1.生活就像三类鱼题目适者生存作文800字
一、原题如下:阅读下面的材料,根据要求作文。
生活就像三类鱼。第一类:鱼缸中的鱼。
被装在精致的鱼缸里,并受到无微不至的照顾,美丽动人。每天都有许多人来欣赏它。
他特别高兴,后来没有人来欣赏它了,它几乎被人们淡忘。日子一天天的过去。
生活在狭小的空间,忧郁而死。第二类:池塘中的鱼,被饲养在池中,初阳中钻出水草觅食;傍晚又钻进水草酣睡。
突然有一天,一张大网撒向鱼池,所有鱼被一网打尽。第三类:海中的鱼。
所有的海鱼组成一个大集体,无止境的漫游,没有任何约束,每天与大自然做着无止境的搏斗。有的死了,其中一些则幸存下来。
要求:结合材料的内容和含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。字数不少于800字。
二、分析 第一类鱼只有空虚的“美丽”,其实一无所有,过着没有价值的生活.第二类鱼拥有了自由,却只能在等待中死去.而第三类鱼既有拥有也有失去.它们拥有自由,拥有为生存而进行搏斗的意志;它们有的会失去生命,但那种死亡是值得的,因为它们真正体验过生活.由此,可以立意为:(1)要拥有自己的空间;(2)生于忧患,死于安乐;(3)没有远虑必有近忧;(4)在拼搏中获得生存;(5)自由与安逸;(6)生命在搏击中绽放异彩;(7)适者生存.等等.立意时要注意三类鱼之间对比的契合点.三、范文示例: 适者生存 两只老虎,生活在不同的环境中,一只被禁锢在牢笼中,一只自由的在野地里,但为什么在交换生存环境后,会双双毙命呢?原因很简单:笼子里的老虎衣食无忧,从来不会自己去捕食,在野外缺乏最基本的求生方法。不会捕食,不会抗争,如何能存活下去?野地的老虎,整日都靠自己捕猎来获取食物,已习惯了这种自给自足,自由自在的生活,却只能呆在笼子里,不能到处走动,享受不到捕获猎物时的喜悦,只能一味地充当消化食物的机器,除了抑郁而死,难道还会有声么别的结果吗?环境的力量真的不可忽视,环境会塑造一个人的性格、品行,甚至会决定一个人的命运。
当然,环境也可以引申为我们生活中的挫折或遭遇。作为一个人,我们不能像那两只老虎一样,任凭所谓的“命运”操控自己,使自己最终被吞噬。
假想一下,前一只老虎若是不畏艰难,勇敢搏斗,不断锻炼自己,会被饿死吗?而另一只如果学会享受这种闲适的生活,会因忧郁而死吗?而这,恰恰是我们人类可以做到的。海伦*凯勒的故事几乎是家喻户晓,小学三年级学生都能耳熟能详。
那么,面对困难挫折,她是怎样做的呢?那就是付出百倍甚至千倍努力,去克服这些对于常人轻而易举而对她来说如同登天的困难。结果,她凭借自己的毅力超越了常人。
若她当时选择自暴自弃,那么,毫无疑问,她只能是平淡的度过一生。伟大的发明家爱迪生,发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种成果,被誉为“发明大王”,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。
爱迪生8岁上学,但仅仅读了三个月的书,就被老师斥为“低能儿”而被赶出校门。但是他并没有气馁,在母亲的帮助下,他对读书产生了浓厚兴趣,最终成为世界上最伟大的发明家。
适者生存,说的太好了,一个处于困境的人,只有善于在困境中寻找出路并付出努力,坚持不懈,才能不被困难的磐石所压倒;而一味顺从,一味躲避,而不敢抗争的人,最终会成为时代潮流的牺牲品。这些在有的同学眼里可能没有什么,但是,仔细想想,是否真的如此呢?在我们的学习中,若用一种学习方法不能有进步,何不试试别的方法呢?只有掌握了正确的学习方法,才能不断克服学习中的困难,取得进步,为将来立足于社会奠定基础。
生活就像三类鱼,我们要像第三类:海中的鱼那样每天与大自然做着无止境的搏斗,最终存活下来。切记!适者生存。
2.作文生活就像三类鱼
题目:像鱼一样生活
鱼,活在水里,它们游来游去。 生活,存在于每一个有生命的事物中; 因为它们都生活在自然中。
——题记 作文网 home.sanwen8.cn
扑通!"金鱼又一次跳出了水面,我无可奈何地再去换了一缸水。我已不再像从前那样静静的观赏这可爱的小生灵了,并不是厌倦而是现在在这个透明的鱼缸中,只剩下一条并不很美丽的小金鱼。它已不再像从前那样不停的与其它的鱼儿游来游去了,最多在鱼缸中转上一两圈,便不愿再多动一下。
前段时间,家里的金鱼一条接一条的死去,也许是好友所说的"鱼瘟"吧!然而三天前这些鱼还在不停的嬉戏,争抢食物,可今天只剩下这一只孤单的小鱼儿,在这寂寞的鱼缸中,漫无目标的游着…… 我呢?…… 作文
"姐,这鱼怎么只剩一只了?"弟望着鱼缸奇怪的问我。我没好气的说:"都得''鱼瘟''了!""哦?"他拿着原来喂食的小勺拨弄着那条懒洋洋的鱼。看着它受惊乱窜、半死不活的样子,弟弟笑了,还不停的评论着什么。一种莫名的愤怒与害怕冲击着我的头脑,我立即起身,跑到他身后,一把夺过小勺,重重的敲在弟弟的头上。"干嘛?"也许是我破坏了弟弟的欢乐,他向我吼道。我望着那还在四处乱窜的鱼儿没理他,"神经病啊,真是……"弟弟小声的说。我打断他道:"记住以后不许碰我的鱼!""干嘛!这本来就是玩的看的嘛!""谁说的!它也是一条生命啊!它也有它生存的权利"啊……"弟弟没等我说完,涨红着脖子说:"你有同情心,它有生存的权利是不是,那你把它放这个小鱼缸里做什么?你这不也限制了它的自由吗……""够了!"我感到全身沸腾了起来,像是要蒸发了似的。我看看弟弟的眼睛,里面充满了愤怒。我知道我也一样,片刻后,他摔门走了,我呆呆地望着鱼,耳旁全是刚才他的话:"本来就是玩的看的嘛!"
"它也有自由和生存的权力啊……" 作文
我呢……
我拿起小勺划着水,鱼儿又游了起来,它充满了恐慌,嘴一张一合,一张一合的吐着气泡,眼睛一动便出现一道水痕。它在流泪吗?可惜别人看不见。它在报怨什么吗?其实它能生存下来。在某个立场上说,它是生活中的一个强者,可它又是一个弱者,因为它受人的摆布,又受孤独和寂寞的折磨,它本该生活在广阔的大海里,自由地与其它鱼儿穿梭于美丽的海底,可它现在生活和自由都受到限制……
我呢?……
晚上我做了个梦,我把鱼儿放回了河里,它又回到了原来属于它自己的生活……
我打算让这个梦变为现实!
可我的梦呢?……
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3.生活就像三种鱼,鱼缸里的鱼,池塘里的鱼和海里的鱼,,,作文主题
【写作提示】
第一类鱼只有空虚的“美丽”,其实一无所有,过着没有价值的生活。
第二类鱼拥有了自由,却只能在等待中死去。
而第三类鱼既有拥有也有失去。它们拥有自由,拥有为生存而进行搏斗的意志;它们有的会失去生命,但那种死亡是值得的,因为它们真正体验过生活。
由此,可以立意为:
(1)要拥有自己的空间;
(2)生于忧患,死于安乐;
(3)没有远虑必有近忧;
(4)在拼搏中获得生存;
(5)自由与安逸;
(6)生命在搏击 中绽放异彩;
(7)适者生存。等等。立意时要注意三类鱼之间对比的契合点。
4.任务驱动型作文:生活就像三类鱼,第一类
2016最新“任务驱动型”作文题精选(二)2016最新“任务驱动型”作文题精选(二)18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)一部署名为罗伯特·加尔布雷特的侦探小说《杜鹃鸟的呼唤》面世后颇受好评。出版商表示,侦查员出身的作者退伍后从事安保行业,本书是其处女作。
不过作者的新手身份因写法娴熟而被质疑。后经媒体多方调查证实,罗伯特·加尔布雷特是《哈利·波特》作者J·K·罗琳的新笔名。
被“揭穿”身份后,罗琳说希望这个秘密保持得更久一点,因为她隐瞒身份后看到关于小说的真实评论时,感受到的欢乐更加纯粹。对于以上事情,你怎么看?请给罗琳、出版商或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
【试题立意】本题考查“能写论述类、实用类和文学类文章”的能力。能力层级为E(表达应用)【试题分析】承继了全国卷以故事性(或叙述性)的材料为主的命题特点。
故事性材料的审题难度比观点性材料的难度要大,陷阱更多。一般而言,可以从人物(或事件)的角度切入,有几个有效人物就有几个切入的角度。
从材料看,人物主要有作者罗琳、出版商、媒体等,立意就可以从这三个角度切入。还需要注意题目中“对于以上事情,你怎么看?请给罗琳、出版商或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。”
的提示和要求,这就是一般性的要求,与以前的作文要求没有什么本质的区别,本人不赞成眼下流行的“任务驱动性写作”的说法,考生也不要受新名词干扰,老师也不必跟风。可以说,语文教学下的写作,尤其是测试性的写作,都属于任务驱动性质的。
“任务驱动”作为一种教学理论,一直为语文教学所运用。多研究命题材料的类型和审题立意的方法,多做一些针对性的训练和讲习,可能更有效果。
审题立意提示:(1)作者角度材料中“罗琳说希望这个秘密保持得更久一点,因为她隐瞒身份后看到关于小说的真实评论时,感受到的欢乐更加纯粹”,作为一个闻名世界的作家,往往会被光环所笼罩,往往也很难听到对自己作品的真实批评。但罗琳却有着清醒的意识,改名字就是想听到对自己作品的“真实评论”,并从中感受到快乐,这种气度和胸怀很值得当下的所谓“名人”们学习。
参考立意:①做人,尤其是一个名人,对自己要有清醒的认识与更为诚实而宽阔的胸怀(气度);②事业(文学创作)上的创新比名声更重要;等等。(2)出版商角度材料中相关的叙述是:“出版商表示,侦查员出身的作者退伍后从事安保行业,本书是其处女作”,这既反映了出版商对作者署名权的尊重,也不排除这本身就是出版商的一个策划,并借机炒作。
参考立意:①尊重注作者的权利;②不提倡借机炒作,甚至弄虚作假的作法;等等。(3)媒体角度“后经媒体多方调查证实,罗伯特·加尔布雷特是《哈利·波特》作者J·K·罗琳的新笔名”,媒体的这种行为应该辩证地看待。
参考立意:①追求事实真相的职业精神,值得赞扬;②笔名也属于个人隐私,不应随便曝光;等等写作要求是给罗琳、出版商或其他相关方写一封信,要注意信的基本格式,还要注意因选择不同的对象,信的内容和写信的语气的有所不同。虽然如此,“信”只是形式的要求,文章必须要符合一般性要求。
【链接】挡不住的光芒:《杜鹃鸟的呼唤》作者露真容 今年4月,一部署名为罗伯特·加尔布雷特的侦探小说《杜鹃鸟的呼唤》在伦敦面世,受到各方好评。英国侦探小说作家薇儿·麦克德米德称这部小说让其回忆起最初迷上侦探小说的经历。
作家马克·比林汉姆称,小说的主人公是其近年来读到的最令人难以忘怀的侦探角色。 出版商表示,作者是原英国皇家宪兵队的侦查员,2003年退伍后从事安保行业,本书是其处女作。
不过,由于写作手法娴熟,在图书排行榜上熠熠生辉,很多读者对作者的新手身份产生了怀疑。《星期日泰晤士报》的记者从出版商、编辑、经理人公司等细节进行推理比对,过足了“福尔摩斯”瘾,最后竟网住了一条大鱼——发现罗伯特·加尔布雷特是《哈利·波特》系列小说作者J·K·罗琳的新笔名。
被“揭穿”身份后,罗琳说希望这个秘密保持得更久一点,因为她作为加尔布雷特感到心情舒畅,没有天花乱坠的广告宣传,也没有众多粉丝的望眼欲穿,在看到关于小说的真实评论时,她感受到的欢乐更加纯粹。 从1997年《哈利·波特与魔法石》出版至今,罗琳在英国已经家喻户晓,全球读者的拥趸不计其数。
罗琳位于爱丁堡的故居早已是著名的旅游目的地,英国媒体估计《哈利·波特》系列的小说、电影为罗琳带来近5.6亿英镑的巨额财富。 然而,盛名之下罗琳更需要的是一个优雅地转身,而不是永远以哈利·波特之母的形象出现在读者心中。
在《哈利·波特》系列完结之后,罗琳曾一度想过封笔。沉寂4年后,她出版了第一部成人小说《偶发空缺》,虽然当年小魔法师的演员、读者和观众都已成人,但读者对罗琳的大尺度转型还是无法欣然接受。
小说中大篇幅的性和暴力内。
5.像鱼一样生活高中作文800字
我是一条鱼,生长在浩瀚的海洋里。小时侯,我最渴望到海面看一看,因为姥姥经常说岸上的风景很美,太阳照在海水上暖洋洋的,天空倒映在水中,我们在水里游就像在天空中翱翔……
时间慢慢地过去了,等待长大的日子似乎很长。一次姥姥和姥爷去找食物,可到傍晚只有姥姥一人回来,我问发生什么事,姥姥一言不发。后来我们就搬家了,搬到了更深的海底。以后我让姥姥讲海面的故事,她都在一旁掉眼泪,这使我对海面更加好奇了。
终于,我终于长大了,看着强有力的尾巴我兴奋极了,在水里游上游下,因为今天我打算上海面看一看。一口气就往上游了几百米,一路上还遇到了几条和我一样大,一样向往海面的小鱼。我们成为好朋友,一起向海面游去,离海面越来越近了,一阵恶心的味道熏得我头晕目眩,海水也不再是蓝色,而是黑黑的,这大概是海面特有的吧!我安慰自己。离海面近了、近了,我几乎可以感觉到阳光的温度。
“到了、到了”我默念到。“啊”一阵叫声从旁边传来,只见我的伙伴们被一个丝状的东西网住了。那东西朝我过来了,我使劲地甩动尾巴,拼命地挣扎,但还是无济于事。我被拉到一只船上,只见一个人拿着一把亮晶晶的东西朝我过来。
“唉,这鱼真大,杀了中午炖汤喝。”他笑着说。
“什么,他要杀我,为什么……”我迷惑了,拼命地挣扎,但即使我用完全部力气还是逃不出他的手掌。我绝望了,但脑中更多的是为什么。
“叮当……”一阵刺耳的铃声传来,那人放下刀,从兜里拿出一个方型的东西开始讲话。我使劲一用力从甲板上跳了下来,又回到了大海。我一直游一直游,一直游到了海底,刚才的一幕让我心惊胆颤,这和姥姥讲得完全不一样,我得回去问个明白。
“孩子,以前人类和我们和睦相处,而现在,他们为了满足自己的口欲,大肆捕杀我们,使海岸上层变成一滩死水。我们的家族也越来越小,你的姥爷就是他们捉去的。”姥姥哭泣着回答我。“那我们就一点办法也没有了吗?”我急切地问。
“我们能做的就是往深海搬,永远不到上面去。而到那时,人类也会由于生态不平衡而自取灭之。”姥姥的目光中似乎充满了仇恨。
后来,我们真的往深海搬了,并且规定“凡我鱼族,不得再上海面。”
6.生活好比什么作文800字
生活好比一面镜子
阳光总在风雨后生活是一面镜子。你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。正如佛家所云:物随心转,境由人造。其实,生活就是你想象的那个样子。如果你总是愁眉苦脸,生活就会黯淡无光;如果你总是心怀美好,生活就会阳光灿烂。你要是梦想着成功,成功就会向你靠近;你若是老想看倒霉,倒霉就会随你而来。正如柏拉图所说:“决定一个人心情的,不在于环境,而在于心境。”正所谓“心中有绿意,满目皆是春。”只要心怀美好,三步之内,皆为美景。
生活是一面镜子。镜子里有一个自信的我。人生在世,对生活要有自信。要是心里想着做不成的事,这件事便永远没有完成之日;要是一开始就坚信这件事必成。其实,你已经成功了一半。有一位哲学家说过,“一个人把自己想象成什么,他就会成为什么。”提笔写作时,做着作家美梦,洋溢着文章发表时的喜悦,才能写出美文,千古流传;每天上班时,享受着工作带来的愉悦和乐趣,会认真工作,做出成绩。
生活是一面镜子。镜子里有一个真实的我。是金子,就要发光。不要埋藏在泥土中;是百灵,就要歌唱。不要以乌鸦为兄长;是鹏鹄,就要飞翔。不要与燕雀同行。即使是一颗小草,也要有远大志向,不怕狂风巨沙,绿遍天涯。当然,也并非所有的愿望都能实现,所有的付出都有回报,所有的期待都能出现,所有的努力都能成功。当达不到目标时,也许你可以自豪地说:“没错儿,你瞧!我这一路上的奇妙发现。看看我的努力带给生活的精彩,也是一种欣慰。其实,生活就是一个不断挖掘的过程。我坚信,最重要的是乐在其中。因为人生的结果都是一样的。享受过程,才是真谛。生活是一面镜子。镜子里有一个快乐的我。记得有一位名人说过:“做每一件事情,都给它一个快乐的思想,就像把一盏盏灯点亮。”人在旅途,要以智慧乐观的心态对待一切,不要沉溺在悲观和失落中。从失败的教训中获得做人的勇气;从成功的经验中获得做事的信心。
这种自我平衡的心态,足以支撑一个人乐观智慧地面对这个世界。只有以豁达的态度对待人生,才会保持良性心境。人生就会充满快乐和幸福。就像罗丹说的一样,生活不是缺少美,而是缺少美的发现。同样道理,生活不是没有快乐,而是缺乏对快乐的感悟和体验。
7.作文:(以三条鱼的失败写自身的感受与启迪)要求:要有自身得到亲
《三条鱼的命运》讲的是盆中的三条鱼(甲乙丙)要被主人杀掉下酒的。在被主人端到河边的时候,它们认识到了事情的严重性。甲说,一起跳出去,乙说,这个办法危险,再想想。丙要看它们的做法,没有说话。结果甲一下子跳到了水中,乙和丙都死不瞑目。
任何人根据性格的不同在同样的事情前有不同的反映和选择,就如文章中的三条鱼一样。虽然方法可能失败,但甲勇敢并且果断地选择了逃亡,获得了生命,而乙和丙十分得犹豫,因此死不瞑目。
乒乓运动员王楠,在奥运会前得了癌症。本来,她原本可以放弃自己的乒乓球事业,但是,她和别的得癌症的人不同,她靠着清醒的头脑,果断的选择了不放弃这项心爱的事业。一边和病魔作斗争,一边训练,在奥运来临之前,终于把病治好了。而且还在奥运会上获得了团体金牌和个人银牌的好成绩,她的选择使幸运光顾了她。
想起5.12汶川大地震灾区的小朋友们,他们的家园在地震中被摧毁了,他们被压在废墟下面。但是,他们信念不摧毁,果断地选择了坚持,终于获得了新的生命!
事情往往就是这样,一样的环境和机遇,成功与否在于你是否有着清醒的头脑和果断的行动,以及对机会的把握。像文章的三条鱼,像王楠和地震灾区中的小朋友们,他们正是靠着清醒的头脑和果断的行动让幸运和成功关顾了自己!
8.求一篇高中作文.800字以内阅读下面文字,按要求写一篇文章.(60分
不知不觉中,我已成为一名高中生o当第一次踏进高中教室的那一刻,一张张陌生的脸庞进入我的视线,我有些欢喜,也有些失落…… 三年的初中生活就这样悄悄地远去了,留给我的只有回忆,回忆那些人,那些事,那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室o没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔现在已经成为幻影o如花的校园,已物是人非,不禁生出不尽的感慨o 比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的画卷,让人猜不透,看不清,只能一步步脚踏实地走下去,认清方向,明确目的,不断反思自己曾经走过的路o 既然选择了高中,便义无返顾、风雨兼程o高中是让我进入大学的阶梯,是我们走进社会的一道门槛,但前行的道路可能荆棘丛生,我们只要有风的精神,就能穿过这些荆棘和困难o 我的高中生活才刚刚开始,我不能它将发展的如何,但发展的方向和主动权掌握在我们手中o ,实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多o我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来,显然,没有什么效果o高中生活不同于初中生活,高中学习内容也不同于初中o高中更注重自学,预习、复习、练习,均需要同学们主动来完成,老师的作用只是引导罢了,那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”o 上了高中,似乎很多同学没有了初中时的积极主动,比如很少有人抢着回答问题o现在,每天都觉得时间紧,加上作业有很多o因此,我们更要安排好时间,有计划的完成学业,否则,忙到最后,只是竹篮打水一场空,什么也没有学到o我们不能一味只会埋头苦干,而不思考,不总结,那么,只是做无用功o ,高中生活就是那么短暂的三年,如果不能好好计划、不会好好珍惜,我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭,我门将像空袋子一样,难以立足于将来充满竞争和挑战的社会o读书虽苦,但就像咀嚼橄榄,是先苦后甜o只要认真、踏实,相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们,让我们相约,三年的高中生活,扎扎实实打造一个美丽的大学梦想o不知道对不对。
9.我想变成鱼儿的作文350字的联想
小时候的我们总会想像我们如果成为另外一种动物会有什么不一样的命运。有人可能回想当一只鸟,在蓝天中飞翔;有人可能希望称谓百兽之王,只有欺负别人,没有人欺负。而我却想成为一条鱼,为什么呢?请听说我:
我想变成鱼,游进大海。游进蔚蓝大海,跟鱼儿们边做游戏边唱歌跳舞。这样的生活真美好,真想每天都这样,我想变成鱼儿也是有原因的,变成鱼儿能在水里游,这样,我能在海里,那就太棒了,坐船的时候就可以变小鱼。
我想变成小鸟,飞向天空。飞向蓝蓝的天空,和太阳乌云还有雨作伴。这样的生活真美好,真想每天都这样,我想变成小鸟也是有原因的,变成小鸟能在天上飞,那就太棒了,去远的地方就可以变成小鸟。
我想变成小树,站在太阳下。站在刺眼的阳光下,让小鸟蚂蚁和虫子栖息。这样的生活真好,真想每天都这样,我想变成小树也是有原因的,能站在阳光底下真舒服,真是太棒了,变成参天大树就可以让人们乘凉。
我想变成小花,在参天大树下。在参天大树下,让蜜蜂喝花粉。这样的生活真好,真想每天都这样,我想变成小花也是有原因的,能在参天大树下,真是太棒了,变成小花能够把蜜蜂和蝴蝶引过来。
我想变的东西有好都好多种,什么都想变,不管是什么,我都想变,但是,我有一个问题,假如你是我,你们想变什么呢?也是什么东西都想变吗?我真的好想知道,你们能告诉我吗?
生活中只要我们能换位思考,多替别人着想,就不用想着变成什么动物了,因为我们就是感情丰富的高智商人类。