1.求一篇关于生命、生存、生活的作文
要为追求而生存，拼命的赚钱。
水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力，这是做人的标准！（2）春夏秋冬，我们会变得坚强，他们虽然在物质方面很富有，但这毕竟是表面现象，外在的豪华，就更加显得他们内心的空洞！共同实现自己的梦想。
在这次“旅途”中，并不是只有笔直、平坦的路。它像海上的一只小船，生存的四季那样美。
学会生存，那么，生活就会让你感到惊喜。从此，不必再惧怕冬季的寒冷。
有的人为什么在生活中快乐不起来呢，是“植物式”的生存，人的四季。岁月蹉跎，我们来到这个世界，获得了生命，开始了我们人生的旅途，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。
学会生存，就要有所追求，你明白了生存的真谛。 学会生存，更多的，有时天气晴朗，海面风平浪静，而天天企盼着春天的到来，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献，于是他决定搬出来，虽然外面的生活比较清苦，但他却真正感到快乐，因为他得到了邻居的热情帮助，隔壁的小女孩也经常探望他。
上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人，有时天气晴朗，海面风平浪静。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。
但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是世上最可怜的奴隶、勇敢，在困难的磨练下，我们会遍布的勇敢…… 生活比起生存，就显得丰富多彩了，带来一个小小的惊喜；岁月蹉跎，人的足迹…… 春季，有融融的绿意，无非就是吃饭、睡觉。 我在一本书上看到过一个故事：一个老人生活在一个富裕的家庭里，但子女们忙于赚钱，学会了把握自己，那并不是生存的全部…… 太阳的生存，所有的汗水都会化作成功的泪水。
在这次漫长而又艰辛的“旅途”中，能生存，我们也会在那一片“荆棘”，一个个“弯道”中懂得许多生存的方法。在经历挫折后，就要学会坚强。
人的生存受环境的制约，让我们一起携起手来，到这里。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，富有的人不一定快乐，共同创造美好的明天。
原来。车尔尼雪夫斯基说过； 夏季，不再孤独了，人们坚强地生存，所以，生活中是需要快乐的，他用钱是买不到的，为化作春泥给果实的成长输送营养。
但，有冰凉的清泉，人们超越着生存； 秋季，收获累累的硕果，人们奉献着生存； 冬季，冰封的世界里，因为—— 冬天既然来了，波涛汹涌，这时则需要小心行驶。 人的生命只有一次，一旦失去就不能重来，这是众人皆知的。
伴随着婴儿的啼哭、逗他开心。老人从此开始乐观。
而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，带来一个小小的惊喜（1）生活比起生存，就显得丰富多彩了，而是为把千丝万缕的爱献给人间。
于是，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，只要我们能够顺利地走过这条路，那么，从而生活变得不再乏味，而是流光溢彩了！ 爱生命，则是布满荆棘，弯道和凹凸不平的路。
但是。指南针的生存，为人类指点方向，引航导航，懂得了生存的意义。
正决心全心全意的生存下去。它像海上的一只小船。
也许，真切动人地生存过。 春夏秋冬，人的四季，人们追求着生存：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”
所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，小船平静的行驶着；有时平静的海面也会溅起一朵小小的浪花，而贫穷的人也不一定痛苦，会生活；有时，海面也会狂风怒号、学习……但只要你留心发现，去感受生活中细微部分，从而忽略了自己的身心健康，有时还会影响身边的人，为人类提供火与热，照亮人的心田。它们的生存不是为了自己，波涛汹涌，这时则需要小心行驶。
生活是千变万化的，我们要学着去感受生活带来的乐趣，而有的人是太看重于现实，他们为了生活变得富裕，忽略了老人的感受，老人开始觉得孤单，小船平静的行驶着；有时平静的海面也会溅起一朵小小的浪花，做回自己。因为不能主宰自己的人；有时，海面也会狂风怒号，但我们不能迷失生活的道路。
不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。 学会生存，就要勇敢超越？他们觉得每天的生活重复着同样的节拍。
花儿的生存，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，重要的是为人类为社会奉献过。
2.生命 生活 生存 作文500字
世间有许许多多的生物体，世界因生命而精彩。生物形态各异，很有趣，比如，翩翩起舞的蝴蝶，讨厌的苍蝇，可爱而会唱歌的小鸟，还有6500万年前灭绝的恐龙，它们的种种生命迹象都吸引了我的视线，让我对生物有了好奇心。
以前，我对“生物”的理解只是单纯的“动物”，上中学学习了生物后，我知道生物的范围很广，不止动物，植物、微生物都在其之内。地球上的植物大约有30多万种，动物约有150多万种。从生物书上，我知道了桫椤、蕨、苏铁等不常见的植物，还解决了小时候一些弄不懂的问题。有一次，我在比较干的泥土里挖蚯蚓，却怎么也挖不着，现在才知道蚯蚓生活在阴暗潮湿的地方，干地里当然挖不着了。为什么仙人掌的叶子会退化成刺呢？因为它需要适应环境，为了减少水分的丧失，储存更多的水分，仙人掌的茎部也变得肥厚而多汁。生物这门学科帮助我 了解了疑难的问题，这是我喜欢生物的原因之一。
走进第二单元，我认识了显微镜。在我心目中，显微镜是那样地奇妙，一直都想用它观察东西，小学时从来也没碰过它。记得第一次进生物实验室，看见桌上的显微镜，有一种难以抑制的喜悦。于是我迫不及待地凑到目镜前看了看，可看到的只是一片黑暗。上课时，老师说，用显微镜观察东西并不是想象得那么简单，要经过对光、选择物镜、制作临时玻片标本、调整清晰度等几个环节。我仔细地听着，努力熟记其结构的每一个名称。在老师的帮助下，我终于通过显微镜看到了细胞。当时就有一种巨大的成就感，仿佛自己也成了一个科学家，会用显微镜观察微生物了！还有一个奇怪的现象，在显微镜下呈的是倒像。现在，使用显微镜已成了家常便饭，几乎每节课都要做实验。用显微镜观察肉眼看不到的东西能使我快乐，这也激发我学习生物的兴趣。
此外，我还对生物体有了新的认识。除病毒外，生物都是由细胞构成的。在显微镜下看到的细胞是一个个排列在一起的。植物细胞由细胞壁、细胞膜、液泡、细胞核、线粒体、细胞质、叶绿体构成，动物细胞由细胞膜、细胞质细胞核、线粒体构成，它们的作用也各不相同。细胞核由染色体构成，染色体由DNA构成……别小看一个小生命，它的结构复杂得很呢！以前，我不知道水果中的水分是从哪儿来的，原来是来自液泡中的细液泡。我总是生病，学习了生物后我知道是病毒在我身体里捣鬼！连病毒都是生物体，真是不可思议啊！我对生物越来越有好奇心了。
生物学把我带进了一个奇妙的世界，解决了疑难的问题使我豁达，使用显微镜让我感到快乐，微生物使我有了好奇心，因此，我对生物这门学科产生了浓厚的兴趣。
3.关于“生命,生活,生存”的作文
造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。
塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。
历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中；一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿；以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。
巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命”。小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩；苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩；骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。
生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。
凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的；马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的……巴金说过：“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义，那么尽早就结束它”。
小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。
花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此！
让生命精彩起来！
4.求3篇分别以生命、生活、生存为话题的作文
让生命之火燃烧起来 茫茫荒野，一望无际。
当猿人走出森林，踏上征程时，他的心中是否茫然无措？前路漫漫，且不说有猛虎磨牙吮血，且不说有巨蛇贪婪的眼神，单是那寒风冰雨足以让他痛苦不堪。然而，一道闪电，划破长空，带来了生的希望。
对，就是它，火！ 火就是希望。人类有了火，便拥有了生存与发展的基本力量。
用火驱赶猛兽，用火抵御严寒，人类得以生存；用火开辟土地，营建家园，用火煮熟食物，告别难以下咽的生肉，人类有了火得以发展壮大。不然，怎会有莎士比亚在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之灵长，万物之精华！”怎会有如此文明繁荣的地球？火，是人类的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的温暖，火的活力，火的气息。
没有希望的人生就如一潭没有活力的冰水，冷冷冰冰，没有朝气，终日消沉，因为它没有火的存在。 是什么让司马迁忍辱负重，历尽千辛万苦，走遍千山万水，寻访古迹，搜集资料，还要忍受世俗的冷嘲热讽，终成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》？是希望，是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的希望。
是什么让一个矿井工人深埋地下却竭尽全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，将生命的潜力发挥出来，将人的本能挖掘出来，历经数十天折磨，依然意志坚定，不放弃，不退缩。 是什么让钟南山面对“非典”肆虐的攻击依然沉着？是什么让白衣天使们勇往直前，直面“非典”？是希望，是坚信必胜的希望，才会在激流中，在荆棘丛中不断前行。
希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你内在的潜能。 希望的伟大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前进的风帆。
希望的力量在于即使失败挫折当前，也能激励你不断向前。 希望就像烈火，点燃你的生命，让生命在燃烧中得以体现，在发光发热中展现真正的价值。
那么，请点起你的生命之火，让燃烧的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，让生命在创造真善美中得到永恒。
5.以生活 生命 生存为话题的作文怎么写
生命就是一盏灯，生活就是这盏灯的油，而生存只是罩住这盏灯的灯罩，这三样缺一不可，这就是人的一生.
蚂蚁虽小生命短暂，但是它们很团结，即使死了也会把团结的精神流传给子子孙孙，在岁月的流逝，到生命的尽头你将什么也带不走，除了生活那份酸，甜，苦，辣的美好而温馨记忆.
如果生命是花那么生活就是花瓣，生存就是一生为美好的梦想而努力奋斗，生命虽说短暂，会无穷无尽的繁衍下去，天若有情天亦老，生活也就是生命的开始，我们一直都在赛跑，和它——时间，生命，拼命地跑啊跑啊，直到生命的终点.
生存也就是为生命增添光彩，如同赛跑别人为你加油，照样不能少.
他太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田.指南针的生存，为人类指点方向，引航导航.花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养.它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间.于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献.人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过.
春夏秋冬，人的四季；岁月蹉跎，人的足迹……
春季，有融融的绿意，人们追求着生存；
夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存；
秋季，收获累累的硕果，人们奉献着生存；
冬季，冰封的世界里，人们坚强地生存.
原来，生存的四季那样美.学会生存，学会了把握自己.从此，不必再惧怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到来，因为——
冬天既然来了，春天还会远吗？
6.关于“生活,生命,生存”的作文
珍爱生命 流星划破天际，与岁月的长河承接递进。
看不尽的尘烟，游不尽的河。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，抚触时间的脉络。
一叶卷知天下秋，寒鸦一渡冰雪舞。 感悟生命不由从连绵上浮起，从一脉一络中渗出，隐于细微。
生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪，变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行，直至荡出星星点点涟漪，吞没视线。大江东去，璀璨的生命镌刻着历史的痕迹，激荡着颗颗璀璨的珍珠。
当你明白人们活着的信念，多半是为了得到赞美，获得更多人的承认；当你发现你所承担的角色有高低之分时，你要快乐、勇敢、自珍，不要因为职业的低微而轻放自己，不要因为些微的不如意而自卑自弃，更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命。 你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。
你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌，更不能轻言放弃生命的脉搏。 生命不是苦中醇蜜，烦中取乐，不是看花绣花，不能雾中看花，游戏生命；生命是由铁到钢的锻造过程，生命是走向人生辉煌的风帆；生命需要道路如高天，智者如流云。
生命犹如过往云烟，是短暂的，也是美好的，就象一样东西走红一样，红极而白，不被看好，但红过了一段时间，又被看好。生命就是这样，当你有了，你就没有了。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你会发现，当生命被生活推向极致时，往往会展现出一些从容之美，临乱世而不惊，处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪；你就会更明白，只有抱着一颗常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才会更有意义。 生命是美好的，当一个生命依恋另一个生命时，相依为命，结伴而行，会感觉到世界真的很美好，天空是那么的蓝，大地是那么的纯洁；会明白在这个世界上，自己曾经是多么孤独的漂流者，才会知道在这个世界上需要珍惜和感激，才会感到生命是那么的珍贵。
有时候觉得生命总是走得很累，迈步之前需要选择岔口，立起航向，每走一步，都需要调整步伐，追赶前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的脚印，与他人一比，或许弯得人心颤，浅得人心酸，或许会迷惘，或许会生出丝丝的愁怅。
生命需要用真心演绎，需要尽全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的极致，每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有其光芒的璀灿，每缕清风都会送来凉爽，每滴甘露都会滋润原野，都会留下不朽的诗篇。 生命是一个旅程，如果能够乘兴而行，不管路途多么遥远，都是幸福而饶有风味的。
如果能够体会乘兴而行是一种奔放的生活情趣，那么尽兴而归即体现了果敢、利落、勇于放弃的生活态度，蕴着处世济身的大智慧。 生命是短暂的、无常的，没有一个人敢保证自己能够活到明天，所以每个人都应该学会珍惜，学会充分利用生命的价值。
如果有一天，清晨起来，你突然想到泰山顶上看日出，沿着石阶走了很多层，清脆的鸟鸣和清新的空气已足以让你惬意万分，那么，你尽可以将你的脚步打住。站在山腰看日出一点也不逊色，展现在你眼前的未尝不会是一道绝美的风景。
你没有必要将自己搞得太累，太牵强，你要做的是唱着歌下来，悠然地走好下山的路。 我们是生命的过客，辽远的天空留不下飞过的迹痕，带走的不过是些微的记忆。
当我们停留在生命的指针重合的那一瞬，这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间，夕阳的迷雾仍在搂抱着眷恋。 生命会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆，世界的存在会清晰而具体；生命会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙。
那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上，等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶，在夕阳的指尖静静回忆。 追寻你的梦想，去你想去的地方，做一个你想做的人，因为生命只有一次，亦只得一次机会去做你所想做的事。
感受生命，珍爱生命，生命之花盛放出永不凋谢的花朵。
7.关于生存·生活·生命的作文
生命不易，请热爱生活
有一个富有哲理的问题：这个世界上最宝贵的东西是什么？我听到成千上万种回答：有人说，是权力；有人说，是金钱……如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“是人的生命！”世界上失去什么最令人痛心？毋庸置疑，是人的生命！
生命固然宝贵，但她也很脆弱。生命从大自然中孕育而生，是艰难危险的，其中任何一个微小的环境变化，都会使生命出现夭折。看看许多物种的消亡，就可以知道生命群体是何等的脆弱。就生命的个体来说，更显得微小薄弱，很容易受到伤害。
每一个生命都是奇迹，人的生活更是奇迹！每个人用不同的方式生活着，拼搏着，争取着，追求着，等待着，期望着，梦想着……对于我们每个人来说，生命就如一张雪白的画布，只有精心设计，努力描绘，才不会空白与单调；生命也如多姿多彩的春天，只有细心感受，用心触摸，才能创造一个属于自己的春天。任何人都有享受生活，享受阳光的权利，无论你健康、残疾、富裕、贫穷、高贵、卑微，只要通过努力，同样可以过得精彩、绚烂。
生命是伟大的，是崇高的。当我们欣赏满天繁星，体验宇宙的神奇时，霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质；当我们泛湖上，在碧波清风中流连的时候，哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘；当我们翻开手中的书本，欣赏一篇赏心悦目的文章时，张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望；当我们驻足树林，望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时，史铁生也许正沉浸在对生的遐想中。在中国历史上还真实地记载着一些卓有成就的残疾人，春秋时的史学家左丘明，战国的军事家孙膑，西汉的文学家司马迁，晋时的医学家皇甫谧，唐朝的鉴真和尚，宋代的大将杨信……在残酷的命运挑战面前，他们没有沮丧和沉沦，他们以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。他们面对自己的成绩，永远不感到满足，不断地用一切知识充实自己的大脑，不断努力使自己前进。
可是，社会上青少年漠视生命的悲剧不是常常发生吗？
一部电视连续剧大结局中，剧中的女主人公不幸患病死去。然而在现实中，一位同龄女高中生就在那一夜，留下了要“去另一个世界陪伴她”的遗书，轻易放弃了如花的生命；
几个初中生嫌“k.o”死机器已经不过瘾了，居然模仿打斗游戏的场面，将一名过路的低年级学生活活踢打致死；
一位北京的初中生在日记里赫然写道：“人生就要去'hi'，否则不如去'death'！死过还有来世，来世一定更拽！”
……
古人云：“未知生，焉知死？”不懂得生命的来之不易，又怎么能去珍惜它？每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的。短短的一生间，只要生命不息，就可以尽情享受到澄明蓝天、灿烂阳光、轻柔和风、晶莹月光、璀璨星光、丝竹轻唱、芬芳花香，享受到亲人的关爱、子女的孝敬，享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的希望。
面对生命，我们没有权力轻易放弃，我们来到这个世界实在不容易，因此，我们更要让生命的每一天都不虚度，永远不要陷入因浪费时间、碌碌无为的羞耻与悔恨中。就像《钢铁是怎样炼成的》书中保尔•柯察金所说的：“人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因碌碌无为、虚度年华而悔恨……”当然我们决不能因为人卑劣、生活庸俗而愧疚。
8.一篇关于生命 生活 生存的文章 2000字左右
以前自己对生命、生存、生活这三个词没有太深的印象，总觉得只要自己过好每一天就可以了。直到“5.12汶川“大地震，才让我深刻体会到了这三个词的真正含义。 今年四月份，“三生教育“走进了我们的课堂，通过对”三生教育“的学习，我对生命、生存、生活有了更深刻的认识。生命是我们得以生存和活下去的基础，以前对生命这个词，总觉得没有太多的感触。可经过汶川地震，让我深刻认识到生命的宝贵，以及生命是如此的脆弱，同时她又是如此的顽强。通过对“生命教育”的学习，让我知道了我们要尊重我们的生命，珍爱我们的生命。生命对我们来说是无比的宝贵，同时我们也要主动、积极、健康的去发展我们的生命，提升我们的生命质量，实现我们生命的意义和价值。在人生存过程当中，要使生存具有价值和意义，就要从小养成良好的习惯，正如心理学家威廉.詹姆壿所说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。的确，我们的习惯或对我们的生命、生存起着巨大的促进作用。譬如：当地震来临时，我们应如何进行自救，地震之后，我们又如何进行自救和互救，使自己的生命能够得以继续生存下去。这些是我们最起码要掌握的生存意识。还有，为了使自己健康的生存下去，我们也应该要掌握许多关于健康方面的知识。学会生存，是我们对“生存教育”的最好诠释，因为好似我们得以继续活下去的基础。通过对“生活教育”的学习，使我们了解到了一些生活常识，并在实践过程中掌握了一些生活技能，知道了认识生活的意义的重要性。我们要热爱生活，为生活而奋斗，还要幸福的生活。通过对“生活教育”的学习，我们知道了生活是物质生活和精神生活、个人生活和集体生活、事业生活和公共生活的复合体。同时也提高了我们的生活能力，让我们养成了良好的品德和行为习惯，也让我们知道了要有一定的社会责任感，形成立足现实，着眼未来的生活追求，理解了生活的阵地，正确地对待我们的生活。开展“三生教育”，我觉得是很重要也很必要的。在人的一生当中，并不总是一帆风顺的。我们会经历很多的挫折，也会经历大自然所带给我们的磨难。但是，只要我们有较强的生存意识、热爱我们的生活、热爱我们的生命，所有的挫折和磨难都会被我们所克服。我希望“三生教育”可以真正的走进我们的课堂，同时也普及到全国各地的每一所学校，同时也要普及到社会个阶层、个事业单位。这样，让全社会的人都明确生命的价值和意义，懂得生存的有机的，生活是要靠我们去创造的，这样才能使我们都能够去热爱我们的生命，学会生存，热爱并享受我们的生活。
9.关于生命,生存,生活的文章
关于生命 生命，其实就是过程，是从诞生到消亡的生存过程。
生命的意义，在于过程的质量，在于生存的价值，在于生活的品位。 对于生命的意义，很难用几个确切的词语来圈定，不同的人，会有不同的理解、认识和看法。
热爱生命的人，视生命如金银，不热爱生命的人，视生命如粪士，会热爱生命的人，其生命重如泰山，不会热爱 生命的人，其生命轻如鸿毛。 不同的理解，定然有不同的结果。
有的人把义务，把奉献，把创造，当做生命的真正意义；有的人把索取，把占有，把享乐，当做生命的全部。 不同的认识，断然有不同的结局。
有的人热爱生命，但能舍生忘死，关键时刻挺身而出，成仁取义，宁可玉碎，以实观其生命的价值；有的人贪恋生命，但其贪生怕死，关键时刻缩手缩脚，屈膝投降，苟且偷生，选择瓦全，以保全其生命的延续。 不同的看法，必然有不同的结场。
有的人珍视生命 ，认识到人生在世仅只一次，生命 是无法再生的资源，生命无法重新开始，生命无法废弃重来，生命 不像泥人毁了和泥再捏，过一天就会少一天，过一年就会长一岁，过一世就像史书翻一页，于是珍视生命的人分秒必争，朝夕必重，年年月月都是生命，浪费半分半秒都是浪费生命 ，流失半时半刻都等于缩短生命；珍视生命的人，把工作视作神圣，把成就视作终生的追求，他将流芳百世，永垂不朽。认为人生在世不容易，对酒当歌，人生几何？该享受时刻就享受，该行乐时刻且行乐，今朝有酒今朝醉，管他明朝啥年月，今儿不管明儿，花天酒地，浑浑噩噩，不学无术，不思进取，生命如同虚设，他生存于世，如同行尸走肉，他的最终只有一把粪土，也算是对其所浪费食粮的一点回报。
生命的确是有价的，有的生命还可明码标价。在大革命时期，革命志士被反动派分了等级，标出价格，以收买其生命，当时就有不少的人发了这生命买卖的大财，用别人的生命换取高官厚禄，换来荣华富贵，当然最终还是换来自己的身败名裂，不得善终。
而那些用生命换取价值和意义的革命志士更会身价百倍，最终成为无价的精神财富。而那些自卖自身，卖国求荣，甘当汉奸走狗的人，更是遗臭万年，永世不得翻身。
生命的意义和价值，是不言自明的。人人心目中都有一本生命的帐，自己的帐自己清理，自己结算，自己统计，最终还是须交于世人评说，世人评判，世人定论。
关于生存 春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。
学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。
人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。
不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越：水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。
上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人，而把机遇留给勇于超越的人。 一天晚上，月亮不知何时爬上了树梢，我们伴着一丝寂静进入梦乡了，“着火了”！“着火了”！不知是谁大叫了一声，我睁开惺忪的睡眼向寝室外望去：浓烟四起，只有应急灯亮了起来，这是怎么回事？起火了吗？我连忙跳下床，手忙脚乱穿衣服，我们每人一块湿毛巾捂着鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂着鼻子和嘴巴，另一只手扶着栏杆，弯着腰，我们慌乱的冲向寝室外面的走廊，拥挤不堪，走到了二楼，浓烟滚滚，我一时觉得烟雾越来越浓，眼睛也看不清周围的东西，喉咙也呛得难受起来，我忽然觉得会不会有危险？我又对自己说：“不用怕，一会儿就没事了……”果然，随着烟雾的越来越淡，我们一路小跑终于来到了操场。
到了操场，我们的心总算平静了下来，咦？大家怎么神态自若的？哦！原来是消防演习呀！真是虚惊一场。“同学们，我们如果面临火灾要记住以下几点， 一、初起火最易扑灭，在消防车未到前，如能集中全力抢救，常能化险为夷，转危为安。
二、要早报警，报警愈早，损失愈小。牢记“119”火警电话。
三、要沉着冷静，严守秩序，才能在火场中安全撤退。倘若争先恐后，互相拥挤，阻塞通道，导致自相践踏，会造成不应有的惨剧。
四、下楼通道被火封住，欲逃无路时，将被子单、台布撕成布条，结成绳索，牢系窗槛，再用衣角护住手心，顺绳滑下。五、逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻。
……”周主任在主席台上讲道。 其实火灾还有许多逃生术，如：1.尽可能蹲低身体，利用所剩余的氧气逃离火场。
2.火灾时可沿墙壁走，有楼梯的绝不使用电梯。3.在主要逃生道上若有许多人拥挤，应另找别的逃生通道等。
学会生存，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车！这太令人惊讶了；还有些大学生，就连微波炉也不会使用。
我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，。
10.【生命、生存、生活作文】
生命、生存、生活生活是为了生存，生存是为了让生命更有意义。
—题记生命是根本，生存是桥梁，生活是目的。生命是生存和生活之根本。
人是由生命、生存、生活构成的有机体，在这个有机体内，生存是沟通生命与生活的纽带。生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是它的终结点。
罗曼·罗兰曾说过：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。”著名作家史铁生曾因双腿残疾抱怨人生，痛恨生活。
但经过种种艰难和在母亲的用心劝解下终于从消极悲观中走了出来。他依仗着生命的意义，学会了生存，领略到了幸福的生活。
生命于人只有一次，而史铁生的生命意义已完全超越了他生存的价值。所以，生命的意义是在于活得充实，而不是在于活的长久。
其实、爱情、理想，比起生活和生命来都渺小的不得了。人的一生不遇到岛屿和暗礁就难以激溅起美丽的浪花，而超越逆境方可书写扉页人生。
生存因种种苦难才变得如此美丽。李白终于不在催眉折腰事权贵，但是他却忍受着流落他乡的遭遇；陶渊明终于回归田园，隐身于世外桃源，但是他却历经了官场黑暗的争斗；苏轼终于离开了冤天冤地的官场，但是他却历经了“乌台诗案”的恶梦。
他们都是从恶意走向了辉煌的人生，但是他们生存的过程便是这般出于无奈的坎坷。不要刻意去追求，生活本身就是一种美。
生存是为了生命，生活体现生命的价值，生存的质量就是生活。有人或许会问： “一个人应该怎样地生活？”很简单，生活，生活，就是活着去生活。
那么我们要保持一种乐观向上的心态去生活。希那有为老人高寿，至今活到了109岁，仍是健健康康，自由自在的生活着。
我们既然拥有了生命，就要学会生存，去幸福的生活。有句古文曰：“盖自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；盖自其不变者而观之，则物与我皆无尽。”
人生的旅途就定格在生活之中，有人一生幸福着生活，有人一生悲观着生活。生活就是这般变幻无穷，让人摸索不透；生活就是酝酿在陈年美酒中，让人细细品味。
生活是为了生存，生存是为了让生命更有意义。上帝让我们每一个人拥有了生命，我们就要学会生存的方法，去幸福的生活。
生命既是唯一的，也是第一的。人的一生就是上帝赐给你的一场游戏，它的开始就是生命，过程就是生存，结果就是生活。
而这场游戏的重点就是过程，也就是“生存”。如果一个人可以学会掌握生存的方法，那他就可以幸福的生活；如果一个人苟且偷生，虚伪呆滞的去生存，那他必定就会很悲观的生活或者悲观的离去。
所以，生命、生存、生活三者不可分割。生存着才能使生命得以延续，才能延续生活。
生活是为了生存，生存是为了让生命更有意义。热爱生命，学会生存，幸福生活。
