1.生活也是好老师 作文
生活是我的老师，从我呱呱坠地的那天起，她就无时无刻在教导我——不是用干巴巴的说教，而是用生动的事实。
我两岁那年，掉进沟里，她告诉我什么叫疼痛；我五岁那年，她让我尝到了触电的滋味；我七岁那年，她教我领教了马蜂的厉害；我十二岁那年，她让我体会到中学生的喜悦；我十三岁那年，她让我明白共青团的尊严；直到十六岁时，她让我懂得了失败者的心境。中考的成绩，给了我一个意外的“温柔”，让刚要成长的嫩芽，受到了她的摧残。当自己没有考进东莞“四大校”的噩耗传来的时候，我就像一个用针扎了一个洞的气球，摊坐在沙发上一动也不能动。空阔的客厅却让我感觉到好像是刮起狂风下着暴雨的大海，我只是漂泊在里面的一条孤舟，一下再也找不到自己的方向，任凭狂风吹，暴雨打，恶浪冲，前途一片渺茫，未来变得暗淡无光。对老师我无语，对父母我无颜。当天晚上，我就把自己紧紧地锁在了房间里。
我没有开灯，房间显得很空旷。月光透过窗帘，很薄很薄，像一张飘逸地白纱布，把房间笼罩着。我躺在床上，任凭泪水泛滥，任凭时光流逝。
我很愤怒，因为我在学习上真的很努力，平时成绩也冒尖，但上天为什么偏偏在这个时候跟我开这样的一个“大玩笑”，用这样的方式来惩罚我。难道这就是生活要给我的考验吗？难道这就是生活要在磨难中教会我成长吗？难道就是不经历风雨就难见到彩虹吗？我无语。
“小丽、小丽、小丽……”房里塞满了妈妈呼喊我小名的声音。但我还是无动于衷，因为我的思想已经被悲痛麻木了。突然，妈妈的声音变得嘶哑了，我也感到了自己的揪心之痛，因为我有这样的好妈妈，但我就无力给她脸上添光彩而揪心。门被我悄悄的打开了，房里的灯我依然没有开，因为我不想让母亲看到我红肿的双眼而心痛，我也更怕看到母亲那布满血丝的双眼。
母亲轻轻地坐到了我地床边，双手叠放在大腿上，很温柔。月光洒在母亲身上，我发现她的头顶上掠过一丝银白色地闪光。我地泪又来了。过了许久，母亲终于说话了：“妈妈没有怪你，妈妈看到了你的努力，妈妈理解你，考不上‘四大校’又怎样，许多没有进‘四大校’学生，经过高中三年的努力，不一样也考重点吗？只要你好好努力，不放弃自己，妈妈一样的满意。”这时我的泪又来了。
我终于明白，生活是个好老师，生活里时时充满了考验，我们必须要用坚毅的品格去接受考验，并顺利通过生活的种种考验。
我坚信，我能行！我要做最好的自己！
2.作文生活也是好老师700字
说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。
他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。
开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。
然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。
于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。
过了一会他却继续上课，而没有批评我。下课了，我被陈老师叫到了公室。
心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。我一到公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。”
我听了点了点头，然后我就走出了公室。自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。
经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。
小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打滚，但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。
陈老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师。
3.作文生活也是好老师700字
说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。
他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。
开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。
然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。
于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。
过了一会他却继续上课，而没有批评我。下课了，我被陈老师叫到了公室。
心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。我一到公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。”
我听了点了点头，然后我就走出了公室。自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。
经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。
小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打滚，但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。
陈老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师。
4.【以生活即老师为题写一篇800字以内的作文】
1.带着对初中同学的留恋，我走入了一个陌生的集体，但，这或许是一个新的开始……我的生活也翻开了新的一页…… 没有忘记曾经历史老师对我叮咛：“上了高中，可得加倍努力了，高中三年，将是学生生涯中最辛苦的三年，比较关键，可以说高中很可能决定一个人的前途，好好抓住这三年，不能三心二意了，再认真、踏实、勤奋点……” 从没想过初中三年过得这样飞快，很多东西还没有来得及珍惜，就这样过去了.一点痕迹也不留下.现在的我有着对初中的不舍与悔恨.我想：高中三年不能再这样虚度了，首先应该充实地度过每一分钟、每一天，至少，不留遗憾.以后，不要像现在的我一样，为这三年的碌碌无为而后悔.这样子就，足够了. 为了让自己以一个清醒、冷静的头脑来面对这三年的学业，我要做一个全面的规划： 首先，高一时踏实地学习基础课程是必须的，要有坚实的基础，才能使得以后高中的学习变得相对轻松.更不能出现偏科现象.如果自己哪门功课拖后腿，要及时补上来.这样，总体才不会落后.打好基础，奠定信心，这样才能为今后的学习做好充分的准备. 其次，也是最重要的，坚信：“只有一个质的努力，才有一个量的飞跃.”在学习上，勤奋才是必胜的法宝.早就有人说过：“一份耕耘，一份收获.”努力不一定会有回报，然而，不努力一定是不会有回报.这是一个亘古不变的真理.很多人都说笨鸟先飞，那么，既然要成功，我就要比别人有着更多的付出.当然，我也要向别人学习更多的好方法，运用到自己的学习中去，以便自己学得更加轻松，不会太累. 每个人都说高中课程比初中难得多了.很多人会不适应.所以，我要加倍地努力了，为我理想中的大学而奋斗.或许，三年后，等待我的就会是成功的甘甜与喜悦. 第三，我应养成良好的学习习惯，这样可以对我的学习起到事半功倍的作用，像制定计划并完成计划的习惯、预习的习惯、使用错题本的习惯、课后复习的习惯、认真作课堂笔记的习惯……这些，都对我今后的学习起着十分重要的作用.然而过去的我，有着许多不良的习惯：上课注意力不集中，不能控制自己的时间，生活中松松垮垮……高中叻，确实也应该改改了.为我的良好习惯而奋斗吧！坚持下去，就是胜利. 第四，不能害怕面对困难.我很喜欢这样的几句歌词：“直到最后一刻/决不后退/就算战火连天/希望还在眼前/直到最后一刻/决不后退/任泪水纷飞/也不能模糊我视线.”这种积极向上的心态，这种面对困难的勇气，一直以来都在心底鼓舞着我，支持着我……始终要坚信：“我不是那么轻易就会被打倒的.”也许，这样的人生才是最精彩的人生吧！而学习上更是如此，一次次考试的失利，一次次同学的嘲笑，一次次老师的教训，这些都不是失败的理由，这些都不能使我低头.以后的三年里，我应该轻松地迎接这些风风雨雨，藐视一切困难，努力向前…… 第五，要有毅力与恒心.“不用太努力，只要坚持下去.”这是我曾经的座佑铭.学习是最难坚持的，很多人执行一半的计划就放弃了，或是淡忘了，最终与失败擦肩而过.然而：我相信努力与恒心并存，必会走向成功，这会是我的美好年华……只要坚持下去，无论成功与否，都不后悔. 第六，要会控制自己的时间.不知是哪位名人说过：“时间像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的.”我会为自己制定一个合适的时间表.表中要具体列出什么时间学习哪一科目，还要有一周或长远的计划.这样，才能有着明确的目标与计划，使自己不会无所事事.充实地度过每一天，每一年…… 结束语： 确立一个稳定的、合适的目标是至关重要的.但，对今后做了一个规划并不意味着就能取得成功.关键在于能否将它转为现实.未来，是掌握在我自己的手中.总之，要把大部分精力放在学习与生活上，并适当的以学习为主，而不是其他的方面.在经历三年的历练之后，我希望自己能够变得更加坚强，更加成熟，更加的积极向上.我觉得，这正是我对高中生涯的期望.要相信自己嘛！虽然也许以后的道路会很艰辛…… 无论在初中怎样，到了高中我们又迎来了一个新的开始，一个新的挑战，又站在了同一条起跑线上.希望在自己白发苍苍老了的时候再回味这段奋斗的时光时，我能感到一丝的欣慰，一丝的无悔，至少无愧于自己. 冥冥中，我似乎听到了这样的声音：“加油啊！孩子，跑啊！” 2.天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为“老师”而美丽. 老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷. 老师，我想对您说：我要将感恩之心献给您.不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时您那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦.教师节来临，您踏进班上那一刻，我们献上最深情的祝福：“老师，节日快乐！” 老师，我想对您说：像所有遭遇失败与挫折的人那样，我们都会感到满目萧然、黯然失色.我亦如此，虽知失意与落寞乃人生中的一种经历，不必往心里去，但人本来就是血。
5.生活是最好的老师作文
生活才是最好的老师，大多数的时候，生活并不对你说些什么，它只是推着你转，
每一次推，它都像是在说“喂，醒一醒，有些东西我想让你学学”。
假如你弄懂了生活这门大课，做任何事情你都会游刃有余。
但就算你学不会，生活照样会推着你转。
所以生活中，人们通常会做两件事，
一些人在生活推着他转的同时，抓住生活赐予的每个机会；
而另一些人听任生活的摆布，不去与生活抗争。
他们埋怨生活的不公平，因此就去讨厌老板，讨厌工作，讨厌家人，
他们不知道生活也赐予了他们机会。
生活推着我们所有的人，有些人放弃了，有些人在抗争。
学会了这一课的少数人会进步。
他们欢迎生活来积极推动他们，
对他们来说，这种推动意味着他们又可以去学习一些新的东西，然后进步。
当然，大多数人还是放弃了，一部分人像你一样还在抗争。
如果你学会这一课，你就会成为一个智慧、快乐而富有的人。
如果你没有学会，你就只会终生抱怨工作、抱怨低报酬和难以相处的老板，
你会生活在一劳永逸地把你所有的钱的问题都解决得幻想中。
如果你是那种没有毅力的人，你将放弃生活对你的每一次推动。
这样的话，你的一生会过得稳稳当当，
不做错事、随时准备着当永远不会发生的事情发生时解救自己，然后，在无聊中老死。
你会有许多像你一样的朋友，希望生活稳定、处世无误。
但事实是，你对生活屈服了，不敢承担风险。
你的确想赢，但失去的恐惧超过了成功的兴奋，事实是从内心深处，你就始终认为你不可能赢，所以你选择了稳定。
————《穷爸爸，富爸爸》
引用
6.以生活即老师为题写一篇800字以内的作文
1。
带着对初中同学的留恋，我走入了一个陌生的集体，但，这或许是一个新的开始……我的生活也翻开了新的一页…… 没有忘记曾经历史老师对我叮咛：“上了高中，可得加倍努力了，高中三年，将是学生生涯中最辛苦的三年，比较关键，可以说高中很可能决定一个人的前途，好好抓住这三年，不能三心二意了，再认真、踏实、勤奋点……” 从没想过初中三年过得这样飞快，很多东西还没有来得及珍惜，就这样过去了。一点痕迹也不留下。
现在的我有着对初中的不舍与悔恨。我想：高中三年不能再这样虚度了，首先应该充实地度过每一分钟、每一天，至少，不留遗憾。
以后，不要像现在的我一样，为这三年的碌碌无为而后悔。这样子就，足够了。
为了让自己以一个清醒、冷静的头脑来面对这三年的学业，我要做一个全面的规划： 首先，高一时踏实地学习基础课程是必须的，要有坚实的基础，才能使得以后高中的学习变得相对轻松。更不能出现偏科现象。
如果自己哪门功课拖后腿，要及时补上来。这样，总体才不会落后。
打好基础，奠定信心，这样才能为今后的学习做好充分的准备。 其次，也是最重要的，坚信：“只有一个质的努力，才有一个量的飞跃。”
在学习上，勤奋才是必胜的法宝。早就有人说过：“一份耕耘，一份收获。”
努力不一定会有回报，然而，不努力一定是不会有回报。这是一个哗激糕刻蕹灸革熏宫抹亘古不变的真理。
很多人都说笨鸟先飞，那么，既然要成功，我就要比别人有着更多的付出。当然，我也要向别人学习更多的好方法，运用到自己的学习中去，以便自己学得更加轻松，不会太累。
每个人都说高中课程比初中难得多了。很多人会不适应。
所以，我要加倍地努力了，为我理想中的大学而奋斗。或许，三年后，等待我的就会是成功的甘甜与喜悦。
第三，我应养成良好的学习习惯，这样可以对我的学习起到事半功倍的作用，像制定计划并完成计划的习惯、预习的习惯、使用错题本的习惯、课后复习的习惯、认真作课堂笔记的习惯……这些，都对我今后的学习起着十分重要的作用。然而过去的我，有着许多不良的习惯：上课注意力不集中，不能控制自己的时间，生活中松松垮垮……高中叻，确实也应该改改了。
为我的良好习惯而奋斗吧！坚持下去，就是胜利。 第四，不能害怕面对困难。
我很喜欢这样的几句歌词：“直到最后一刻/决不后退/就算战火连天/希望还在眼前/直到最后一刻/决不后退/任泪水纷飞/也不能模糊我视线。”这种积极向上的心态，这种面对困难的勇气，一直以来都在心底鼓舞着我，支持着我……始终要坚信：“我不是那么轻易就会被打倒的。”
也许，这样的人生才是最精彩的人生吧！而学习上更是如此，一次次考试的失利，一次次同学的嘲笑，一次次老师的教训，这些都不是失败的理由，这些都不能使我低头。以后的三年里，我应该轻松地迎接这些风风雨雨，藐视一切困难，努力向前…… 第五，要有毅力与恒心。
“不用太努力，只要坚持下去。”这是我曾经的座佑铭。
学习是最难坚持的，很多人执行一半的计划就放弃了，或是淡忘了，最终与失败擦肩而过。然而：我相信努力与恒心并存，必会走向成功，这会是我的美好年华……只要坚持下去，无论成功与否，都不后悔。
第六，要会控制自己的时间。不知是哪位名人说过：“时间像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”
我会为自己制定一个合适的时间表。表中要具体列出什么时间学习哪一科目，还要有一周或长远的计划。
这样，才能有着明确的目标与计划，使自己不会无所事事。充实地度过每一天，每一年…… 结束语： 确立一个稳定的、合适的目标是至关重要的。
但，对今后做了一个规划并不意味着就能取得成功。关键在于能否将它转为现实。
未来，是掌握在我自己的手中。总之，要把大部分精力放在学习与生活上，并适当的以学习为主，而不是其他的方面。
在经历三年的历练之后，我希望自己能够变得更加坚强，更加成熟，更加的积极向上。我觉得，这正是我对高中生涯的期望。
要相信自己嘛！虽然也许以后的道路会很艰辛…… 无论在初中怎样，到了高中我们又迎来了一个新的开始，一个新的挑战，又站在了同一条起跑线上。希望在自己白发苍苍老了的时候再回味这段奋斗的时光时，我能感到一丝的欣慰，一丝的无悔，至少无愧于自己。
冥冥中，我似乎听到了这样的声音：“加油啊！孩子，跑啊！” 2。天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为“老师”而美丽。
老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。 老师，我想对您说：我要将感恩之心献给您。
不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时您那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。教师节来临，您踏进班上那一刻，我们献上最深情的祝福：“老师，节日快乐！” 老师，我想对您说：像所有遭遇失败与挫折的人那样，。
7.作文《生活是我的好老师》
在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。
仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。 李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。
他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。
上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。 有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。
对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。
听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。
我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意！” 从那次以后，我几乎不再忘记作业了。 李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。
他很了解我们，一直体谅着我们。上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。
他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰！ 多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任。
8.以生活即老师为题写一篇800字以内的作文
1。
带着对初中同学的留恋，我走入了一个陌生的集体，但，这或许是一个新的开始……我的生活也翻开了新的一页…… 没有忘记曾经历史老师对我叮咛：“上了高中，可得加倍努力了，高中三年，将是学生生涯中最辛苦的三年，比较关键，可以说高中很可能决定一个人的前途，好好抓住这三年，不能三心二意了，再认真、踏实、勤奋点……” 从没想过初中三年过得这样飞快，很多东西还没有来得及珍惜，就这样过去了。一点痕迹也不留下。
现在的我有着对初中的不舍与悔恨。我想：高中三年不能再这样虚度了，首先应该充实地度过每一分钟、每一天，至少，不留遗憾。
以后，不要像现在的我一样，为这三年的碌碌无为而后悔。这样子就，足够了。
为了让自己以一个清醒、冷静的头脑来面对这三年的学业，我要做一个全面的规划： 首先，高一时踏实地学习基础课程是必须的，要有坚实的基础，才能使得以后高中的学习变得相对轻松。更不能出现偏科现象。
如果自己哪门功课拖后腿，要及时补上来。这样，总体才不会落后。
打好基础，奠定信心，这样才能为今后的学习做好充分的准备。 其次，也是最重要的，坚信：“只有一个质的努力，才有一个量的飞跃。”
在学习上，勤奋才是必胜的法宝。早就有人说过：“一份耕耘，一份收获。”
努力不一定会有回报，然而，不努力一定是不会有回报。这是一个亘古不变的真理。
很多人都说笨鸟先飞，那么，既然要成功，我就要比别人有着更多的付出。当然，我也要向别人学习更多的好方法，运用到自己的学习中去，以便自己学得更加轻松，不会太累。
每个人都说高中课程比初中难得多了。很多人会不适应。
所以，我要加倍地努力了，为我理想中的大学而奋斗。或许，三年后，等待我的就会是成功的甘甜与喜悦。
第三，我应养成良好的学习习惯，这样可以对我的学习起到事半功倍的作用，像制定计划并完成计划的习惯、预习的习惯、使用错题本的习惯、课后复习的习惯、认真作课堂笔记的习惯……这些，都对我今后的学习起着十分重要的作用。然而过去的我，有着许多不良的习惯：上课注意力不集中，不能控制自己的时间，生活中松松垮垮……高中叻，确实也应该改改了。
为我的良好习惯而奋斗吧！坚持下去，就是胜利。 第四，不能害怕面对困难。
我很喜欢这样的几句歌词：“直到最后一刻/决不后退/就算战火连天/希望还在眼前/直到最后一刻/决不后退/任泪水纷飞/也不能模糊我视线。”这种积极向上的心态，这种面对困难的勇气，一直以来都在心底鼓舞着我，支持着我……始终要坚信：“我不是那么轻易就会被打倒的。”
也许，这样的人生才是最精彩的人生吧！而学习上更是如此，一次次考试的失利，一次次同学的嘲笑，一次次老师的教训，这些都不是失败的理由，这些都不能使我低头。以后的三年里，我应该轻松地迎接这些风风雨雨，藐视一切困难，努力向前…… 第五，要有毅力与恒心。
“不用太努力，只要坚持下去。”这是我曾经的座佑铭。
学习是最难坚持的，很多人执行一半的计划就放弃了，或是淡忘了，最终与失败擦肩而过。然而：我相信努力与恒心并存，必会走向成功，这会是我的美好年华……只要坚持下去，无论成功与否，都不后悔。
第六，要会控制自己的时间。不知是哪位名人说过：“时间像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”
我会为自己制定一个合适的时间表。表中要具体列出什么时间学习哪一科目，还要有一周或长远的计划。
这样，才能有着明确的目标与计划，使自己不会无所事事。充实地度过每一天，每一年…… 结束语： 确立一个稳定的、合适的目标是至关重要的。
但，对今后做了一个规划并不意味着就能取得成功。关键在于能否将它转为现实。
未来，是掌握在我自己的手中。总之，要把大部分精力放在学习与生活上，并适当的以学习为主，而不是其他的方面。
在经历三年的历练之后，我希望自己能够变得更加坚强，更加成熟，更加的积极向上。我觉得，这正是我对高中生涯的期望。
要相信自己嘛！虽然也许以后的道路会很艰辛…… 无论在初中怎样，到了高中我们又迎来了一个新的开始，一个新的挑战，又站在了同一条起跑线上。希望在自己白发苍苍老了的时候再回味这段奋斗的时光时，我能感到一丝的欣慰，一丝的无悔，至少无愧于自己。
冥冥中，我似乎听到了这样的声音：“加油啊！孩子，跑啊！” 2。天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为“老师”而美丽。
老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。 老师，我想对您说：我要将感恩之心献给您。
不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时您那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。教师节来临，您踏进班上那一刻，我们献上最深情的祝福：“老师，节日快乐！” 老师，我想对您说：像所有遭遇失败与挫折的人那样，我们都会感到满目萧然。
9.生活也是课堂 作文
课堂一定要有形吗？我的回答是：不一定。我的课堂是生活，在这里我学会了好多。
在这个课堂里，蝴蝶是我的老师，它教给我“尽管成功的过程是痛苦的，但依然要选择成功，因为痛苦的尽头是彩虹。”所以，每当我因成功而痛苦时，我都一遍又一遍地告诉自己：“痛苦过后是彩虹，痛苦过后是彩虹……”
在这个课堂里，落叶是我的老师，它教给我“尽管结果是要化为泥土，但这也是好的，因为我们又哺育了下一代，我们以行动向世界宣告了我们的价值，尽管我们不突出，但这就够了。”因此，每当我去参加什么活动时，我都会选择无私奉献。
在这个课堂里，菊花是我的老师，它教给我“我之所以选择了寂寞枯槁的秋天，是因为我比别人多想了一步，在百花盛开的春天，谁会有暇来观顾我们的容颜，只有在秋天，我才可以得到人们的欣赏与赞，尽管环境恶劣，但是我无悔。”是菊花教会了我“多想一步，你的一生都会开满艳丽的花朵。”
在这个课堂里，灾难是我的老师，它教给我“灾难是一个人一生中最需要的，只在人生的道路上和它相伴，才会有所作为。孰知‘生于忧患，死于安乐’所以对待挫折要以广阔的胸怀，对待生活要以乐观的心态。”所以，面对人生，我笑口常开；面对挫折，我面不露怯。
