1.《初三生活的色彩》作文 800字左右
张爱玲是幽幽的葡萄酒红,鲁迅是深沉而幽默的黑色,米开朗琪罗是矛盾的灰色,冰心是缱绻的奶油黄,贝多芬是泼脱叛逆的橙色,李白是浪漫飞逸的白色,我则是悠悠的翠绿。
习惯性地以定色的方法去赋予事物一个谶语,尔后将其铭刻于意识流中,这种对事物印象式的认知,似乎有丝许飘离隐约,从不热烈得在心田绽放开来。可它又是那么地坚定,以至于某事物疾掠过眼前时,脑海中迅速显现出该颜色已成为条件反射。
这个世界红了樱桃,绿了芭蕉。总如张爱玲这临水照花人的冷艳,她的执着,她的卓尔不群以及她那湿晕般诗意的概叹与寂寞。像微光掩映下的葡萄酒,微凉,略冰,微涩而醇馨,而就而越发隐隐陈芳;亦似鲁迅深沉的眷国之情,厚实,如玄土那样。冷着面居以胜利者去看待自己导演的黑色幽默,凝练而致命地向反动派射去飞羽箭矢;又像李白“花间一壶酒,独酌无相亲”的惨白之孤寂,白色代表纯洁与忠贞,以及可以随意描绘的的希望,一句“举杯邀明月,对影成三人”地把这表达到位了,除却背后的无限苦闷;也犹米开朗琪罗横溢的才华,他在艺术上高深的造诣,还有他一生懦弱怕事。而他那强烈的自省意识也把他逼向了绝望。他是无奈而矛盾的灰,不能在纯白的洁净中畅泳,也不能在毁灭的纯黑中静默。
世界上有无数种颜色,正如这天地间有无数种人。我的理想境界,便是在浅夏某个阳光明媚的下午,在窗边静静的看书,偶品一白清茗。一片绚烂从窗外倾洒进来,夹杂着绿叶的生机,折射得一派悠然。我就是绿色的,静美着。宛如陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的无限情思,他也是绿色的,陌上花样的绿。如我一直微微倦怠着,超脱着,向往着心中的蓬莱与南山。 作文
母亲是深婉的奶油黄,如冰心。她们的心一样那么轻灵,缱绻着温柔与细腻,用最敏感的姿态看待世间万物。却从不让伤感沾湿明眸,只用感激,爱与包容溢满瞳间。而孩子们,是那样的开朗与活泼,好动得像充满气的皮球一样,精力浑身不可泄,无时无刻都在动弹。彷如贝多芬,他虽苦难,但他的乐观积极的人生态度和才华至少拂去了些他生命中的的悲剧色彩。他也是善良的,他爱聆听自然,爱所有周边的人,纵使他不被常人所悦纳。
彩虹究竟有多少种颜色,我无从知晓。但我热爱它,正如我热爱生命的全部一样。 作文
一路上欣赏春天姹紫嫣红,夏天碧叶无穷,秋天金叶满地,冬天白雪翻飞。其实,“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”已足矣。
2.生活的色彩,作文,600字
曾以为生活永远是按部就班的,曾以为生活永远是家和学校两点一线的,曾以为生活永远是白底黑字的单色调的。然而,当我在一个夏日的午后,雨过天晴,看见远处的天空出现一道彩虹时,才发现生活原来是缤纷的。
记不得从何时起知道,太阳光是七色的,也记不起是何时,在三棱镜中看到了柔和的七色光,只知道,我们的身边到处是彩色,到处是绚烂。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”感受生活的色彩需要有一份惊喜的心情。
当你看到绿树丛中一点红时,会有眼睛一亮的感觉吗?当你发现窗外下雪时,你会兴奋吗?记得上海那年一场雪下得好大,雪花仿佛是天空中精灵的化身,跳跃灵动。当窗外飘起雪花时,空气中飘溢着浪漫,校园中笼罩着宁静祥和的气氛,似乎这洁白的雪花可以净化人们的心灵。“冬天来了,春天还会远吗?”我仿佛在这白色中看到了春天的绿色。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”找寻生活的色彩需要一双发现的眼睛。
比起某些只能看见单色世界的动物来说,作为人类,我们幸运了许多,我们用造物主赐予我们的眼睛去发现生活的点点滴滴。在古代,文人墨客们无论是仕途不得意被贬流放,还是看透官场,隐居田园,都有这样一双眼睛。面对赤壁,苏轼看到了“旌旗蔽空”的雄壮;身处桃园,陶潜发现了“阡陌交通,鸡犬相闻”的恬静。只要学会发现,生活积淀的淡黄色便能让你释怀。
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”品味生活的色彩应拥有一份怀念。
高二时的军训和学农让我们成长了许多,懂得了责任,学会了做人。记得离别的那天,听着营地的广播里播放着一首首送别的歌,许多同学都流下了眼泪,初来乍到的兴奋早已被想家和不舍所取代,含着泪向朝夕相处了八天的教官告别。也许这样的场面在长大后再也不会有了,所以很珍惜学生时代带着些许忧伤的蓝色的集体生活。
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”挥洒生活的色彩应有与国家共存亡的豪气。
王勃在《滕王阁序》开篇写江山人文之盛——“物华天宝,人杰地灵”,境界阔大,感情激扬,“雄州雾列,俊采星驰”,泱泱然已是一派大国之风。当银白色的“神舟六号”上天时,我们已热血沸腾!当祖国日新月异时,我们已作好准备,担起重任!心系祖国,你便会发现生活大红的色彩。
许多人说,高三的生活是黑色的、枯燥的,身处高三的我却发现,生活是多彩的,无论怎样,地球依旧在转,生活还得继续。
3.以 我改变了初三的生活色彩 为题 写一篇作文 600字
我是90后-优秀作文 对!我是90后的一员。
这不是令人羡慕和值得炫耀的称谓,相反,它甚至是异类、颓废和堕落的象征,也是人们炒作、恶搞和做秀的对象,甚至是某些人茶余饭后的谈资! 人生就像是障碍跑,迷迷糊糊的跨过了小学、跨过了初中,当醒来时发现自已经不再是小孩子了,现实正快速地逼迫我们成熟。转身,看看自己一路走来的脚印,有的早已被风吹散在空中如流沙,有的却成为成长的忧伤,是烙印……烙得很深。
小学:早上起不来,就算妈妈叫上N遍都不会理睬,递来的衣服胡乱套在身上,转身的工夫又会倒头睡去。也因此常常迟到,每天都会与值周生“亲密接触”,而老师的“请你家长来一趟”更是家常便饭了。
当铃声响起,也无所谓,看着同桌忙着从书包里掏东掏西的,自己才开始重复别人的动作,却发现文具盒、语文书、算盘、笛子都忘记带了,口琴也早被没收了……爸爸、妈妈、爷爷、奶奶更是没少往学校跑,或是送文具,或是被老师请!初中:知道了《双截棍》、《我的地盘》,也知道了这个时代耳熟能详的名字“周杰伦”;看惯了琼瑶奶奶的《还珠格格》,还不知道什么是嘻哈,一曲《双截棍》更是让这帮听课听到生茧子的学生耳目一新,有种豁然开朗的感觉,也因此发出了“世界在我们的想象之外!”的感慨。自此之后“哈韩”风波又轻而易举的俘虏了我们,不得不拜倒在她们的甜言蜜语下!韩剧《宫》风靡整个校园,学习韩语进入白热化,一本《那小子真帅》,更是引爆了校园的读书狂潮,而接下来的《恶魔之吻》也是炙手可热!高中:90是追求个性的年代,更多的人会把我们泛称为“非主流”甚至叫“非人类”。
事实上,的确有一些孩子仗着自己活力无边敢于不走寻常路:喜欢火星文,写字习惯用符号,把“不要”要说成“表”,“这样子”要说成“酱紫”,甚至聊天中的错别字也能成为一种时尚。他们追逐绚丽的色彩和疯狂的自拍。
在自拍中扭曲自己的脸,嘟嘴巴添加红脸蛋儿,PS出来的鱼泡的眼睛、苍蝇腿的睫毛、番茄的嘴、再加上嗲气十足的手势和造型,营造寂寞诡异和可爱的感觉;QQ空间也弄得花哨异常,偶尔还半裸一下制造点风波以招引眼球。90更是单车时代,校园上上下下一色儿个性的单车,挤公车费时又费神,形象更是大打折扣,不得张扬个性!一些人喜欢用大胆的色彩装扮自己。
女生喜欢穿泡泡袜,男生喜欢烫鸟窝头。头发像彩虹,穿着像圣诞树,颜色绚丽鲜明,甚是扎眼。
难以分出性别的人更是屡见不鲜,明明高你一届,不知是叫“学姐”还是“学长”,害得你只能称呼其“同学”。我们随着时间而流淌,也经历了许多的人生“第一次”:第一次军训,第一次住校,第一离开父母的身边,第一次与家人失去联系,第一次因想家而哭泣……太多太多的第一次让我们学会长大,从中变得坚强,挫折与磨难让我从棱角分明变得日渐圆润光滑。
颓废+伤感似乎是我们这一代人的共性。容易伤感,情感泛滥,动不动就“痛了”,莫名其妙地发呆,伤春悲秋,这其实是内心空虚,缺乏信仰的表现,有时更多的是无奈。
因此我们只能用外表的另类来掩饰内心的失落与虚无,充满好奇和敌意的成人世界不是我们的救助站,有时更像是一个深不可测的陷阱。花哨的世界,裸露的城市,贪婪的欲望。
这就是成人们为我们所搭建的通往人生的天桥。父辈们在追求物与欲的路上越走越远,而我们,除了生活相对富足,其实我们两手空空,这是一种悲哀,是一个孩子面对一个陌生世界的悲哀。
当一些人在网络中恶搞我们的时候,当一些读者津津乐道,作者洋洋得意之时,一群本应该天真烂漫的孩子们,却在沉重地思索、寻找。寻找本应该属于我们的那片蓝天和本应该属于我们的那份快乐、自由。
我们只有苦苦地冥想,疼痛地思索。父母每日教导我们不要去做的,往往正是父母每天在做的。
在这个物欲和情欲横流的时代,让我们独立地保持人性纯真的操守,是何其艰难。在我们的身边找不到自己的目标和偶像,因而只能盲目地去追随具有神话色彩的明星和标新立异的生活。
然而我们没有真正地逍遥而是正在自我拯救!那么父辈们就请多给我们一些空间,不要总是用一只大手笼罩在我们的头顶,就让我们自由地去挣扎,自由地去思索;让我们自由地去拯救,自由地去创造好吗?一位与我同龄的女孩曾在她的博客中写道:“我的心是座城,荒芜没有人烟。城的四周没有围墙,我只想在鲜活的阳光下自由地呼吸”。
在这样一些云淡风轻、淡定如水般的日子里,有太多本不属于我这个年龄的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠出深深的伤痕。我只是始终在自己的世。
4.作文《生活的色彩》
生活的色彩 生活,自有酸甜苦辣,就好像调色板。
生活,多姿多彩,就好像一部连续剧,从中有酸有甜,有苦有辣。总之,生活需要色彩才会精彩! 红色,生活中需要你的激情,你一旦有了激情,那就是为以后打好基础,自然,有了激情做什么都简单,激情是生活中丰富的一面,它随时陪伴着你,你若能唤醒它,它就会给你人生上的成功。
橙色,它如秋天那么的朴实,也是收获的象征,在一学期过后,自己的劳动就会有了结果,结果有好有坏,你若精心耕耘,结出来的果实自然硕大,你若守株待兔,那结出来的只有腐皮没有果啊! 黄色,它虽然在人们中的第一印象中不是那么的好,但它可是宝贵的经验教训,在失败后,不要灰心丧气,要有信心,吸取经验教训准备东山再起,因为失败往往是为你打开另一个成功的大门。 绿色,生活中必要快乐,快乐往往是先苦后甜的,没错,只要经历过风风雨雨,到了最后,总是会遇见彩虹的。
青色,它是在人失败后才会出现,又苦又涩的,给人压力,然而,只要事事都往好处想,它就会慢慢消失。 蓝色,它是生活中轻松的一面,也是所有人最向往的,因为在生活中谁都想轻轻松松的度过每一天。
紫色,它是生活中人们最不想遇到的,跟在蓝色之后,自轻松之后的麻烦,所以人们在生活中不希望遇到它。 黑色,它是黑暗的使者,使人感到孤独,同时也存在着一种神秘,为生活增添了一份色彩。
白色,它与黑色恰恰相反,纯洁,友善,不会使人感到孤独,反而使人感到快乐,它常常是人们所向往的,追求的。 在我认为,所有颜色当中彩色是最好的,因为它具备了所有的颜色,也是最完全的。
生活如果没有了色彩那么就不再精彩,平平凡凡的生活有什么好呢?不如多几分麻烦和几分快乐,这样能让人受到启发和感悟,也能得到经验和教训,所以生活需要色彩! 生活如画,需要色彩来描绘。生活的色彩 生活是多姿多彩的、五颜六色的。
就像一个调味盘,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,样样具备。也像一道菜:酸、甜、苦、辣,样样都有。
总之滋味是无穷无尽的。 生活之中,开心的事是很多的,也就是甜了。
与朋友聊聊,逛逛街都是件快乐的事情,让人非常的开心。多么的想停留在这一刻,永远的不要过去。
但时光总是旋转的,不会停留。开心的事情虽然很多,但不开心的事情也是常有的。
自从上初中以来,学习成绩一直就不好,所以我常常为这事情不开心,。觉得自己没给父母争气,又怪谁呢?只怪自己不努力吧!同样的老师,同样的学习环境,为什么别人的成绩这么优秀,为什么自己的成绩这么不理想呢?这还得从自己身上找原因。
这就是所谓的苦脑吧!也就是苦。 甜、苦全部经历过后,又会经历什么呢?酸,在吃柠檬时,带点酸味,让人觉得味道还不错。
那么生活中带点酸呢?我觉得这让生活中增添了几分色彩,变得更有趣了多了。 想到了酸,一定会想到辣。
人们吃酸柠檬还受得了,如果换成了吃酸辣椒呢?我想有的人一定是受不了的。但是生活之中增添了辣是个什么样子呢?我想应该就是红红火火的、热热闹闹的、非凡的。
这样就又让我们生活中又增添了一分快乐的气氛呀! 我想生活就是酸、甜、苦、辣组成的吧!让人觉得生活有无限的趣味。 我认为生活中先有酸,才有甜,才有苦,才有辣。
样样具备,生活就是像一盘菜,让人回味无穷。生活真是多姿多彩呀! 生活的色彩 一个崭新的生命就是一张洁白的画纸。
在我们还不具备独立的意识之前,我们就已经操起了画笔,在生活的调色板上调出了一抹令人感动的绿色,因为它象征着希望——新声的希望。 “少年不识愁滋味。”
童年的生活是甜的,是美的,是值得永远珍藏和回味的。在阳光下追逐着七彩的肥皂泡,在课堂上高唱着“世上只有妈妈好,”在外婆那老套而精彩的故事里寻找自己梦想的“水晶宫”。
这就是童年的生活。一切都是那样自然,那样真实,那样美好。
因此只有纯洁而绚丽的金色才是童年生活的色彩。 时间的长河带走了童年那朵最美丽的浪花。
在艰辛的求学路上,我们迎来了人生的花季。青年时代的生活像散文诗一样浪漫而不失真实,有如摇滚乐一般杂乱而不失洒脱。
瞧啊!生活的调色板上已经五彩缤纷。那如火的红色是我们满腔的激情,那柔和的粉色是我们纯洁的友谊,那空灵的青色是我们对未来的憧憬。
当然,我们的生活不会一帆风顺,失败或挫折已经让我们初尝生活的苦涩。因此,我们生活的调色板上留下了冷冷的墨绿与暗暗的土黄。
走过了青年时代,激情与狂热都随着时光的流逝慢慢地沉淀下来,人们握着画笔的手也稳重了许多。婚姻需要浪漫的紫色装点;家庭需要温馨的黄色衬托;事业需要庄重的蓝色鉴证。
但生活的压力与责任又不能不带给人烦恼和忧愁。因此,人生的画面上也留下了几道浅浅的灰色。
但那丝毫不影响这画面的完美,反而为它增添了供人玩味和深思的空间。 “夕阳无限好。”
但面对同样的夕阳,人们却有不同的心境,有人为它“近黄昏”而感伤,也有人因它“近黄昏”而倍加珍惜,活得更加有滋有味。懂得品位生活的人当然会选择后者,只要你拥有这份豁达的心胸,即使人到暮年,生活的色。
5.生活的色彩,作文,600字
曾以为生活永远是按部就班的,曾以为生活永远是家和学校两点一线的,曾以为生活永远是白底黑字的单色调的。
然而,当我在一个夏日的午后,雨过天晴,看见远处的天空出现一道彩虹时,才发现生活原来是缤纷的。 记不得从何时起知道,太阳光是七色的,也记不起是何时,在三棱镜中看到了柔和的七色光,只知道,我们的身边到处是彩色,到处是绚烂。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”感受生活的色彩需要有一份惊喜的心情。
当你看到绿树丛中一点红时,会有眼睛一亮的感觉吗?当你发现窗外下雪时,你会兴奋吗?记得上海那年一场雪下得好大,雪花仿佛是天空中精灵的化身,跳跃灵动。当窗外飘起雪花时,空气中飘溢着浪漫,校园中笼罩着宁静祥和的气氛,似乎这洁白的雪花可以净化人们的心灵。
“冬天来了,春天还会远吗?”我仿佛在这白色中看到了春天的绿色。 “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
找寻生活的色彩需要一双发现的眼睛。 比起某些只能看见单色世界的动物来说,作为人类,我们幸运了许多,我们用造物主赐予我们的眼睛去发现生活的点点滴滴。
在古代,文人墨客们无论是仕途不得意被贬流放,还是看透官场,隐居田园,都有这样一双眼睛。面对赤壁,苏轼看到了“旌旗蔽空”的雄壮;身处桃园,陶潜发现了“阡陌交通,鸡犬相闻”的恬静。
只要学会发现,生活积淀的淡黄色便能让你释怀。 “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?”品味生活的色彩应拥有一份怀念。 高二时的军训和学农让我们成长了许多,懂得了责任,学会了做人。
记得离别的那天,听着营地的广播里播放着一首首送别的歌,许多同学都流下了眼泪,初来乍到的兴奋早已被想家和不舍所取代,含着泪向朝夕相处了八天的教官告别。也许这样的场面在长大后再也不会有了,所以很珍惜学生时代带着些许忧伤的蓝色的集体生活。
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”挥洒生活的色彩应有与国家共存亡的豪气。
王勃在《滕王阁序》开篇写江山人文之盛——“物华天宝,人杰地灵”,境界阔大,感情激扬,“雄州雾列,俊采星驰”,泱泱然已是一派大国之风。当银白色的“神舟六号”上天时,我们已热血沸腾!当祖国日新月异时,我们已作好准备,担起重任!心系祖国,你便会发现生活大红的色彩。
许多人说,高三的生活是黑色的、枯燥的,身处高三的我却发现,生活是多彩的,无论怎样,地球依旧在转,生活还得继续。
6.求一篇《生活的色彩》作文
一个崭新的生命就是一张洁白的画纸。在我们还不具备独立的意识之前,我们就已经操起了画笔,在生活的调色板上调出了一抹令人感动的绿色,因为它象征着希望——新声的希望。 “少年不识愁滋味。”童年的生活是甜的,是美的,是值得永远珍藏和回味的。在阳光下追逐着七彩的肥皂泡,在课堂上高唱着“世上只有妈妈好,”在外婆那老套而精彩的故事里寻找自己梦想的“水晶宫”。这就是童年的生活。一切都是那样自然,那样真实,那样美好。因此只有纯洁而绚丽的金色才是童年生活的色彩。时间的长河带走了童年那朵最美丽的浪花。在艰辛的求学路上,我们迎来了人生的花季。青年时代的生活像散文诗一样浪漫而不失真实,有如摇滚乐一般杂乱而不失洒脱。瞧啊!生活的调色板上已经五彩缤纷。那如火的红色是我们满腔的激情,那柔和的粉色是我们纯洁的友谊,那空灵的青色是我们对未来的憧憬。当然,我们的生活不会一帆风顺,失败或挫折已经让我们初尝生活的苦涩。因此,我们生活的调色板上留下了冷冷的墨绿与暗暗的土黄。走过了青年时代,激情与狂热都随着时光的流逝慢慢地沉淀下来,人们握着画笔的手也稳重了许多。婚姻需要浪漫的紫色装点;家庭需要温馨的黄色衬托;事业需要庄重的蓝色鉴证。但生活的压力与责任又不能不带给人烦恼和忧愁。因此,人生的画面上也留下了几道浅浅的灰色。但那丝毫不影响这画面的完美,反而为它增添了供人玩味和深思的空间。“夕阳无限好。”但面对同样的夕阳,人们却有不同的心境,有人为它“近黄昏”而感伤,也有人因它“近黄昏”而倍加珍惜,活得更加有滋有味。懂得品位生活的人当然会选择后者,只要你拥有这份豁达的心胸,即使人到暮年,生活的色彩同样可以是鲜艳明丽的。有人说生活是一杯酒,有人说生活是一本书。在我眼中生活是一块七彩的调色板,而我们都是调色的人。不要贪恋大红大紫,如果生活的色彩仅限于此,岂不太过单调?不要厌恶暗调冷色,人生的画面因为有了它们而更加充实饱满。用一颗乐观平和的心去描绘生活吧!它将是一幅最动人的画卷。 2003级2班 范晓宇 点评:生活本是一个抽象的话题,生活中的经历与情感更是复杂多样,但作者却用鲜明的色彩为不同年龄阶段的生活着色,化抽象为具体,把复杂的生活浓缩到一张五彩缤纷的画纸上,既点明了生活的内涵又表达了作者积极的人生态度。
来源查字典作文网
7.以“初中生活的颜色”为题的作文600字
生活的颜色
各种颜色的颜料聚集于此,赤橙黄绿青蓝紫一应倶全。每一种颜色都是一种生活,每一种颜色都是一种人生,每一种颜色都代表一种情感。有人喜欢红,有人喜欢紫,有人喜欢绿,有人喜欢蓝,让我们拿起手中的画笔,来调配一种属于自己的生活颜色吧! 绿色绿色是春吧!绿色是草地吧!露珠的精灵在草尖上跳舞,微风踮着脚尖亲吻那跳跃的绿色,小叶儿迫不急待地拥抱它们!向上而富有青春的朝气的绿色啊!
看看手中的调色板,这样的绿色是调配给什么的呢?对了,生活就像一块调色板,就给学习吧!草地的绿色,翠绿欲滴,跳跃欢快,是大自然的颜色,是积极向上的颜色。学习是永无止境的,我们需要不断攀登,我们需要积极向上,只有那样才能有所成就,只有不断地向上才能登上知识的高峰! 草地的翠绿与初春的淡绿,积极向上与平和的心态,不断努力与淡看输赢,这就是学习的颜色! 粉红色嫩嫩的粉红色,温馨而又快乐,虽不耀眼,但是很多人的最爱。因为粉红色的丝丝甜意,丝丝温柔,因为粉红色的融融的暖意,因为粉红色淡淡的平凡与真诚。
粉红色不是爱情,不是友情,而是亲情。女孩子喜欢穿戴粉红色的衣服和饰品,那是因为它让女孩子看起来恬静、淡雅。亲情亦是如此,平静如水,它没有红色的轰轰烈烈,也没有灰色的漠不关心,它是淡化了的红色,拥有红色的炽热,却藏于心底。父母不会成天对我们说他们是多么的爱我们,却会在日常的一些小事上一点一滴地关心我们。不惹眼的粉红色却充满着红色所不具备的温馨的感觉。这是父母为我们调配的一种颜色吧!
那我们呢,我们也可以为他们调配这样的一种粉红色吧!我们可以在平时与父母的小吵小闹后留下一个俏皮的微笑,也可以在他们休息的时候悄悄的替他们关上吵闹的电视……一切的一切都是那么平凡,但在平凡中却蕴藏着淡淡的温情。调配一种粉红色,调配一种亲情,调配一种平淡却又无比温馨的感觉。
紫色紫色,神秘而又高贵的紫色,捉摸不定而又充满梦幻。紫色,我一直钟情的颜色。紫色可以是贵妇人身上雍容华贵的束腰晚礼服,可以是公主着装上蕾丝的花边,更可以是无法预知和掌握的未来。
未来就像紫色,神秘未知,未来就像紫色,如梦似幻,未来就像紫色,令人神往紫色的未来,由我们掌控。只要我们自己愿意,我们可以让自己的未来大红大紫,也可以令自己拥有美好的淡紫色。在紫色的轰轰烈烈和淡紫色的幽静美好之间,你,想选择什么呢?记住,未来的画笔正掌握在你自己的手中!
在这块生活的调色板里,色彩斑斓,想要什么样的生活,千万不要犹豫,画笔就在你手中,就用它调配一种属于你的生活的颜色吧!
8.生活的色彩 作文
美好的生活是人们所向往的,然而,生活有着不同的颜色。
天真的童年生活是白色的。它透明、纯洁无瑕。人们都怀念自己的童年生活。怀念当时那颗洁白无瑕的心。那时的自己,就因为不小心踩了一只蚂蚁而感到无比的悲伤和自责。而现在的自己,就为了那点利益,不惜残害一个个幼小的生命,真是可悲呀!
繁忙的校园生活是灰色的,我想学生们都讨厌校园生活。讨厌老师约束得太紧,没有自由;埋怨老师作业布置得太多,应付不过来,真让人受不了。
甜美的家庭生活是粉色的。家庭生活是人们又喜爱又讨厌的生活。放学回家,再也不用受老师的管制,终于解放了!回到家,喝上一杯妈妈亲手泡制的茶,感觉是那么的舒畅。这是人们所喜爱的,讨厌的是母亲的唠叨。虽然我们知道是好意。但有时也会和她斗斗嘴,吵得面红耳赤,真是气愤。但是很快就烟消云散了,家里又重新充满了欢乐的笑声。
繁重的创业生活是蓝色的。人们都讨厌创业生活,清早起来,急忙吃完早点就去上班,一天的时间大部分都花在工作上,下班之后,又得为第二天的工作做准备。累得都快坚持不住了。但是要想以后过上美好的生活,现在就必须努力工作。真无奈!
生活的阶梯是随着年龄的升高而改变的,它的色彩也是不同的。然而,美好的生活是靠自己努力创造出来的。
9.作文 生活的色彩 600字 记述一件事
我们的生活多姿多彩,火热的人生是红色的,高雅的人生是淡紫色的,文明的人生是绿色的吧,我这样想。
可是生活中的灰色,这种令人讨厌的色彩还涂在我们心灵的天空里,不信你瞧大街上,瓜子皮,纸屑,果核,他们好热闹,穿梭在各种各样的鞋子中间,而那些鞋子的主人对此感到没什么可大惊小怪的,就如同苍蝇、蚊子与人类共同生活在一个世界里一样稀松平常。当一个脚踩香蕉皮的小男孩飞出一米远并重重的摔倒在地上后,垃圾们无不为自己的精彩举动而喝彩,它们咧着发黑的嘴巴,懒洋洋的躺在街上,斜眼目睹着匆匆的行人,不屑的摇摇头。一个罪恶的种子在滋生蔓延“别看它们潇洒,等着瞧吧,我会让他们吃尽苦头的。”他们在阴暗的角落里秘密的商议着,他们野心勃勃,还希望有一天能够成为天下的霸主呢。
一天一天过去了,这群十足的坏蛋,它们在细菌这个帮凶的策划下,制造了许多可怕的“武器”,随着风到处飞扬,飞到衣服上,沾到人们的手上、脸上,甚至嘴边……天哪,太可怕了!麻痹大意的人们不曾想到一场大的袭击正悄悄的向健康侵来……
又一夜过去了,“健康”终于倒下了,他戴着大口罩,哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾们欢呼雀跃,正在为它们胜利举杯欢庆呢,正当它们高兴的忘乎所以的时候,一把大扫帚挥来,让他们全曝了光。“天啊,太恶心了。”清洁工人厌恶地说。清洁工人将这些可恶的家伙送到专门清理它们的地方。绿色又一次战胜了灰色。
在未来漫长的岁月里,绿色和灰色的战争还会不断上演。我们相信,只要我们每个人齐心协力,一定会把灰色从这个世界上赶走。
10.初三的色彩作文600字
“红的白的黄的花,绿的草绿的树叶”望着课本,身心俱疲的我不禁联想:花草有色,那我们人人每天都在进行的劳动呢?它是什么颜色的呢?
于是我的心思全然不在课本上,而是想到了另外一件事。
那年那月那天那个上午,一位年过半百,两鬓已经斑白,额上已有了岁月的痕迹的老人。他衣着朴素,但不破旧,可见生活并不拮据。但他却背着一个竹篓,手拿一把捡垃圾的钳子,显然是一个地地道道的拾荒者。
他沿着上山的公路一路向上,见垃圾就捡。动作不是很熟练,手颤颤巍巍地抓着钳子,好不容易钳住垃圾,却因手的无力而将垃圾再次丢掉。他只好再次拾起,重复,再重复……虽说艰辛,但他却始终没有放弃。他一路走一路捡,未放过一个塑料袋,一个包装装盒,甚至没有放过一片纸屑。至山腰时他的竹篓里的垃圾已快满了。
又经历了近一个小时的劳动,老人快到山顶时,他却碰到了一位少年。
少年衣着华丽,眼眸里透出蔑视一切的狂傲。老人见他,看着他手中的塑料瓶,说:“小伙子,把你的瓶子给我吧,不要到处扔。”少年听后,轻蔑的啐了一口,说“老头啊,想要瓶子是吧,来我给你,看好了!”说着,就将瓶子扔到了几米开外的树丛中。