1.初一生活剪影作文800字
初一的我，经过激动、欣喜与一番乱了章句的小紧张的心理考验之后，终于跌跌撞撞的走进初一二班的门槛，抱着“我是初中生了、我长大了”的思想开始了我的初中生活。
那之后便结实了我初中之后的第一个朋友皆第一任同桌，她是个呆呆傻傻但细心谨慎的女生，看上去似乎很柔弱但内心无比坚强，那时年少，没有过多的生活阅历，只会用轻狂来伪装自己，和她的同桌生活免不了吵嘴打架，但事过之后依旧和好如初，她包容着我，所以这大概是我初中时最美好的时光。那时我的成绩排在班里的中游，没有很大的起伏，同桌的成绩比我稍逊一点点，我对学习并没有倾注太多的心思，她的努力也并没有对我感化太多。
初二的我，成绩先是停滞不前然后便下滑的很厉害，心里却没有太多的紧迫感，以为“中考”距离我是个很遥远的词语，一心贪玩，被青春期和叛逆期悸动的心理玩弄着，我似乎有些不务正业，对一个不很出色的男生有着一种莫名的朦胧感情，没有过多的在意，现在想想只是一个单纯的美好回忆罢了。 初三的我，在学业上，终于开始有了对学习的重视，她的成绩比起初一进步了好几番，更是把我的成绩拉了一大截，我开始慌乱，并时刻注视着她，以她为目标，在学习上多花了好几份心思；在家里，妈妈对我付出了全身心的照顾，爸爸每天中午做好饭等我回家，我心中绽开了一朵温暖的小花，初三，带着小紧张与小温暖，充实的过着。
如今，中考迫在眉睫。几乎没有人再像以前一样松松垮垮，所有人都在努力，为了自己理想的高中而奋斗，有合作也有竞争。
回忆我的初中生活，有悲荒有喜悦，有烦闷有苦涩，有懵懂有成长，充实而富有节奏，我该是多么庆幸自己能在二班开始与结束自己的初中生活。 我想这是一个不情愿的结尾又是一个充满欣喜的开头。
我想我会倾注全部精力来迎接一切未知的挑战。
2.初一生活剪影作文800字
初一的我，经过激动、欣喜与一番乱了章句的小紧张的心理考验之后，终于跌跌撞撞的走进初一二班的门槛，抱着“我是初中生了、我长大了”的思想开始了我的初中生活。那之后便结实了我初中之后的第一个朋友皆第一任同桌，她是个呆呆傻傻但细心谨慎的女生，看上去似乎很柔弱但内心无比坚强，那时年少，没有过多的生活阅历，只会用轻狂来伪装自己，和她的同桌生活免不了吵嘴打架，但事过之后依旧和好如初，她包容着我，所以这大概是我初中时最美好的时光。那时我的成绩排在班里的中游，没有很大的起伏，同桌的成绩比我稍逊一点点，我对学习并没有倾注太多的心思，她的努力也并没有对我感化太多。
初二的我，成绩先是停滞不前然后便下滑的很厉害，心里却没有太多的紧迫感，以为“中考”距离我是个很遥远的词语，一心贪玩，被青春期和叛逆期悸动的心理玩弄着，我似乎有些不务正业，对一个不很出色的男生有着一种莫名的朦胧感情，没有过多的在意，现在想想只是一个单纯的美好回忆罢了。
初三的我，在学业上，终于开始有了对学习的重视，她的成绩比起初一进步了好几番，更是把我的成绩拉了一大截，我开始慌乱，并时刻注视着她，以她为目标，在学习上多花了好几份心思；在家里，妈妈对我付出了全身心的照顾，爸爸每天中午做好饭等我回家，我心中绽开了一朵温暖的小花，初三，带着小紧张与小温暖，充实的过着。
如今，中考迫在眉睫。几乎没有人再像以前一样松松垮垮，所有人都在努力，为了自己理想的高中而奋斗，有合作也有竞争。
回忆我的初中生活，有悲荒有喜悦，有烦闷有苦涩，有懵懂有成长，充实而富有节奏，我该是多么庆幸自己能在二班开始与结束自己的初中生活。 我想这是一个不情愿的结尾又是一个充满欣喜的开头。
我想我会倾注全部精力来迎接一切未知的挑战。
3.初二作文 初中的剪影800字
初一的我，经过激动、欣喜与一番乱了章句的小紧张的心理考验之后，终于跌跌撞撞的走进初一二班的门槛，抱着“我是初中生了、我长大了”的思想开始了我的初中生活。
那之后便结实了我初中之后的第一个朋友皆第一任同桌，她是个呆呆傻傻但细心谨慎的女生，看上去似乎很柔弱但内心无比坚强，那时年少，没有过多的生活阅历，只会用轻狂来伪装自己，和她的同桌生活免不了吵嘴打架，但事过之后依旧和好如初，她包容着我，所以这大概是我初中时最美好的时光。那时我的成绩排在班里的中游，没有很大的起伏，同桌的成绩比我稍逊一点点，我对学习并没有倾注太多的心思，她的努力也并没有对我感化太多。
初二的我，成绩先是停滞不前然后便下滑的很厉害，心里却没有太多的紧迫感，以为“中考”距离我是个很遥远的词语，一心贪玩，被青春期和叛逆期悸动的心理玩弄着，我似乎有些不务正业，对一个不很出色的男生有着一种莫名的朦胧感情，没有过多的在意，现在想想只是一个单纯的美好回忆罢了。 初三的我，在学业上，终于开始有了对学习的重视，她的成绩比起初一进步了好几番，更是把我的成绩拉了一大截，我开始慌乱，并时刻注视着她，以她为目标，在学习上多花了好几份心思；在家里，妈妈对我付出了全身心的照顾，爸爸每天中午做好饭等我回家，我心中绽开了一朵温暖的小花，初三，带着小紧张与小温暖，充实的过着。
如今，中考迫在眉睫。几乎没有人再像以前一样松松垮垮，所有人都在努力，为了自己理想的高中而奋斗，有合作也有竞争。
回忆我的初中生活，有悲荒有喜悦，有烦闷有苦涩，有懵懂有成长，充实而富有节奏，我该是多么庆幸自己能在二班开始与结束自己的初中生活。 我想这是一个不情愿的结尾又是一个充满欣喜的开头。
我想我会倾注全部精力来迎接一切未知的挑战。
4.求一篇作文 初中生活剪影
初中生活剪影
这是最高兴的岁月，这也是最悲伤的岁月，这是让人心酸的季节，这也是让人有着许多期望的季节，这是"酸甜苦辣"的初中生活.回首初中的日子已快走到了尽头了，它将如儿时的记忆般无声的隐退，把这些稚气未脱的孩子们交给高中，交给大学，交给人生的漫漫长路，只把那永生难忘的酸甜苦辣，泪水和喜悦藏于心底--供一生回味.
镜头一"酸"
初中生活最让人心酸流泪，那是一个下午，教室异常安静，五十多双眼睛死死地盯着老师手中的成绩单."第一名XX,XX。"我的心随着每一个名字的说出而剧烈跳动，无奈十七个名字都过去了，没有我.此时的我仿佛全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛镜上布满的雾气.
镜头二"甜"
政治课上老师提了这样一个问题"谁知道国庆游行队伍中走在最前面的是什么方阵？"：军车方阵""不对，是坦，至于那为很有创意的仁兄。哎，往事不堪回首，笑声不断永远开心便是初中生活里的"甜"
镜头三"苦"
"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"正是形容期末考试前夕的我们，拨开书海那一个个带着"熊猫眼"的莘莘学子正紧锁眉头，奋笔疾书，真是"不闻师长唤徒声，惟闻笔走疾鸣沙沙"酸痛的眼睛，饥饿的肚子在高难度的题目前
已浑然不觉。手指上磨出了硬茧，证实了我们求学长路上的艰苦拼搏.
镜头四"辣"
初中十几岁的少年们，个个饱含着火样的激情，午间一曲疯狂摇滚，课上小品的爆笑幽默，球场上的饿“拼杀抢夺"。辣做为五味的最刺激的一味，象征着属于我们年青的跳动的感觉！
惊涛巨浪过后，才显英雄本色：酸甜苦辣尝尽，方知百味人生或许我们浅薄的阅历只是慢慢，漫漫人生中的沧海一粟，但正是这些"小幸福""小痛苦"交织在一起吟诵着那首纯美的青春之诗--供一生回味.
我们一起迈入初中的门槛，也将一起走向美好的明天
5.我的初中剪影作文
这是最高兴的岁月，这也是最悲伤的岁月，这是让人心酸的季节，这也是让人有着许多期望的季节，这是"酸甜苦辣"的初中生活.回首初中的日子已快走到了尽头了，它将如儿时的记忆般无声的隐退，把这些稚气未脱的孩子们交给高中，交给大学，交给人生的漫漫长路，只把那永生难忘的酸甜苦辣，泪水和喜悦藏于心底--供一生回味. 镜头一"酸" 初中生活最让人心酸流泪，那是一个下午，教室异常安静，五十多双眼睛死死地盯着老师手中的成绩单."第一名XX,XX。
"我的心随着每一个名字的说出而剧烈跳动，无奈十七个名字都过去了，没有我.此时的我仿佛全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛镜上布满的雾气. 镜头二"甜" 政治课上老师提了这样一个问题"谁知道国庆游行队伍中走在最前面的是什么方阵？"：军车方阵""不对，是坦，至于那为很有创意的仁兄。哎，往事不堪回首，笑声不断永远开心便是初中生活里的"甜" 镜头三"苦" "两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"正是形容期末考试前夕的我们，拨开书海那一个个带着"熊猫眼"的莘莘学子正紧锁眉头，奋笔疾书，真是"不闻师长唤徒声，惟闻笔走疾鸣沙沙"酸痛的眼睛，饥饿的肚子在高难度的题目前已浑然不觉。
手指上磨出了硬茧，证实了我们求学长路上的艰苦拼搏. 镜头四"辣" 初中十几岁的少年们，个个饱含着火样的激情，午间一曲疯狂摇滚，课上小品的爆笑幽默，球场上的饿“拼杀抢夺"。辣做为五味的最刺激的一味，象征着属于我们年青的跳动的感觉！ 惊涛巨浪过后，才显英雄本色：酸甜苦辣尝尽，方知百味人生或许我们浅薄的阅历只是慢慢，漫漫人生中的沧海一粟，但正是这些"小幸福""小痛苦"交织在一起吟诵着那首纯美的青春之诗--供一生回味. 我们一起迈入初中的门槛，也将一起走向美好的明天。
6.幸福剪影作文700初中
也许有人会问我：幸福是什么？我会用我的亲身经历告诉你。 幸福是什么？幸福是朋友的关心和帮助。 记得在我上三年级的时候，我和一位同学在放学的路上有说有笑，快乐地一起回家，当走到马路边时，我犹豫了，停下了脚步。同学问我：“你怎么不走了？难道你不过马路吗？”要知道平时都是爸爸妈妈接我回家，带我过马路。今天爸爸妈妈没来，路上的车又多… …
我只好吞吞吐吐地对她说：“我… …我不敢… …敢过马路。”同学微笑着对我说：“没事，我拉你一起过马路吧！”刚说完，她就把手伸了出来，我也把手伸了出来。就这样，她拉着我一起安全地过了马路。这就是我体会到的幸福！ 幸福是什么？幸福是当朋友危急，需要帮助的时候，主动伸出援助之手。 有一次，在一次考试中间，我们都正在认真地做卷子时。我的同桌发现自己的笔没有了水，他急的像热锅上的蚂蚁，就在文具盒和书包里翻找，可是找了很久一支也没有找到。我发现了这一情况，就对他说：“你的笔没有水了是吗？在找笔对吗？”他着急地说：“是的，是的，我是在找笔，可是找不到。”
我马上又说：“我借你一支笔先写吧！”他忙微笑着说：“谢谢你！”看到我为他解了燃眉之急，看到他脸上舒展的笑容，我感到了幸福。 幸福是什么？幸福是老师的鼓励和赞赏。 又一次，老师让我们回家完成晚上的作业。我晚上就在家里认真的写，写完后还让爸爸妈妈检查一遍。到了第二天交作业时，我忙把作业交给了老师。老师批改完作业后，老师认真地说：“今天，张兆玥的作业做得非常好，字也很工整，大家要向她学习。”此时，老师鼓励的话语让我倍感幸福。 幸福是什么？幸福是看不见、摸不着的东西，只要我们细心去体会、去发现，就会发现其实幸福就在你我的身边。让生活中幸福的画面组合成一幅幸福剪影，时时回忆、时时幸福。
7.求一篇作文初中生活剪影
初中生活剪影这是最高兴的岁月，这也是最悲伤的岁月，这是让人心酸的季节，这也是让人有着许多期望的季节，这是"酸甜苦辣"的初中生活.回首初中的日子已快走到了尽头了，它将如儿时的记忆般无声的隐退，把这些稚气未脱的孩子们交给高中，交给大学，交给人生的漫漫长路，只把那永生难忘的酸甜苦辣，泪水和喜悦藏于心底--供一生回味. 镜头一"酸" 初中生活最让人心酸流泪，那是一个下午，教室异常安静，五十多双眼睛死死地盯着老师手中的成绩单."第一名XX,XX。
"我的心随着每一个名字的说出而剧烈跳动，无奈十七个名字都过去了，没有我.此时的我仿佛全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛镜上布满的雾气. 镜头二"甜" 政治课上老师提了这样一个问题"谁知道国庆游行队伍中走在最前面的是什么方阵？"：军车方阵""不对，是坦，至于那为很有创意的仁兄。哎，往事不堪回首，笑声不断永远开心便是初中生活里的"甜" 镜头三"苦" "两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"正是形容期末考试前夕的我们，拨开书海那一个个带着"熊猫眼"的莘莘学子正紧锁眉头，奋笔疾书，真是"不闻师长唤徒声，惟闻笔走疾鸣沙沙"酸痛的眼睛，饥饿的肚子在高难度的题目前 已浑然不觉。
手指上磨出了硬茧，证实了我们求学长路上的艰苦拼搏. 镜头四"辣" 初中十几岁的少年们，个个饱含着火样的激情，午间一曲疯狂摇滚，课上小品的爆笑幽默，球场上的饿“拼杀抢夺"。辣做为五味的最刺激的一味，象征着属于我们年青的跳动的感觉！ 惊涛巨浪过后，才显英雄本色：酸甜苦辣尝尽，方知百味人生或许我们浅薄的阅历只是慢慢，漫漫人生中的沧海一粟，但正是这些"小幸福""小痛苦"交织在一起吟诵着那首纯美的青春之诗--供一生回味. 我们一起迈入初中的门槛，也将一起走向美好的明天。
8.800多字的《校园（生活）剪影》作文
校园生活剪影 校园生活是一首歌，一段音符，一次温馨，千万学子为其歌唱；校园生活是 一首诗，一个片段，一次感动，千万学子为其吟诵；校园生活是一杯茶，一份清 香，一次品味，千万学子为其珍藏。这一段段珍贵的剪影，都演绎着生活的精 彩……
镜头（一）
一个女孩坐在床位上深思，她皱着眉，四周静悄悄的，这是一节自习课，同 学们都在埋头写作业，班里静悄悄的。女孩还在纸上写写画画，她抬头望了望四 周的同学，欲言又止，最终没有打扰，她心里抱怨着： “怎么就是算不出来呀！ 真烦人！ ”纸上的这道数学题，她绞尽脑汁地算，半个小时过去了，仍没有头绪， 女孩急得像热锅上的蚂蚁，她一怒之下，将草稿纸团成一团，向楼下扔去。 纸团划了一个弧线便飞了出去，正打中楼下一位老师。老师吓了一跳，明白 发生了什么事后，他捡起纸团，想要批评这个乱扔纸团的学生。他小心地展开这 张揉皱的纸，仔细一看，笑了。老师看准纸团飞来的方向，走上楼去，不一会便 进了女孩的班级。 老师问： “谁扔的这个纸团？”女孩吓坏了，哆哆嗦嗦地站了起来，她认为 自己一定会被责怪。 没想到老师却走下讲台， 打开那张草稿纸， 耐心地讲解起来。 女孩先是一愣，然后便有意无意地听着，渐渐地，她的思路终于清晰了。她向老 师道谢， 老师笑了， 告诉她， 可不许再乱扔废纸了， 女孩不好意思地拍拍后脑勺， 她也笑了。 从此，女孩爱上了数学这门课。
镜头（二）
打开记忆的大门，再次寻找校园生活的剪影…… 他和她是同桌，但互相敌视，他看不惯她的整洁、平静，更看不惯她那文质 彬彬的样子，他对她总认为是假正经。她也将他视为危险人物，他的乱乱的一切 都让她不顺眼。但是，他们学习成绩很好，而且是竞争对手。他是班长，性格开 朗，总不甘落于人后。她性格内向，学习成绩同样优异。 他们像往常一样在生活中处处竞争，同时为班集体争光。渐渐地，他们不再 以异样的目光看待对方，甚至女孩有些喜欢男孩的开朗，大胆和热情，她有时竟 崇拜他的桀骜不驯，总认为他数学很好。男孩也认为女孩的宽容，细心，忍让很 值得学习。也对，男孩总是马虎，很简单的计算题老出错，而女孩心却很细；女 孩遇事总是犹豫再三，不如男孩果断。 他和她依旧是竞争对手，但大家却发现，男孩话少了，开朗的性格中多了一 丝成熟、稳重；而女孩话多了，平静之中也带着开朗、活泼。 原来，对手是最好的榜样。
镜头（三）
小峰是班里的篮球健将，但学习成绩很差。小楠是班长，品学兼优。不知是
老师无意还是有意，老师竟让他们成了同桌。 小峰总是丢三落四，不是忘拿钢笔，就是少了橡皮，他总向小楠借，可借了 总还不回来，不是小峰弄坏小楠的钢笔，就是掉了她的橡皮，更令人生气的是， 小峰放学后就和那些个球友打篮球，从不整理书包，把乱糟糟的书本堆在桌上。 有一次还撕坏了小楠的书，小楠赌气不理他。 又到了篮球比赛的时间，小峰所在的 8 班上次惨败给了 3 班，小峰总是耿耿 于怀。这次 8 班用尽全力，但仍未力挽狂澜，3 班那群讨厌的啦啦队大喊着： “8 班输，8 班哭。 ”但小楠带领的啦啦队却不与他们一般见识，因为友谊第一，比 赛第二。她们只喊： 班加油！” “8 下半场 8 班改变战术， 将球传给小峰， 小峰用尽全力拼， 连进了几个 3 分球， 小楠她们喊得更起劲了。最后三秒钟，小峰一跃，他只手轻轻一勾，几乎触到了 球网，伸展的身子在那一瞬间腾空，这个动作简直定格在小楠心中。比赛以小峰 那个精彩的进球结束，小峰和他的球友又拥在一起。 小楠回到班，毫无怨言的为小峰整理书包。小楠就这样和小峰和解了。 看着每个剪影，你是否感到温馨，这几个小小的生活缩影，显得无比珍贵。
同学们，珍惜这美好的校园生活吧，它是你最宝贵的记忆，它像一首歌，一 首诗，一杯茶，更像一轮照亮心灵的太阳，它是你生命中永恒的一部分！
9.七天生活剪影 作文
这是最高兴的岁月，这也是最悲伤的岁月，这是让人心酸的季节，这也是让人有着许多期望的季节，这是"酸甜苦辣"的初中生活.回首初中的日子已快走到了尽头了，它将如儿时的记忆般无声的隐退，把这些稚气未脱的孩子们交给高中，交给大学，交给人生的漫漫长路，只把那永生难忘的酸甜苦辣，泪水和喜悦藏于心底--供一生回味.
镜头一"酸"
初中生活最让人心酸流泪，那是一个下午，教室异常安静，五十多双眼睛死死地盯着老师手中的成绩单."第一名XX,XX。"我的心随着每一个名字的说出而剧烈跳动，无奈十七个名字都过去了，没有我.此时的我仿佛全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛镜上布满的雾气.
镜头二"甜"
政治课上老师提了这样一个问题"谁知道国庆游行队伍中走在最前面的是什么方阵？"：军车方阵""不对，是坦，至于那为很有创意的仁兄。哎，往事不堪回首，笑声不断永远开心便是初中生活里的"甜"
镜头三"苦"
"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"正是形容期末考试前夕的我们，拨开书海那一个个带着"熊猫眼"的莘莘学子正紧锁眉头，奋笔疾书，真是"不闻师长唤徒声，惟闻笔走疾鸣沙沙"酸痛的眼睛，饥饿的肚子在高难度的题目前
已浑然不觉。手指上磨出了硬茧，证实了我们求学长路上的艰苦拼搏.
镜头四"辣"
初中十几岁的少年们，个个饱含着火样的激情，午间一曲疯狂摇滚，课上小品的爆笑幽默，球场上的饿“拼杀抢夺"。辣做为五味的最刺激的一味，象征着属于我们年青的跳动的感觉！
惊涛巨浪过后，才显英雄本色：酸甜苦辣尝尽，方知百味人生或许我们浅薄的阅历只是慢慢，漫漫人生中的沧海一粟，但正是这些"小幸福""小痛苦"交织在一起吟诵着那首纯美的青春之诗--供一生回味.
我们一起迈入初中的门槛，也将一起走向美好的明天（非原创）
10.初中生活的剪彩作文
我来这个班3年了，刚来时很不习惯，想回原来的学校。而现在却害怕分别，因为大家在一起都习惯了呢！一起学习，一起嬉戏，一起竞争，和大家一起生活已经成为一种习惯，周末都想在一起开心。我们的班级生活，有酸有甜，有笑有泪，再大的坎坷都走过来了，但现在却要分别了。
李老师，当我刚转来这个班时，您也是刚刚教这个班。我是当时唯一的转校生，我和您都很好奇这个班是一个怎样的班。这样的好奇，一个学期过了，又一个学期过了，许多个学期过了，我和您对这个班已经无比的熟悉。虽然我们有时总惹您生气，但我们都很爱您着位和别的老师不同的老师呀！我喜欢您的课，喜欢听您讲以前的革命故事，和那上千年的历史。您和黄老师都是很优秀的老师，我们都很爱你们~
碧J，你是我在这个班上最好的玩伴，我们一起疯了3个学期，中间不懂吵了几次架，埋头哭了几回。我们一起走回家，一起和李老师开玩笑。李老师就像劝架的老太太一样，大多数吵架都是他帮助我们和好的。有一次，李老师为了我们能和好，留我们下来，聊了一个小时的友谊是什么。我和你都哭了，我不知道你哭什么，我哭我们的友谊能碰到这位这么好的老师替不懂事的我们缓解，我是愉快的眼泪也是感谢的眼泪。我们不是玩伴，是好朋友对吧~
雯L，你是我的好同桌，也是我的好朋友。我被欺负了你帮我出气，我生病了你带我去校医。虽然总是吵架，但我知道你和我都是无心的。每次你生气，我都会抓住你的衣服说：“雯~~~~”你总是会说：“你想和男同学坐吗？”这时我就会笑着说：“不会吧？会和谁呢？”你比我小8天，但你比我高许多，我不单单把你当朋友，也把你当成姐姐看。自从我收到你的绝交信时，我的鼻子一下子酸了，我从此就下定决心，一定一定要让着你！
倩倩，你是我的知心朋友，我是你述说伤心时的听众。你受委屈了，哭着和我说，一直到大家都回到家你才提起书包回家。当你心情好时，大多不在我身边，你都会去和你的最好朋友开心去了。我不会愿怨你，只要我的朋友能开心，我也能心满意足。每当你哭时，许多人安慰你，而我只会安慰一下便离开了，希望你哭够了就没事了。这不，下午，你又是笑容满面的走进校门。似乎什么事都没发生，我也不会和你提往事。你不是喜欢晴天吗，我会向GOD（上帝）祈祷，明天是晴天。
冠冠，你是我无话不说的朋友，我们从离开教室开始聊，一直聊到我家门口，我和你又忍不住停住脚步，一直聊到大家都回到家为止，你才跑回家。我望着你的背影想：时间过得真快，不知道以后的日子是不是也能和你从身边的事，又聊的网络，又从网络聊到动漫呢？
虫虫，你不开心肌耿冠际攉宦圭为氦力伤心，都回和我说，说你开心的原因，和伤心的理由。我在旁边一直听一直听，你说开心的事我会和你一起开心，你说伤心的事我在旁边和你一起伤心。虫虫受了委屈我会听你述说，一直一直到你开心为止，我会想尽办法让你开心，因为我们是好朋友呀~
还有很多很多的朋友，在班级外的最好朋友，虽然已经离我而去但是我还有这群好朋友呀！雨儿走了我不伤心，就是因为你们给了我开心，让我习惯了没有雨儿的生活，我才能微笑的迈入校门。李老师让我明白了离开还是好朋友，只是不在一起生活了，不过还是最好的朋友的~
这个有酸有甜，有笑有泪的33班。年级头号班，过着和别班不一样的生活，我们特殊，我们也普通。33班，梦幻般的33班，梦幻33~
