1.生活不止有甜也有苦 （升入初中以后）作文500字
生活中有苦也有甜，无论是苦是甜都要笑对人生.
---题记
人生五味，乃是酸甜苦辣咸，而经历最多的乃是苦和甜.
苦—— 一次次挫折，一次次失败，无数的努力都未成功；它一次次地打击你，可是，你要记住，它只是成功对你的考验，因为只有坚持不懈而不半途而废的人，才配拥有成功！加油吧，经历了严厉的考验，通过不懈的努力，你终会到达理想的彼岸！
甜—— 通过不懈的努力，成功了；通过辛勤的耕耘，收获了！你一定是欢喜的，快乐的.可是，别让胜利冲昏了你的头脑，要记住：成功只是人生旅行中的一个加油站.
苦和甜都只是人生中的一个小插曲，小插曲过去了，无论是辉煌还是失落，都已经成为过往云烟，你现在要做的就是从零开始，从头再来.
别幻想着生活中只有甜没有苦.苦，可以让人清醒，让人反思；当然，生活中也不可能没有甜.甜，可以给人鼓舞，催人奋进.受着苦，想着甜，未来才会充满希望！
甜与苦，苦与甜，甜甜苦苦，苦苦甜甜，人生有苦有甜！世上有苦，心中有甜.笑对生活，无论是苦是甜，都是甜！
2.生活中的苦作文500字
成长就如一条长河，左岸是我无法忘却的快乐时光，右岸是紧张的初中生涯，而中间飞快流淌过的是我密密麻麻的烦恼。
光着脚丫满地疯跑的幼年已经过去，背着爸妈狂翻漫画的童年也已经逝去，而迎来的是紧张的初中生活，烦恼也就随之逆流成河。
语文真是一门深奥的学科，不必说那难记难背的文言文，也不必说那令人头痛的阅读理解……单是那每周一篇的周记，就令我头痛不已。每周五放学回家，我便低声叹息，哎！暗无天日的日子又来了，真是学习烧不尽，烦恼吹又生。
地理，听到这个词我就头痛，看到这本书我就犯晕，：“同学们，老师开门见山，直入话题……”她在讲台上讲得眉飞色舞，我在底下叫苦连天，她在讲台上
讲得神采飞扬，我在下面愁眉苦脸，她在讲台上讲得手舞足蹈，我在下面摇头叹息……地理在老师的眼里是生动活泼的音符，在我的眼里却是糊涂又无趣。
而烦恼中不是没有快乐的。（ 文章阅读网： ）
快乐闲暇的周末，和同学一起去逛街，那五彩缤纷的围巾，各种各样的服饰，和热闹无比的街市，无一不让我的心情大好。
烦恼逆流成河，却也有无限的快乐！
3.六年级作文生活中的痛苦
人喜欢痛苦，但也人能拒绝痛苦。
生活人为贫困的挣扎而痛苦，有人为事业的的无成而痛苦，有人为富足的寂寞而痛苦有人为感情的失败而痛苦…… 痛苦，逃避。，便有除痛苦的。
人喜欢在心灰意冷、愁肠百结的狠命地醉一场酒，把烂泥般的身体摔在床上，呼呼大睡，那样就摆脱了所痛苦。然而，一旦醒来，睁开疲惫的双眼，则是更钻心的痛。
李白曾经感慨：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”我想，所谓“愁更愁”是痛苦对酒难消愁的体验吧！其实，非理性的措施都只人暂时忘却痛苦，而从上结束痛苦。
痛苦你会如何？ 歌德：“要想逃避世界，比艺术更的途径。”砸听，觉得颇有道理。
但，当辛弃疾吟诵“却道天凉好个秋”的，内心依然是充满痛苦的。陆游、杜甫、屈原莫此。
清醒的、理智的、成熟应该用平和的心态去正视并学会承受痛苦。 不经受痛苦的洗礼，生命也弱不禁风。
这正寒冷的冬天，生命平淡如水。正哭过，笑容才更灿烂；正，会议才斑斓。
越过痛苦，一步步走向欢乐，走向人生的成熟。 让以平和的心态去善待痛苦吧——生活！！！ 你自己再加一两个例子，这样你老师就不会发现你是荡得了。
4.生活中的烦恼,作文800字,求高手
那天我上作文课，我们写的是命题作文《大人的烦恼》。大家讨论选材时，有的人说自己爸爸的工厂快要倒闭了，非常着急；有的人说他妈妈的工作单位被拆了，妈妈没有地方工作……听了他们的话，我觉得我们家一点也不愁，家里既没有人被炒鱿鱼，更没有店被拆，而且妈妈每天嘻嘻在看手机，爸爸每天哈哈的看电脑，大家都有啥烦恼呢！倒是我，我每天愁的东西可多了，要是写《我的烦恼》我倒可以写出一大堆。正在我苦苦想索材时，老师一声令下，大家便开始写了。我的天哪！我们家的大人可没有什么东西是可以烦恼与忧愁的呀！于是我又是七拼八凑又是编，又是借鉴，又是套用，终于在一个半小时之后，写完了这篇文章的一半。
下课后，我垂头丧气地跟在爸爸背后，慢慢悠悠地晃出来，这时，妈妈问：“怎么了？今天学得如何？”我说：“六年级的同步作文我怎能听得懂，这么难的作文，六年级的同学写过一次，而我呢？连看都没看过，今天一半都没写完才是正常的！”我已经口不择言了：“你们根本没有一点烦恼，我怎么可能写得出《大人的烦恼》”！
可没想到的是，一向火爆的妈妈听到我的话愣了，她神情有些恍惚的说：“宜尔，爸妈真的没有烦恼吗？妈妈明明就有和你说过，去年十月，姥爷突然在外地出意外去世的时候，”说到这时，她转过头，用手捂住嘴，抽泣起来，我突然想起，那时候妈妈是说过，是在浴室里说的，“没有了姥爷的我还要安慰姥姥，要想办法为姥爷讨回公道，还要担心你的生活学习，要担心姥姥以后的生活。”后来她的眼圈红了，不知是被热水烫的，还是我妈妈哭了？我又想起，“原本姥姥家把一房分成四间，可以以房养贷，却遇到武汉重点整治胶囊房，现在却要强制拆掉，还要罚款。过年时爸爸是一个电话接一个电话给房客打过去，让他们搬家。”妈妈擦了擦眼睛继续说：“你还说不知道爸妈有什么烦恼？再说你的学习，你转学以后，不适应新环境，作业不认真完成，考试成绩不理想，妈妈还要担心学校里你有没有被同学欺负，老师看不起……”妈妈已经歇斯底里到语无伦次了，眼泪也大颗大颗地从脸上滚落到地上，她把浏海拨开：“宜尔，你以前看见过我长白头发吗？”
看到妈妈黑发里夹着几根刺眼的白发，听着妈妈发泄般的话语，我再也忍不住了，放声大哭起来。
是啊，妈妈有这么多烦心的事，为什么我从来没有注意呢？之前爸妈并不是没有在我面前提起过，我也并不是真的没看到过，可我选择只看只听，只注意自己的小小心思，一味自私地怪大人不设身处地地为我着想，但我有为他们着想过吗？
我渐渐地明白：无论是大人还是小孩，随时都会遇到烦心的事，作为我在成长的过程中，一定会遇到各种各样的烦恼，只有正面面对，想办法解决问题，养成好习惯，烦恼一定会离我而去。成为一个少让父母操心的乖小孩儿。
5.作文 生活中的苦
生活中的苦
我有一个“收藏夹”——我的日记本里面收藏着我的童年故事。童年故事里有甜也有苦，欢乐的故事大家一定听过不少，今天就给大家看看我收藏的苦吧！
作业之苦
作业，作业，还是作业。每天上学上完一节课，老师就命令到把作业本发下去，完成下一篇作业.有的同学去玩，有的在做作业。为什么叫作业呢？就是要我们这些做学生的把它完成，反正是要完成的，没做完之前去玩也玩不安心，被老师看见了还得挨骂。有时候作业比较多，我们都唉声叹气的说——命苦啊。学校里的作业还不算很多，最多的那就是家庭作业啦。平常的时候，家庭作业中我最怕的就是俗称“字魔”的作文了，只要写作文我就头痛，就算绞尽脑汁也想不出写什么好。苦啊，苦啊，真苦啊！
考试之苦
考试，考试，又是考试。考试是极为惊心动魄的的一件事，有时它像个恶魔非常凶恶，有时它像母亲一般温柔。每当考试，同学们都急得像热锅上的蚂蚁。如果考不好，家长和老师如同恶魔一样凶恶，劈头盖脸的骂声。如果考得好，家长和老师像母亲般的温柔，或许还会有奖励。对我来说数学有些可怕，不是说不会做，就是太马虎，连二年级的计算都会写错，马虎是考试中最可怕的，最冤枉的。倒霉，倒霉，真倒霉。
做操之苦
早上做操，上课做操，中午还是做操。在做第三套广播体操比赛前的准备，老师拼命要我们训练，做不好还要扣分，累得汗流浃背，真称得上所谓的“魔鬼训练”。
老师要我们一小组一小组做，连很细小的动作都要吧我们揪出来，应该怎样做，稍微扭一下重做，那节踢腿运动，我们的脚总是不整齐，你左脚，我右脚。连续重做了七遍，我们做的真腿都软了，有时候做不好还要一个人做。还好俗话说的好，只要功夫深，铁杵磨成针，我们得了第一。可训练真的很苦啊！
这些都是我成长经历中的苦，随着我慢慢长大，虽然这些苦也算不上什么，可当时真的很苦啊！
6.以承受痛苦为话题写一偏800字作文
学会承受痛苦，你会变得有价值
成功之路难免坎坷和曲折。有些人把痛苦和不幸作为退却的借口，也有人在痛苦和不幸面前寻得复活和再生。只有勇敢地面对不幸，承受痛苦，我们才能真正成为自己命运的主宰，才能提升自我生命的价值。
在这个世界上，没有痛苦，人就只能有卑微的幸福。
君不见，烦恼总是与欢笑结伴而行；不幸和灾难总是与成功患难与共。没有痛苦，人的心灵永远都无法成熟。
君不见，哲人在痛苦中孕育；诗人在痛苦中诞生；豪杰在痛苦中崛起。在这个纷繁的社会里，哪一个人不是在经历了痛苦之后，才看清生命的本来面目，才找到自身的价值。
史学家司马迁，在忍受刑罚，承受痛苦之后，终著成《史记》，名垂千古------他实现了生命的价值。
唐代诗人杜甫，在承受国破家亡，颠沛流离之后，留下了至今不朽的《三吏》、《三别》，为后人所敬仰------他实现了生命的价值。
美国总统林肯，出身贫寒，为了谋生，当过店员、邮递员，饱受了生活的痛苦。后来，他领导美国人民进行了南北战争，并取得了胜利，维护了美国的统一，为人所爱戴------他实现了生命的价值。
在高空，彩虹的美丽是有目共睹的，因为它承受了风雨的痛苦。
同样，当痛苦降临在我们身边时，我们要敢于承受痛苦，而不要一味地抱怨生活，因为那样反而有可能使我们在痛苦中迷失方向，沉沦堕落。一个挑战都不敢接受的人，一个痛苦都不能承受的人，永远都不可能获得成功，永远都不可能实现人生价值。积极的态度是化痛苦的力量为前进的动力，负“痛”前行，在痛苦中不断磨练自己的意志，勇敢地搏击风浪，在默默地承受痛苦中，提升自我的人生价值。
痛苦------一块生命的试金石。
学会承受痛苦，你会变得有价值。
7.生活中的苦作文
生活中的苦与乐生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我不断成长。
刚上英语班的时侯，我特别羡慕表姐和表哥他们，因为他们都学着剑桥英语，我每次回家，经过剑桥英语学校时都要多望几眼，妈妈看到我那么渴望。到了二年级的时侯，妈妈给我报了剑桥英语班。
刚上英语的时侯，觉得很新鲜，还没有学多长时间，我就想快点去上英语。可我就是三分钟热度，刚学完预备级，我就又对我的英语班感到苦恼，下午想干点什么事都不行。
所以我就去问老妈了，妈妈，我可不可以不学英语了？“学什么东西都要坚持到底，不能半途而废，这样才会有成果，等你学完了你就会知道了。”真的吗，我心里犯嘀咕。
所以我就又坚持学下来了。学完了一级我终于摘到了甜甜的果实了。
在期中考试和期末考试中，我都得了满分，得了两张奖状，让我的心里沾沾自喜。看来一级有了甜甜果实，所以我还要摘更甜的果实，所以又接着学了下去。
果然不出我的意料，在期末考试中也得了满分又得了一张奖状，这不现在正学首三级下册的书了，四年了，我又迈上了更高的台阶，以前总想离开的学校，也有点依依不舍了。苦与乐是我最好的两个伙伴，他们在不知不觉中悄悄的融入了我的生活，总能让我回味无穷……虽然它很普通，但会使我们的生活别具一格；虽然它很很渺小，但它会让我的生活更加精彩。
8.初中生活中学习压力的苦恼作文600字
中学生取消早、晚自习和双休日补课，看起来时间宽松了，但是从某些方面来说，反而是增加了压力，因为学生必须在没有老师监督的情况下自主学习，这样一来也许有的学生会比以前用更多的时间来复习。
同时中、高考迫在眉睫，复习时间一天比一天少。学生和家长不能只看到考试的压力。
为了更有效地学习，必须关注学生生理和心理的健康状况。怎样来减压，现介绍几种简单方法： 转移视线。
心里不要总是想着考试的事，可散散步、听听音乐或和家长聊聊天，甚至可以看看电视，但不要看电视连续剧。音乐尽量选择节奏比较舒缓的轻音乐，以免音乐把心情搞得更糟。
这样暂时把注意力放到别的地方，可以有效地起到缓解压力的效果。 调整心态。
心理压力过大产生的原因主要是由于对事物看得过重引起的，如中考、高考前自己告诉自己，这次一定要成功，要不然就完了，这样反而会影响自己的正常发挥。所以应该保持一颗平常心，相信天道酬勤，考试时自然就能正常发挥了，甚至会超水平发挥。
找人倾诉。这是一个排除内心压力和烦恼非常有效的方法。
向老师或家长把自己的心情和苦恼说出来，与他们更好地沟通；找一个可以耐心倾听自己诉说的朋友，把苦恼与困难都说出来，也许朋友不能帮你解决什么问题，但他几句安慰的话一定可以让你感到轻松。 适当锻炼。
在连续学习两个小时以上时大脑开始变得疲惫，效率就开始下降，这时不如出去活动一下，跑跑步、踢踢球或者洗个澡等等，甚至去空旷的地方大声地喊几声，发泄发泄一下心情都有减压的效果。 好书帮你。
一本好书更是可以让人受益终生，优美的散文、诗歌不仅可以使人心旷神怡，更可以让人暂时忘却烦恼和忧愁。学生可以暂时抛开教科书，看一些别的课外书，放松一下心情，但必须保证自己不沉迷于看课外书。
压力就是动力，但是过大的压力只会是百害而无一利。减轻压力的方法还很多，关键靠学生自己控制。
学生必须要保持充足的睡眠时间，忌烦时抽烟等。学校、家长和学生必须为学习创造一个良好的环境，老师不要一味地强调考试，家长不要一味高标准地要求孩子，学生要自己控制好自己的学习和休息，以减少压力。
相信学生在适当的压力下会取得更理想的成绩。
9.人生中的苦 作文
在社会竞争日益激烈的今天，人才招聘市场上可谓是人才“挤挤”，可还有许多大学毕业生难以找到工作，于是学生们都在为自己的未来而艰苦奋斗着。可是面对这种情况，有人高呼“快乐学习”。对此，我的观点是：学习，苦并快乐着。
从凿壁偷光到头悬梁、锥刺股；从范进的喜极而疯到孔乙己的悲剧；从孙山屡屡落榜到孔子四处游学……种种事例无一不表明了苦学的形象，或成功，或失败。诚然，“吃得苦中苦，方为人上人”。“宝剑锋从磨劢出，梅花香自苦寒来”。“冰冻三尺，非一日之寒”。等等这些告诫人们要学会吃苦的名言的克有其真理所在。稚嫩的芽儿只有在拼尽全身力气突破种皮，历经风雨打后，才后绽放绚丽夺目的鲜花；蚕蛹只有在带着湿漉漉的身体破壳而出后，才能幻化成翩翩起舞的彩蝶；幼鹰只有在经历一次又一次的折翼之痛后，才拥有那翱翔于天空的矫健身姿……同样，年幼无知的我们，只有在刻苦学习之后才能让自己的人生光鲜亮丽。
刻苦学习是必要的，但是，在大力推广素质教育的今天，只懂得埋头学习已不再是我们的要求。在快乐中学习知识，在学习中享受快乐是我们所提倡的。兴趣是最好的老师，只有我们对学习感兴趣，能从学习中感受到快乐，才能喜欢学习、学会学习。反之，如果我们对学习毫无兴趣，感觉学习是一种负担，那么我们就会对学习反感，甚至产生厌学情绪，那就更不用说攀登上成功的巅峰，到达理想的彼岸了。
在这里，我所说的读书的“苦”与“乐”并不矛盾，会学习的人，正是真正做到刻苦学习、快乐学习、苦中作乐的智者。如今有越来越多的学校倡导合作学习，活跃课堂气氛。在这种课堂上，同学之间可以相互讨论、探究，个人的想法与情感得到充分地表达；他们还可以在课堂上唱歌、跳舞，尽情地展示自己的才艺；他们还可以从社会实践中获得理论知识和动手能力。如此独特的教学方式，使学生们感受到了学习的乐趣。但是，他们也不乏艰苦奋斗的精神，他们认真领会老师的思想，潜心研究学习方法，及时巩固所学知识。二十一世纪的莘莘学子，正是把学习的真谛体悟得彻彻底底，发挥得淋漓尽致。
学习，苦并快乐着，这才是学习的真正内涵及最佳方法.
驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。
同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！
自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴” 苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。
俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
一定要采纳我呀~拜托了！
