1.四年级作文假如没有眼睛200字生活片段
同学们，眼睛是心灵得窗户，假如我们没有眼睛将会怎样呢？
假如我们没有眼睛，眼前将是一片可怕的漆黑，不能看见太阳公公从东方徐徐升起；也不能看见花儿绽开美丽的笑脸更不能看到高楼大厦。
假如我没有眼睛，会给我们的生活代来很大的不便。比如说走路，如果没有眼睛，如果没有眼睛，我们下楼梯的时候就会感到很害怕；过马路的时候就很容易出车祸；三餐的食物不知道要怎样把买来的东西怎样下锅衣服不知道要怎么去洗。
假如我们没有眼睛就不能看电视，就不能欣赏到美丽的图片、好的书本；就不能看到花红柳绿、草长莺；就不能看到家人的笑容；就不能看到自己穿上漂亮的衣服 。
假如我们没有眼睛，做什么事只能靠手去摸，走路只能靠着拐杖慢慢地向前走，根本谈不上赶时间。
假如我们没有眼睛，我们只能生活在黑暗的日子里。我们的生活就会感到寂寞、孤单。假如我们没有眼睛，我更会领悟到眼睛的重要性。因此，我们一点要很好的地保护眼睛，有了眼睛才有光明、才有了人生的希望！
2.生活中精彩的片段作文400字
1、初中生活，像一瓶陈醋，尝起来酸酸的。初中生活，像一罐蜂蜜，品起来甜甜的。初中生活，像一碗中药，喝起来苦苦的。初中生活，像一串辣椒，吃起来辣辣的。
2、有的同学的初中生活在快乐中开始，有的同学的初中生活在痛苦中开始，有的同学的初中生活在仓促中开始。然而，我的初中生活是在懵懂中开始的。
3、初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有浓郁的清香。
4、初中生活中，我又结识了不少新朋友，有的有大江东去式的豪放；有的有绵绵小雨式的多愁善感；有的有阳光式的灿烂……
5、清风吹拂我的面颊，于是我仰望天空；知识灌溉我的心灵，于是我崇拜星空；老师关心我的初中生活，于是我快乐成长。
6、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。
7、初中生活就像一片海洋，初中生活中的小故事就是一朵朵波澜壮阔的浪花；初中生活就像一片孤舟，在行驶的路上多了朋友的陪伴才不会孤单；初中生活就像一个五味瓶，装满了酸甜苦辣咸；初中生活就像一只风筝，在蓝天上自由翱翔！
8、初中生活，如诗如歌，让人回味无穷；初中生活，如花似玉，让人爱意心生；初中生活，如花似锦，让人心花怒放。
9、如果说人生是一首优美的乐曲，那么初中生活则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么初中生活则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么初中生活则是一朵漂浮的淡淡的云。
10、初中生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；初中生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏着高低不一的音符。初中生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。
3.以小学生活中5个小片段写一篇作文
小学生活多姿多彩，如活泼的水彩画，如严肃的数学题，如温暖的阳光，如…
活泼的水彩画
课间活动的内容丰富多彩，充满着欢声笑语，让我印象最深的就是几年前的一次课间活动，只记得那天阳光明媚，我们玩的是吹泡泡，那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落…… 阳光照射在泡泡上，折射出美丽的颜色。那次游戏是女神的印在了我的脑海里。
严肃的数学题
上学，就免不了要考试。记得那是我第一次考试，小时候对考试还没有那么严肃的概念，只是觉得是一次没有老师辅导的练习，大家都刷刷的写着，我也不甘落后。那次，我考了100分。后来，慢慢的随着年龄的增长，知道考试的重要性。渐渐地也怕起了考试。
温暖的阳光
每每说起这件事，我不免心中波澜起伏。那天，下起了瓢泼大雨，雨势十分凶猛，很多同学都被爸爸妈妈接回家了，可是，我没有带伞，爸爸妈妈去上班了，家里只有奶奶，我焦急的望着窗外，期盼着雨能小一点。天色将晚，老师说：“别等了，我带了伞，我送你回家"于是就这样老师冒雨送我回家了，伞的打半边都给了我，老师淋了雨。我心疼极了。心里想：我一定要报答老师
团结的力量
拔河是最能体现的了，裁判员的号令。哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦！加油！身子往后倾！使劲—”嘿！这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地。我们最终胜利了。
踏春寻春
春暖花开的季节，我们终于盼来了一年一度的春游，我们欢呼雀跃。
准备好充足的食物、水，换上舒适的运动鞋，背上舒服的双肩包，我们就迫不急待地赶往春游地点。
桃花开了，开得那么艳丽，仔细数一数，每朵桃花都有六七片花瓣，多得有八九片呢！柳树也吐出了嫩芽，看一棵棵柳树，多像一位位婀娜多姿的少女，微风吹来，梳理着她们美丽的长发。走上大桥，河堤两旁，一大片、一大片盛开着黄花，倒映在河水里，真是漂亮。
在我们感受春天时，不知不觉中，已经到达了目的地，这里的草地绿绿的，软软的。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
这些都是我小学生活的缩影，一幅幅美丽的画卷，一首首动人的诗篇，这就是我的小学生活。
4.作文 要写三个生活片段 题目自拟
每个人都追求快乐、幸福，而逃避灾难、悲伤，我们总是会为挫折而难过，为自己得不到幸福而伤心。
设想，倘若我们的生活没有挫折、没有压抑，我们会去珍惜我们所拥有的幸福、会有感动以及得到解脱之后那种久违的喜悦吗？不会。 小时候的我常常感冒发烧，正临考试期间，我又一次倒下了，高烧不断，达到40度。
我简直快要疯了，仿佛脑子里有一样东西在没命地挣扎。当时只有昏沉与我做伴，朦胧包围着我，我始终逃不出这个令人颤抖的圈。
吃了药，输了液，病情并未有多大好转。我气愤，我埋怨，为什么这世上会有病这种东西，为什么它会叫人如此受折磨，为什么受折磨的人偏偏会是我？一百个，一千个为什么在我心中打转。
我所能做的，就只有躺在床上，睡不着，也笑不出来，一站起来就是一阵天旋地转，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了这缠着我不放的病魔。
此时此刻的我似乎整个身子，甚至灵魂都被燃烧着，我在大火中拼命挣扎，就这样挣扎着。一直到一个星期以后，我的病好了。
回到学校的时候，我置身于暖暖的阳光之中，我多么渴望这灿烂美丽的世界，我发现我的世界又出现了那片久违放晴的天空，也出现了我久违的笑容。一切都是如此可爱，拥有生命，真好！我早已陶醉在又见到同学的兴奋与喜悦之中，我又可以高声地喊了，自由地跑了！我体验着从未有过的幸福。
这样的生命才是多彩的，正因为有了挫折，才有了我对生活发自内心的热爱，才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们应该感激挫折的力量，那种痛苦过后的快乐，煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的，因为我们需要挫折。
挫折是什么呢 ？ 沮丧说，挫折是无穷无尽的烦恼； 失败说，挫折是被击倒后的眩晕； 懦弱说，挫折是充满坎坷的道路。 而我要说，挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！ 孟子曰："天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
"不是吗？挫折是一所最好的大学，它激发人的斗志，磨砺人的意念，增长人的才干，挫折是压力，是动力，是清醒剂，是催人奋进的力量！是的，生活需要挫折！ 古往今来，许多名人贤士无不是在挫折中成就不平凡的事业！ 面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出"我要扼住命运的咽喉"的呐喊，终成一代“乐圣”； 面对失败，爱迪生坚持不懈，发出"我已找到一干多种不适合做灯丝的材料"的乐观心声，终于给世界带来了灯的光明； 面对仕途苦闷，苏东坡壮心不已，发出"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"的昂扬曲调，在挫折中逐步走向成熟…… 是挫折，使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花；是挫折，使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律！不是吗？挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！ 挫折是坚韧之石，擦出希望之火； 是希望之火，点燃理想之灯； 是理想之灯，照亮前进之路； 是前进之路，给人积极向上的力量！ 朋友，你还在为遇到挫折而苦恼吗？你还没有意识到挫折的宝贵吗？珍爱挫折吧！挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！生活需要宽容宽容，是一个豁达的心胸，是一种难得的美德，是一份醉人的礼物，是人格魅力光环中闪闪发光的一束。 张飞义释严颜，换来了严颜的俯首听命；曹操厚待关羽，换取了华容道上关羽的舍命相送；美国国父华盛顿主动原谅政敌佩恩的拳脚之仇，换来了佩恩对自己的狂热崇拜。
这些宽容之举，将仇恨化为了友情，将障碍化为了依托。可见，宽容是多么伟大的转变动力。
宽容并不等于放纵。从小父亲都对我们很严格，每当我们有一点不懂礼貌之举，他总会严厉斥责我们。
他从小就让我们培养独立的个性。记得有一次我在烧饭时没注意火星是否掉出来就跑去玩，致使家里发生了一场大火灾。
我原以为肯定会受到父亲严厉的批评。就在我忐忑不安之际，父亲只对我说了一句：“以后记得小心！”对于父亲的宽容，我万分感动，在以后的生活中处处小心并尽量做到最好，同时也为自己的独立能力奠定了基础。
因此从小学三年级开始我就自己处理自己的事，父母从此放心地南下打工。假如没有父亲当日的宽容，那么我现在会怎样呢？现在的家长动不动就对自己的子女又骂又打，这是一种不可行的管教方法。
现在青少年的自尊心越来越强，有些甚至不容受了一丁点儿委屈。父母与子女之间在无形中建立了一道厚厚的隔膜之墙。
宽容，在生活中应该无时不在，无处不在。敬爱的家长们，请用宽容的心来融化掉与子女之间的那道隔膜之墙吧！ 武则天是个女流，其度量却不让须眉。
徐敬业造反，大才子——初唐四杰之一的骆宾王为他草拟讨武檄文，文章写得十分精彩，骂武则天的话也十分刻薄。檄文传到武则天手中，武则天并不发怒而是带着欣赏的兴致来读这篇文章。
读到“一坏之土未干，六尺之孤何托”时，她怫然作色，说：“如此人才不用，这是宰相的过失。”读完之后又反复赞叹，说：“骆宾王的文章固然了不起，但徐敬业的武功却未必匹配得上。”
意思是说，从宣传工作上讲，骆宾王是足份量的，那一支笔抵得上十万雄兵，但徐敬业兵力不足，才能平庸，就很难不失败了。她很想。
5.四年级作文假如没有眼睛200字生活片段
同学们，眼睛是心灵得窗户，假如我们没有眼睛将会怎样呢？ 假如我们没有眼睛，眼前将是一片可怕的漆黑，不能看见太阳公公从东方徐徐升起；也不能看见花儿绽开美丽的笑脸更不能看到高楼大厦。
假如我没有眼睛，会给我们的生活代来很大的不便。比如说走路，如果没有眼睛，如果没有眼睛，我们下楼梯的时候就会感到很害怕；过马路的时候就很容易出车祸；三餐的食物不知道要怎样把买来的东西怎样下锅衣服不知道要怎么去洗。
假如我们没有眼睛就不能看电视，就不能欣赏到美丽的图片、好的书本；就不能看到花红柳绿、草长莺；就不能看到家人的笑容；就不能看到自己穿上漂亮的衣服 。
假如我们没有眼睛，做什么事只能靠手去摸，走路只能靠着拐杖慢慢地向前走，根本谈不上赶时间。
假如我们没有眼睛，我们只能生活在黑暗的日子里。我们的生活就会感到寂寞、孤单。
假如我们没有眼睛，我更会领悟到眼睛的重要性。因此，我们一点要很好的地保护眼睛，有了眼睛才有光明、才有了人生的希望。
6.四年级精彩片段300字
品味经典
经典，是一幅美丽的画卷；经典，是一首动人的音乐；经典，是一棵枝繁叶茂的大树；经典，更是一次生命的洗礼。
来到洞庭湖，抬头看看圆圆的月亮，低头望着平静的湖水，那种意境，怎能不让人想起“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”这千古佳句。当春天在人们的视野中出现，莲花也在池子中探出了小脑袋，出身于肮脏的淤泥，却又不失高雅的气质，真让人有种盈盈不可握的感受。让人不得不想起宋代作家周敦颐所说出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲花那种贵族的气质，出淤泥而不染的特点正是所有爱莲者对莲的评价。我们是跨世纪的新一代，上一代的长辈把希望都寄托在了我们身上，好好学习便是我们生活的主要内容，就像大诗人陶渊明所说：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不饶人。精力充沛的年岁不会再重新来过， 就像一天之中只能有一个早晨。年纪正青的时候，要勉励自己及时努力， 否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。 所以我们一定要珍惜青春的美好时光，不要白白浪费在一些没用的事情上。我国历史长河中，大家最耳熟能详的学者必然就是孔夫子了，他的文学经典著作《论语》中，最朗朗上口的一定就是“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这短短的几句话揭示了孔子最崇高的精神品质。他说：“学习了知识然后按一定的时间去温习它，不也高兴吗？ 有志同道合的人从远处来，不也快乐吗？ 人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗 ？”几处反问句就说明了孔夫子对人生乐观、积极的态度，着实令人钦佩。
大家常说的经典究竟是什么？它是经久不衰的万世之作，它是指最具有典范性、权威性的著作，它就是经过历史的考验而选择出来的“最有价值的书籍”！让我们一起品味经典，阅读经典，享受经典！
7.生活中最美好的片断 作文400
记忆中最美好的片段
生活中的每一个片段都想影片一闪而过，没有悲欢离合，也没有生离死别，时间的年轮缓缓滚过，生活中的一切都是那么美好.
“你都这么大了，还呆在家里什么也不做，你就不能学着炒一下鸡蛋，帮我干一下家务活吗？”妈妈又在教导我了，我都厌倦了，我今天下定决心要完成妈妈的愿望.
这不，开始和妈妈学起炒鸡蛋，妈妈耐心地教导我一步一步的步骤，首先，从冰箱里拿出少量的鸡蛋，接着打鸡蛋，搅拌一下，我从来没有剥过鸡蛋，更何况是打鸡蛋，真是难倒我了，蛋壳也打进去了，妈妈怒吼着骂道：“什么都做不好.”然后细心地挑出蛋壳，接下来就开始要用煤气炒鸡蛋了，打开煤气，倒油.啊，倒多了，这时妈妈已经不在厨房了，而是在整理家，以前我也看见过妈妈怎么做，切了点葱放进了锅里，油四溅吓了我一跳，我有开始往鸡蛋里放咸盐，放完之后就要炒了，心里想着当妈妈表扬我的时候该多幸福呀，就这样想着.啊，放进去之后忘记炒了，鸡蛋有些地方都糊了，炒了几下急忙关火，啊，终于出锅了，把盘子端到桌子上，妈妈过来说：“你做好了.”我羞愧地说：“嗯.”心里想过许多画面：妈妈不会要大骂我一顿吧，在想的同时也想着要怎么和凶猛的老妈交代啊，妈妈温柔的说：“炒得不错，就是有点糊了，比老妈当年小时候第一次要好多了.”妈妈露出了欣慰的笑容.我也无比快乐，这虽然不是什么大事，但是对于我来说，却是我记忆中最美的片断.
记忆中最美的片断，不是说一件多么的伟大，却恰恰是生活中一些微小的片断，我相信这次的经历是我记忆中最美的片断.
8.描写小学生活的片断
课间十分钟
每个学校有不同的课间十分钟，虽然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了不少的色彩、欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但不管怎样，这些课间十分钟都值得回忆，因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。
“铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间，可自从上了六年级毕业班，我们的课间十分钟就常常被老师霸占了，你瞧，今天这第一节课刚下，老师便布置了任务，让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不，一下课，除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了，其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。不仅如此，对于这宝贵的十分钟，老师们还能精心地进行协调，这节课你多占十分钟，下节课，我再来。
其中，英语老师最负责了。课间十分钟一打铃，曾老师就来了。要让我们背单词，背熟了才能回家，要让英语成绩学习好的上去领读，直到会读为止。第四节课上课，老师讲新课，脑子昏沉沉的，里面全都是空白的。新讲的内容一点也听不进去。因为这样，每次上英语课前看到英语老师我就躲开，不让老师发现我。
平时多么热闹的六（三）班，现在在变得那么平静啊！望着窗外其它同学脸上灿烂的笑容，我真想到他们班上去。老师，您知不知道课间十分钟对我们多么重要，老师，请您“高抬贵手”吧！
9.回忆小学生活的作文 要三个片段 450字
打开我记忆的闸门，那一个个画面就想过电影一样地在我脑海里回放。
回忆起六年的小学生活，最让我记忆犹新的还是那一次老师叫我们学写作文。 清晨的阳光斜射进我们班的教室，班主任走上讲台，亲切地对我们说“同学们，开学的第一天想要干什么？” 同学们异口同声地大喊道 “出去玩！” 老师肯定地说“好，同学们，今天老师带你们出去玩！” 同学们难以置信地瞪大了眼睛，一脸的吃惊。
接着就开始交头接耳地说起话来。 站在讲台上的老师并没有在说些什么，而是看着讲台下的我们。
忽然，她说道“但是--，你们得答应老师，回来之后把出去玩的过程写下来！” 当我们再次听到老师肯定地说“带我们出去玩”的时候，立刻欢呼起来。就这样，我们被老师带到了蘑菇亭里。
“同学们，这段时间刚好是初秋，我们捡一些叶子回去做书签。好了，解散。”
我们听着老师说完，然后向不同的方向跑去。 此时的草地上掉了一些树叶，松针也是墨绿的，枫树的叶子向五根手指头，一些不知名的小花正在开放着。
天空中响起鸟儿婉转的叫声。我们就像看到了新事物一般好奇地东看看、西瞧瞧。
我蹲在地上，捡起一片发黄了的树叶。这片树叶的颜色很奇怪，叶顶像个小帽子似的，是褐色的，而叶身却是黄澄澄的，细密的黑色的叶茎爬在叶身上，向四周蔓延。
我又跑到一棵小草旁，观察了它一番。枝叶弯曲的，叶子的中间有一根长长的，淡绿色的茎。
我摘下它。······ 很快，我便摘了一手的叶子。
回到教室后，老师让我们写下自己摘到的叶子的颜色、形状、特征。我就突发奇想，写下来了。
不知不觉中，我竟然写了两页的字，我感到十分吃惊：以前我只会写100字左右的日记，现在居然写了两页，应该有500字了吧！后来，我学会了写作文。
10.四年级200字以下的生活随笔（带题目）
我为自己加油
今天阳光很灿烂，空气也很清新。随着阳光和空气，我的心情也很顺畅，可好景不长，刚一起床，妈妈就说：明天就报道了，再检查一遍作业吧。我坐到学习桌前，一边翻开暑假作业，一边嘟囔：“本来就看过了，还要再看，真不知道还要再看多少遍”。妈妈问我：都该上五年级了，心里有没有准备 ”？我说：“我的心理准备充足着呢”。虽难嘴上这么说，但心里却不是着么想的。我一想起明天要上五年级，我的心里就紧张。尽管这样，但我还是说：“那怎么了，我一点也不紧张”。我一定尽力，天天向上，努力加油。
