1.以《生活是不公平的,要去适应它》为题,写一篇八百字左右的作文
适应生活近一段时间，学习中有太多的不顺，愤怒过后静下心情细想。步入少年的我，浅浅的年轮让我醒悟了；生活在这个时空里，光阴大约是公平的之外，也许就没有其它公平的了。 “生活是不公平的，我应该学会适应！”这是比尔·盖茨给即将就业大学生的十句忠告之一。是的；生活是不公平的，除了我们每天拥有的时间是一样的，其余一切的一切都是不公平，不平等的。我们要生存，就要学会适应。我记起了一句话；适之生存。
一位大家的话我不大敢苟同的“你失去你最想得到的，你将得到更好的！”难道事实真是这样麽？倘若真的是这样？那生活不倒是近乎公平了麽？
当你失去了你最心爱的恋人，你可以得到更好的恋人吗？你失去了身体的某一器官，你还能得到更好的一个器官吗？你失去了你最想要的工作，你就一定可以得到更好的工作吗？我默想着，凡此种种，无一再能得到更好的！“你失去你最想得到的，你将得到更好的！”不过是一句宽慰心房的话而已，不必当真的去践行了。我想到了一句禅语：今日之风非昨天之风，今日之我非昨天之我！一切都会变化的，我们得到的是我们曾经应该拥有的，我们失去的是我们注定将要失去的。没有可以替代的拥有，也没有可以替代我们失去的那份空缺和收获。
在这个世界上，只有珍惜和分享才是最完美最积极的生活态度。珍惜世界给于我们的一切，分享世界赋予我们的一切可以与世界分享的。把亲情分享给我们的家人，把刻骨铭心的真爱分享给我们的恋人，把多余的时间和经历用在为别人创造财富、创造幸福、创造快乐上。把你的幸福与快乐默然的馈赠于心灵相犀的人！
在拥有的时候好好珍惜了，生活就少了一份缺憾，生命就少了一份遗憾。在拥有的时候不去珍惜，失去了却痛心疾首，著称了“人生不满百，终坏千岁憾”，成为一种生命的痛。我们应该珍惜生命赋予我们的一切，包括苦难、包括磨练、包括失去。因为这一切让我们痛过，因为这一切让我们成熟，因为这一切让我们智慧，因为这一切让我们懂得珍惜……感谢曾给予我们苦难的人，因为他（她）让我们变得聪慧；深深感谢生活中的磨难，因为它给我们以成功之经验；深深感谢生活中的失去，因为他让我懂得什么是收获，什麽是拥有；深深感谢曾经伤害过我的人，因为他让我你学会了保护自己；深深的感谢世界的无情，因为他让我学会了珍惜。
因为生活是不公的，环境是多变的，多半是难以预料的。学会适应，这大约就是生存的基本技能。适者生存，不适者淘汰，这是自然界的生存法则。改变不了现实，只有改变对现实的态度，这样也许我们会生活的轻松快乐些！
2.找一篇不满现状的作文 800字的
妈，我的鞋子好脏。一个冬天都只是自己擦，白靴子快成了黑靴子了。”我提起鞋子向妈妈“诉苦”。她也有意见：“对啊，我的棕色靴子也不‘像样’了。”于是，两人一拍即合，决定去中商购物，也在门口给鞋子“美容”。
到了门口，擦鞋工络绎不绝，令行人眼花缭乱。我和妈妈找各找了个摊，就坐在凳子上，我无所事事，便拿报纸看。忽然，好像是一位乞讨的老爷爷来讨钱。我旁边那位擦鞋的阿姨冷冰冰地对他说：“去去去！别打扰我的生意，到那边去讨！”我瞄了一眼那个阿姨，她竟然可以脸不变色、心不跳地说出这般令人寒心的话来。接着，我又看了看老爷爷，他用渴望的眼神看着我，期望我施舍一点，平时我只要看到残疾人、老年、幼年的人一定会给钱，今天也不例外。从荷包里掏出了五角钱给老人，他跟我说了声谢谢后，又拄着拐杖朝妈妈那边走去。妈妈也把包里的零钱给了他，此时，我看了看旁边的擦鞋阿姨，她装做没看见似的，碰到我询问的目光，她立刻躲避开了。现在老爷爷去哪儿了我没有多看，也没有多想，只是心潮在不停地翻滚：擦鞋阿姨为什么那样冷漠，难道真的应了那句俗话——“世态炎凉”吗？不，我不愿意那样！回到家，我把想法跟爸爸说了，爸爸则用另一个角度看这件事：“婷婷啊，别人赚钱也不容易，擦得那么费力也只要几块钱，如果她每个人都施舍点，自己辛辛苦苦挣来的钱应该把握住，才能过上好日子。人家也有苦衷啊！”“可是那位老爷爷该多么无助，比起擦鞋阿姨的生活，你看该不该帮助啊？”我十分不解。“现在市场竞争也不容易，赚来的一分一角也是用汗水换来的，她不是不帮助，她是没 有能力帮助。”爸爸又讲道理给我听。我却一问到底：“她是有能力施舍的，就算是一分钱也行啊！”“你什么时候才能改掉固执的毛病。”“嘻嘻！”我笑了起来。虽然表面上我很轻松，但是心还没有平静下来。
电视台、报纸上每天都有播出领导慰问贫困户，可是照顾得还不算全面，我多么希望有这么一天：街上再也没有乞丐，人们个个都奔小康！
3.少一点抱怨 作文800字
“不抱怨是使人获得尊严的一种方式。”在名利面前保持宁静淡泊，知足常乐，面对鲜花掌声不忘形，受到冷嘲热讽不颓废，对待坎坷失意不沮丧，抱怨自会离你而去。为人做到无怨无悔，甘于平凡与寂寞，尽心承担起自己对社会对他人的责任，这样的人生就达到了仰不愧天、俯不愧地的境界。正如梁启超所说：人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。
自私、抱怨是团队建设的天敌。自私就是把自己的利益放在首位，就是重自己，轻别人，归根结底就是缺乏爱心。遇到利益、功劳时就抢在前面，归于自己；遇到困难、问题时，不是找借口，就是往后退，抱怨环境，抱怨同事，抱怨他人，推卸责任。这类人看似“聪明”，实则是小聪明、小心眼、小算计，是聪明过头。试想，谁愿意跟光赚便宜不吃亏的人来往呢？凡事先考虑自己，会形成一种定式思维，时间一久就容易成为习惯，积习是很难改变的。自私会走向贪得无厌，其结果必定是众叛亲离。所以，自私自利的人注定是，朋友很少，价值很小。
抱怨就是不满意。如果只盯着别人的短处，看什么都不会顺眼，自然就不会开心，这实际上是在拿别人的不足折磨自己。人非圣贤，谁都有不足，但千万不可把别人的不足放大。别人有不足，可以帮他改正，如果一味地抱怨，不仅于事无补，还会损人不利己，是双输。抱怨还是消极与麻烦的制造者。乐观促人积极向上，抱怨让人消极悲观。如果主管成天怨天尤人，整个团队都会人心涣散、陷入负面。因此，坚持爱心，坚持正面，让团队团结一致向前看，是各级主管的责任，也是团队高效率的源泉。
关爱就是关心、爱护。对同事要关心，对下属要关怀，对他人要尊重、学习，对需要帮助的人要施以援手。关爱需要付出爱心，不计回报。我们都有这样的经历，对于帮助过我们的人，我们一直都铭记在心，就像他们在我们的感情银行存了款一样，时时想着要回报他们“利息”。所以，关爱他人实际上就是关爱自己。外圆内方是我们做人做事的重要方法，在工作上应严格要求，一丝不苟；在生活、学习上，要互相关心爱护，如同兄弟姐妹。关爱他人，首先会尊重他人，懂得尊重就会多看别人的优点与长处，并反复比照自省自察，不断改进，把事情做得更好。如果每一个人都能干好自己的事情，就是尽到了责任。各级主管要把员工挂在心上，让员工舒心、顺心，少一点不满，多一点愉快，只有团队充满温馨、和谐，才会有凝聚力、向心力，工作才更有乐趣，生活才有滋有味。
责任就是遇到问题，主动承担。敢于担责是成功人士的重要特质，只有领导敢于担责，大家内心才会踏实，才会在第一时间想到的是如何解决问题，而不是逃避责任，才能齐心协力、集思广益找到最好的解决办法，才能赢得别人的尊重与合作。牢固树立责任意识，就是为团队安心、踏实做事立起了坚实保障。责任还是认真做事的态度。把自己的工作做好，做得让别人满意，这就是责任。只有尽心尽责，才有安身立命、养家糊口的本钱，否则，离淘汰就不远了。同时，能力是在尽心尽责中不断提高的。因为，事情越干才越会干，脑子越干才越灵活，创新的火花只有在干事中不断闪现。
人的生命是短暂的。如何让自己的人生过得有价值，放光彩，需要我们每一个人放大眼量，打开胸怀，多一点关爱与责任，为他人、社会做一点有意义的事情。
快乐人生从完善自己开始。我们不必抱怨生活的不公，生活为你关上一扇门，同时就会为你打开一扇窗。放下抱怨，以豁达的风度直面人生，就能远离许多烦恼；以谦虚的态度注重学习，就能弥补才识不足；以宽容的胸怀对待他人，就能赢得诚信回报；以热情的双臂拥抱生活，就能拓展有限生命。
万物靠阳光生机勃勃，心灵凭修养纯净无瑕。邹韬奋说过：“一个人光溜溜地到这个世界上来，最后光溜溜地离开这个世界，彻底想起来，名利是身外之物，只有尽一个人的心力，使社会上的人多得他工作的裨益，才是人生最愉快的事。”这正是为人处世的要义所在。
累死我了，求满意！
4.生活中的落差 作文800字
的落差。很多大学生在上大学之前抱有很多幻想，可上大学后发现跟自己所想的大相径庭，于是抱怨、不满甚至要退学；此外还表现在过去与现在的落差，个案中的陈立国少年得志，成绩斐然，突如其来的解雇，让他措手不及，这种境遇的落差最初使他无法面对现实。
另一种情况是人与人之间的落差。选择的差异、机遇的差异等等带来了人与人生活的差别。案例中的梁欣本来与姐妹差不多，早早参加工作后，使她感觉自己一直处在领先位置，而小姐妹们大学毕业后却后来居上，这种落差使她无法忍受，甚至使她改变了原来的生活轨迹。但不管是个人境遇的落差，还是人与人之间的落差，给我们带来的影响都是不容忽视的。
有这样一句歌词：人从高处跌落往往气短神伤，水从高处跌落偏偏神采飞扬。确实如此。我们面对落差的时候往往束手无策，感到强烈的不平衡，表现在情绪上是失落、苦闷、愤怒甚至是抑郁，完全失去了往日的意气风发。人为什么会有这样的反应？这是因为，落差让自我受到了重创，而自我的核心是对个人特点以及个人与环境关系的知觉和评价。简言之，这种落差让我们对自己的评价发生了相当大的变化。
梁欣之所以要离开自己熟悉的小城和得心应手的工作岗位，是因为姐妹们的变化让她感觉自己不再有优势，她对自己的评价慢慢降低，在与别人的比较中，她很难像以前那样自信。梁欣对自己的评价建立在与姐妹比较的基础上，生活就像被人牵制一般，无法获得真正的内心平衡与宁静。
生活中的落差是不可避免的，但我们可以让落差带来的心理影响减到最低程度。首先，我们要接纳落差，接纳就是指将落差当成我们生命中的一部分。在我们的一生中，不可能总处于顶峰，总是比别人强，平静的生活永远潜伏着危机，与其恐惧、逃避落差，不如主动面对。但是，接纳不等于被动地遭受打击，无动于衷，而是应将此看作一次东山再起的机会。个案中陈立国在重新振作后，这次打击反而成为促进他第二次事业高峰的加速器。
其次，我们要接纳自己。落差给我们最大的影响是让我们“不认识自己”，怀疑自己，甚至贬低自己。陈立国的一蹶不振和梁欣的不断抱怨都是不相信自己的表现。 著名心理学家卡尔·罗杰斯说，“当我接受了现实的自己时，我就发生了变化”。他指的“现实的自己”更多是指自己不完善的地方，接受了自己的不完善之处才能够获得真正的自信，也就是说能够真正客观地去看待自己的长处和短处，冷静面对得与失。
梁欣之所以一次次感到失落、不满与抱怨，是因为她无法接纳真实的自己，不能容忍自己有比别人逊色之处。以差距为动力去奋斗固然好，但如果将自己的信心建立在超越别人的基础上，那她就很难拥有真正的自信与快乐。只有真正接纳自己，接纳自己的不完美，才能更快地从落差的打击下站起来，追求属于自己的快乐与宁静。
现实生活中的落差不可避免，也无需避免，试着接纳它，生活会更加丰富精彩。勇敢
5.对现实不满作文400字
仅供参考。内容如下：
1、生活，就是这样，永远占领着绝对领导的位置，当无数的傻子高呼着自己控制了生活，掌握了命运，却没看到，生活在更高的苍穹上，露出讥笑的嘲讽的面孔。
2、现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。
3、我们是平凡的，所以只能够平凡的生活着。
4、现实的我却被现实玩弄了，现实就是如此，总被丰承自己的人所迷惑。
5、人不犯我，我不犯人；人若犯我，礼让三分；人再犯我，我还一针；人还犯我，斩草除根。
6、嫉妒表面上是对别人不满，实际上反映的是对自己不满。我们在哪些方面意识到自己的不足，就会在哪些方面表现出对别人的嫉妒。
7、如果你不喜欢现在的工作，要么辞职不干，要么就闭嘴不言。初出茅庐，往往眼高手低，心高气傲，大事做不了，小事不愿做。不要养成挑三拣四的习惯。（.）不要雨天烦打伞，不带伞又怕淋雨，处处表现出不满的情绪。记住，不做则已，要做就要做好。
8、活得轻松，任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。
9、我允许你走进我的世界，但不许你在我的世界里走来走去。
10、别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦
11、生活是不公平的，我们不能去埋怨上帝，那也是徒劳的。我们只有去适应生活。
12、不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。
6.高三作文不够 800 字怎么办
写作文字数不够怎么办 有位高一新生在课间对我说：“一篇作文要八百字，太多了。
我写不满那么多字。”我问：“你能写多少字呢？”学生说：“我一般写到三五百字就没有话讲了。”
我们在走廊上说了一会儿话，又上课了，我对他说：“刚才我们说了五分钟的话，如果写到纸上，可能已经有两千字了。”学生吃了一惊。
因为他可能不觉得已经“说了那么多字”，而作文时却像拿凿子刻石碑似的，多写一行字都累得慌。 我刚教书那一阵，也有学生问“怎样才能把文章写长”，听到这种话我会笑，因为当时也有学生问“怎样才能把文章写短”。
网络开始流行后，多了一个词叫“灌水”，几句话的意思往往能扯成长篇大论，如“抻面”一般，“假大空”盛行，说废话成风。当然，那已经不完全是写作技能差，而是文风问题了。
如今学生的焦虑常在“写不长”，因为高考作文那个“不少于800字”的要求悬在他头顶上。应试要求的陈规有不合理之处，然而经常性的“无话可说”毕竟也反映出表达能力差。
学生感到没有内容可写，下笔“写不长”，一定是在某个具体环节上有困难。解决“写不长”的问题并不难。
首先要能发现学生作文中“没展开”或“没说清”的地方。有位初三学生写在校园经历的几件事，有一处写在“鲁迅园”遇到同学，但只有三五句话的叙述。
问她：“你写的是东墙脚，哪个地方的样子还记得吗？”因为我每天也从那儿经过，所以我知道她写的能是东墙脚，只有东墙脚才能有那窄窄的巷子，砖墙才会有那样的特点，而一个不了解“鲁迅园”的读者根本不知道什么“东墙脚”，也无法从三五句话里体会那里特有的情韵。我让她“再想想那幅图景，描摹得细一些”。
她闭上眼睛描述，有：“老墙上的藤叶枯了，仍然在风中颤抖”，“那把丢弃的竹扫帚斜靠在墙边，竹柄上已经有星星点点的绿斑”……在回答：“你对那里的景物有过哪些想象”时，学生说：“木门上残存的红漆总是让我想象到，十九世纪末，这幢楼刚刚落成时的大门红得发亮；还有，当时是清朝末年，男子还留着辫子呢！”在回答“走在东墙脚窄巷时，你有没有其他人不一定知道的心思”时，学生脱口说：“我希望对面过来的也是女生，最好还是我认识的；巷子窄，要不我会尴尬。”我觉得她那种心理很真实，因为那条巷子的确很窄。
我对她说：“好吧，把刚才想到的这些话都补进去，因为要联缀过渡，这样就多了三百字。现在看看怎么样，画面出现了，感觉有了，读者也跟你一同走进东墙脚的窄巷了……” 这一次学生知道怎样“写长”了，下一次她是不是还会这样去想、这样去写，取决于她能否有“描写意识”。
生活中经常见到这样的情形：一个人善于描述自己见到的人和事，善于形象地传达自己的感受，他会在很多地方受到欢迎，原因在于别人听他说点什么如临其境如见其人，即我们常说的“生动形象”和“传神”，听众或读者在接受信息时少了很多障碍。在这里，已不是“能不能写长”的问题，而是“会不会写”的问题了。
缺乏读者意识，忽略他人可能的感受，总以为自己看到的东西任何人一定会有同样的印象，而不知道这一切应当用自己的笔去“还原”，应当通过“描绘”去传达，这是很多学生的写作通病。当然，“什么是描写”和“为什么要描写”几乎是同一个问题，——就是要把自己所见到的一切用文字传达出来，使读者读后脑海里出现的形象与作者所见的图景高度吻合。
因为缺乏描写意识，很多学生总以为叙述可以解决一切问题。其实，过多的叙述至多只能完成“顺序”，只能解决“往前走”，即使一些学生懂得“一波三折”，也至多是走条曲线，而不知道应当“停下来看”（描写）。
这就是记叙文“写不长”的主要原因。有些教师的写作教学可能也忽视了这样的指导。
议论文的“写不长”则往往在于学生不了解议论的作用，缺乏议论的兴趣，议论的过程被弱化。学生在文章开头亮了观点，但写作目的不明，不知道需要通过文字来显示自己的“说服力”，不懂得要展示“支撑论点的过程”，而是匆匆忙忙直奔结论。
所以，三五句话亮了观点，仿佛不屑与人论辩，随即便是所谓的“摆事实”，举出一两个并不一定妥贴的例子，就自说自话地收住，那意思仿佛是“事实胜于雄辩”，“你自己慢慢去体会吧”。——我讲评议论文作业时，问学生有没有这样的情绪，很多学生都会心地笑了。
这些学生的“写不长”可能还是在于缺乏读者意识，认为“我知道的你就该知道”，“我想到的你也一定会想到”，所以不必多言，而也正是这个自以为是的“不必多言”，最终让一些学生感到“无话可说”，进而“不会说”。 我们在教学中经常说“把议论引向深入”，可是如果教师自己的认识是肤浅的，他的学生往往也就不会深入思考；而如果教师认为学生独立思考是没有价值的，学生作文往往也就自觉地“浅”了下去。
这样的“浅”，必然造成无话可说。电视台播放低俗的小品节目，嘲弄残疾人或弱势群体，批评这种表演低俗，是立场和情感态度问题，是基本素养，学生凭最简单的道德判断就应当解决。
然而要分析这种现象何以有市场，则需要从国民素质，从管理体制诸方面去。
7.不要在互相埋怨作文800字
“不抱怨是使人获得尊严的一种方式。”在名利面前保持宁静淡泊，知足常乐，面对鲜花掌声不忘形，受到冷嘲热讽不颓废，对待坎坷失意不沮丧，抱怨自会离你而去。为人做到无怨无悔，甘于平凡与寂寞，尽心承担起自己对社会对他人的责任，这样的人生就达到了仰不愧天、俯不愧地的境界。正如梁启超所说：人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。
自私、抱怨是团队建设的天敌。自私就是把自己的利益放在首位，就是重自己，轻别人，归根结底就是缺乏爱心。遇到利益、功劳时就抢在前面，归于自己；遇到困难、问题时，不是找借口，就是往后退，抱怨环境，抱怨同事，抱怨他人，推卸责任。这类人看似“聪明”，实则是小聪明、小心眼、小算计，是聪明过头。试想，谁愿意跟光赚便宜不吃亏的人来往呢？凡事先考虑自己，会形成一种定式思维，时间一久就容易成为习惯，积习是很难改变的。自私会走向贪得无厌，其结果必定是众叛亲离。所以，自私自利的人注定是，朋友很少，价值很小。
抱怨就是不满意。如果只盯着别人的短处，看什么都不会顺眼，自然就不会开心，这实际上是在拿别人的不足折磨自己。人非圣贤，谁都有不足，但千万不可把别人的不足放大。别人有不足，可以帮他改正，如果一味地抱怨，不仅于事无补，还会损人不利己，是双输。抱怨还是消极与麻烦的制造者。乐观促人积极向上，抱怨让人消极悲观。如果主管成天怨天尤人，整个团队都会人心涣散、陷入负面。因此，坚持爱心，坚持正面，让团队团结一致向前看，是各级主管的责任，也是团队高效率的源泉。
关爱就是关心、爱护。对同事要关心，对下属要关怀，对他人要尊重、学习，对需要帮助的人要施以援手。关爱需要付出爱心，不计回报。我们都有这样的经历，对于帮助过我们的人，我们一直都铭记在心，就像他们在我们的感情银行存了款一样，时时想着要回报他们“利息”。所以，关爱他人实际上就是关爱自己。外圆内方是我们做人做事的重要方法，在工作上应严格要求，一丝不苟；在生活、学习上，要互相关心爱护，如同兄弟姐妹。关爱他人，首先会尊重他人，懂得尊重就会多看别人的优点与长处，并反复比照自省自察，不断改进，把事情做得更好。如果每一个人都能干好自己的事情，就是尽到了责任。各级主管要把员工挂在心上，让员工舒心、顺心，少一点不满，多一点愉快，只有团队充满温馨、和谐，才会有凝聚力、向心力，工作才更有乐趣，生活才有滋有味。
责任就是遇到问题，主动承担。敢于担责是成功人士的重要特质，只有领导敢于担责，大家内心才会踏实，才会在第一时间想到的是如何解决问题，而不是逃避责任，才能齐心协力、集思广益找到最好的解决办法，才能赢得别人的尊重与合作。牢固树立责任意识，就是为团队安心、踏实做事立起了坚实保障。责任还是认真做事的态度。把自己的工作做好，做得让别人满意，这就是责任。只有尽心尽责，才有安身立命、养家糊口的本钱，否则，离淘汰就不远了。同时，能力是在尽心尽责中不断提高的。因为，事情越干才越会干，脑子越干才越灵活，创新的火花只有在干事中不断闪现。
人的生命是短暂的。如何让自己的人生过得有价值，放光彩，需要我们每一个人放大眼量，打开胸怀，多一点关爱与责任，为他人、社会做一点有意义的事情。
快乐人生从完善自己开始。我们不必抱怨生活的不公，生活为你关上一扇门，同时就会为你打开一扇窗。放下抱怨，以豁达的风度直面人生，就能远离许多烦恼；以谦虚的态度注重学习，就能弥补才识不足；以宽容的胸怀对待他人，就能赢得诚信回报；以热情的双臂拥抱生活，就能拓展有限生命。
万物靠阳光生机勃勃，心灵凭修养纯净无瑕。邹韬奋说过：“一个人光溜溜地到这个世界上来
8.高中作文800人生应该有所畏惧
流星的光辉来自星体摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。人生是一种经历。痛苦、欢乐、失落、自信，平凡、辉煌……只有经历了才有感悟，才活得更丰富，更充实。
—题记
（一） 感悟痛苦
人生不如意十有八九。的确，我们生活在这个万变的世界中，总会被这样那样的压力困扰着，无论学习，工作，生活……付出与得到的天平上总会发生不尽如人意的失误。我们的人生中，坎坷和泥泞在周而复始的缠绕，倘若我们每天忧心忡忡，度日如年，即使美好的生命只会黯然无色；但倘若我们放宽心态，用对生命的无比挚爱去蔑视那些坎坷与坑洼，让美好的心境陪伴我们度过每一天。相信，我们的生命是美丽的，是一段精彩的旅程。
（二） 感悟自信
人的一生没有一帆风顺的坦途。假设你只是一棵无名的小草儿，虽然没有花儿的艳丽，树的伟岸，但你仍以你顽强的自信为大地编织着绚丽多彩的衣裳；假设你只是条孤苦伶仃的小溪，虽然没有大海的浩瀚无比，大江的奔腾喧嚣，但你仍有勇往直前的胆量与斗志迈过一颗颗绊脚石，汇成浩荡的江河。庸人总以为“过了这个村儿，就没这个店儿”，于是便在稍纵即逝的机遇旁边唉声叹气，悲观失望；睿智者总相信“天生我材必有用，千金散尽还复来”的坚定与执着，在“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”中体味到应有的珍重！
摔倒了怕什么？爬起来拍拍身上的泥土继续向前走。失败了怕什么？关键要知道此时不搏何时搏？朋友们，感悟自信，再给自己一次机会，凭着你的拼搏与执着为人生开拓出一段精彩的旅程。
（三） 感悟辉煌
人的一生在平凡中度过，也许正是这些平凡光阴的累积为我们塑造辉煌。当我们飞黄腾达的时候请不要忘记这辉煌背后的努力。我们是经历了无数次失败的考验才搏得了那辉煌的一瞬。我们的人生就像一座金矿永远都不会是满的。所以，当我们有一时成就时，也不要放弃奋斗。否则，我们的人生只会是一个毫无果实的躯壳，黯然失色。
人生短暂，生命如朝露
9.关于最怕不能安于平凡的作文800字
平凡的你给了我不平凡的触动
从小，就经常被父母带着去看亲情电影，哭多了，感动得多了，心也就麻木了，慢慢地忘记了感动的滋味。其实，并不是电影里才有感动，一个眼神，一个动作，一句话，都能让你感动。
2008年6月17日
汶川地震已经过去有一个多月了，可是有一件事至今我还记忆犹新。
5月12日14时28分r8
霎时——天旋地转，整个汶川在一瞬间变成了废墟。一个普通的工人不幸地被压在了废墟下，他在黑暗中度过了一天又一天，可是还没有人找到他。他开始绝望，于是他毅然地在手臂上刻下了短短八个字的遗书。
当救援人员把他就出来的时候，人们都被他手臂上的字给惊住了，上面刻着“我欠王老大三千元”，有人不解，有人不屑，而更多的人是感动，是敬佩！
当我听到这个真实的故事后，不知怎么的，我的心突然很酸，我想：这就是感动吧？它微不足道，却能一下击溃我们心中最后的防线。
这件事很平凡，很朴实。所以我不想用新闻里的言论去赞扬它的伟大之处，我也不想用政治书中阐论来说明它的可贵之处，只要是一个有血有肉的人，知道了这件事，都会无一例外地被震撼到。试问，又会有多少个人，在临死关头，还在为自己的信用着想？
2008年12月15日，天气慢慢变冷了，我漫步在街上，观察着一个个行色匆匆的行人。走着走着，我来到了一个烧烤店的门口。烧烤店的生意很好，装潢得很漂亮，店内全都坐得满满的，还有很多人站在外面吃，地面上却一片狼藉。
这时，一个很特别的身影出现在我眼前，她并不是清洁工，而她却低着头，手上拿着扫把，正努力地扫着客人们丢下的木棍、塑料袋，额头上已渗满了汗珠孩胆粉感莠啡疯拾弗浆，但毫无怨言。
垃圾扫走了一堆又一堆，客人走了一批又一批，我却忘记了随着熙熙攘攘的人群慢慢地向前移动。我被怔住了，眼睛好像被风吹进了沙子，眼泪滴了下来……人的一生中有很多次感动，并在不断的感动之中感触着人生，不要怀疑 ，因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露。
平凡的我们，不平凡的感动，令我们怦然心动。
10.生活告诉我作文800字不能被施舍
生活是丰富多彩的，生活给了我们喜怒哀惧，也告诉我们一些知识，一些道理.
生活告诉我：要微笑着面对生活.微笑是一个普通的表情，却会带给我们不普通的收获与惊喜.微笑着面对别人，会得到很多友谊与快乐，会得到别人对你的好印象与信任.微笑着面对冬天，你会发现，冬也是温暖的、欢乐的、热闹的、充满节日气氛的、充满希望与生机.微笑着面对黑暗，其实黑暗并不黑暗，黑暗并不可怕，黑暗一定会过去，光明一定就要来到.微笑着面对分别，其实分别也是另一个世界的开始，其实分别的真理应是“海内存知己，天涯若比邻”.微笑着面对挫折，爬起来继续奋斗，成功一定会来到你的身边，你会发现，挫折也不是坏事，它只是人生路上的一个小阻碍，失败后吸取教训，继续奋斗，一定会成功.微笑着面对世界，你不禁会感慨：世界多么美丽，生活多么美好.你会忘记，甚至找不到忧郁和不满，你会创造更美好的明天.
生活告诉我：诚信乃做人之根本.诚实守信，别人都会尊重你；不讲诚信，连一个小孩子都会瞧不起你，别人也不愿理你.例如：你约同学一起出去玩，同学却放你鸽子.你会怎么想？会不会很气愤？你会不会认为他没有诚信而瞧不起他？会.这也说明了诚信的重要.没有诚信，你得到的是白眼，是瞧不起；没有诚信，你无法在世界上立足；没有诚信，你无法生活.
生活告诉我：失败是成功之母.每个人都渴望成功，但每个人都会经历失败.失败了怎么办？忘记悲伤、重新振作、继续前进、永不放弃.小学毕业考试，我因为没有认真审作文题，第一次写偏题了，考了我有史以来最差的语文成绩——满分120分，我只考了八十多分，作文扣了二十多分.当时我真的不相信只考了这么点分数，可我不得不信.这是一次挫折，是一次小的失败.但我没有放弃，我不认为我真的失败了，这只是一次小的失败，一个挫折，我要继续努力，比以前更出色.在初中，我的作文又进步了，我想，这也是在一步步地接近成功.
生活告诉我很多事情，生活告诉我，面对别人的帮助要给予微笑；生活告诉我，面对一次次的失败要有勇气重来；生活告诉我，面对困难要对自己说：“我能行！” 我曾看到这样一个发生在我身边，感动我至今的故事：在2000年的春天里，我们家来了一位新邻居，她叫小雯，她7岁了，她有双美丽的双腿，但她却没有双臂，她母亲曾哭着哀求校长让小雯上学，校长却说她有残疾，学校规定不收残疾儿童……后来，她们母女俩一次又一次地去学校。终于，校长被她们感动了，他说：“只要小雯用双脚写出‘上学’二字，学校就为她破例一次，让她上学。”那天，小雯特别高兴。每当我放学回家经过她家是，总能看到她认真地用脚练习楔子。一天，我问她：“小雯，你在写什么呀？”她台起头，她那水汪汪的大眼睛注释着我，说：“我在写字呢！校长说只要我写出了上学两个字他就让我进学校。大姐姐，我一定可以的，我一定能做到，你说是不是呀？”“恩”我说道，顿时，不知道什么东西模糊了我的双眼……
生活告诉我的，有许多，简单而又深刻，普通而又是真理.我会带着生活告诉我的真理生活的
