1.在生活的激流中的作文600字
书山题海，“雪花”纷纷；争分夺秒，奋笔疾书；佝肩偻背，疲于奔命，这是毕业班的众生相。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，一年一届的莘莘学子都单调而乏味的重演着这一幕。
瞧见坐在教室后面的那些学生了吗？他们似乎是被遗忘的一群，或东张西望，双眼茫然；或闭目安闲，凝神遐想；或交头接耳，窃窃私语……经过三年“洗礼”的他们，知识库出现了严重的赤字，逢考必败。面对可怜的分数，他们或怨天尤人，或自怨自艾。他们的自信心已跌入谷底，摔了个粉碎。他们的世界里，没有和煦的春风，没有暖融融的冬阳，没有灿烂如花的笑容；有的是寒潮雾霭，有的是令人窒息的黑暗，有的是冷如冰霜的愁绪……他们的生活色调不再斑阑，袭扰周匝的除了灰色，还是灰色；除了阴霾，还是挥不去的阴霾。“好风凭借力，送我上青云”是那些学习上游刃有余，前程似锦的学生写照；他们笑傲考场，春风得意，备受老师青睐。这于那些生活在苦闷、挹郁中的学生来说，似乎永远是个遥不可及的神话，是个梦——虚幻的梦。
拿什么来拯救这些学业陷入泥淖的学生？谁才是真正的救世主？我知道，我泣血的呐喊是多么的苍白无力，但我还是要正告这样的学生：你，只有你自己，才能自我拯救，因为你才是自己的上帝！面对绝境的你，第一要著是振聋发聩的呐喊：还-我-自-信！骰子已经掷下，别无选择的你只有拿出破釜沉舟的气概，勇敢地向困难挑战，绝不低头！
真的猛士，敢于直面坎坷的人生，敢于挑战千难万险。杜牧诗云：“江东弟子多才俊，卷土重来未卜知。”请点燃心中希望的火炬，请扬起自信的风帆吧！
扬起自信的风帆，让沉重的黑夜远离我们，让喷薄而出的朝阳为我们的启航祝福；扬起自信的风帆，让恹恹愁容远离我们，让欢歌笑语为我们的青春伴奏；扬起自信的风帆，让我们挥动起理想的双橹，将自己的一叶小舟轻轻地、稳稳的驶向成功的彼岸。蓦然回首，你会发现：那些激流、浊浪、暗礁……已经被远远地抛在后面了。
“自信人生三百年，会当击水三千里。”拥有自信，奋力拼搏，你定能拯救你自己，成功原来就是这样。记住了：扬起自信的风帆！
2.通过一件事,写他（她）勇敢沉着地面对生活的急流的作文 快快
每个人都会有失魂落魄的时候，我也一样。可自从读了《鲁滨逊漂流记》这篇文章，我明白了：一个人要勇敢，不要为一点小是而害怕的失魂落魄，要勇敢面对生活。
这篇文章主要写了鲁滨逊因乘船暴风失事，流落到一个无名、无人的荒岛上，孤苦伶仃艰难得生存二十多年。他以非凡的勇气和智慧，运用自己的所知所学历经千辛万苦，终于顽强地活了下来，终于回到了祖国。
鲁滨逊在荒岛上快乐地生活了二十多年，战胜了重重困难，他除了面对吃穿住的窘惑，还要克服内心的恐惧、孤单和绝望，但是他非常勇敢。当他在岛上发现了恐怖的野人和野人留下的满地人骨时，他没有惊慌，而是在恐惧之中考虑怎样对付这些野人。他靠自己的勇敢和智慧战胜了野人，顽强地生活下来。
鲁滨逊一个人是怎样在荒岛上生活了二十多年的呢？是什么使他坚强的生活呢？我想：是一种面对生活不怕困难的勇气，是一种不畏艰险的优秀品质。鲁滨逊很勇敢，
很聪明，他能够充分利用现有的条件保障了最起码的生活，保住了性命，从而创造了一个奇迹。
鲁滨逊能够这么勇敢、机智的生存。我为什么就不行呢？每天晚上，我躺在床上时，脑子里立刻浮现了以前看过的鬼故事里的鬼，心里恐惧万分，被吓得失魂落魄。
我感觉一闭上眼睛，鬼就从窗户那爬上来要把我吃掉，吓得我满头是汗。可是鲁滨逊
呢？他的晚上是一片漆黑，孤苦伶仃；我有灯，一开就亮，还有电视大人陪伴着我。
如果我连独自睡觉这点勇气都没有，那我长大还有什么用呢？
读了《鲁滨逊漂流记》之后，我才知道一个道理：要有勇气，不要因为一点小事而
胆怯。我决定：以后我要向鲁滨逊学习，勇敢面对生活。
谢谢采纳 这是急中生智想来的 不好我也没办法
3.在急流中有感作文600字
在生活中，每个人都会遇到急流。
对于农民来说，生活的急流是一年辛辛苦苦种的庄稼没有收成；对于老师来说，生活的急流是学生对他们的抵触；对于工程师来说，生活的急流是精心设计的一幢楼房突然倒塌……面对生活的急流，有的人勇于面对，有的人却选择了逃避。 今天，学了《在急流中》一课，我受益匪浅。
这篇课文通过描写湍急的水流中，一位年轻的母亲背着襁褓中的孩子奋力划桨的场景，赞扬了年轻母亲的沉着、勇敢。急流中那位驾筏的年轻母亲和她乐观、坚强、积极向上的人生态度永远印在了我的脑海里。
在现实生活中，我们在急流面前是怎么做的呢？ 就拿我来说吧！每当写作业遇到难题时，我从不认真思考，只是把题胡乱做一通，糊弄老师；在生活中遇到困难时，我从不愿独立思考，总是让妈妈来帮我。 有一次，班级进行大扫除，我被分在拖地组。
还没拖到一半，我就感觉累了。环视四周，我发现拖地的不只我一个人，大家都干得很起劲，有几个同学的额上还渗着汗呢！我可不想像他们那样，于是我耍起了小聪明，见扫地的同学刚好扫完，我就随手把拖把放好，拿起一把扫帚说：“我是扫地的，已经扫完了，现在我可以回家了。”
说完我就一蹦一跳地走了，心里还暗暗高兴。 现在，我为自己当时的做法感到非常后悔。
我走了，其他同学还要替我完成本该我完成的任务。小事都这样，长大后还能做成大事吗？从这件事中我领悟到一个道理：只有勇于面对困难的人，才能成为真正有作为的人。
4.找一篇我如果是急流的作文
在生活中，每个人都会遇到急流。
对于农民来说，生活的急流是一年辛辛苦苦种的庄稼没有收成；对于老师来说，生活的急流是学生对他们的抵触；对于工程师来说，生活的急流是精心设计的一幢楼房突然倒塌……面对生活的急流，有的人勇于面对，有的人却选择了逃避。 今天，学了《在急流中》一课，我受益匪浅。
这篇课文通过描写湍急的水流中，一位年轻的母亲背着襁褓中的孩子奋力划桨的场景，赞扬了年轻母亲的沉着、勇敢。急流中那位驾筏的年轻母亲和她乐观、坚强、积极向上的人生态度永远印在了我的脑海里。
在现实生活中，我们在急流面前是怎么做的呢？ 就拿我来说吧！每当写作业遇到难题时，我从不认真思考，只是把题胡乱做一通，糊弄老师；在生活中遇到困难时，我从不愿独立思考，总是让妈妈来帮我。 有一次，班级进行大扫除，我被分在拖地组。
还没拖到一半，我就感觉累了。环视四周，我发现拖地的不只我一个人，大家都干得很起劲，有几个同学的额上还渗着汗呢！我可不想像他们那样，于是我耍起了小聪明，见扫地的同学刚好扫完，我就随手把拖把放好，拿起一把扫帚说：“我是扫地的，已经扫完了，现在我可以回家了。”
说完我就一蹦一跳地走了，心里还暗暗高兴。 现在，我为自己当时的做法感到非常后悔。
我走了，其他同学还要替我完成本该我完成的任务。小事都这样，长大后还能做成大事吗？从这件事中我领悟到一个道理：只有勇于面对困难的人，才能成为真正有作为的人。
5.六年级《在急流中》读后感450字
《在急流中》是一篇写凡人小事的文章.这篇文章有曲折动人的故事情节，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘普通的景，写感动融于字里行间，在写法上注重了环境的铺陈，如湍急的水流正好衬托了小筏子的危险、人物的勇敢沉着.在潜心细读的基础上，让我们联系身边的凡人小事感悟，学生能够得到启迪：在生活的急流中，我们也应像年轻母亲一样勇敢沉着.
湍急的江水一路奔腾，奔向远方.急流中，一位年轻的母亲正在奋力划桨前行.她镇定的神态，坚定的眼神，奋力划桨的动作，还有她那在襁褓中安睡的孩子，这一切组合成一幅优美的写生图，这幅图画感动了作者，也感动了我们.
这位年轻的母亲带这襁褓里的孩子，带着镇定的神态，带着坚定的眼神，带着对孩子的爱，在急流中奋力划桨.，在生活中，我们也会遇到各种困难，挫折，我们只有坚强、自信、勇敢，才能搏击风浪，乘风前进.
其实，生活就像爬大山，生活就像蹚大河，面对生活中许许多多的急流，我们要像年轻的母亲和鲁迅先生那样，心中要燃烧着一团火，要热爱生活，要勇敢顽强，要坚定镇静，要迎难而上.只有这样，我们才能达到自己的目标.
6.高中生800字作文《急流勇退,是一种智慧》
急流勇退，是一种智慧
面对神圣的安第斯山，面对一觉睡去的队友，盲人小队终于想开了，选择了急流勇退。在我看来，这是一种明知的选择。诚然，不幸的逝者勇气可嘉，为梦寐的理想和一生的钟爱，奉献出宝贵的生命。其精神可贵，勇气可嘉。但面对危险，知道规避，适时的急流勇退，静待合适的时机，从头再来，未尝不是一种智慧。
急流勇退韬光养晦的明智之举。不是向命运认输，而是避开锋芒，等待时机，以得到更周全的结果。在中国革命中，***为何能成为领袖，带领穷困的农民翻身解放，实现了祖祖辈辈的梦想，建立了新中国？最重要的一条就是，因地制宜，因时制宜。战场上，面对太强大的对手，他从不盲干，硬碰硬地冒险，拼光革命的本钱——老底子。而是发明了“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的人民军队在敌强我弱条件下广泛开展游击作战的指导方针。成为共产党武装开展游击战和运动战的指导性纲领，积蓄了力量，形成了星火燎原之势，推翻了国民党统治。反之，王明等人的急躁冒进，愚蠢盲干行为，几乎断送了革命。如此说来，急流勇退是恰当地把握命运，韬光养晦的智慧之举。
急流勇退赋予人更成功的把握。百事可乐和可口可乐表面是可乐界最强劲的对手，是彼此的“宿敌”。但实际上，他们并未因此而相互争斗，弄个你死我活，从而让第三方坐收渔翁之利。他们避开了对方的锋芒：一方做促销活动而大卖时，另一方打特绝不价抢市场。从而两家公司时而此方赢大利，时而彼方赢大利，形成了各享其成的局面。反之，他们不知急流勇退，非要在“急流”中独吞一杯羹，可能会是两败俱伤的局面。那么，谁都不会和谐地盈利。可见，急流勇退让人避开纷，争待各自恰当的时机，获取更大的利益，而把握了成功。
急流勇退需要明确奋斗的目标。人们要明白自己想要的，而不是还未达到目标就永久丧失再战机会的遗憾，这叫聪明灵活。只有实现夙愿，人生才能无悔灿烂。越王勾践未因吴国的欺凌而丧失理智，奋力用自己的孤寡之力以卵击石，而是韬光养晦，明确自己真的想要复国报仇，于是，带领越国人民，十年生聚，暗中积蓄力量，等待时机，最后一举吞掉吴国。假如勾践选择的是立即报仇，那么在敌强我弱的情况下，就会白白地送死。因此，寻找更好的机会，急流勇退，这是目标明确的标志，这需要一颗理智清醒的头脑，而非无知的热血。
综上所述证明，人无论如何，都要保持冷静，用智慧观看局势的变化。无论何时，都要有急流勇退的胸襟智慧，懂得等待时机，韬光养晦，以退为进，方能厚积厚发，一发即中。
7.在急流中插图作文
在生活中，每个人都会遇到急流.对于农民来说，生活的急流是一年辛辛苦苦种的庄稼没有收成；对于老师来说，生活的急流是学生对他们的抵触；对于工程师来说，生活的急流是精心设计的一幢楼房突然倒塌……面对生活的急流，有的人勇于面对，有的人却选择了逃避. 今天，学了《在急流中》一课，我受益匪浅. 这篇课文通过描写湍急的水流中，一位年轻的母亲背着襁褓中的孩子奋力划桨的场景，赞扬了年轻母亲的沉着、勇敢.急流中那位驾筏的年轻母亲和她乐观、坚强、积极向上的人生态度永远印在了我的脑海里. 在现实生活中，我们在急流面前是怎么做的呢？ 就拿我来说吧！每当写作业遇到难题时，我从不认真思考，只是把题胡乱做一通，糊弄老师；在生活中遇到困难时，我从不愿独立思考，总是让妈妈来帮我. 有一次，班级进行大扫除，我被分在拖地组.还没拖到一半，我就感觉累了.环视四周，我发现拖地的不只我一个人，大家都干得很起劲，有几个同学的额上还渗着汗呢！我可不想像他们那样，于是我耍起了小聪明，见扫地的同学刚好扫完，我就随手把拖把放好，拿起一把扫帚说：“我是扫地的，已经扫完了，现在我可以回家了.”说完我就一蹦一跳地走了，心里还暗暗高兴. 现在，我为自己当时的做法感到非常后悔.我走了，其他同学还要替我完成本该我完成的任务.小事都这样，长大后还能做成大事吗？从这件事中我领悟到一个道理：只有勇于面对困难的人，才能成为真正有作为的人。
