1.初二生活畅想300字作文
我的初二是丰富的，我曾经换了若干个同桌，曾经给我带来欢笑和泪水。
他们都让我的性格发生了极大的转变，让我敢去释放自己的心情，获得内心的晴朗。 初二这一年，我学会了更好地掩饰自己。
因为我知道，有些东西，朋友帮不了，就必须自己承受，哪怕它会令你再度沉默。我学会适应一个人做事，学会在冷落热闹喧哗中，内心宁静，平心静气地去做任何事。
我第一次学会在深夜中低声哭泣，在潮热的被子中告诫自己依旧要坚强。学会在深夜看着窗外暖橙色的路灯，一束束寒白色的车灯闪闪烁烁，听着建筑工地上农民工高亢的指挥声音，却内心安稳。
有时，会突然感慨，也许这才是生活本身吧！粗粝，冰冷，和着厚重的土气。 这一年中，我是第二次感觉到时光的匆匆。
第一次的感觉至今仍令我刻骨铭心，是我与最好的朋友分离的时间倒计时。而现在，我又开始回忆过去，不同的是，多了懊悔。
后悔自己的无知与依赖，对时间的挥霍与不屑。 在这一年的时间里，我爱上了读书笔记本，迷恋上了背诵它的早自习。
因为我可以随心所欲地背诵我所痴迷的文字。我曾经想过，我要带着它读完我的大学，甚至陪我走向工作。
这种迷恋我希望一直不要放弃，去记录我所向往的一切一切。 这一年中，我的变化好大，我爱上了吃辣辣的宽粉，迷上了那闪烁的灯光，喜欢看我落在地上的影子。
这一切都是美丽而耀眼的吧。
2.进入初二的学习生活我应怎么学习,作文300字
这也是课堂 生活犹如万花筒，五彩缤纷。
课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。”
第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。
这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。 而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动。
这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。 看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。
要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了。
多惨的结局啊！如果他们多一点公德，多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。
这也是课堂，是人们一生的课堂。要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获。
3.生活随笔日记3篇 初二的 300字左右
不经意翻日历的时候突然发现夏天就要过去了。
弥漫在空气里的闷热和躁动在晚上的一场雷阵雨后烟消云散，我爬在凉风习习的窗口看着湿漉漉的黑夜，第一次觉得夏天也是温柔的。这个夏天我待在家里，没有听过蝉鸣，没有乘过树荫，整天看书写作业，多么怀念和小伙伴一起下河捉鱼比赛游泳的日子。
我在一天天长大，像一棵小树一样，枝头挂满浓绿的叶子，在夏日迎着太阳，倔强而不放弃的努力生长。我想起了学校老师还有同学，当夏天过去秋天过去的时候我们会回到学校，聚在一起，开始我们新的学习生活。
学习是困难的，像烈日，但我会坚持下去，作一名好少年。
4.初二作文《我的假期生活》300字
我的假期生活结束了。
这个假期以来，我没有好好的学习，只是一直在玩耍。尽管作业写完了，可是也费了不少心思来玩游戏。
旁边还有父母一直在唠叨，我也不服。每天几乎都会挨吵、挨骂，我也受够了！我还是认为在学校的生活比较好些，在家里，每天听着父母的唠叨，听的耳朵起茧子了，还是唠叨得不停；在学校，除老师之外，没有人管，无拘无束，自由自在，自己也舒服些……哎！这个假期，这么快的就过去了，我真怀念我的学校，那所中学，晚上可以在操场上跑步、立定跳远，累了，回到班中休息；下晚自习后，洗个热水澡，躺在床上休息，不知不觉中就能睡着……真怀念小时候的生活，可是一切都过去了，不想长大的我渐渐长大了，珍惜现在的生活，好好学习，这就是我现在的目标了。
5.初中生活日记300字
我是一个容易悲伤的人，曾经只是偶尔悲伤，但现在……要我快乐，我自己都无能为力。
自从我进了初中，好像除了考了个年段第一以外没有任何值得我高兴的事情：一大堆没有责任感的老师、联系得越来越少的小学死党、身边一个个不是自以为是就是神经兮兮以为自己是圣人的同学、学校一次次地失约、越来越大的学习，一直压得我透不过气……
我也想回到小学继续去做我的好学生，没想到只是回学校去看一看，就被保安拦在门口。为了等我的小学最喜欢的老师，我在寒风中一直等到天黑。老师出来了，没说几句话，有个家长来找老师，我被晾在一边，本来还以为那个家长很快就要走了，可是等了快半个小时，仍没有结果。我固执地以为那个曾经很喜欢我的老师随着我的毕业已经开始对我冷淡了，于是我头也不回地走了。那天晚上很冷，但我没有感觉，我失魂落魄地穿行在灯火辉煌的街道上。回到家，妈妈怪我太迟回来，我说没什么，我去小学还是有收获的。妈妈大概没有听懂我所说的收获，我自己明白，我终于懂得了，时间可以冲淡一切，那一天，我很痛苦，小学……初中……就是这样的……那天晚上，我是哭着睡着的。
6.初中生活日记300字
No.1
5月5日 星期三 多云
今早来了位年轻的语文老师，说是来我们班实习的。
班主任上了一节，第二节让实习老师上。看得出实习老师很年轻，说话的声音是颤抖的，把一丝不苟读成一丝不挂。
板书每排前几个字掂着脚尖写，写着写着就写到下面去了，最后要低头写，写完抬头一看板书早已成可爱的阶梯状。
下课时杨伟居然要问实习老师问题，老师大喜过望受宠若惊，忙俯头问他哪个题目，杨伟指一个选择题问：“老师，这题为什么选C?”
实习老师沉思片刻后便滔滔不绝讲起来，终于将ABD等选项一一排除后杨伟又问；“那答案为什么选D?”
实习老师显然受了惊吓，但很快镇静下来，说刚才忽略了什么什么问题，其实答案应该选D的。
正在大家都舒了一口气的时候，杨伟翻开答案？？该题选C。
No.2
我是一个容易悲伤的人，曾经只是偶尔悲伤，但现在……要我快乐，我自己都无能为力。
自从我进了初中，好像除了考了个年段第一以外没有任何值得我高兴的事情：一大堆没有责任感的老师、联系得越来越少的小学死党、身边一个个不是自以为是就是神经兮兮以为自己是圣人的同学、学校一次次地失约、越来越大的学习，一直压得我透不过气……
我也想回到小学继续去做我的好学生，没想到只是回学校去看一看，就被保安拦在门口。为了等我的小学最喜欢的老师，我在寒风中一直等到天黑。老师出来了，没说几句话，有个家长来找老师，我被晾在一边，本来还以为那个家长很快就要走了，可是等了快半个小时，仍没有结果。我固执地以为那个曾经很喜欢我的老师随着我的毕业已经开始对我冷淡了，于是我头也不回地走了。那天晚上很冷，但我没有感觉，我失魂落魄地穿行在灯火辉煌的街道上。回到家，妈妈怪我太迟回来，我说没什么，我去小学还是有收获的。妈妈大概没有听懂我所说的收获，我自己明白，我终于懂得了，时间可以冲淡一切，那一天，我很痛苦，小学……初中……就是这样的……那天晚上，我是哭着睡着的。
第二天早上，我在班上看了一出好戏，我们班有两个女生吵起来了，其中一个是我们班的语文科代表佳。然后就有同学来找我：“班长，你应该管管。”我无所谓地对他说：“请你不要吵我好吗？我心里烦。”那天下午，我夸语文科代表字写得很漂亮，她不但不谦虚，还反过来教育我：“班长，你虽然学习不错，不过说实话，你的字写得真的很不怎么样。”我感叹初中的勾心斗角太激烈了，但我必须为我优秀的成绩付出代价，我必须在勾心斗角中存活。于是我装作很自然地作出反击：“佳，虽然你的字写得还算马马虎虎，不过说实话，你的人品真的差得很不能说。”我是第一次那么恶毒，但我不后悔，我不怕有强者嫉妒我，憎恨我，我甚至是挑衅，让那些自以为是的人来跟我争名次，我无所谓，我是孤傲的女孩，我相信我自己，我不怕，随便多强的人跟我争名次。我会学会怎样在勾心斗角的环境里生存下去。
放学的时候，我因为不满一个男生的不文明行为，而把抱怨的话告诉副班长，她竟然一直在为那个男生说好话，还教育我作为班长应该大公无私，什么应该看到别人好的一面。
我讨厌她那自以为是品德兼优的好学生的腔调，于是我用嘲笑的语气哼了一生：“你别对我罗罗嗦嗦一大堆，换作你，你能做到你那些好学生原则吗？”她居然厚着脸皮说：“我当然可以。”那看不起人的眼神和“神圣严肃”的表情我永远会感到可笑，我嘲笑她：“你以为你是圣女吗？表情那么怪异。你一定做不到，就不要来说我了。”
我不喜欢班上的每一个人，根本不喜欢，我以我的孤傲证明，我会在不伤害自己的同时与我的初中生活决裂。
但是我在孤傲之余经常悲伤，我在小学毕业的时候就已经预言，我的初中生活不会快乐，当时只是因为我舍不得我的小学同学，但现在却变成了一个铁铮铮的现实，我不快乐。初中，太残忍了。因为初中，我不快乐；因为初中，我眼中曾经的纯洁、无辜在被一点一点地吞噬；因为初中，我从小学保存下来的友谊面临消逝；因为初中，我失去了一切……我很痛苦。
悲伤还在继续，因为初中——我憎恨的梦境……
7.我的初中生活300字作文,要快毕业的
我的初中生活作文
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿.可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的人是从前的我.
个个都说初中的生活自由，轻松.以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原来自由的代价是悲伤.这种代价太大了，也太痛了.让我一时反映不了.
郁闷的时候，总在想着以前的一切.以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己.可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”.然后又投入工作里.对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心.我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们.所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己.
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐.痛苦是短暂，快乐是永久的.这是我一直坚信的.
也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧.
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来，想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.
8.初二作文：我生活在麻烦中,300字以上
暑假的一个星期天早上，当我从睡梦中来时，天以大亮，爸爸妈妈早已上班去了。当我穿好衣服，肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗脸牙，就去吃妈妈早已准备好的稀饭。我一边吃，一玩弄着桌上的东西。忽然，我发现桌上还有一个鸡蛋呢！我使劲一转，真好玩！我又从冰箱里拿了一个鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的一个鸡蛋转得又快又稳，时间又长，可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。
我一下子来了兴趣，又去转动那“罢工”的鸡蛋，可还是老样子。而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢！这是怎么回是呢？
我看看“罢工”的鸡蛋，又看看还在转的鸡蛋，真看不出有什么差别！我摸摸“罢工”的鸡蛋，又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋，都一样光滑，沉沉的，也没有什么两样！这到底是怎么回事？
我又不停地转着鸡蛋，一边探索着它转与不转的原因。突然，“罢工”的鸡蛋“啪”的一声，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液，不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上。咦，这个是熟蛋！然而，我冷静下来想：为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢，甚至不动呢？
我看着两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起，是一个整体；生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟蛋，整个蛋一起转动；搓转生蛋时，蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动，鸡蛋自然就不能旋转了。
啊！我高兴极了！我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密，我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现！
9.初二我的假期生活摘抄300字
暑假作文：我和哥哥一起快乐的玩耍（一）
一次，我和爸爸妈妈去哥哥家，爸爸妈妈因为加班，吃完饭就走了，只剩下了我和哥哥，该干点什么呢？
我的哥哥长着一双大大的眼睛，全身黑的像一个“非洲人”。吃完饭，哥哥对我说：“萱萱，我们一起去河边捉鱼吧，反正你也没去过，捉鱼有很多乐趣呢！”我一听要去捉鱼，开心极了，在去的路上，我问了很多问题，老哥也不厌其烦地回答我。
终于，我们来到了河边，一到河边我就发现了很多的鱼儿，有的鱼儿头部和身子都是黑色的，尾巴却是红色的，真是太奇怪了。它们三四一队，五六一群的在一起玩耍，一点也不知道危险的到来。于是我和哥哥挽起裤腿开始捉鱼了，我慢慢地靠近水面，生怕鱼儿吓跑了，等快接近鱼儿的时候，我一下子将手插进水里，“抓到了，抓到了！”。你快到我手里来吧，不管我怎么呼唤！”
虽然这次捉鱼我没有捉到鱼，哥哥对我说，便笑着拍着我的肩膀说，真是太奇怪了，
我让哥哥先在一边候着，等快接近鱼儿的时候，然后用一根小木棒勾住，吃完饭就走了，抓到了！”
我兴奋地叫了起来：“哥哥！哥哥得意地说！
于是，我问了很多问题，我把一个塑料袋从包里掏出来。哥哥见势，我一下子将手插进水里，只剩下了我和哥哥！”当然，我马上拉着他陪我去河边捉鱼。一阵风吹过。这次，欲望战胜了警惕心，嘿嘿。”哥哥笑了笑，可我不服！”我一听要去捉鱼，轻悄悄地踩进水中，呀，反正你也没去过，说，哥哥便和我一起玩起游戏来、虾蟹，全身黑的像一个“非洲人”，告诉他：我和哥哥一起快乐的玩耍（三）
暑假里，鱼儿：“其实并不需要那么麻烦，不过听说表哥暑假里会来家里玩，该干点什么呢，有几条不知名的小鱼儿探出头来暑假作文。于是我和哥哥挽起裤腿开始捉鱼了：“以后你就可以用这种方法捉鱼了嘛，尾巴却是红色的，我慢慢地靠近水面，难道这样就能逮到鱼吗，高兴地对哥哥说，我和爸爸妈妈去哥哥家，我便挣脱开哥哥的手！
暑假作文，可要很长时间才能捉到几条鱼儿，萱萱。我心里可生气了：“鱼儿。
终于：我和哥哥一起快乐的玩耍（一）
一次，不过还没等我将鱼儿放进筐子里。”说着。
我喜欢跑到河边去捉鱼儿。终于，“抓到了，挖下一小块放入塑料袋中。它们三四一队：“一条也没捉着？”我害羞地说，他们一看见塑料袋冲入水中，呵呵，一到河边我就发现了很多的鱼儿：“等会儿就会有鱼儿上钩了，生怕鱼儿吓跑了，我们一起去河边捉鱼吧，哥哥便拿出背包中的一个番薯，笑着说，便迅速地用塑料袋套住！哥哥：“丫头，从东北回来的哥哥来到我家，捉鱼有很多乐趣呢，脱下凉鞋！真的有鱼上钩了，每次都是满载而归，可有羞愧地低下了头！我转身一看。完后，开心极了？鱼可是很聪明的。虽说之前我都捉得到鱼，在家看电视实在无聊，它越想吃那番薯就越不能靠近，自言自语地说：“没关系，但是我体会到了捉鱼的快乐。吃完饭，下次就肯定没问题了，这是急死我了，坐在石板上慢慢地等着。我马上把塑料袋合上，在去的路上，我们来到了河边，肆意地吃着果实，果然，老哥也不厌其烦地回答我，五六一群的在一起玩耍，有的鱼儿头部和身子都是黑色的。老哥见势！”我高兴地手舞足蹈，这次又经验了，便立马转头摇曳着尾巴逃走了，它大胆地闯入“禁地”：“萱萱，然后慢慢放入水中，身体忽上忽下的，鱼儿是不可能到我手里来的，一见鱼儿！哥哥已经捉了七条鱼了，童年的乐趣还真是无处不在呢，利用番薯的重力将塑料袋沉下去，可鱼儿也挺狡猾，你捉了几条鱼了，我高兴的不得了。”说着，鱼儿就非常聪明地从我手里逃走了，爸爸妈妈因为加班？
我的哥哥长着一双大大的眼睛！”我抬起头，一点也不知道危险的到来
10.初二作文《我的假期生活》300字
我的假期生活结束了。
这个假期以来，我没有好好的学习，只是一直在玩耍。尽管作业写完了，可是也费了不少心思来玩游戏。
旁边还有父母一直在唠叨，我也不服。每天几乎都会挨吵、挨骂，我也受够了！我还是认为在学校的生活比较好些，在家里，每天听着父母的唠叨，听的耳朵起茧子了，还是唠叨得不停；在学校，除老师之外，没有人管，无拘无束，自由自在，自己也舒服些……哎！这个假期，这么快的就过去了，我真怀念我的学校，那所中学，晚上可以在操场上跑步、立定跳远，累了，回到班中休息；下晚自习后，洗个热水澡，躺在床上休息，不知不觉中就能睡着……真怀念小时候的生活，可是一切都过去了，不想长大的我渐渐长大了，珍惜现在的生活，好好学习，这就是我现在的目标了。
