1.《生活如诗》或《人在高中》的作文
我的高中生活
时间的齿轮在转动，岁月的手轻轻抚过。回忆三年前的今天，从迈进教室的那一刻起，便牵起了1095天的梦之手。三个春夏秋冬，似流水悄无声息，似流星划过天际。在梦的旅途中，一个女孩开始了他的高中生涯。
（一）梦开始的地方
16岁的她，刚刚告别了幼年的童言无忌，迈入青春的大门，便离开了避风挡雨的港湾，来到了一个不属于她的地方。
校园中，他寡言少语，只好用读书来打发那无聊的时间。懵懵懂懂的她在这风雨交加的季节里相识了曹操。
一生，他经历了太多的战场纷乱，有成，亦有败，胸怀远大抱负的他却从未停止过追逐理想的脚步。掀开历史的古书，眼中顿时热泪盈眶。是他，在官渡之战中以少胜多，大败袁绍。没有得意忘形，没有举杯欢庆，依然像往常一样，检查部下。当发现有通敌属下时，装作糊涂，宽容他们。依旧记得，赤壁之战失利了，你没有灰心，没有丧气。而是重整旗鼓，振奋军心，颁布《求贤令》，招纳贤才。晚年的你，对理想仍旧未放弃，依然高歌：“老骥伏枥，志在千里。”
在你的身上，她看到了自己的目标，找到了生活的方向。于是，月光下，她静静地对着月亮许下诺言：“我一定要努力学习。”
（二）梦徘徊的岁月
转眼之间，年少无知的她步入了高二。带着高一的许多为什么，告别了对高一的无限留恋。怀着对高二的无限向往，她继续着梦的脚步，徘徊在追梦的岁月中。
来到校园的柳风河畔，一方斜阳在水中铺成诗筏。她，手执书卷，独自一人徘徊流连。在这个多愁善感的季节里，她与李清照相识。
目睹了国破家亡的你“虽处忧患穷困而志不屈”，在“寻寻觅觅，冷冷清清”的晚年，殚精竭虑，编撰《金石录》。金兵的横行肆虐激起了你强烈的爱国情感。你积极主张北伐收复中原，可是南宋王朝的腐朽无能和偏安一隅，使你的希望成为幻影。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”。
从李清照的身上，她读到了无边愁绪。“呵，童年啊，是梦中的真，是真中的梦”，而少年，则是愁绪绵绵，“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头”。成长的她，在梦中告别了那徘徊的岁月。不再彷徨，不再流连，背起行囊，大步向前。
（三）梦延伸的方向
光阴似箭，日月如梭。怀着激情，带着梦想，她来到了高三。这是人生中一个重要的驿站。或许，就是今年，决定着他人生的方向。
黑夜，一盏孤灯相伴。为了明天的太阳，为了自己的前途，她必须奋力一搏。听着钟表滴滴答答的走过，目光停留在泛黄的书页上。在这寂寞无声的夜晚，他与李白相遇。
佩一把长剑，挎一个酒壶，便开始游荡四方。因见不得官场的贪污腐败，容不得官员间的尔虞我诈，在京仅三年，就弃官而去，飘游四海。千里跋涉的漫漫人生路上，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，你依然坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
高三的生活是人生的一个转折，李白的坦荡给她指引了梦的方向。灯光下，继续挑灯夜战，埋头苦读，为未来而奋斗。
2.800字作文 如诗的生命
诗是生活，生活如诗！有的路已经苍老，有的路还很年轻，有的人走得轻松，有的人走得沉重。
有的人一边走一边给别人设着路标，有的人一边走一边给别人挖着陷井。路是诚实的，它使善良者认识了生命的价值，我不得不说，生活如诗，一首清丽，婉转，脱俗的奇诗，她只为对她有热情的人吟唱。
我不得不说，生活如画，一幅瑰丽，高雅，清新的名画，她只为有心的人展示。有的人在生活中受到挫折，遇到不顺心的事，便摇摇头，说道：“人活着就是为了死。”
于是，他绝望了，他眼前的一切都变的灰暗了，这，不是生活放弃了他，而是他抛弃了生活的情趣。 有的人在生活中跌倒了，便微笑的爬起来，笑吟：“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”于是，他对生活微笑，生活也会对他微笑，他选择了生活，生活便接纳了他。
其实，生活总是美的，总是如诗画一般的，活的情趣是无限的，主要看人们能不能去发现。 老子笑眯眯的骑着一头黄牛，西出关塞，欣赏诗画人生，庄子乐于生活，幽默诙谐，陶令撒菊南山，“临清溪而赋诗”，李白豪游举国，而发出了“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”之叹，袁中郎辞官而游，长叹“人闲也如是，放觉景丽也如此。”
这些，都是生活给他们的，难道不可以说生活如诗如画吗？ 生活，一个人活着，其本身就是充满诗画性的，一个爱好生活的人，即使他一生从来没有提笔写过诗词，没有动笔画过画，我们可以这么说，他依旧是一个伟大的诗人，画家。从某种角度上来说，他已经具有了一个诗人或是画家所应具有的品质——对生活的热爱，对生活的向往。
只不过他将这份感情藏于了心中，而诗人和画家则将它用自己的手中的笔表达了出来而已。 活着的情趣，是我们闻到美妙的花香的一瞬间而产生的快感，是我们在饿了一天后得到了一个面包狼吞虎咽时的满足，是我们在满头大汗时看到一杯可乐的向往，是我们在疼痛难忍时看到一束鲜花而产生的希望，是我们在失败后而痛哭时的一种前所未有的轻松感…… 如果一个人死去了，那将是多么不幸的一件事啊，他再也不会因为看到窗外的麻雀而感到高兴，再也不会因为下了大雨而未带雨伞产生懊恼之情，再也不会因为一次试没考好而心中忐忑不安，那将是一件多么遗憾的事啊！ 我常为活着而感到庆幸，常为自己有一个诗画般的人生而满足，林语堂先生在《生活的艺术》中说，他所喜爱的便是听听窗外的小鸟的叫声，工厂发出的机械声云云，而我，现在所满足的，便是在一天的忙碌后，拿一本书，泡一杯茶或咖啡，静静的坐着，或看书，或欣赏夕阳晚霞，或看看静静的夜空，去安静的用心体会这诗画般的生活。
陶令用诗，菊，南山编绘了他诗画般的人生，嵇康用酒，琴编织了他自己的人生，李白让诗，酒陪伴着自己，苏轼乐于明月，清风，金樽，柳永则喜爱佳人，词章，他们都找到了自己诗画样的人生，他们都体会了生活的情趣。 生活总是如诗如画的，活着的情趣总是无限的，有的人埋怨生活的压抑，而有人则在一部分人大喊压抑的同时，发现了生活的情趣，成功的编绘了自己的诗画人生，这样，他就完成了一个重要的转变，他的生活也便变的光明起来，我便是这样，因为，我坚信——生活，如诗，亦如画！它使卑劣者愧对着漫长的人生。
路上的花开了又谢，路边的草枯了又青，不知是风赶着路，还是路追着风. 1、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈……——（无锡市《精彩一幕》） 2、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。
——（无锡市《精彩瞬间》） 3、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……——（富阳市《心弦上痴情的景致》） 4、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵； 我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；， 我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。——（厦门市《岸•流水•奔放》） 5、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。
流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。 流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。
——（厦门市《水韵悠悠》） 6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”。我们认为这是激动人心的壮美风景。
当易安居士在落红之下低吟浅唱：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫绡。”我们认为这是宁静淡泊的风景。
当青莲居士在月明星稀时，对长空高歌：“天下摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”我们认为这是无奈悠远的风景。
许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国，许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。——（富阳市《心景和谐》） 7、夜。
3.生活如诗作文600初二
生活是什么？别人都说生活是一杯诱人的咖啡，既有淡淡的苦，更散发着浓浓的香；生活如一朵带刺的玫瑰，虽棘手却有着芬芳；生活如转眼即逝的流星，虽没有太阳的辉煌，但总也有瞬间的美丽。
而我看来，生活像一首诗。生活中有古诗词的含蕴凝重，现代诗的表具一格，抒情诗的细腻柔美，散文诗的清丽淡雅。
林花谢了春红，太匆匆。生活应是“绿肥红瘦”的姿态；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的委婉；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的激昂。
生活应有“青水碧于天，划船听雨眠”的优雅；“野火烧不尽，春风吹又生”的希望；“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的挑战。生活中既存在：“花谢花飞花满天，红绡香断有谁怜”的失落；也存在：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的惊喜；生活有：“西北望长安，可怜无数山”的无奈；也有：“三十功名尘与土，八百里路云和月”的豪情，也有：“相顾无言，惟有泪千行”的深情；亦有：“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。
在多彩的大学生活里，在如诗的生活里，我赏，我听，我读。它给予我人生的启迪，爱的呼吸，美的熏陶，心理的对白和动情的诉说。
4.生活如诗作文600初二
生活是什么？别人都说生活是一杯诱人的咖啡，既有淡淡的苦，更散发着浓浓的香；生活如一朵带刺的玫瑰，虽棘手却有着芬芳；生活如转眼即逝的流星，虽没有太阳的辉煌，但总也有瞬间的美丽。而我看来，生活像一首诗。生活中有古诗词的含蕴凝重，现代诗的表具一格，抒情诗的细腻柔美，散文诗的清丽淡雅。
林花谢了春红，太匆匆。生活应是“绿肥红瘦”的姿态；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的委婉；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的激昂。生活应有“青水碧于天，划船听雨眠”的优雅；“野火烧不尽，春风吹又生”的希望；“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的挑战。
生活中既存在：“花谢花飞花满天，红绡香断有谁怜”的失落；也存在：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的惊喜；生活有：“西北望长安，可怜无数山”的无奈；也有：“三十功名尘与土，八百里路云和月”的豪情，也有：“相顾无言，惟有泪千行”的深情；亦有：“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。
在多彩的大学生活里，在如诗的生活里，我赏，我听，我读。它给予我人生的启迪，爱的呼吸，美的熏陶，心理的对白和动情的诉说。
5.“生活如诗”作文 快哦
我不得不说，生活如诗，一首清丽，婉转，脱俗的奇诗，她只为对她有热情的人吟唱。我不得不说，生活如画，一幅瑰丽，高雅，清新的名画，她只为有心的人展示。有的人在生活中受到挫折，遇到不顺心的事，便摇摇头，说道：“人活着就是为了死。”于是，他绝望了，他眼前的一切都变的灰暗了，这，不是生活放弃了他，而是他抛弃了生活的情趣。 有的人在生活中跌倒了，便微笑的爬起来，笑吟：“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”于是，他对生活微笑，生活也会对他微笑，他选择了生活，生活便接纳了他。 其实，生活总是美的，总是如诗画一般的，活的情趣是无限的，主要看人们能不能去发现。 老子笑眯眯的骑着一头黄牛，西出关塞，欣赏诗画人生，庄子乐于生活，幽默诙谐，陶令撒菊南山，“临清溪而赋诗”，李白豪游举国，而发出了“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”之叹，袁中郎辞官而游，长叹“人闲也如是，放觉景丽也如此。” 这些，都是生活给他们的，难道不可以说生活如诗如画吗？ 生活，一个人活着，其本身就是充满诗画性的，一个爱好生活的人，即使他一生从来没有提笔写过诗词，没有动笔画过画，我们可以这么说，他依旧是一个伟大的诗人，画家。从某种角度上来说，他已经具有了一个诗人或是画家所应具有的品质——对生活的热爱，对生活的向往。只不过他将这份感情藏于了心中，而诗人和画家则将它用自己的手中的笔表达了出来而已。 活着的情趣，是我们闻到美妙的花香的一瞬间而产生的快感，是我们在饿了一天后得到了一个面包狼吞虎咽时的满足，是我们在满头大汗时看到一杯可乐的向往，是我们在疼痛难忍时看到一束鲜花而产生的希望，是我们在失败后而痛哭时的一种前所未有的轻松感…… 如果一个人死去了，那将是多么不幸的一件事啊，他再也不会因为看到窗外的麻雀而感到高兴，再也不会因为下了大雨而未带雨伞产生懊恼之情，再也不会因为一次试没考好而心中忐忑不安，那将是一件多么遗憾的事啊！ 我常为活着而感到庆幸，常为自己有一个诗画般的人生而满足，林语堂先生在《生活的艺术》中说，他所喜爱的便是听听窗外的小鸟的叫声，工厂发出的机械声云云，而我，现在所满足的，便是在一天的忙碌后，拿一本书，泡一杯茶或咖啡，静静的坐着，或看书，或欣赏夕阳晚霞，或看看静静的夜空，去安静的用心体会这诗画般的生活。 陶令用诗，菊，南山编绘了他诗画般的人生，嵇康用酒，琴编织了他自己的人生，李白让诗，酒陪伴着自己，苏轼乐于明月，清风，金樽，柳永则喜爱佳人，词章，他们都找到了自己诗画样的人生，他们都体会了生活的情趣。 生活总是如诗如画的，活着的情趣总是无限的，有的人埋怨生活的压抑，而有人则在一部分人大喊压抑的同时，发现了生活的情趣，成功的编绘了自己的诗画人生，这样，他就完成了一个重要的转变，他的生活也便变的光明起来，我便是这样，因为，我坚信——生活，如诗，亦如画！
它使卑劣者愧对着漫长的人生。
路上的花开了又谢，
路边的草枯了又青，
不知是风赶着路，
还是路追着风.
6.以生活如歌写一篇800字作文
生活如歌
生活的每时每刻，我们都在创造着歌曲，不论是早已逝去的童年，满怀激情的青春，还是奋斗不止的未来，那旋律必定是世上最动听的。
童年是一首轻柔的歌
童年是一幅多彩的画，绘出青春的美丽，童年是一首抒情的诗，引出青春的秀丽。童年是一盘棋子，随我们自己去摆弄。
那些年的欢乐，曾经牢牢把握在手，如今看来，那是一段永远触摸不到的的回忆；村里的山山水水，曾经是我寄托情思的地方，如今看来，我已成为永远的过客。那故去的亲人，曾经是我最深爱的，如今看来，心中空留无尽的遗憾……
那些年，心中只有无拘无束，白天与太阳作伴，晚上与月亮聊天，听着母亲哼的那首慢歌，轻轻沉睡在母亲的怀抱之中。
童年是一首轻柔的歌，唱出那年的懵懂。
青春是一首抒情的歌
青春是块巧克力，虽然有淡淡苦涩，但苦后甜味会在口中久久回味。青春是奔向东方的江河，即使是岩石阻碍，也不会阻挡他的前行。青春是无尽的星空，即使再遥远，我们都会找到属于自己的那颗星星。
回望四年的初中生活，多少次我们走近办公室门口却又止步不前，多少次一遍又一遍询问同一道题目累的满头大汗，又有多少次让老师和自己失望至极，更有多少次迷茫在学习的道路之上。那沉静的操场上，虽风儿已吹走我们沉重的脚印，但朋友始终在一起的经历却使我永远铭记在心，这一路上不仅仅收获的是成功，更有那份伟大师爱，那份珍贵的情谊，那份坚持的力量。
青春是一首抒情的歌，唱出我们的情怀。
未来是一首激昂的歌
展望未来，我们满怀激情；展望未来，我们充满信心；展望未来，我们挺实脊梁。
也许，未来我们的天空可能会更加美丽，也许，我们的世界可能会充满鲜花；也许未来的大雨更会冲走我们的一切；也许，我们会败倒在人生道路上；这一切我们都无从知晓，但我门也并不想知道，因为我们始终充满信心，用心去创造那美丽的旋律。
未来是一首激昂的歌曲，唱出我们的梦想。
生活确实是一首歌曲，漫长而又动听，我们只要用心去弹奏每一道旋律，每一个音符，就一定会创造出美好的歌曲。
7.有人说,生活如诗,生活如歌；以生活如什么为题写一篇作文
生活如茶
夜深人静，独处一室，沏上一杯清茶，那蒸腾的氤氲，如同清明时节迷蒙飘渺的雨露。透过如雾袅袅上升的水汽，在氤氲的茶雾中，在淡淡的茶香中，品清清浅浅的苦涩，想浓浓淡淡的心事-呷一小口茶，任由深深浅浅的苦涩在舌间荡漾开来，充溢满齿喉。之后，深吸一口气，余香满唇，在肺腑间蔓延开来，涤尽了一切的疲惫冷漠。人仿佛也醉了，朦胧中，久久不愿醒来--
生活中总会有失意或烦恼，甚至痛苦、悲观、失望与愤怒莫名地就会袭上心头。此时何不置一杯清茶于手中，让缕缕茗香去冲淡心中的疑云，使忧郁远离而去，让快乐萦绕于心扉茶的过程实际就是对人生旅程的体味，人生如茶，有苦有甜；茶如人生，有涩有香。当慢慢回味之后，才能体会出人生的真谛。
当愤怒、不安、暴躁之时，泡一杯澄碧清香的龙井茶静心而思，自会一悟。生活中总有不如意之事，而愤怒又往往多是因为别人的过错而对自己的惩罚，何不劝解自己“制怒而忍”呢？让心灵归于沉静，在冷静的思度之后，自得一份心静、心宽、心安。你看那卷曲压扁的茶叶，慢慢在水中舒展开了它们的叶片，恢复了它们在大自然中姣好的容颜。仿佛电影中的慢镜头，在很短的瞬间，它们像沐浴了春风，绽出了自己的一二嫩芽，三五绿叶。在水中，它们激活了生命原来的美丽。它们在清水中自在地浮沉飘动，成了水中无拘无束的精灵。对着阳光，你还可以依稀辨出微微起伏的叶脉，看见极细极细的茸毫星星点点在水中闪着极为动人的微光。一杯滚水就这样被细芽嫩叶染绿了，玻璃杯的边缘浮绕着翠碧的氤氲，玻璃杯里条索整齐的茶载沉载浮，清亮鲜绿的叶片透出一种近乎乳香的茶韵，茶色碧绿澄清，茶味醇和鲜灵，茶香清幽悠远，面对绿莹莹的满杯绿色，你还有什么理由不宁静的呢？
当失望、无奈、痛苦之时，泡一杯清澈甘醇的铁观音王静思冥想，便会感悟出生活就是由苦与乐而交织成的。没有痛苦就没有快乐，而一种痛苦的结束往往又是一种快乐的开始，一次失败之后预示着一次成功的到来。你闻闻那观音王的香气、那天然馥郁的兰香、桂花香，清香四溢，让人心旷神怡。而那观音王的韵味，有一种特殊的感受，呷上一口含在嘴里，慢慢送入喉中，顿时会觉得满口生津，齿颊流香，舌根轻转，可感茶汤醇厚甘鲜；缓慢下咽，回甘带密，韵味无穷，就如古人“未尝甘露味，先闻圣妙香”之妙说。人生如茶，在品过苦涩之后才能体味出浓香。
都说茶具有人生三味：一杯有清新甘味，二杯有人生苦味，三杯有老年涩味人生。其实甘甜苦涩、冷暖自知，无论你吃出了什么味道，回味时，那滋味总是无穷的。
世间利禄来来往往，红尘滚滚炎凉荣辱，惟有淡泊，才能宁静，生活如茶。
8.生活如诗（作文）,好的会有追加分的
生活像首诗，那跳跃在舞台上的每一个舞姿，那播洒在树林的每一缕月光，那绽放在脸上的每一丝笑颜，都是这首诗中优美的意象。
生活如诗般瑰丽。清晨有如少女般羞涩的日出，有如水晶般剔透的露珠，还有朦胧缥缈的薄雾；黄昏有余热温存的夕阳，有绚丽多彩的晚霞，还有袅袅腾腾的炊烟；夜晚有明亮皎洁的月光，有轻抚面颊的微风，还有璀璨夺目的繁星……
生活如诗般丰富。春，温柔多情；夏，无忧无虑；秋，深沉理智；冬，严峻可畏。四季点缀着生活，有花开，树荣，叶落，雪飘……
生活如诗般温馨。父亲威严的目光中透着慈爱，母亲絮絮的唠叨中充满着关怀，恋人旦夕的誓言中洋溢着坚贞。一个眼神，一举手，一投足都传递着人间最美的真情……
生活如诗般绚丽。花园里有鲜红欲滴的玫瑰，有洁白无暇的栀子，有清香怡人的茉莉，也有楚楚动人的月季，还有紫罗兰、郁金香……
生活亦如诗般忧伤。忧郁和孤独是生活中的雨季，但也有蕴藏其中、让人神迷的美，如久旱的心田接受雨水的滋润。
诗的美，不仅在于它的一字一句，更在于它丰富的内涵，深奥的哲理。生活如诗，它的美不仅在于一草一木，更在于它处处充满爱心与真情。朋友，你有信心写好生活这首诗吗？
9.生活就像一首诗 作文 500到800
生活就像一首诗，一首令人回味的诗。
蓝蓝的天空，白白的云朵，我们一起在阳光下欢快地奔跑，彷佛有着无尽的力气。我们可以为一颗糖果争得“你死我活”，我们可以为一颗晶莹的玻璃珠编写出王子与公主的故事……直到夕阳西下，我们才会恋恋不舍地回到家，向大人吹嘘我们如何勇敢地打败一只毛毛虫。
这是我的童年，诗的开头，是个毫无规矩的开头。渐渐的，生活就不只是一首天真活泼的诗，我们的诗变得曲折，规矩，跌宕起伏，不再那么容易书写。
我们在太阳还睡眼惺忪时，便要精神饱满地走去学校，用三分之一天去学海中游泳。有时我们会在下笔处遇见一些个小黑点，不过我们会绕过它或者将它压在我们笔下，顺便带上一句：“那么小的东西还想难倒我？”当然这一段诗不会是方方正正的板书，我们可以恣意书写，写出个性，写得与众不同。
我们可以好几个人一同疯玩到半夜三更却精神饱满，但我们做作业决不会超过九点半；我们可以大谈特谈游戏心得好几个小时不觉得累，但不可能连续阅读5分钟的华美诗篇；我们可以为一只小动物的悲惨命运痛哭流涕，但不会为一部感人至深的电影掉泪……整日遇到问题，就算无法理解，也要装得“我懂天下事”与朋友一起吹牛，无论这是多么荒唐，我们也乐此不疲。我不知道我的未来是什么样，但我知道我会写出一篇独一无二的诗来。
它会看似杂乱无章，却又有着贯穿到底的线索；它看似无聊透顶，却又可以让人自得其乐。这首诗会写的怎么样？虽然我无法说出正确的答案，但我相信这首诗会不同反响！我坚定不移地书写，书写这首属于我自己的诗，这首令人回味的诗。
我展开那记着诗的卷轴，提起笔，重重地在上面写了起来。生活像一道彩虹，七彩绚丽，变幻无穷；生活像一片蓝天，广阔无垠，任你翱翔；生活像一片海洋，波涛澎湃，充满激情；我更愿将生活看成一首清新的小诗。
彩虹、蓝天、海洋，不都洋溢着诗的韵味吗？ 生活就像一首抒情诗。新的一天总是令人愉悦，一缕阳光缓缓洒向窗前，蹑手蹑脚地柔声唤醒熟睡的人们。
送走朝霞的面庞，迎来崭新的一天，又见熟悉的校门，又闻琅琅的读书声。早晨的气息是忙碌的，然而又是轻快的。
一切都充满着活力，走进教室，空气中似乎弥漫着一股浓浓的读书气氛。教师在讲台上滔滔不绝地讲，学生在台下津津有味地听，这就是生活。
同学们时而展开激烈言论，时而共同探讨难题，时而开怀大笑一番，那么充满情趣！数学课我们开动大脑，作文课我们尽情想象，体育课我们活力四射，音乐课我们放声歌唱。我们学习，我们快乐！音乐让人倍感轻松，运动让人倍感愉悦，网络让人开阔视野，校园生活，丰富多彩，五花八门。
“少壮不努力，老大徒伤悲。” 哦，早晨的生活充满希望，是优美、轻快的篇章！ 生活就像一首激情澎湃的诗。
生活是耕耘、是收获，没有付出又怎能有收获。顶着烈日，冒着风雨，日以继夜，有多少人正努力奋斗着！学生在每一间教室里学习，播下希望的种子，守望着知识的硕果，收获美好的明天！农民在每一块田埂里耕耘，撒下辛勤的汗水，守望着嫩绿的禾苗，收获大地的丰收！科学家在每一间研究室里奔波，洒下智慧的汗水，守望着实验的数据，收获探索的成果！教室里留下学生渴望知识的面庞；田野里留下农民伯伯辛勤的汗水；实验室里留下了科学家探索的足迹。
你听，大地母亲在歌唱，感谢辛劳的人们！哦，创造的生活充满激情，是激动人心的篇章！ 生活就像一首沉静舒缓的诗。繁忙了一天，回到家中，一家人围坐在饭桌前有说有笑，欢欢喜喜。
坐在灯光下，捧本书随意翻几页，细细咀嚼其中的佳句；或是坐在电视前，望着屏幕收看新闻，关心国内外的大事。夜深了，打开音乐，静静地欣赏贝多芬的《月光曲》，空气中弥漫着寂静的气息，皎洁的月光洒向大地，夜空中闪烁着无数只调皮的“小眼睛”，平添了几分安详。
闭上双眼，舒缓的曲调，柔美的声音，使人产生身临其境的感觉。眼前似乎出现了一道银白色的月光，划过寂静的苍穹，投入大海的怀抱……顿时，只觉心旷神怡，一天的烦恼顿时抛到了九霄云外，倍感轻松。
哦，夜晚的生活充满情调、是令人向往的篇章！ 抒情，激情，沉静，构成了生活这首交响诗。来吧，伸出双手，把握时机，将生活的星空点缀得五彩斑斓，将这首最美丽的人生诗歌谱写得更灿烂些吧！ 最近你们那里怎么样？你们身体好吗？在大地震发生的时候，你们的房屋被毁，亲人悄悄地离开了人世。
我从电视里看到作文 生活就像一首诗这悲惨的情景，情不自禁地流下了痛苦的泪水。每当看到一些被救出来的人们，我脸上便会绽放出笑容。
你们失去了自己美丽的家园，失去了灌溉给自己知识的学校，也失去了自己平日的快乐。看到这些我感到非常难过。
因此，我希望你们：重建家园！把你们坚强不屈的精神展现出来吧！我今日写这封信，也是想邀请你们到我家乡做客，作文 生活就像一首诗将和你们一起，重新找到真正的快乐。 30年来，您的党和您的人民以不竭的斗志，谱写了中华民族历史上的壮丽诗篇。
作文 生活就像一首诗从“包产到户”的生死契约，到波澜壮阔的改革开放，正是。
