1.学习生活片段作文200字
有人说校园生活枯燥无味，可我却觉得校园生活是多姿多彩的.
上课的时候，我们讨论激烈，互相发表意见.有一次，我为了一个问题和同学吵架了，大家都各持己见，不能达成共识.后来，我们冷静地解决了问题，大家和好了.下课后，我和老师一起谈心，下棋，大家融洽相处，谈得不亦乐乎；饭后，同学们互相讲心事，解决问题，令我们的友谊之桥更加稳固.大家一起笑过，哭过，遇到困难时互相帮助.校运会时大家互相喝彩，互相加油，失败了的同学我们鼓励他，令他重拾信心，不再气馁.
校园生活多姿多彩，令我获益良多，领悟到学习的乐趣.
请采纳下把！！
2.生活小片段200字多些
生活丰富多彩，人们往往是生活中亮丽的风景线.人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多彩多姿的美景.
我在xx学校x年级x班读书.每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵.伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列.老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我们注一下音，就这样一直读下去，直到第一节课的上课铃响起.
下课了，孩子们涌出教室，跑向走廊，奔向操场.同学们追着、跑着、叫着，各种声音混成一片，组成了一首校园交响曲.
中午过去了，迎来了阳光明媚的下午.来到学校，同学们不约而同的掏出书本，尽情汲取书中的养分，每个同学都如痴如醉，仿佛置身书中奇妙的世界.
下午最后一节课是古诗词诵读，同学们在老师的带领下放声齐诵，那声音，忽高忽低，忽扬忽抑，忽急忽缓，美妙至极.那雄浑磅礴的声音，如万马齐鸣，如天仙奏乐.
放学了，同学们一个个向老师告别.结束了一天的学习生活，同学们欢笑着奔向远方.
这难道不是一种生活中的美吗？
3.生活中的细节描写 200字
无憾的倒下 他软瘫在路旁。
普通的放学回家，路过一个公交车站，正巧一辆公交车开门送客。在开门的一瞬，一位老人如坠落的水球瘫在地上，似乎不象是下车时的意外。
看到这幕，许多人围了上去。我并没有停下回家的脚步，思维也没有停下。
他是位年长的老人，当然离天堂更近；我还是花季，但透过他，也似乎看到了天堂。从婴儿呱呱坠地起，他就开始迈向死亡；而我呢，也会有瘫倒在地的一天？既然终有这么一天，我也就不会象失意的学生提前结束自己的生命。
人生短暂，没有一天值得浪费，我必须在真正看到天堂之前过到足够充实，让自己无憾。无憾的生命不会随他而停止。
我加快了回家的步伐，从此刻起不在踌躇，从此刻起不在止步，从此刻起不在空虚。在倒下时无憾。
关于住学校 高一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮……叮……”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！我……”我说不下去。
“我也想……想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪…… （评语：增添了心理、语言细节描写。“我”与母亲相思之情表现得更真实、更生动、更浓烈，语言生动。）
4.生活作文200字
乡村生活作文
今年夏天，妈妈带我去老家看望外公外婆。让我真正体会到了乡村生活。
清早，我早早的起了床，乡村的空气真是好，到处小鸟在树上欢唱 家家炊烟袅绕 让人心旷神怡， 乡村真是太美丽了。吃完早饭，我和弟弟妹妹一起出去玩。又让我看到了让我们感动的地方，比如说。和我一般大的小朋友一个人去砍柴，还有小朋友在家里自己做饭，因为爸爸妈妈都出去做事了。还有小朋友帮老人家背东西，帮爷爷奶奶搬煤球等等。让我真正感受到了乡村生活的淳朴和乡村小朋友的可爱。
我向往乡村生活， 在今后的生活中，我也要像乡村小朋友一样，做一个可爱的小朋友。
5.家庭生活片段6年级作文200字到300字之间的
什么是感动？有人说，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动；当你生病住院时，朋友的探视、问候是感动；当你在生活中遇到困难，毫不相关的陌生人伸出温暖的手是感动……时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色.但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱. 那一天的早上，阳光明媚，当我正要背着书包上学时，妈妈连忙跑来，一边咳嗽，一边着急地说：“宝贝，今天……咳咳，今天我看天气预报会下雨……咳咳，带把伞去吧！”我一听，抬头一看，见天气是万里晴空的，心想：怎么可能会下雨，于是就不顾妈妈说的话上学去了.可正当中午放学时，天空像孩子的脸说变就变，早上还是晴空万里，现在就变得乌云密布，电闪，雷鸣……这时，我像热锅上的蚂蚁——团团转，望着其他同学们都带着雨具陆陆续续地回家了，其他没带雨具的同学也被家长带回去了.而我呢？却只好等到雨停了才能回去，因为爸爸去外面上班了，中午不回家，妈妈最近发烧了，不可能来接我的.我想到这儿，眼泪就不由自主地落了下来. 在我那被像断了线的珠子的泪水沾模糊的眼睛里看见了妈妈，狂风夹着大雨妈妈挣扎着向我走来：“宝贝，穿好雨衣。
6.关于生活的名段200字
对于生活不要有太多的奢求，不要有太多的期望，世事往往与你的期盼相反，生活总是会有很多不如意，不要把不开心、伤心的事天天挂在嘴边，不要太天真的认为每个人都会对你好，每个人都有自己的情感，有自己的生活，有自己的家，要学会照顾自己，关心自己，爱惜自己。
热爱生活是人的天性，追求生活是人的理想，只有创造生活的人，才会懂得生活的价值，才能永远的幸福。让我们微笑着，去唱生活的歌谣。
不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去了壮观；人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
7.写生活或学习中一个片断 200字
在我生命中，最熟悉的人莫过于母亲。
当我看见生命中的第一缕阳光，呼吸生命中的第一份空气，看见生命中的第一个人——母亲。我就知道她是可以让我倾诉，依靠的人。
当每次，我被擦伤时，她总会第一个来安慰我。帮我清理伤口，并一边轻声说：“还疼吗？如果还疼的话，就去医院。”
母亲总是会站在我身边，就像是对于我心灵那阴暗一处的一点光亮。永远给予我温暖。
可是，当母亲责备我时，更多的是怨恨，那时就把一切抛于脑后。其实每个人都知道，这是对我好。但每次都止不住的生气。这是在这一日日，酸甜苦辣的生活中，我才懂得母亲为什么照顾我，为什么给予我生命，为什么自己疲惫不堪。真是在这一日日生活中，我才懂得母亲——我最熟悉的人。
8.校园生活 片段200字
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活.
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..
9.关于有意义的生活片段日记,200字
记得去年国庆节，我跟哥哥去四十里铺玩。天气真好，阳光明媚，万里无云。我一下车，清新的空气扑鼻而来。印入眼帘的是碧绿的山，青的草，绿的叶。河滩里还流动着青可见底的小河。草丛中偶尔跳过几只蚂蚱。
我草草吃过午饭，迫不及待的要姑姑带我上山。虽然山路陡峭难走，可我一点也不在乎。上了山，我仿佛来到了世外桃源，闻着淡淡的苹果香，坐在碧绿的草地上，遥望远处的山，这该是人间最美的享受了吧！
“高鸽！”姑姑的叫声打断了我的思绪。“快过来，帮忙摘苹果。”“苹果在树上长的好好的，干嘛要摘下来呢？”“苹果熟透了，就要摘下来，拉到集市上，可以卖个好价钱。好买面，买米呀！”“知道了，来了”
我一展身手的时候到了。我像猴子一样，窜上树去，一只手提着篮子，一只手开始摘苹果。我抓住苹果就使劲拽，可是一拉，连树枝也断了，而且太费力了。于是我试着用手指，从苹果把上一扭。咦，还真顶用，苹果一下字就被我摘下来了。
我掌握了技巧，于是速度提高了很多。不一会儿，我已经摘了两大麻袋了。太阳下山了，我们也该回家了。
劳动真累，可是它能给人带来丰收的喜悦。劳动，一件有意义的事。
