦。
老婆有几次被我的酣声吵得无法入睡，抱着被子跑了，等我醒来身边空空的，她说一是吵的她不能入睡，二是羡慕我睡得香甜。 洗澡。
我们的祖先会不会是两栖动物，我们为啥那么恋水呀。我特别喜欢站在喷头下，任凭那温水冲洗着我的周身，热气腾腾弥漫在小小的卫生间如云如雾，让我有了如梦如幻的感觉，很多的幻想就来自于这个热水澡，让我的灵感和心灵得到了一次轻松自如的放飞。
今早的这篇小东东就是在昨晚的喷头下构思好的。 工作。
一是靠工作谋生，二是凭工作来实现自己的抱负，我的体会一是要有主动性，无论在什么岗位上，都应该主动的去干好自己的那份差事，当一个和尚，就要把那钟和木鱼敲得响响亮亮的，让人感到和尚的精神状态是良好的。二是要有预见性和超前性，这一点尤为重要，自己分内的事，领导想到的你早就想到了，领导没有想到的，你早就计划好了，这样的部下，可以说是领导最信任，因为你而给他脸上不知道要增多少光，贴多少金。
但是你一定要做一个默默无闻的幕后英雄，不要因为你的张扬而影响了领导的交椅的安全性，那你就该倒霉了。三是少用自己的权利去坑害百姓，收受他们的血汗钱，你的良心一辈子会不安的。
哈哈，扯远了。 娱乐。
不要过于在乎形式，随心所欲，去野外浪漫一下，把自己融入美丽的大自然。躺在沙发，看你最喜欢的电视。
听一首美妙的音乐，品一杯清茶。读一本好书，和作者来一次心灵对话。
与网友敞开心扉，敲打着温情的文字，感受着对面那颗跳动的心房与自己的心灵一起互动，血是热的，手指也如弹奏钢琴一般灵动了起来，那是最美的享受。
6.初中生活的乐趣 作文
我赞美生活中那无穷无尽的乐趣。
早上，和煦的晨光轻轻地抚摸着我的脸庞，我披着朝霞来到院子里，开始一天最重要的晨练。“一、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔响起鸟儿们欢快的晨曲，身上沐浴着霞光，挥手虎虎生风，踢腿刚劲有力，浑身就像有使不完的力气，锻炼身体使我聪慧机敏，使我精力旺盛，我的脑子里忽地闪过一个念头——晨练真好！来到学校，同学们正在不知疲倦地朗读文章，我也身不由己地参与其中，抑扬起伏的音调响彻校园上空，脑子里回荡着作家们的精妙绝伦的语言，胸中升腾起一股豪气，连周围的人也受到我的感染，一下子心情愉悦起来，境界也得到了升华，口中自然而然地发出一声赞美——读书真好！放学后，学生的课外生活多姿多彩——有的留守教室加班加点，有的径直去食堂打饭，有的赶往球场占个场地打球，有的忙忙回家帮忙……我喜欢在操场上与同学们打球比赛，不论是输是赢，我都能收获开心，因为旁边就有围观的女生，还有不少我忠实的支持者，在这样的环境中，谁还计较输赢？顿时一种感觉便油然而生——锻炼真好！吃过晚饭后，我往往独自一人去江边散会儿步，在晚风习习中挥挥手，抬抬腿，观江心星月夜景，闻三江交汇气息，听昆虫合奏夜曲，赏妇女优美舞姿……于是一声感慨情不自禁地发出——散步真好！回到家，走进自己的书房，手捧一本名著，静静地品读，往往一坐就是一两个小时，读书的乐趣源于对生活的理解与感悟，书看完后，躺在床上，一边回味着书中的精彩片段，一边静静地倾听窗外自然界的声响：或春雨的沙沙，或夏雷的迅猛，或秋风的萧瑟，或冬雪压枝的喀嚓……偶尔有幸也能享受得到贝多芬的《命运交响曲》，柴可夫斯基的《天鹅湖》……此时，我总是不由自主地轻声欢呼——生活真好！生活真好，每天都这样，总有享受不完的乐趣，我爱生活……特色点评：文章通过一天生活情景的描绘，向读者传达出一种积极乐观、健康向上的心态，表达了作者对生活的深切热爱与赞美之情。
文章主要特点有三：1、文章紧紧围绕“乐趣”二字来写，中心突出，写法别致创新，构思巧妙；2、文章多用修辞手法，语言生动感人，词语丰富，表达富于变化；3、内容充实具体，思想内容健康向上，具有鼓舞人心的作用，对那些一味消极厌世，整日里无所事事、怨天尤人者也是一个很好的教育作用。
7.初中作文 我生活中的乐趣
嘘，轻轻地，跟我来！ 让我们一起来到屋后的矮墙边，小心地翻开墙角的一块块岩石，你会发现一只只西瓜虫正辛勤地工作着；悄悄地离开矮墙，让我们来到门前的屋檐下，朝着那角落里望去，你会发现小蜘蛛正乐呵呵地织着奇妙网……原来，生活中有这么多鲜不为人知的神奇与美好，有这么多等待我们发现的惊喜与感动。
冬天的街头，梧桐树早已在北风的命令下赶走了一片片不愿离开的树叶，光秃秃的树枝直刺向天空，好不悲凉！可是就在那么一中，我发现了一片半黄不绿的枯叶还独自镇守在枝头。尽管它一直瑟瑟地抖着，我的心却分明感受到了它向我传递的温热。
我发现了：在肃杀的冬天，也有不屈的生机。 春天的湖畔，鸟儿在枝头高唱着动听的歌曲。
在这醉人的春风中，我发现了小草的萌芽，花儿的含苞欲放；我发现了天空的明澈，白云的轻柔。没有意外，没有波澜，却很美好。
我发现了：在温暖的春天，一切都是那么和谐而自然。 夏天的树下，为了躲避似水的骄阳，人们纷纷藏到了树荫下。
可我却清楚地看见一个皮肤黝黑的汉子，在烈日的炙烤下，依然坚定不移地拉着他装满水果的平板车。我发现了：在浮躁的夏天，还有那样奋斗不止的灵魂。
秋天的田野，成熟的麦穗像要出嫁的姑娘，低下了害羞的头。早已饱满丰溢的果实也在树梢间欢乐地嬉闹着。
我看见农民们欢快地走向田野，去收获他们劳作一年换得的成功果实。我发现了：在高爽的秋天，一切都是那么充实而喜悦。
四季的发现，带给我无尽的思考。 晨曦微露的清晨，我在窗前等待朝霞的出现，我发出了等待的幸福； 星光点点的夜晚，我在灯下寻找文字中的感动，我发现了寻求真知的幸福。
每天的发现，带给我不绝的感动。 这生命的每时每刻，是发现让它变成“美时美刻”。
发现中的乐趣真是无情无尽呀。
8.我尝到了生活的乐趣作文
生活中，有时是快乐的，有时是悲伤的。
当然，在我也不例外。在我的生活中，快乐总比悲伤多。
因为，每一次成功，都是我最大的快乐。生活中，我学到了许许多多的知识；结实了许许多多的朋友；学到了许许多多的生活小常识……知识。
我不单是从课堂上学到的。我获取知识的途径有很多。
我爱看书，书就像一把可以开启知识大门的金钥匙。我爱看电视，电视可以把我世界各地，去欣赏当地的工艺品，观赏那些可爱的小动物们，去游览那里的生活习惯……我爱旅游，在旅游中，我可以学会做很多的小工艺品了，可以学到当地人的优良品质。
我爱上网，在网上，我可以在一篇主题里找到许多知识，并把它们统统记录下来。我爱……朋友。
除了在学校中结实的，还有的是在玩中认识的，有时是在兴趣班里认识的，再就是在网上认识的，我以前只有一个网友，现在，又增加了许多个。生活小常识。
我主要是在大自然中学到的，在玩中，不知不觉中，我认识许多植物，那些植物叫什么，有什么用途，我都知道！像流鼻血那类的我都知道怎么治，再就是从书中，看电视中，网上，大人说话中知道的。……我爱生活，因为，我尝到了生活的乐趣。
9.生活的乐趣作文700字
在我的生活中，有许多许多的趣事，令人发笑。今天我就摘下生活中最闪亮的一颗给大家讲讲吧。
那是一个阳光灿烂的一天，我们一家去电视海洋公园电视。玩了一天，我们回到旅馆后，又累又渴，又没有水。妹妹十分想烧水，现在终于等到了机会。她说：“让我来烧水吧！”说完，她进了卫生间，她中间本要我帮忙，可我实在太累，就拒绝了。妹妹就撅撅嘴自己去了。嘿！谁知道她又要耍什么电视样！
正当我口渴难忍时，妹妹的水烧开了，终于有水喝了，我高兴的一蹦三尺高。
爸爸妈妈一边泡茶，一边表扬妹妹，妹妹很是得意，她笑的眉毛都挤在一起了。我不屑一顾的看了妹妹一眼，切，烧一杯水有什么了不起的，用的着这样大惊小怪吗？爸爸妈妈真是偏袒妹妹，哼，我不喝了。
妈妈喝了一口，就开起了电视。
可是爸爸突然皱起了眉头，说：“妹妹呀！你怎么能够到水龙头呢？你的身高是够不到的呀！”我听到爸爸的话，也觉得十分奇怪，对呀，矮小的妹妹怎么能够到水龙头呢？
全家人都用一种像看着木乃伊复活的一样的目光看着妹妹。
妹妹一开始支支吾吾的不肯说，她的脸涨的通红，在爸爸妈妈的催促下，妹妹结结巴巴说：“算了，我说出来吧，我够不到水龙头，我……我……我……我把马桶里的水盛进了水壶。”
全家人都笑了，妈妈开始作呕吐状，我则笑的眼泪都出来了。我暗暗窃喜：还好没喝。
生活中有许多像这样的趣事还有很多很多，但我都吧这些趣事印在了心里。因为，他们就像是一颗颗小星星一样，在我的生活里闪闪发光。
10.我的中学生活乐趣作文
难忘的初中生活
每当夜幕降临的时候，我都会想起我的母校。现在，我已经是一名高中学生了，但是我无论如何也忘不了陪伴我三年的初中。
难忘初中的校园。
春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。
夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲！”
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹！
难忘初中的景，难忘初中的人，难忘初中的情，难忘初中的点点滴滴！
