1.作文生活有你多快乐
生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各种不同的味道，交织在一起，让生活变得多姿多彩。
酸 爸爸妈妈为了家里很辛苦，特别是妈妈，她不仅每天都要在店里呆上几乎一整天，回家后还要忙这忙那。三年级的时候我不太会写作文，有一次，妈妈送货回来，我忙让她帮我修改作文，使一篇较差的作文变成了一篇极好的作文，妈妈忙了会儿后，就洗洗陪我睡觉了，看到妈妈十分疲惫的样子，我心里感到酸酸的。
甜 那天是爷爷70大寿，家里好几个人都要表演节目，我也报名表演了个节目——弹琴。表演还行，好多人都夸棒！棒！我听了如同吃了蜜一样甜！ 苦 要说苦，那得谈到学习上了。
毕竟是六年级的学生，学习任务当然也更加重了，除了语数家庭作业之外还有竞赛作业、英语、思品、科学……每日一门课都有作业，要是换成你，你受得了吗？真是每天像吃黄连一样苦啊！ 辣 要说这辣，我还真有些不好意思了。因为那天上语文课，由于我上课没有认真读课文，被老师随指就点到了我，说：“请你把课文读一遍！”后来，我读的吞吞吐吐的，终于哽咽地读完了，不仅吞吞吐吐还有好多读错了。
老师说：“你是没有认真读吧？给我站着读十遍！”顿时，我心里火辣辣的，真恨不得找个地缝钻出去。 这就是生活每天都在变化，我觉得这样的生活才丰富多彩、色彩斑斓。
2.生活有你的快乐多作文800字
成长，好比一次搭伴旅行，要经历无数次的上车和下车。有的人，只是我成长路上的一个过客；而有的人，却在我的成长道路上雕镂下深刻的记忆，并与我相伴。成长的路上，相伴的便是你——快乐。
上学时，有你
小学的时光是多么的悠闲，不用熬夜写作业；不用规规矩矩地在教室里坐着；不用在放学时加班加点地留堂；也不用下课时被老师占用时间……。只需在教室中随意坐着；早早地写完作业，只为多玩一会；只需早早地放学看看夕阳，太阳落山的景象；只需在下课时尽情地疯一阵，在怀着愉悦的心情回到教室上课。在那时，每一天都是快乐的、轻松的，那是因为有你的相伴。
放假后，有你
小升初毕业的放假可是玩得……，已经无法用一个词形容了。不用做作业；不用早出晚归。除了几个补习班外，其余任务就是玩。虽说记忆中总是想起母校的样子，和同学的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度过了六年的时光。每一次的“胜仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的参与；每一次的郊游都有你的相伴；每一次的补课都有你的帮忙。总之，有你的陪伴，我并不痛苦、悲伤、害怕，只觉兴奋不已。
军训时，有你
军训的那一周，可是无论夏天的酷暑和燥热，都要在火热的太阳下一动不动地站军姿；还要练习齐步走、跑步走、四步立定法、敬礼、解散、集合、转体等等……。可是我并没有感觉到累和热、忘记了艰辛和干渴。因为，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把伞，为我遮挡阳光；你如夏天的泉水，干渴时，心田湿润无比，不在煎熬。
我不停地追逐、梦想、憧憬，在得到与失去间徜徉，在成功与失败中徘徊。回首望去，那些迷茫，破灭、失落、哀愁……，在时光中向揉相融，凝汇成快乐的曲子。
而这一切，相伴的便是你——快乐。
成长的路上，有你苦一点也愿意，有你我不会胆怯；成长的路上，有你痛一点也愿意，有你我不会哭泣；成长的路上，有你累一点也愿意，有你我不会放弃。
3.生活有你的快乐多作文800字
成长，好比一次搭伴旅行，要经历无数次的上车和下车。
有的人，只是我成长路上的一个过客；而有的人，却在我的成长道路上雕镂下深刻的记忆，并与我相伴。成长的路上，相伴的便是你——快乐。
上学时，有你 小学的时光是多么的悠闲，不用熬夜写作业；不用规规矩矩地在教室里坐着；不用在放学时加班加点地留堂；也不用下课时被老师占用时间……。只需在教室中随意坐着；早早地写完作业，只为多玩一会；只需早早地放学看看夕阳，太阳落山的景象；只需在下课时尽情地疯一阵，在怀着愉悦的心情回到教室上课。
在那时，每一天都是快乐的、轻松的，那是因为有你的相伴。 放假后，有你 小升初毕业的放假可是玩得……，已经无法用一个词形容了。
不用做作业；不用早出晚归。除了几个补习班外，其余任务就是玩。
虽说记忆中总是想起母校的样子，和同学的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度过了六年的时光。
每一次的“胜仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的参与；每一次的郊游都有你的相伴；每一次的补课都有你的帮忙。总之，有你的陪伴，我并不痛苦、悲伤、害怕，只觉兴奋不已。
军训时，有你 军训的那一周，可是无论夏天的酷暑和燥热，都要在火热的太阳下一动不动地站军姿；还要练习齐步走、跑步走、四步立定法、敬礼、解散、集合、转体等等……。可是我并没有感觉到累和热、忘记了艰辛和干渴。
因为，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把伞，为我遮挡阳光；你如夏天的泉水，干渴时，心田湿润无比，不在煎熬。
我不停地追逐、梦想、憧憬，在得到与失去间徜徉，在成功与失败中徘徊。回首望去，那些迷茫，破灭、失落、哀愁……，在时光中向揉相融，凝汇成快乐的曲子。
而这一切，相伴的便是你——快乐。 成长的路上，有你苦一点也愿意，有你我不会胆怯；成长的路上，有你痛一点也愿意，有你我不会哭泣；成长的路上，有你累一点也愿意，有你我不会放弃。
4.生活有你欢乐多作文800初三
学习一个多么熟悉亲切的名词。
从呱呱落地后我们便开始了快乐多彩的学习旅程。牙牙学语、懵懂入学我们一步一步登上学习阶梯。
我，一名初二年级的学生，算一算，本人的学龄不多不少已经7年了。我爱学习，我爱这条神奇、快乐、缤纷的旅程~小时候，我迷上了唐诗，3岁的时候，妈妈就教我背诵唐诗宋词了。
“海上升明月，天涯共此时。”“但愿人长久，天涯共此时。”
一句句优美的诗词，如同一幅幅美妙的图画，令我陶醉，令我销魂~入学后的学习生活更是快乐多彩。黑板上的A、B、C、D；万有引力使我着迷，老师口中的苏州园林，几何知识令我回味，课本中的鸦片战争让我深思。
我深深的爱上了它们，如饥饿的人扑在面包上，我如饥似渴的咀嚼着它们。
我会为学习之路上的一丝收获而开心，而受鼓舞。即使什么也没有得到，我想拥有这段学习旅程也是一笔可观的财富。
也许这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学习付出，我收获了快乐，我辛勤的耕耘，学习会给我丰硕的回报。我相信自己！我相信学习！我相信只要努力，就会有回报！总之，我学习，我快乐，我付出，我收获！我爱学习之路，我爱我快乐~。
5.生活有你欢乐多作文800初三
学习一个多么熟悉亲切的名词。从呱呱落地后我们便开始了快乐多彩的学习旅程。牙牙学语、懵懂入学我们一步一步登上学习阶梯。我，一名初二年级的学生，算一算，本人的学龄不多不少已经7年了。我爱学习，我爱这条神奇、快乐、缤纷的旅程~
小时候，我迷上了唐诗，3岁的时候，妈妈就教我背诵唐诗宋词了。“海上升明月，天涯共此时。”“但愿人长久，天涯共此时。”，一句句优美的诗词，如同一幅幅美妙的图画，令我陶醉，令我销魂~
入学后的学习生活更是快乐多彩。黑板上的A、B、C、D；万有引力使我着迷，老师口中的苏州园林，几何知识令我回味，课本中的鸦片战争让我深思。。我深深的爱上了它们，如饥饿的人扑在面包上，我如饥似渴的咀嚼着它们。我会为学习之路上的一丝收获而开心，而受鼓舞。即使什么也没有得到，我想拥有这段学习旅程也是一笔可观的财富。
也许这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学习付出，我收获了快乐，我辛勤的耕耘，学习会给我丰硕的回报。我相信自己！我相信学习！我相信只要努力，就会有回报！
总之，我学习，我快乐，我付出，我收获！我爱学习之路，我爱我快乐~
6.生活有你快乐多 怎么写作文,,,,,800字
友情是朋友间真挚的情感，心灵的交流，是经过岁月洗礼的真金，是精神世界宝贵的财富。
那年夏天，我收获了一个令我难以忘怀的友情。四年级的下学期，我们班里转来了一位新生。
可爱的瓜子脸，漂亮的脸蛋，长长的辫子扎在头上。她开朗·乐观·可爱。
渐渐地，我们相识了，友情越来越深。学习上，我们互帮互助，共同进步。
考试后，我们的成绩不分上下。就像我们的距离似的，永远紧挨着，遇到困难时，我们共同解决。
感到快乐时，我们共同分享。碰到伤心事时，我们共同分担。
那时候的我，无比快乐，学习成绩也是一升再升。一次，她生病了，一连几天都没来。
那几天，我一直打不起精神，无聊至极，心里总感觉缺了什么。几天之后，她来了，显得更憔悴了。
我很关心她，问她身体怎么样？我都说挺好的，我却不这么认为，对她更加关心了。可是，天下没有不散的宴席。
我们都面临毕业。那天，是我们最后一次见面，可是我什么也说不上来。
甚至连“再见”都不想说。可是，她却对我说：“六年后，我们约定好，一定要再见面，好吗？”我答应了，伴着她那声再见，我们同时转身，各奔东西，越走越远，难道，我们之间的友谊也像这般距离一样，越走越远吗？上了初中，我开始不适应。
身边没有她的陪伴，我真的很难受。看着同学们跟他们的同学打打闹闹，我真羡慕他们。
时间久了，我在这份难过中，有寻到了新的友谊。但我依然不会忘记那份友谊。
此时，我想对她说；“和你在一起的日子真的很快乐，你让我在那两年，收获了美好的友谊，一定要记住哦，我们约定好了的，六年后，一定要再见面的。
7.生活有你快乐多 怎么写作文,,,,,800字
友情是朋友间真挚的情感，心灵的交流，是经过岁月洗礼的真金，是精神世界宝贵的财富。
那年夏天，我收获了一个令我难以忘怀的友情。
四年级的下学期，我们班里转来了一位新生。可爱的瓜子脸，
漂亮的脸蛋，长长的辫子扎在头上。她开朗·乐观·可爱。渐渐地
我们相识了，友情越来越深。
学习上，我们互帮互助，共同进步。考试后，我们的成绩不分
上下。就像我们的距离似的，永远紧挨着，遇到困难时，我们共同
解决。感到快乐时，我们共同分享。碰到伤心事时，我们共同分担
那时候的我，无比快乐，学习成绩也是一升再升。
一次，她生病了，一连几天都没来。那几天，我一直打不起精
神，无聊至极，心里总感觉缺了什么。几天之后，她来了，显得更
憔悴了。我很关心她，问她身体怎么样？我都说挺好的，我却不这么认为，对她更加关心了。
可是，天下没有不散的宴席。我们都面临毕业。那天，是我们最后一次见面，可是我什么也说不上来。甚至连“再见”都不想说
可是，她却对我说：“六年后，我们约定好，一定要再见面，好
吗？”我答应了，伴着她那声再见，我们同时转身，各奔东西，越走越远，难道，我们之间的友谊也像这般距离一样，越走越远吗？上了初中，我开始不适应。身边没有她的陪伴，我真的很难受
看着同学们跟他们的同学打打闹闹，我真羡慕他们。时间久了，
我在这份难过中，有寻到了新的友谊。但我依然不会忘记那份友谊
此时，我想对她说；“和你在一起的日子真的很快乐，你让我在那两年，收获了美好的友谊，一定要记住哦，我们约定好了的，
六年后，一定要再见面的！
8.我的生活快乐多作文
生活似花，香飘四溢；生活如水，清透一新 。
生活是在百花后歌唱；生活是在大地上奔跑；生活是在果园里欢歌； 生活是在草地上笑语。我来自生活，是生活塑造了我，是生活给予我别样的情与愁 .我是生活的结晶，是生活哺育了我， 是生活教懂我那般的美与丑. 在生活的角落，我无声地成长，在这个世界的相遇到相知，都是美丽的意外.当我哇哇落地时，是生活敞开最广阔的胸怀接纳了我。
因此，了解山水，伴随音乐，总是那般美好。从牙牙学语到蹒跚起步，生活教懂了我什么是磨练、什么是振作，以及外面的世界有多精彩，直至今日的风华正茂，生活告诉了我，世上一切皆美丑，懂的判别才是真. 聆听风铃叮叮铛铛，欣赏风铃挤挤碰碰；在荡起的秋千上放歌；在田野上徐步当车；望着漫天飞舞的黄叶；在深夜仰望星空，对着群星许下愿望……在别人看似枯燥的事，我做起来是那样的惬意，愉悦。
采摘生活的果实，因为它告诉我，每一个硕果之内都连接着一个希望。用知识来充实那残缺的岁月，生活会更有滋味，更有乐趣。
于是，我便在这个角落张望，在那个角落阅览，体味生活的多姿多彩。我在学习，一点一点累积，我在吮吸，一口一口充裕。
哦！读书有趣，也便是生活更有意，我用心去感受知识的魅力，去增添学习的情趣。 生活又是一个酸酸果，最爱挑战人心，满路灰色，几度挫折，时不时的挑战唤起我过去的思绪。
当一张不理想的成绩滑落心底，几朝忧愁，几许失意，生活老师便及时给我鼓励，让接受“战神”永不低头，于是，我便坦然面对，一次一次地探讨与追随，让我心底阴影抹去，我在奋进，榜上有名！ 高兴时，我回去嚼一大块巧克力；开心时，我回去品一杯香茶；闲暇时，我会去适当放纵自己；悲伤时，我会尽情落泪，让泪水在脸上放肆；后悔时，我总是思考如何补救与挽回。 生活的真，生活的诚，我正在体味；生活的无边，生活的无际，我正在探索。
而更多的时候我是在享受生活带给我的乐趣！有帮助，请采纳。
9.我的生活快乐多作文
每天晚饭后，我喜欢独自漫步在操场上，迈着轻盈的步子散散步，放松一下紧张了一天的神经.偶尔漫步在校园的花草边，吸着清鲜的空气，欣赏着百合的高洁，玉兰的娇美，秋菊的清鲜，还有玫瑰的浓郁，我会轻轻地说："生活真是美的.”我用真诚去热爱周围的五颜六色，欣赏身边的姹紫嫣红，获得内心的一份充实、一份快乐.拥抱着约绚丽多彩的世界，获得大自然给予我们的无限温柔，我不禁从内心发出："哦，我属于大自然.”
散步之余，我喜欢潜身于阅览室里.我在这知识的海洋里遨游，上下几千年，纵横几万里；我在这时代的窗口里窥探，看社会看人生；我在这心灵的世界里沉思，读风读雨读感情.充满乐趣的读书生活，充实了我的人生.
节假日，我更喜欢登山.常言道："水往低出流，人往高处走.”青年人是”早晨八九点钟的太阳”，应当到大自然的怀抱中检阅自己，去拥抱森林，吸取绿的营养，去丰富人生.东摩天岭自然是我的好去处.一大早约上好友，一路奔波，一路歌；可真正开始爬山了，就顾不上欢歌了，有的竟然大汗淋漓，气喘吁吁.但情之所至，我们并不叫苦.不是有人说：”没有探险的人生是虚幻的人生吗？我要说：”没有攀登的人是无为的人生.”但我跌倒了，我会毫不犹豫地爬起来，穿过荆棘向上登.登上峰顶南天门后，我才理解了”会当凌绝顶，一览众小山”的意蕴.有人曾说过：”攀登者，你的名字叫勇敢.”虽然我够不上这骄傲的称号，但我走的是一条”男子汉”的路，踩着生活的节奏，把握自己的命运，攀登希望的高峰.
我的课余生活，是一片绿叶，是一支歌.
二
要说课内生活是一弯月亮，那课余生活就是一些轮太阳；要说课内生活是一朵浪花，那课余生活就是一片海洋；要说课内生活是一棵小草，那课余生活就是一片森林。
我的课余生活丰富多彩，有磨炼意志的跳绳，有搏击波浪的游泳，有趣味百出的象棋，我最喜欢的是惊心动魄、乐趣无穷的滑冰。
电视上经常出现“冰上飞人”的表演，他们像天鹅一般在冰上翩翩起舞，甭提我有多羡慕了。周末，我和妈妈在崇和门游玩。当我看到文体商店里精美的溜冰鞋，我的脚底就发痒了。我央求妈妈给我买了一双溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋。“我的‘双脚’我做主”，可现在呢？我的双脚直打滑，我居然做不了主了，一只脚往东，另一只脚偏要往西，闹起了别扭。我费了九牛二虎之力才站好，尝试着挪动脚步，忽然身体往后一趔趄，差点摔了个手脚朝天，我赶紧抓住妈妈的手，仿佛一个落水者抓住了一根救命稻草。我一步一步、胆颤心惊地向前挪动，像醉汉一样，不是东倒就是西弯，不是前仰就是后俯。妈妈跟我说了溜冰的窍门。我听了妈妈的话，弯着腰，弓着背，脚轻松地离开地面，往前迈步。妈妈跟在我身边，一脸凝重，比我还紧张。“没事，我学会……”话音未落，我的身体往后仰，手在空中挥舞，幸好抓住了栏杆，不然非得跟喷泉来个亲密接触，不知道会不会出现门牙下岗的后果？我吓出了一身冷汗，还好有惊无险。时间一分一秒地过去，我滑得越来越熟练。我一会儿在花坛那儿转一圈，一会儿追追放风筝的小朋友，我仿佛一只快乐的小鸟在崇和门飞翔。
10.关于“生活是快乐的”500字作文
分享·快乐 常常一个人行走在街头，心中说不出的不快活。
为什么别人每天开心而我却高兴不起来呢？是因为初三紧张的生活吗？我疑惑，我不解，我迷惘。 我问慈爱的兄长，什么时候你最快乐？ 他告诉我，把好东西让给弟弟时，他最快乐。
于是，每当买回水果时，他便从中选出两个最大最好的，亲自洗干净递到弟弟的手里。看着弟弟开心得大嚼着，他的嘴角也不自觉地往上翘。
他在分享。在分享爱的时候，他享受着快乐。
我问风雅的诗人，什么时候你最快乐？ 他告诉我，与朋友品读他的新作时他最快乐。 于是，每当完成一个作品时，他便拿上手稿，去友人家，逐字推敲，时而妙手偶得佳句，时而为一词一句争个面红耳赤。
临近黄昏，几个大人像孩子般强着读着最后定稿，开怀大笑。 他在分享。
在分享美的时候，他享受着快乐。 我问博识的学者，什么时候你最快乐？ 他告诉我，与他讨论学问时，他最快乐。
于是，演讲一半有想法不同者的反驳时，他兴奋与对方讨论。拿出自己的实例与根据，仿佛开战前的布兵，然后痛痛快快打上一“仗”，留下握手时双方真诚的会心一笑。
他在分享，在分享知识的时候，他享受着快乐。 原来，分享的时候，就是快乐的时候。
分享，能带来快乐。我若有所悟。
于是，妈妈下班回家时，总能吃到我亲手削的苹果。 于是，每完成一篇自认为是美文的作品时，我会与朋友“奇文共欣赏，疑义相与析”。
于是，发现一道好题时，我会大方地拿出来，与同学一起思考。 于是，在紧张的初三，我也能享受到快乐。
在分享中，我发现我好快乐。
