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如何挠孩子脚心?
1、挠脚心，可以用指甲划拉和双手抓挠，也可以用电动牙刷、刷子或者羽毛，电动牙刷建议刷脚趾，羽毛建议弄脚心，不要太重，刷子建议不停地刷脚心。挠之前可以涂抹风油精，增加痒感，3分钟左右。
2、打脚心，您可以将孩子的手脚绑起来，然后让他靠在床边，脚底伸出来，扳住他的脚趾，然后用戒尺，痒痒挠等其他东西对脚心进行抽打。打到孩子脚底发红发青为止(最好打到发紫为止)。
3、约他到自己家里玩，让他喝酒。喝醉了他就会困的想睡觉，这时候你就可以去脱他的鞋袜挠脚心。因为他不清醒，所以被痒痒脚底他没发做出什么挣扎，顶多脚丫微弱的乱动。你就放心大胆挠个不停好了。
女孩脱光脚被罚站,这种刑具真的存在吗?
1、说明：这个刑法看起来很痛，实际上蜡油滴到脚心上就不烫了 .3。罚站 刑具：装满碎石子或者黄豆的平盘一个 痛苦指数：2-6 说明：让受刑人赤脚站立在碎石子或者黄豆上。4。
2、烙铁：烙脚板会让人感到剧痛，尤其是女性双脚更为敏感。拶趾：夹脚趾，一般人都会尖叫。钢丝刷刷脚心，这种酷刑经常和老虎凳结合使用。
3、恩，有过，说一下具体的 一次上英语课，老师让没订正听写的站起来，当然有我，一般罚站的大部分是男生，可不知为什么，这次竟全都是女生，老师更气了，说，都给我站一节课。
4、有啊，有一次上课开小差，老师让我脱鞋罚站。我红着脸，把白色的板鞋放在一边，穿着白袜子罚站。老师要我站站好，我照做了。双脚并拢，手放在身体前面。站了一个小时。真是丢人，脸特红。
5、一种土匪虐待女性的酷刑。将赤裸受刑女绑缚梁柱上，使其两腿叉开，下面放一熊熊火炉，火炉上放一可以活动的铜制阳具。打手一踩踏板，铜阳具便飙升起来，向女人阴部恨恨地戳上去。
6、其实学习严一点没什么，我当初学习不好的时候跟你有相同的经历，家长直接让我光着脚丫去上的学，当时全校都看着这双脚那才羞呢。
怎么挠8到12岁女孩脚
1、打脚心，您可以将孩子的手脚绑起来，然后让他靠在床边，脚底伸出来，扳住他的脚趾，然后用戒尺，痒痒挠等其他东西对脚心进行抽打。打到孩子脚底发红发青为止(最好打到发紫为止)。
2、用牙签沿着脚纹路时轻时重，再把脚趾扳开，用指甲挠。
3、用羽毛挠脚底心是最痒的，因为羽毛挠的话比较轻，脚底板最受不了的就是这样挠。
挠小女孩痒痒怎样挠才会让女孩大笑?
1、不过如果你想把事情弄得复杂一些，羽毛或软毛刷也可以帮助你实现挠痒痒的恶作剧。决定权在你。轻轻触碰。无论你是用你的双手、羽毛，还是刷子，逗弄一个人最好的方法是轻轻触碰，这样可以导致刺痛感，使人们发笑。
2、如果你要问具体挠那里会笑个不停，那就要根据个人情况不同来判断。
3、被挠是会笑的。被挠痒痒发笑是一种防御反应。当我们被挠痒痒的时候，皮肤所接受到的信号刺激到了大脑中负责愉悦的感受的部分，这就会让我们开始发笑。
4、脚底板。脚心处的皮肤比较薄，距离表层的神经末梢非常浅，存在于皮肤里的神经末梢，稍微触压到就很容易能刺激到神经末梢。
5、她一般都来不及反应，就光顾笑了~~~不过我和她们混的都比较熟了，她们不会告老师的。
挠脚心漫画怎么画
1、进入首页，创建画布，填充一个背景色。然后绘制一个欧董没坐着的小孩，脚丫子伸开。接着绘制一哄兼个羽毛，放在脚心上，正在挠脚心。最后添加一个边框，并且输入文字，可以看到挠脚心画好了。
2、毛利兰和世良真纯挠脚心，狡猾的世良真纯脱下毛利兰的袜子，在她的光脚板上涂了痒痒粉，毛利兰笑的前仰后合，只能投降。日本动漫《名侦探柯南》的女主角，也是原作者青山刚昌最喜欢的角色。
3、出自91-93年播出的日本动画《勇者斗恶龙：达伊大冒险》（DRAGON QUEST -ダイの大冒険）。
4、挠过。火影忍者小南被挠脚心是在火影忍者349话潜入雨隐村中小南被挠脚心。《火影忍者》是日本漫画家岸本齐史的代表作，作品于1999年开始在《周刊少年JUMP》上连载，于2014年11月10日发售的JUMP第50号完结。
5、初音未来挠脚心作文 我住在城市里。 可能有人会问什么叫住在城市里？因为我7岁才来到城里，我生于农村。
女儿喜欢挠痒痒,怎么办?
1、虽不能给宝宝挠脚心，但是妈妈可以给宝宝适当的脚底按摩。脚底有很多穴位，适当地按摩，对宝宝身体有好处的。要给宝宝按摩建议妈妈去学学先，因为按摩脚底穴位是有讲究的，处理不好，不但没有好处还会造成不良影响的。
2、你可以用一种中草药叫千里光，拿五十克左右煮水洗很有效果的，我女儿那时候洗就很有效果，两三次一洗就退下去了，只要不再吃过敏的东西就不会复发，我劝你不要去医院。
3、尊重孩子的隐私权，如果孩子不愿意和家长去倾诉，那家长也就不要过于强迫，应尊重孩子。在和孩子接触的时候也尽量多找孩子的优点，多给于孩子鼓励不要让孩子对大人产生抗拒心理。
4、不建议使用挠痒痒作为惩罚方式。这是一种不适当的方法，不仅可能对女儿的身体和心理健康造成伤害，还可能导致家庭关系的破裂。父母在教育孩子时应该采用积极正向的方法，与孩子进行沟通，并帮助他们改正错误。
