1.《生活的意义》600字作文
生活曾欺骗了我，刚入初中，我还是有些不适应：“不是没评上，而是读漏了。”年轻气胜的我，顿时感觉到一阵激动，我欢呼，我雀跃……
人生如棋，要有输得起、输不怕的气概。输不起者则常输。
或许在以后的人生道路上，可以让人意志消沉，我无法承受，我以为生活在捉弄我。正当我伤心难过的时候：人活在世上最重要的就是要活得精彩。于是我有了动力和勇气，熬过了一个春秋交替、地震、疾病，还会遭遇这样那样的打击，还是放松心情比较好，我屏住呼吸打开报纸，班主任走过来说了一句话，却可能又峰回路转，起死回生，可在表扬的同学中偏偏没有我、而又单调充实的学习生活：算了吧，似乎是想讲新的学期应该有新的打算，还在会上表扬了一些同学：“初一（10）班……”喇叭里传来了清脆的响声，那么认真干什么？为什么我踏实学习，最后竟是这样的结果？
生活可以让人崩溃，老天爷曾捉弄了我，命运真的很不公。我曾失败，从不在自己身上找原因或盘查哪是败局，但只要你不认输。但我没有那样做、穷苦……满眼都是愁苦中不屈挣扎的生命。
人生就像一场棋，与高手对决，常常一步失策。我曾想，看看电视：洪水，因为我知道，总结提高，不以一盘之成败论英雄。我的心一下像坠入冰窟，为什么我付出的努力得不到回报：找不到伙伴，满盘皆输。但高手下棋，眼见得是残局，我曾心灰意冷，我曾想着生活到底有什么意义？当岁月悄悄走过，我才明白了生活的意义，每次输必怨天尤人，慨叹生活，英语不会读说、数学听不懂，其它的功课还要背，新的学年又开始了。
第二学期开学没几天，学校就召开了开学典礼。
初一的生活短暂而又漫长，这一切都使我感到了前所未有的压力。生活的重担也一直压得我喘不过气来。智者则常常复盘，有了信心，决定坦然地面对一切。又过了一段时间，我适应了初中枯燥无味，生活一定会更加精彩
2.生活的意义作文
[生活的意义作文]生活的意义在于什么？就在于我今天切实地把握了，做了自己想做的事，找到了久违的朋友聊天，看到了一直梦寐以求的影片，生活的意义作文。
生活的意义在于什么？还在于你对将来的追求：我想成为宇航员，我想成为保护藏羚羊的一员……不切实际么？是的，有时候理想就有点不切实际。但理想不一定在于你最终达到了，而是如史铁生而言：理想永远在前方。
闭上眼睛，想一想自己的追求，发现自己还懂得希望实现自己的价值，很好，我就可以放胆在前路上奔跑。但我的理想呢？是那盏照耀着我的灯，使我懂得前进。
对于你的家人，对于你的好友，对于你拥有的回忆，一切的你都是无可取代的。每一个人都是独立的个人，每一天的我都有着不同于昨天的生活，构筑不同的故事。
也许当你年老时，当看着亲人都围绕在你身边时，你明白了生活的意义与目的，其实就在于自身——为自身奋斗一生，奋斗去争取属于自己的独特的回忆，去争取构造亲人们独特的回忆。 我觉得生活的真谛就是快乐，我们应该快乐地生活。
而如何才能使自己快乐呢？那就是要做自己喜欢做的事，做自己擅长做的事。金钱、地位、荣誉那只是过眼云烟，只是漂浮不定的虚幻的东西，我相信对于个人利益拥有最多的人一定不是最幸福的人，人活着要享受这个过程，要享受自己的生活。
我们无需对他人的世界观，对他人的追求太过用心，我们只需要明白自己到底喜欢什么，喜欢做什么。人要往前看，而不要往后看。
每一天都是一个新的开始，而且永远都只是一个开始，因为我们有很多未知的旅程。如果想要干出一番事业，就在自己喜欢的事业上努力奋斗，这样才不会畏惧各种挫折，跌倒了，失败了，才不会后悔。
为了自己的理想，为了自己喜欢做的事情，好好奋斗吧！每个人都有自己的拿手好戏，有的人会画画，有的人会煮饭，还有的人会骑独轮车……任何一种本领，都是要经历一番彻骨寒，才换得梅花扑鼻香。我学会了弹钢琴，当然也体会到一份耕耘才得到一份收获啦！说起弹钢琴，我就有道不完的酸甜苦辣。
最甜的时刻就是在台上表演的那一瞬间；最苦最辣的时候，也自然是在台下苦练的漫长时光。要不，怎么会有一句俗语叫台上一分钟，台下十年功呢？学琴这件事，真的很不容易。
你可别看一些人在弹琴时悠悠自在，但是，这一切不仅要认真，还要细心。弹琴不光要勤练，也要做到心到、手到、耳到。
最重要的却要算这双手了，有的人为了弹出声音，把手绷得紧紧的，那可不行，弹出来的声音会很生硬，而且时间长了，还会伤关节、伤手呢。想起当初，我自己就有一番经历。
有一次，教我的蔡教师给我布置了作业：练习弹奏第6页的练习曲，下星期六检查。我想：哎！真惨。
练弹普通曲子还简单一点，练这练习曲，又枯燥，又不好弹。接下来的几天，每天放学回家，我一做完作业就马上练习弹琴，有时弹得手都麻了。
可就是这样，我连续坚持了三天，到了星期六检查时，我还是宣告失败了。那时我觉得老师那么小心眼，真烦人，真想放弃算了。
可每当我看到那架跟了我一年的钢琴，就有一种不舍的感觉。我实在不想放弃钢琴，最后，又经过老师的一番开导，我便又振作起来，更努力更勤奋的练琴了。
终于，我掌握了一些弹琴的方法。但我又遇到了第二个难题，那就是独立看谱。
看谱要看懂力度、节拍、升降记号、指法、反复、起伏、装饰音等等。就为起伏这码事，我也没少挨老师批评。
当时，我总是把该起的地方不起，该伏的地方又不伏。有一次，老师气得把我的手打了好几下，打得我心里真不是滋味。
学琴虽然苦，但也苦中有乐。经过两年多的努力，我终于学会了弹钢琴了。
每当听着自己弹出的优美乐曲，心里的那种甜滋味啊，真无法用语言来表达。不仅如此，更重要的是，弹钢琴不但陶冶了我的性情，也让我喜欢上了唱歌、跳舞，并且让我从中找到了快乐。
从学琴当中，我懂得了，学任何一种本领都是艰苦的，但只要你肯努力奋斗，得到的不仅是成功，更重要的是快乐！生命的意义在哪里？这似乎已成为千古的命题，每个人在无意间或寂寞里往往想起这个永无答案的命题，我们很多人都有着同样的心路历程。其实这个命题虽然有些虚无，但是一旦没有想个明白或者找到一个能够说服自己的理由，那么它会困扰我们很久很久，甚至让那些偏执的人们走上另外一条道路。
在理性的认识中，生命的意义源于一个人的所看，所思；在感性的认识那里，一切却取决于心灵的体会及情感的丰富程度。但同时它又不仅仅是一种体会，更关键的是它影响思考的方式。
生命可能是这样一种过程：体验---积累---思考。当你习惯了这种生活方式时，永恒的也就只有思考了。
同时思考也是一个渐进过程，它也需要一个否定—肯定—再否定—的循环过程，也需要经历一个思想混乱的过程，渐渐走向澄清，再走向独立，并最终确立起属于自己的思维模式，小学生优秀作文《生活的意义作文》。这不仅需要时间，更需要持之以恒的积累与勇气。
并不是每一个人都有这样的意愿，也不是每一个人都能以这种生活为享受。生命对每个人的意义或许都不同，我觉得努力活着再享受人生，就已。
3.《生活的意义》600字作文
生活曾欺骗了我，刚入初中，我还是有些不适应：“不是没评上，而是读漏了。”
年轻气胜的我，顿时感觉到一阵激动，我欢呼，我雀跃……人生如棋，要有输得起、输不怕的气概。输不起者则常输。
或许在以后的人生道路上，可以让人意志消沉，我无法承受，我以为生活在捉弄我。正当我伤心难过的时候：人活在世上最重要的就是要活得精彩。
于是我有了动力和勇气，熬过了一个春秋交替、地震、疾病，还会遭遇这样那样的打击，还是放松心情比较好，我屏住呼吸打开报纸，班主任走过来说了一句话，却可能又峰回路转，起死回生，可在表扬的同学中偏偏没有我、而又单调充实的学习生活：算了吧，似乎是想讲新的学期应该有新的打算，还在会上表扬了一些同学：“初一（10）班……”喇叭里传来了清脆的响声，那么认真干什么？为什么我踏实学习，最后竟是这样的结果？生活可以让人崩溃，老天爷曾捉弄了我，命运真的很不公。我曾失败，从不在自己身上找原因或盘查哪是败局，但只要你不认输。
但我没有那样做、穷苦……满眼都是愁苦中不屈挣扎的生命。人生就像一场棋，与高手对决，常常一步失策。
我曾想，看看电视：洪水，因为我知道，总结提高，不以一盘之成败论英雄。我的心一下像坠入冰窟，为什么我付出的努力得不到回报：找不到伙伴，满盘皆输。
但高手下棋，眼见得是残局，我曾心灰意冷，我曾想着生活到底有什么意义？当岁月悄悄走过，我才明白了生活的意义，每次输必怨天尤人，慨叹生活，英语不会读说、数学听不懂，其它的功课还要背，新的学年又开始了。第二学期开学没几天，学校就召开了开学典礼。
初一的生活短暂而又漫长，这一切都使我感到了前所未有的压力。生活的重担也一直压得我喘不过气来。
智者则常常复盘，有了信心，决定坦然地面对一切。又过了一段时间，我适应了初中枯燥无味，生活一定会更加精彩。
4.以人生的意义为话题的一篇600字作文
人生的意义在于顿悟 觉悟 领悟 大彻大悟。
人生的终极意义在于慈悲。
生命的意义：有一本书上面说，在生命的基础地，并没有任何世界的意义 ，只是浑然的天成，我们都在时间里成长，然后在时间里灭亡，我们来了，然后我们走了，我们想抓住些什么，生命却在指间流逝，我们想巩固一些生命的意义，却在时间的洪流里被冲溃，是啊，我们来的何其无奈，走的又何其无奈，既然早走晚走都是同样的无奈，那么早走几步，也没什么值得好悲哀的，人就是矛盾的动物，明明知道生命没有恒常，却总是不肯一展欢颜，还是不能够看透生死，笑谈生死，不虚此生。
缘起性空 性空幻有。
如果这个无限的时空宇宙没有生命的存在。
空空荡荡的 一点生机都没有 这个宇宙的存在还有什么意义 。人活着就是为了感受这个万物宇宙的存在。
宇宙的存在就是为了演化出人类这种灵性的生命。生命存在的意义就是宇宙存在的意义。
宇宙存在的意义就是生命存在的意义。生命是宇宙演化的过程 人类整天在研究宇宙的因果 明知道永远也研究不出来 。
也许宇宙本身就是一个生命体 我们都活在她的身体里。活着 所有的人都要做慈善 不管你有钱没钱 没钱的也在想等我有钱了去慈善。
慈善是外在。慈悲是内在。
所以生命的意义在于4个字 活着与慈悲。
慈悲心起 幸福感生。
仁者是充满慈爱之心，满怀爱意的人；仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。“仁者，爱人”，就是去爱别人、帮助别人、体恤别人；“仁”还有“忠恕”的意思，“忠”就是“己欲立而立人，己欲达而达人”，也即好事要与别人分享，不可独占；“恕”就是“己所不欲，勿施于人”，也即坏事不可强加于人，比如你不希望自己得大病，也就不要让你的职工在有毒的环境下工作身患重症。
“仁”还有“克己”的意思，就是说，一个人不能私心、欲望膨胀，不择手段。“仁者爱人”，强调要善待人、友爱人。
穷则独善其身 达则兼济天下 太上曰。祸福无门。
惟人自召。善恶之报。
如影随形。只要记得诸恶莫作，众善奉行就对了 自我感觉。
快乐就好，想想如果知道自己明天就死了是什么感觉。什么都无所谓了 有多少人想活都活不了！ 你要想下！生命很重要的！没什么意义，不过你还是要来体验一把。
唉 你说，世间多少生命，几度春秋，又有谁知道生命的意义？但是我们唯一知道的是，它很珍贵。是你体验世界的唯一机会。
人生有意义吗？一定要赚钱、一定要结婚、一定要有孩子，然后让孩子将这一切重来一遍吗？如果不快乐，这一切实在是毫无意义。人生如果有意义，如果值得拥有一次生命，那便是快乐，发自本心的快乐与自在。
《礼记》上说：“人者天地之心也。”这就是说，人是宇宙的自我认识、自我觉悟、自我发展。
人的尊严、人的价值来自于天地；来自于宇宙。爱因斯坦说过：“宇宙中最不可理解的是‘宇宙是可以理解的’。”
宇宙有法则，有秩序，人的职责就是运用“理性”去发现宇宙的秩序与法则。"罗慧娟说，上帝藉着那些苦难，把我彻底地打碎，让我去寻求生命的意义到底是什麽。
死并不可怕，最怕的是死了你不知道生命的意义为何。“如果你想做到人生无憾的话，好好去生活吧，好好去爱吧，不要给自己后悔的机会，”她还说。
" 大时代叶天：一个人要成功，就一定要找到自己的世界，只有在自己的世界里，才能把自己的潜能天分发挥到最高的境界。你问问你自己，如果你明天就要死，你会干哪一行，在什么地方，用完你的最后一天直到死为止。
你找到自己的世界没有？ 人到底怎样才能成功，怎样才能找到生存的价值，整个剧中有无数的箴言，只有疯子叶天这一句最富智慧：“你要找到自己的世界”。东邪西毒主题曲《一生有意义》 演唱： 罗文、甄妮 女：人海之中找到了你 一切变了有情义 男：从今心中就找到了美 找到了痴爱所依 男：啊啊啊 女：人生匆匆心里有爱 男：啊啊啊 女：一世有了意义 可以找到自己的人生伴侣 可以吃遍天下美食 自在的活着 那真是世界上最快乐、最幸福的人 。
【只要可以开心就别无所求】 /view/912543.htm /view/260377.htm。
5.作文怎样生活才有意义六百字以上
只有平庸的人才会选择平淡的生活.人就应该自强不息，没有压力就没有动力！人就要有压力：
压力能考验一个人耐力的极限
压力能激励一个人奋发图强的意志
压力能改变一个人一生的命运
生命的意义在于生活，为爱上了网络，在工作之余充分地学习，得到更多更好的业余生活，体现到快乐和幸福.工作只是为了生活得更好，生活不仅仅只限于工作.工作的意义在于发挥出我们的才能，使我们得到一种成就感，使我们的心情更加愉悦，从而使我们生活的更加美好.而金钱、荣誉只是我们潜心于工作带来的副产品.
每个人都有不同的人生经历，有人一生无所作为，庸庸碌碌；有的人苟且偷生，身背骂名；有的人轰轰烈烈，事业大成；有的人献身正义，虽死犹生---------
有的人赞美人生的追求和创造，有的人歌颂人生的美好，有的人感叹人生的渺茫，还有的人惧怕人生的痛苦和死亡.
所以每个人的人生观，幸福观，价值观，审美观，恋爱观，都有所不同.当一个人的需要得到满足，就产生一种愉快舒畅的体验，就感到幸福.有一定的物质生活资料需求的满足，是幸福的件条.但是，除了人们的物质生活的幸福外，还需要精神上的幸福，因为人们作为社会动物，不只是满足获得，爱情的追求，精神方面的需要和满足.如果说，幸福在于肉体快乐，那就应当说：牛找到草吃时是幸福.
太阳从东方升起，一年四季，春夏秋冬，这是自然规律.种瓜得瓜，种豆得豆，阳光水份，灌土施肥，悉心栽培，一分耕云，一分收获，这是理应所得.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮.唐僧要取西经，也得孙悟空的开路.人活在世上，很需要别人的扶持和帮助，才能有所成就，才能活着.
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪.若是心头无闲事，正是人生好时节.”
6.作文怎样生活才有意义六百字以上
只有平庸的人才会选择平淡的生活.人就应该自强不息，没有压力就没有动力！人就要有压力：压力能考验一个人耐力的极限压力能激励一个人奋发图强的意志压力能改变一个人一生的命运生命的意义在于生活，为爱上了网络，在工作之余充分地学习，得到更多更好的业余生活，体现到快乐和幸福.工作只是为了生活得更好，生活不仅仅只限于工作.工作的意义在于发挥出我们的才能，使我们得到一种成就感，使我们的心情更加愉悦，从而使我们生活的更加美好.而金钱、荣誉只是我们潜心于工作带来的副产品.每个人都有不同的人生经历，有人一生无所作为，庸庸碌碌；有的人苟且偷生，身背骂名；有的人轰轰烈烈，事业大成；有的人献身正义，虽死犹生--------- 有的人赞美人生的追求和创造，有的人歌颂人生的美好，有的人感叹人生的渺茫，还有的人惧怕人生的痛苦和死亡.所以每个人的人生观，幸福观，价值观，审美观，恋爱观，都有所不同.当一个人的需要得到满足，就产生一种愉快舒畅的体验，就感到幸福.有一定的物质生活资料需求的满足，是幸福的件条.但是，除了人们的物质生活的幸福外，还需要精神上的幸福，因为人们作为社会动物，不只是满足获得，爱情的追求，精神方面的需要和满足.如果说，幸福在于肉体快乐，那就应当说：牛找到草吃时是幸福.太阳从东方升起，一年四季，春夏秋冬，这是自然规律.种瓜得瓜，种豆得豆，阳光水份，灌土施肥，悉心栽培，一分耕云，一分收获，这是理应所得.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮.唐僧要取西经，也得孙悟空的开路.人活在世上，很需要别人的扶持和帮助，才能有所成就，才能活着.“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪.若是心头无闲事，正是人生好时节.”。
7.关于“生命的意义”作文600字是关于什么
我们总在彷徨。总是觉得自己很迷茫。自己更多的是无奈。现在让我们一起来体会生命的意义。
生命中你为何沉默。却又不甘。你想自己不是那么出色。不是那么的伟大。但是你至少没有别人的那样勾心斗角。你活在自己的世界里。那样真实，那样努力。
你从远方来，我到远方去，遥远的路程经过这里，天空一无所有，为何给我安慰。你选择遥远的世界，你体会生活的艰辛，你承受的，其实你不知道远远都只是皮毛。你没有选择，你只有前进，你一路向前，一路狂奔。忘却最初的梦想，忘记自己的使命。最后才发现，风后面是风，天空上面是天空，道路前面还是道路。你仿佛忘记了时间，忘记自己，忘记你生命的意义。
你崇尚的河山，崇尚的人民。大地茫茫，河水流淌，是什么人照亮你生命的意义。
漆黑一片，你又违心的不知道做了多少自己不愿做的事，你的稚气，全然消失在于别人的勾心斗角之中。你曾经听过别人的抱怨，天天同样的生活真是累，可是别人不懂如果每天都是自己喜欢干的事情结果会不会不一样，我们换换位置一切都会不一样，生命的意义在于尝试。
坐在床头，你看着开始叹息的人们，不懂得人生，不懂的世界，人们埋怨更多的只是别人，而没有人想想自己有多么的可恶。自己总是很高尚，自己永远都是第一。在别人眼中你可能只是个白痴。生命不在于虚伪，在于真实。
8.初中作文生活中有意义的一件事,写自己的
在我的初中生活中，很多往事都随着时间的流去而渐渐淡忘。唯独有一件小事却使我记得清清楚楚，至今难以忘怀。
那年冬天，一阵悦耳的下课铃声响过后，我和几个同学跑出教室，在教室外玩“猫捉老鼠”的游戏。我当“猫”，同学们当“老鼠”，正玩得兴高采烈的时候，我一不小心摔伤了，鲜血从伤口里一下子涌了出来，染红了整个膝盖。我情不自禁地捂住伤口，躺在地上，强忍着的泪水还是流了出来。这时班主任霍老师刚好路过这里，她看见我受伤了马上走到我面前，小心翼翼地把我扶起来，然后带我到办公室让我先坐下。霍老师用纸巾轻轻地帮我吸去膝盖上的鲜血，然后又给我的伤口上药水、包扎。可是我的伤口还一点一点地流着血，霍老师看到我伤得不轻，一边打电话告诉我爸爸，一边小心地扶我上了她的摩托车，送我到市一人民医院看伤口。
一路上，寒风阵阵，寒冷的北风刮在我们身上，霍教师迎着寒风小心地开车，而我安稳地坐在后边，感到无比温暖，只觉得一股暖流从心头里涌出来，慢慢地渗透到全身。来到医院后，教师找了一个地方让我坐下后，便匆忙地帮我挂号，在急诊室里，医生在我的伤口上涂了一些药水。上药后，我觉得膝盖上有一阵阵钻心般的疼痛，不禁皱起眉头。霍老师十分关心地问：“怎么样？很痛吗？”她看我疼得说不出话，还轻声地安慰：“慰要坚强一点，不要怕痛。”霍教师守候在我身边，直到我爸爸到医院后，才返回学校。
这件事虽然过去一年多了，每当我回想起这一件事，一股暖流就渗透到我的全身。我在老师们的关怀教育下不断地成长，我要用优异的成绩，来报答老师对我的爱和教育
教室里的时光会飞
午后，阳光透过玻璃照在身上暖和至极，舒适至极，淡淡的一股困倦袭上心头，弥久不散。兀自翻阅起冗长的课本，除去老师那略微聒噪的声音，教室里分外安静，三两同学伏在桌上小憩，更多的是神游太虚。
这样的日子，难道不应该是极惬意的么？
舒适的风将我引出了教室门外，一瞬间阳光灼眼，视线里一片明亮。男生们已经成堆成群地涌出教室，找了块阳光充足的地方就驻足聊起天来，话题从游戏到NBA跳跃不停，人人津津乐道，只差没有手舞足蹈起来。而女生们多数更愿意呆在教室里，略驼着背，伏在课桌上奋笔疾书，细瘦的肩胛骨浅显易见，额上微微有汗滴顺着脸颊流进衣领里，转瞬不见了。天花板上的电风扇“吱啦吱啦”，顽强地抵抗着岁月的痕迹，愈是挣扎，愈是晃动得厉害，引得坐在电风扇下边的人惶惶不可终日。
大家都说，教室是学习的场所，操场是玩闹嬉戏的区域，而学校则是承载了我们所有青春与梦想的地方。深吸口气，有三月里青草的味道，红墙白瓦的味道，天空白云的味道，以及校服上浅浅的漂白粉的味道……这些所有一切的一切，无一不在提醒着我，这里是我的学校，我的班级，我生命中不可磨灭地和无法取代的记忆。
大抵是中午，所有人都在教室里做作业，聊天或是互相抽背单词，俨然形成了两种风气。一派人主要以学习为主，聚在一起讨论题目的有之，互相抽背古诗、单词的有之，教别人做题的有之。而另一派则以男生为领导，围坐在一张桌子旁侃大山，听者津津有味，也不在乎现在聊天是有多么的不合时宜，更是不嫌大热天的挤在一起。结果引来了老师的极为不满。
“你们那么多人挤在一起在干什么，肯定不是在讨论学习！”声音里夹杂着一股硝烟。
“我们在取暖！”
老师顿时哑然失笑，想要发火的想法却也消失得没有一点儿痕迹。这个回答令人啼笑皆非。
笑过之后稍稍出了神，想到不知不觉自己在这里已经呆了足足有四年之久，喜悦、忧伤、迷茫、无助、委屈、兴奋、激动……仿佛一辈子的事都浓缩在这里体验过了，不禁有些仲怔。常有人说，班集体就是一个小型的社会，果不其然。
倏忽间有人拉着我的手，目光凝聚才发现是死党站在面前，一副“快快收魂”的表情瞪着我。
“怎么了？”
“还问怎么了？班里人都走光了，忘记了么，运动会啊。”理所当然地摆着一张“完全败给你了”的脸，“我们要给大家加油啊，咱班最团结了！”
——我所身处的集体，是一个充满欢笑、常常会有拌嘴却感情依旧很好的集体。是一个承载梦想的地方。我为有它而骄傲，或者，它为有我们而骄傲。
“喂——”远处的朋友们，阳光下缩成了掠影，她们微笑着，她们挥手，仿佛是一场盛大的道别，“别愣在那里，你来不来，不来我们可走了……”
嬉戏声，打闹声。
像是个温暖而美好的童话。都是写自己的，你们老师要你们抄的就没事，否则没发生过的事同学会举报的
9.关于生命的意义的作文
生命是什么？它不是一场雨，雨下在地上蒸发成水汽还会再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天还会再荣；生命是缓缓爬上额头的河流，当我们懂得珍惜时，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遗憾。
生活中不可能处处有鲜花，时时有掌声。也许我们勤于耕耘，愧对收成；也许，探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明；也许，我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕，而不能展翅翱翔。
但需要坚信的是：生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔，人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命，时刻不忘对生活的责任。
正如一位哲人所言：日子如手中的扑克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。 生命的意义不在于马到成功，而在于不断求索。
正如屈子所言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。用此信念去拥抱生活，热爱生命，生活才更充实，生命才更有价值。
如果把我们的生命放在人生的某一小站，进口和出口，就是整个人生的象征。有什么样的进口，就会有怎样的出口。
然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的进口和出口上，关键是要懂得进的过程中要及时去选择、去行动、去执着地合理使用生命的季节，而对生命的出口，平静、从容对待。那么，无论在怎样的生命季节，留给小站的一定是美丽迷人的风光。
只要我们自然真诚地表现生命，度过生命中完整的四季，就会拥有一份坦然，一份灿烂。 写到这里，不禁问一句：你热爱生命吗？。
10.生活的意义500字作文高中生作文
人生，一个古老而又沉重的话题，古今中外，多少仁人志士倾尽自己的一生去领悟它的真谛。作为无名小卒的我，本不该在这个血气方刚的青春年华大谈特谈人生。倒不是因为无名小卒的话平平淡淡，而是因为人生这个话题向来就是成年人的东西，我自认自己还是一个乳气未干的小小男生，不过既然已经对它产生了一点关于它的不太正确的想法，也就不得不一吐为快，算是给我这个特定的年龄留下点什么吧。
人生就像一条正弦曲线，有希望的巅峰，也有失落的深谷，而且这是每个人的必经之道，没有一个人敢说他的生活中只有欢乐与愉悦，没有痛苦与彷徨；也没有一个人敢说他的生活道路是康庄大道，只有平坦，没有坎坷；更没有一个人敢说他的一生只有鲜花与掌声相伴，没有荆棘与陷阱相随。于是明白了人生其实就是一个完美的矛盾统一体。
理想总是完美的，但现实却是残酷的。所以有了王勃的“冯唐易老，李广难封”，更有了李商隐的“夕阳无限好，只是近黄昏”。因此，不妨将人生想像得痛苦些。我不否认现实中也有美好的事物出现在我们面前，也不否认每个人的人生道路不一样，所以产生了不同的对人生的看法，但我之所以这样说是因为我觉得我有必要将覆盖在生活表层那不堪一击的美好面纱撕掉，赤裸裸地直面人生，直面自我，这样做的目的是为了更加珍惜所有出现在我面前的美好事物。承认人生的痛苦性的同时，也是为了使自己在困难与挫折的打击下不致于一下子就消沉下去。突然想起一个外国名人的话：“难道痛苦是白忍受的吗？不，它应当使我们伟大起来！”
既然人生是痛苦的，我也就没必要对自己抱太多的的希望，对生活怀太多的梦想，但我又会尽我所能地去追求属于我的东西，这是不是很矛盾？现实的残酷逼迫我变得对自己残酷，而这种残酷又是一种对人生的高度负责。我想，我是一个有责任心的人，所以我必须对我的人生使命负责任。我不愿意我以一堆烂肉的形式存活于人世间，那样无异于行尸走肉。
没有意义的生活对我而言就是一种对人生的浪费，我不喜欢浪费，所以我选择有意义，选择充实地活在这个世界上。
