1.以生活是美好的为题写一段话
生活是美好的，生活的美好不在于它必然有一个美好的前景，而是在于我们可以憧憬未来的前景，选择自己的生活目标。
生活是美好的，生活的美好不在于它没有痛苦，而是在于我们能够忍受和超越痛苦。痛苦激励我们的反思，而不是在顺境中的麻木导致我们随波逐流。
生活是美好的，生活的美好不在于我们有多么伟大，而是在于我们的有限和渺小。由于我们的有限，我们才有追求完善的要求，由于我们的渺小，我们才有成长的欢悦。
生活是美好的，生活的美好不在于我们命定是充实的，而是在于我们生来是空虚的。我们的空虚成为我们生来是充实的，那么我们就失去了学习与追求的乐趣。
生活是美好的，生活的美好不在于处处都是真.善.美，而在于我们可以求真.向善.爱美，并且以此抵御假.恶.丑。望采纳。
2.生活是
有人说；生活是酒。有甜有苦，有香有辣。喝少了索然无味，喝多了伤害身体。当你高兴时，约几个朋友聚在一起，点几个可口的菜肴，二两下肚，精神来之，胡吹乱侃，心旷神怡，恣意享受生活的滋润。心烦了，举杯独酌，一杯下去，说不完的惆怅，诉不尽的哀怨，尽随着这琼浆玉液柔肠寸断，百转千徊。
每一次喝酒都有喝酒的理由。有时候是心甘情愿，可有时候却是迫不得已。你明明知道这是穿肠的毒药，可也得闭着眼睛往下咽，不知情的人看是潇洒，可实际上只有自己知道喝下去这五脏六腑是多么的难受。生活不也是这样吗？在人前是无限风光，可又有谁人能知晓这内心的苦涩？人在生活的海洋中，享受它平静温柔抚摸的同时，也摆脱不了它发威发狂时惊涛骇浪的袭击。只要坚信：充满阳光的彼岸在等待着我，我就不会失去生活的希望。
3.以生活是美好的一篇作文
1、生活是美好的生命的历程就像是写在水上的字，顺流而下，想回头寻找的时候总是失去了痕迹，因为在水上写字，无论多么费力，那水都不能永恒，甚至是不能成型的。
如果我们企图要停驻在过去的快乐里，那真是自寻烦恼，而我们不时从记忆中想起苦难，反而使苦难加倍，生命历程中的快乐和痛苦，欢欣和悲叹只是写在水上的字，一定会在时光里流走。身如流水，日夜不停流去，使人在闪灭中老去。
身心俱幻正如在流水上写字，第二笔未写，第一笔就流到远方。爱，也是流水上写字，当我们说爱的时候，爱之念已流到远方。
美丽的爱是写在水上的诗，平凡的爱是写在水上的公文，爱的誓言是流水上偶尔漂过的树叶，落下时总是无声的流走。既然是生活在水上，且我们顺着水的因缘自然的流下去。
看见花开，知道花的因缘足了，花朵才得以绽放；看见叶落，知道是叶的因缘尽了，树叶才会掉下。在一群陌生人之间，我们总是会遇见那些有缘的人，等到缘尽了，我们就会如梦一样忘记他的名字和脸孔，他也如写在水上的一个字，在因缘中散灭了。
我们生活着为什么会感觉到恐惧，愤怒，忧伤或苦恼，那是因为我们只注视写下的字句，却忘记字是写在一条源源不断的水上。水上的草木一排列，它们互相并不顾望，顺势流去。
人的痛苦是前面的浮草思念着后面的浮木，后面的水泡又想着前面的浮枢。只要我们认清字是写在水上，就能够心无挂碍，没有恐惧，原离颠倒梦想。
在汹涌的波涛与急速的漩涡中，顺流而下的人是不是偶尔抬起头来，发现自己原来只是水上的一个字呢？2、生活是美好的吴倩第一次来到糖果中学，杨老师让她和邱华同桌。潘夕就坐过去了。
她来的时候，遇到了玛利亚。玛利亚告诉她，邱华是糖果镇上最富有的人，可他是一个很温和，很有礼貌的人，不象一般的花花公子那么霸气。
那时，吴倩就对邱华有了好感。不过，玛利亚说，邱华已经有女朋友了，她住在另一个镇上，名叫舒晨，是个美丽的金发女孩。
吴倩不知为什么，有种失落的感觉。 她和邱华同桌的第一天，邱华的英文作业不会做，就和吴倩说参考一下。
说是参考，其实是Copy，两本作业象是一个摸子里刻出来的。结果，杨老师把他们两人一起叫到办公室，狠狠教训了他们一顿。
出了办公室，邱华说：”对不起，我害了你。可是我真的不会做，因为我上课都是睡觉的。”
”那我帮你补课好不好？”吴倩说。”好啊。”
邱华说，”免得我总是抄别人的作业。” 从那天起，吴倩开始帮邱华补课了。
不过每次，吴倩都吃着果冻。她说，果冻是她的最爱。
当茸绿的柳枝纷披双肩时，当烂漫的花园飘逸芬芳时，当萧瑟的秋风扫去落叶时，当皑皑白雪遮盖大地时，一年时光，妊荏而逝，而邱华和吴倩也经历了喜怒哀乐，同时，他们之间也产生了一种微妙的感觉。 然而，有一天，班级里来了一个金发小可爱，她就是舒晨。
吴倩看了看她，她确实很美丽，穿着绿色的礼服，那是一件吊带裙加一块披肩，裙摆滚一圈精美之极。绿色清爽，肌肤洁白，小倩觉得她是从少女漫画中走出来的清新女生。
她和邱华讲话时，完全当吴倩是空气。同时在炫耀她的礼服是最新的韩国款式，价值多少多少钱。
听到这些，吴倩很生气，尤其是她完全不顾坐在邱华旁边的她的感受。 好不容易，舒晨走了。
邱华邀请吴倩参加他的生日舞会，时间是晚上7点。吴倩答应了。
吴倩发誓自己是不会输给波波利的。她拿出一件兰色的晚礼服，那是母亲送给她的礼物，是古典的西欧晚礼服。
晚上，吴倩来到邱华家的客厅里时，吸引了所有人的目光。她穿着那件兰色绸缎连衣裙，纽扣是用钻石搭扣扣成的，头上还戴着一顶插有兰色羽毛的礼帽。
邱华完全被迷住了，跑过去问长问短，把舒晨晾在一边。那晚，简直就是邱华和吴倩的天下，他们一起吃慕司蛋糕，一起跳华尔滋，来宾都说他们是天生的一对。
第二天，玛利亚向吴倩祝贺，正说着，舒晨走了过来，说：”吴倩！你马上离开邱华！我才是他的女朋友！你滚一边凉快去！””切，明眼人都知道，邱华爱的是吴倩！不是你！”玛利亚说。”关你什么事！我和你说话了！我是不会再让她接近邱话吧的，我发誓，我会用不惜一切手段来拆散他们！” 说完，她昂了昂高傲的脖子，向远方走了。
吴倩闷闷不乐，邱华怎么也无法让她开心起来。玛利亚把舒晨说的话悄悄告诉了邱华。
下午时分，同学们喊吴倩出来。吴倩走出教室，惊呆了。
走廊里飘满了无数的气球！粉色的气球！紫色的气球！黄色的气球！橙色的气球！……五颜六色的气球飘舞在走廊里，每只气球下面都挂着果冻。红色的草莓口味的，紫色的是葡萄口味的，橙色的是柠檬口味的，黄色的是香蕉口味的。
走廊里高高低低飘舞着可爱的果冻，恍如梦幻中的水晶王国。每个果冻下面，都挂着一张字条，上面写着：吴倩，我爱你！ 吴倩完全被迷住了，她好想哭，这一切实在太美了！ ”好看吗？”邱华问，”这一切可全是我为你做的。
我要告诉天下所有人，我爱你！” ”谢谢，邱华！”吴倩扑到邱华的怀抱里，眼中洋溢着幸福的泪水。 后来，他们快乐的生活在一起。
3、在秋。
4.作文 一段美好的生活给我的
人，活着为了什么？
生活是美好的，生活是五颜六色的，生活是充满鸟语花香，是弥漫着轻纱的梦，生活更是一首歌，一首充满悠美旋律和欢快音符的交响乐，感受生活，感受生活的颜色是一种全新的感受。
生活是讨厌的，生活是枯燥乏味的，生活是充满苦和伤，交织着失败和成功是阴森、可怕令人忧郁的，生活更是一首充满强烈伤情的悲歌，感受生活就像做恶梦那样可怕，人人都想逃避现实，寻找一片属于自己的天空，寻找自己心目中的那个美好的境界--世外桃源。
生活在幸福之中的人赞美生活是如此的美好，生活在痛苦之中的人指责生活是如此的不公，或许当一个人生活在幸福之中不会意识到他就生活在幸福的海洋里，或许他没有想过人活在这个世界上为了什么，因为他被生活的美好所陶醉，只有生活在痛苦之中的人才能感慨良深，只能怨天由人，才能道出"人活着为了什么"这样一个莫名其妙地问题，对于许许多多的人可能看到静静地离开这个世界也没有想过这个问题，的确，人活着为了什么？
生活给了我们启示：在人给了我们前进的方向，命运给我们安排了我们的一切，我们将有的轨迹，人生给了我们一条坎坷不平的小路，在这路上充满了许许多多出乎意料的挫折，也许应该是谁也琢磨不透的一个个挫折，或许有人会说人活着就要像文天祥那样"人生自古谁无死，留取丹心照汗？quot；。或许有人说人活着就要像民族英雄岳飞那样"精忠报国"，"莫等闲，白了少年头，空悲切"，或许人活着就要像保尔·柯察金那样，"人，最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样度过呢？……或许人活着就要像梅花那样，"愈是风欺雪压，花开得愈秀丽"。
历史的丰碑记载了人类伟大的杰作，人活着就要更好地生存，人活着就要向着目标努力奋斗，人活着就要为正义事业做出自己应有的一份贡献，人活着就要为集体，为国家，为世界的更加美好做出努力。
人活着不容易："人生一世，草木一秋，花有重开日，人无再少年""一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"都说明我们在走向死亡。人不能碌碌无为地度过这一生，虽然人都很平凡，但是我们有了目标，有了奋斗地方向，认识到生命的价值要靠我们自己去创造，我们还会担心我们大家作为一个平凡的人，站在同样平凡的岗位上，做不出不平凡的业绩来吗？
人，活着就要有目标，有了目标就要努力奋斗，只有努力奋斗，只有自己去拼搏才能创造自己人生的价值，相信我，只要努力奋斗并且是有目的的、高效率的，从哪里跌倒从哪里爬起，那么成功一定不会太遥远，到那时，你也许会对"人，活着为了什么？"有了更深的理解！
5.有意义的生活,开头第一段和结尾怎么写
生活是一曲时而高亢激越，时而低沉平缓的交响曲。指挥者永远都是我们自己，生活的指挥棒永远掌握在我们自己的手中！
我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，简单的两个字，却有着千斤重的分量。她，凝聚了无穷的爱，凝聚了高洁的爱，凝聚了伟大的爱！幸福，就像一杯茗茶，须慢慢饮用，才能品尝出她的清香、甘醇；幸福，就像一层糖纸，轻轻一舔，就能发现里面包着甜蜜，裹着爱！
我沉浸在亲情的幸福中
家，有一种别样的感觉，那是温馨；也有一种别样的味道，那是幸福；还有一种别样的感情，那是爱！在母爱的呵护中，我变得像一只温驯的小绵羊，紧紧跟在妈妈身边；在父爱的关爱中，我又变得像一只自由自在的小雏鹰，无拘无束地快活地飞着，越飞越高……英文字母的“父母”（Parents）有七个字母，代表着父母赐予我们的七份礼物：生命、人生、理想、道德、快乐、关爱、呵护，融合成一个字、两个词——爱、幸福！
我沉浸在友谊的幸福中
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生当中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的欢乐和痛苦、辛酸与泪水。取得成功时，一起欢呼，一起雀跃，一起为对方高兴；心情低落、惆怅满怀时，与好友说说话、谈谈心、解解闷，心情很快就顺畅了。不仅解决了烦恼，而且促进了了解，增进了友谊。对于每一份友情，我都尽心尽力珍惜，因为我相信，人生的字典里不能没有“朋友”这个词！
我沉浸在师爱的幸福中
教师，人类灵魂的工程师，始终坚守在平凡而又伟大的岗位上，从事着平凡而又伟大的事业。正是因为老师的教导，国家栋梁们才能充满智慧，社会才能发展，国家才能富强。虽然（我）已经适应了初中生活，对每一位任课老师都千分感激，万分尊敬，但是仍然无时无刻（不在）想念着小学老师。在刚开学初和期中考过后，曾分别两次打电话给我的小学老师。每每听到从电话中传来那熟悉的温柔的声音，脑海中就浮现出老师的音容笑貌。再（在）听到老师喜悦的笑声和对自己的殷殷期望及鼓励时，内心更是激动不已。“师者，所以传道授业解惑也！”为了教育事业，老师们把青春和毕生的时间、心血、精力都花费、消耗在“教书育人” 上。老师的爱，是天下最伟大的情感之一。
幸福，犹如一泓涓涓细流，流入我的心灵。滋润我的心灵，洗礼我的心灵；又犹如一片汪洋大海，惊涛骇浪把我淹没在爱的潮水之中！
生活中，幸福的浓度绝对超标了，因为：幸福，无处不在；爱，随手可触！
在生活中，我用手中的指挥棒，努力将节奏与调子协调和谐，演奏好自己的“幸福之曲”！
我生活在鼓励之中
人生弯弯曲曲水，世世重重叠叠山。在生活中，并不是一帆风顺的，我们会遇到很多困难，在面对一个个困难的时候，我们一次又一次的努力站起来，却又一次一次的失败，因而，我们身边的人都在无时无刻的鼓励着我们，让我们充满自信。
记得小时候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，妈妈慢慢地走过来，和蔼可亲的对我说：“乖，孩子，自己站起来，你能行的。”也许是妈妈的话语有一股魔力吧，我真的自己站起来了，我当时高兴的手舞足蹈。
上小学时，我开始学骑自行车，由于我不懂的骑自行车的乐趣，因此我非常害怕，不敢学，爸爸、妈妈便鼓励我说：“孩子，没事的，由我们呢！你不会摔倒的，爸爸、妈妈保护你。”听了爸爸、妈妈的话，我树立了自信，勇敢的去学自行车，没想到，只有一会的时间，我变学会了骑自行车，从那以后，我便把骑自行车作为一种乐趣，它也成为我生活中不可缺少的伙伴。
6.好的作文片段
生活，一个多大的概念？纵穿古今，横越中外。总之，它无处不在无所不包。
花木兰的人生字典有孝勇二字，这便是她对生活的答案，于是身披战袍的她终于演绎了一首感古动今的千古绝唱！
古今中外，那难计数永卧沙场的将士，与敌人殊死搏斗不言退缩，因为他们对生活的答案就是：是军人，就要金戈铁马去、马革裹尸还！生活便因此抹上了浓重的豪情壮志。
"楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关"。白头诗人的回忆正是他苦苦找寻了一生的答案不能求解而对年轻追寻人生答案的沧桑写照。生活的活页里，又写下了壮志难酬的悲剧英雄的一笔。
四百年前罗马鲜花广场上被熊熊烈火烧死的那个不屈的灵魂，毕生信守的人生答案便是坚持真理，几百年后的世人在仰望真理的同时，大生活里又有了关于真理的动人色彩。
不甘摧眉折腰事权贵的李白，在仕途不如人意的迷惘中，从"难于上青天的蜀道"中得出了新的答案，于是在广阔山水中挥洒不羁情怀，挥毫成就一篇篇传世文章。
人民的好总理周恩来的一生就是为人民服务的闪光历程，这也是他对生活唯一的答案，所以当他的骨灰撒向滚滚浪涛时，亿万人民痛哭失声，永远铭记这一伟大灵魂。
唐太宗的目光深远地看到了回纥的牙帐，吐蕃的城堡，他明白，统治的稳定首先要有民族的和睦：他的答案不同于成吉思汗的继任者们。于是，皇城的大门打开了，迎来了高原的气息、苍山的风、洱海的浪、东北的大风雪。于是，这个封建君主的人生便以独特的姿态立于历史祠堂中。
不同的历史人物作出了不同的人生答案，演绎出的，是一部丰富的历史。而生活的丰富与美好，还在于有差别的创造，当然，它也源于对事物不同的答案。一亩快要丰收的麦子，农人看到的是饱满的麦粒，凡高看到的是生命的激情，诗人看到的是色彩与海浪的组合……于是社会的物质大厦与精神大厦便拔地而起，生活便丰富坚实。
朋友，走过历史的烟云，你对生活有什么答案？你将如何面对现实？你将以什么姿态去面对未来生活的挑战？别忘了，我们正年轻，"看云"的日子不要迷失在天真浪漫中，寻找一个理性的答案，让我们追，让我们飞。生活要我们去创造，美好的未来是我们自己的！
