1.人生的味道作文800字
糖含在嘴里，是甜的。盐放在菜里，是咸的。药咽在胃里，是苦的而人生是酸甜苦辣加百味的。
人生是有笑的。有“醉卧沙场君莫笑”的苦笑；有“千军过后尽开颜”的大笑；有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的狂笑；还有“兴尽晚回舟，误入藕花深处。”的浅笑。纵观古今，人不同，笑的味道就不同。
人生是有哭的。诸葛亮言：“臣不胜受恩感激，临表涕零，不知所言。""他鞠躬尽瘁，死而后已，最后五丈原归天。对刘备的感激与报效全在“涕零”了。杜甫晚年命运悲惨，我相信他是哭过的，“归来倚仗自叹息”一句话，包含了所有的苦楚。老百姓更是有哭的，《捕蛇者说》中“蒋氏大戚，汪然出涕”表现了对统治者的不满。谁人没有哭过，但人哭得味道是不同的。
人生是有思念的。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人们有合就有离，而有离就有思念。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。""人到节日时，总要想到家人 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”朋友之间也有思念。所有思念中天涯游子对故乡的思念也许最令人动容。“夕阳西下，断肠人在天涯。”思念是一种情感，但可以演绎出不同的愁绪，不同的味道。
梁启超用笔勾勒出了他对祖国的憧憬。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”结尾气冲斗牛：“天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我中国少年，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”梁启超的信念是那样的坚定，让我们一眼就看到他的理想，感受到他对祖国明天的期待。信念的味道昭然。
人生是有感悟的，古代的名人雅士常常做诗取乐，王羲之有：“夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，无言一室之内，或因寄所托，放浪形骸之外。”流觞曲水之时，他写出了他对人生的感悟。这又是一种难得的味道。
人生的味道是不同的，它真就像一碗麻辣烫，包含了个种滋味。即使是一个苹果，两个人来品尝，也会因为两个人的味蕾不同而感受不一。其实人的一生就像在果园里摘果，不是你能摘到几颗好果，能吃到几颗好果。
更重要的是你能找到采摘时的感觉。也许它又是另一种味道——感受。我作为一名中学生，所经历的事情还尚少，所以能感受到的味道也不是很多。随着年龄的增长，阅历的增多，肯定会体会到更多不同的味道。今后我不会畏惧任何一种味道，因为无论味道是好是坏都是我人生一笔财富，我会珍藏——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2.生活的味道 作文800字
家，对于我们所有人来说，都是一个温馨的字眼。
而自从有了“家”这个词，也就有了相应的漂泊，漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土――回家。 遭遇离骚的屈原，在放逐的过程中，想得最多的就是那个家――郢都。
所以无论多少苦难，他都可以戴着高冠，佩着长剑，行吟着自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷，国破家亡之时，他便知道这个世界已没有他的家了，他去了另外一个更遥远的地方，那里就是他的家。
也难怪人说，“萍水相逢，尽是他乡之客”。想想有多少人经历这样的时刻：“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”
李白再飘逸，也会“低头思故乡”；杜甫再无私，也知道“家书抵万金”；辛弃疾“半夜里挑灯看剑，沙场秋点兵”，也只是想光彩地回到幸福的家；李后主有“恰是一江春水向东流”的愁思，也只是对南唐故土一席安馨的怀念……封建时代的文人们或许是因为前途，或许是因为战乱，或许是因为其他的原因，常常漂泊在崇山峻岭里，斜阳古道下，但当他们看到城市里的万家灯火与大江上的零星渔光，或者看到芜山野岭的数缕轻烟，又怎么能不忆起美好的家，涌出万般感慨呢？“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”！ 即使在平和安详的年代，对家的依恋也仍然是那么强烈。“我的家庭真美丽，幸福安详又健康，兄弟姐妹都和谐……”。
《北京人在纽约》讲述了海外的中国人对家的看法，就是四合院内，一家人欢乐地团聚在一起。《似水年华》里黄磊的家也就是江南水乡所特有的底韵与齐爷爷那里的书的味道。
我们这个年龄对家有着更加不同的见解：想拥有一座属于自己的房子，自己布置，自己生活；谁与我远远漫步云端，在靠近太阳的地方住下，能掩耳不听那俗世的喧嚣，要一种干净的自由自在的生活。叛逆的孩子就是这样想的，乖孩子可不是这样的，他们愿和父母生活在一起，将以前的家和未来的家放在一起。
家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，简而言之，它也是一种真正属于自己的生活方式，我的亲人，我的家。在我们这个21世纪这个光明时代中，我们每一个家庭中的每一个孩子，一定都是沐浴在爱的阳光之下，尤其是现在的绝大多数都是独生子女，在家中，不管是爷爷奶奶，还是爸爸妈妈，都围着我们团团转。
可这并不是多么的好，也同样在我们的成长道路上埋下祸根。小时候的我在亲戚朋友的口中，都说我是享尽了全家人的福，是属于那种“一人吃饱，全家不饿”的类型。
甚至到了小学五年级的时候，那么近的路，还需要爷爷天天接送上下学。 在小学毕业的那个暑假，我才开始成长。
夏夜的天空，那么清爽，彩色的星辰弥漫在夜空中。因为是小学毕业，所以没有作业，吃好晚饭，正在看电视，妈妈突然拿着一张折着的纸，“对面楼有一户是大舅的朋友在那里租的房子，这一季度的水电费得交了，大舅叫我们帮着收一下，你去吧？”我并没有太在意，因为我和妈妈之间经常开玩笑，这次她一定又是骗我的，我才不会那么笨呢！ “就会骗我，鬼才相信呢！就是真的，我也不去！”“我知道你不相信，不过这次是真的，你大舅在外地，你也不小了，不久这么点事么？以后你走入社会还有很多挑战呢，快点，趁现在人家正在家里吃晚饭，去一趟，不要十分钟就行了。”
看着妈妈那么严肃的表情，我应该断定就是真的了，“可是我又不认识别人，怎么给他们说呀？”我发现自己有一点胆怯了。“怎么能不会说呢？我在厨房窗户上看着你。
哪儿像是男子汉呢！” 对，我都长这么大了，怎么连这点小事都那么胆怯呢？可是……怎么就是不敢呢？！我感到自己真是没用！不行！不能再这么胆小了，我就去闯一闯！妈妈又交代了一些事情，我就穿好鞋，上了对面的楼道。来到那扇普通的门前，我发现自己又有些胆怯了。
这可不行，就差一步了，怎么能退缩呢？我于是也不顾自己的思想挣扎，就敲动了那扇门，反正只要门打开，我总不至于不与别人说话吧。打开门，我给那位大娘说明了来意，并且收来了水电费，还连声夸奖我，说我能帮大人做事了，真是比任何的成绩，任何的奖励得到时还要激动。
过了这么长时间，我一直都会去敲开那扇门，并且事没有胆怯，没有“心理战”的。我至今才发现自己在妈妈给我的一次次锻炼中成长了许多，从那一天我敲开了那一扇门之后。
成长，最重要的不是别人给予了你多少，而是在你自己的锻炼中自己所学到了多少，所以，在成长中，最主要的还是自己，只要你在自己中成长，才是会感到成长所带给你的许多许多……。
3.生活的味道文800字成人作文大赛
幻想自己是一个长有雪白羽毛的安琪儿，抑或是一只舞动的精灵，可以在生活的海洋中自由自在地徜徉，惬意地品味生活或苦、或甜、或酸、或辣的滋
味.然而，我明白，幻想终归是幻想，梦还是梦，我不可能“张开双手变成翅膀”去拥抱生活，也不会有上帝叩响我家的大门，我只想挖空心思地想象生活的味道，
于是，我便开始了新的幻想之旅——
在我的想象世界中，生活应该是充满青春气息的、酸酸甜甜的味道.瞧啊，绿茵草地上正在进行着一场激烈的足球赛，
男生们个个汗流浃背，在赛场上激烈地拼搏、冲杀，长辫子女生们正在为他们呐喊、助威.男生本已累得精疲力竭，但听到女生们那一声声“加油”，男子汉的豪气
又重新回来，带着“初生牛犊不怕虎”的青春气概，冲向赛场，这就是生活的滋味呀！这时的生活属于青春，属于我们这些少男少女，从我的梦幻世界中，我品味出
了生活的味道，一种酸酸甜甜的，青柠檬般的味道.
想象的羽毛轻轻地，轻轻地从空中落下，美丽了我的心境，一种阳光般的、暖暖的味道渐渐蔓延开来，那是生活的滋味.看啊，在那个遥远的国度，在那场激烈的网
球公开赛上，选手们正在紧张地挥拍接球，突然，一只飞行的小鸟被高速飞行的球击中.这时，只见一位选手放下球拍，飞奔向小鸟，捧着受伤的鸟儿，双手在胸前
划着十字.他放下球拍的果断会令胆小的懦夫也肃然起敬，他奔向小鸟的速度会令任何一个百米赛跑冠军头上的光环都暗淡无光，他手划十字的虔诚会令上帝也为之
动容.这也是生活的滋味.这时的生活属于善良，属于爱，属于那个手捧小鸟的天使，从我的梦幻世界中，我品出了生活的味道，一种暖暖的，阳光般的味道.
我明白，当天空露出鱼肚白，当朝阳染红树梢，在水面上散布无数明星的时候，我的梦将破碎.于是，在这个恬静的夜，我默默地祈祷：播撒纯真的梦
4.生活的味道为题目作文
还是给你点提示吧~~真没办法…… 本篇命题作文为“生活的味道”，要求写自己生活中的人和事，说真话，抒真情，切忌胡编乱造。
本篇作文存在问题仍然较多，讲评可从以下几点入手。1、切题。
文章要切合题目写，题目也可说是文章的灵魂。本文题为“生活的味道”，那就要通过叙事写出生活的一点感受或一些感受，这种感受用比喻的手法说即是“味道”。
要通过叙事来说明：生活究竟有何种味道，要明确，是甜？是苦？还是其他味道？这一点一定要明确，但很多同学不明确，文章洋洋洒洒写到最后，含糊地说“生活的滋味就是这样”，“生活中我有很多滋味”。这种文章可视为不够切题。
有的文章从头至尾，没有看见“生活的味道”几个字，完全写的另外的内容，如“生活的色彩”，“亲情的美好”，“爱的可贵”，等等，虽然也写到“生活”，却没有写到一点“味道”，可视为偏题。2、选材 本文要从生活中选材，要写事件，写自己参与的事件，看来的听来的事，间接知道的事，虽也可写，但缺少真切感，不能感染人。
有的同学也记叙，却是以写人为主，套用了“一个尊敬的人”的内容来写，重心偏离，不能很好表达主题。有的同学写事件，写了四五个片断，中间并没有什么联系，显得零碎，没有明确的中心。
好的选材，写一个事件或两个有关联的事件，从事件中感受到生活的味道，中心明确，前后联贯。这篇作文宜写一种或两种味道，如苦，如甜，如从苦到甜。
不宜什么味道都写。800字的文章，主题一定要明确集中，不要写得太庞杂，挖一口井，见到水，不要挖很多井，都不见水。
写很多滋味，却都蜻蜓点水，吃力不讨好。具体可参见好作文。
3、立意 立意即是文章的主题。主题要挖掘得深刻一些，有点高度，让人读了之后有一定启发。
很多同学写的文章，主题停留在“生活就有甜酸苦辣”，“生活中什么味道都有”，“我的生活就是这样”，没有议论出生活有这种味道的意义。很多同学不会适当议论，更不会点题。
其实，有时一两句画龙点睛的句子可使文章生色不少，可提高5至6分的分数。如同样写“生活就有甜酸苦辣”，但如加上几句 “这些滋味都是生活的赠予，甜酸苦辣都有价值，都让我明白生活的真谛：只有经过艰辛努力，才能由苦变作甜，才能最终尝到生活甘美的味道。”
有的同学叙事详写了“生活中的苦味”，也可适当议论点题，如加上这样的话：“生活的滋味是厚重的，在如今的生活中，我或许更多尝到的是苦味，但生活着就有希望，相信以后我的生活不会只有这一种滋味。”立意马上高了不少，表现了作者在生活中的坚忍不拔。
4、结构 写文章要有结构意识。要明白记叙文什么样的结构是好的，不能让文章像一盘散沙，没有好的结构。
开头。开头如开门见山记叙，会很生动。
也可以适当议论，写两三行，不能议论过多。中间。
写一件或两件事，800字的文章，不宜写过多的事件。有的同学中间写“甜”“酸”“苦”“辣”四个标题，写四件事，势必平均使用力量，每部分都蜻蜓点水，写不深刻，文章显得零散，吃力不讨好。
这种“甜酸苦辣”的四部分结构当戒。如写一件事，描写细腻一些，要写出点波澜。
如一位同学写生活的甜味，写一家人难得相聚去火车站看火车，这个事件挺不错。但如平铺直叙写，先写计划议论，再写上路，再写看到火车，再写回来，显得单调。
为什么不在路上穿插一段回忆呢，既然主题是亲情的甘美，可穿插写一段“从前家人忙碌难得相聚，彼此疏远，亲情失落”的往事呢，这样一写，主题就深一些了，事件也生动了。如写两件事，两年事应该是有关联的，如都写学习方面的事件，可从“苦”写到“甜”，体现前后的逻辑关系，又能提高文章立意：只有经过生活的苦，才能尝到生活的甜。
如写亲情的甘美，也可写两件事，从“亲情的失落苦涩”写到“亲情的回归”，体现生活的甜味。事件间有逻辑联系，往往中心就明确而集中。
两个事件之间应该有几句议论的话，来过渡。没有过渡，显得突兀。
过渡勾联上下文，也点题，作用很大。议论宜两三句话即可，不可长篇大论。
结尾。结尾要点题。
如果你在开头或中间已点过题，你结尾含蓄一点也可。但大多数同学没有写含蓄有味的结尾的能力，还是点一下题为好。
总结点出生活中感受的味道，点出这种味道给人的启示，在以后生活中还会有怎样的影响。结尾议论不宜太长，三四句即可。
太长变画蛇添足。另外，也可采用倒叙，插叙等手法来写。
但结构一定要完整。5、语言 语言很重要，语言是文章的第一要素。
语言看出文采。有的同学选材立意都很好，但语言不好，病句多，前后不能连贯，影响主题的表达。
还有的同学语言丝毫没有文采，文章不够生动形象，不能感染人。文采问题，对作文水平比较高的同学尤其重要。
语言要美一点。看有没有比喻拟人排比等修辞手法，有没有注意细节描写，有没有外表语言动作心理描写。
看有没有一些抒情的语言，有没有几句耐人寻味的精警的议论，能不能让人回味。要多读好作文，多练笔，注意文采。
初一作文…… 学生的生活是什么味道？有人说它是酸的；学习的生活有苦也有甜。有人说它是甜的；给自己流下了许多。
5.平淡的生活也有味道600字作文
平淡的生活也有味道
生活也有滋味？甜的？苦的？我认为，生活的滋味不止一种，它包含了甜与苦等多种味道，让人受尽折磨却又回味无限。总之，生活的滋味，没有准确的词。
小时候的我很爱吃糖，因为糖很甜。母亲并不讨厌我吃糖，但她害怕我会长蛀牙，就一直给我很少的糖。
生活之“甜”——糖果
那一天，恰好家中的被我吃完了，我便拉着母亲给我买糖。但因为母亲做家务忙的不可开交，所以她一挥手：“给你两块钱，自己买去吧。”我手里拿着两元钱，站在门外不敢走动。毕竟我还没有自己在晚上走出过家门以外的地方。
我纠结了一会，大胆的走出了第一步，紧接着，小卖店离我越来越近，一直到糖果到我的手上，我都没有停止大喘气。到家中，我自豪的把一半的糖交到母亲手里：”亲你吃糖，我买的。”
生活之“苦”——汗水
一直到我上小学四年级，父母都没让我干过粗活累活，甚至可以说，我跟小皇帝是一类人。
父亲像往常一样回到家里，嘴里喊着：“累啊，累啊！”恰好在这个时候，家里水桶空了，父亲头上的汗快速的流了下来，一个接一个。父亲喊我：“儿子，帮爸爸换桶水去吧。”我犹豫了一下，刚要反驳的时候，发现父亲已经开始小睡了。无奈的我拿起十元钱和一个空水桶去换水。
这水桶可比我想象的要沉许多！虽然父亲每次举起它轻而易举，可我却做不到他那样，这也许就是现实的差距吧。我的汗水不停的留着，流着流着，流出了一杯杯清凉的矿泉水与父亲温暖的笑声……
生活的滋味，又甜又苦，说不出却令人回味，这种味道，你可曾感受到过？
6.生活不止有甜也有苦 （升入初中以后）作文500字
生活中有苦也有甜，无论是苦是甜都要笑对人生.
---题记
人生五味，乃是酸甜苦辣咸，而经历最多的乃是苦和甜.
苦—— 一次次挫折，一次次失败，无数的努力都未成功；它一次次地打击你，可是，你要记住，它只是成功对你的考验，因为只有坚持不懈而不半途而废的人，才配拥有成功！加油吧，经历了严厉的考验，通过不懈的努力，你终会到达理想的彼岸！
甜—— 通过不懈的努力，成功了；通过辛勤的耕耘，收获了！你一定是欢喜的，快乐的.可是，别让胜利冲昏了你的头脑，要记住：成功只是人生旅行中的一个加油站.
苦和甜都只是人生中的一个小插曲，小插曲过去了，无论是辉煌还是失落，都已经成为过往云烟，你现在要做的就是从零开始，从头再来.
别幻想着生活中只有甜没有苦.苦，可以让人清醒，让人反思；当然，生活中也不可能没有甜.甜，可以给人鼓舞，催人奋进.受着苦，想着甜，未来才会充满希望！
甜与苦，苦与甜，甜甜苦苦，苦苦甜甜，人生有苦有甜！世上有苦，心中有甜.笑对生活，无论是苦是甜，都是甜！
7.不尽知生活才有滋味作文850字
人们常说，生活的滋味是酸甜苦辣。
在每天的校内外生活中，学生只有学会了感受生活的滋味，写起作文来才会有滋有味，有情有趣。1.感受家庭生活甜甜的滋味。
每个家庭都会有酸甜苦辣，当我们怀着一颗感恩的心去体会时，就会发觉甜甜的滋味还是很多的。这种“甜”首先可以从父母亲人身上发现，其次可以从家庭发生的新事新变化中发现，还可以在自己的进步成长中表现出来，找到“甜”的滋味。
我们来听王怡梅同学所说的一件事，从中体会家庭生活的“滋味”是什么：我的爷爷是个“棋迷”，可是最近，他不出去下棋了，天天憋在家里，闷闷不乐。原来，他的老棋友王大爷病了。
看到爷爷那没有生气的脸和没有光泽的眼睛，我心里可着急了！不行，不能让爷爷这样闷下去。怎么办呢？打开电视机，他没兴趣；找来小说书，他不爱看……唉，真让人发愁！突然，我眼睛一亮—“电脑”，对，就这么办！爸爸一下班，我就求爸爸在电脑上装上象棋游戏软件。
软件装好后，我高兴地说：“爷爷，快起来呀！”爷爷不情愿地说：“我睡觉。
8.生活的滋味作文800字
生活是一杯清茶，要你去细细品尝。
酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的。
生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。
那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去体验吧！ 酸的感觉 唉，懊人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。
成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用？考试不相信眼泪。”
班长对同学说。“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么！”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷！ 甜的享受 “哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法终于获奖了。
听着同学们的祝贺，心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。
苦的滋味 甜的滋味有，苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。
这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”
没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦！ 辣的体会 “哇，考得这么好！”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。
老师还在表扬我考得很好。“哼！”有的同学嘴一瞥，眼睛斜了一下，还有得同学疑惑地望着我……我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣得目光。
可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办？我终于鼓起勇气，一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。
辣的味道，我不要再体会。 生活是一杯清茶，要你去细细品尝。
酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的。
9.~~生活的味道~~~的作文
<；生活的滋味>；作文选材
要写出你对生活的真实感受，要通过事件来表现出来，不可空谈无物哦
教育科学 >； 学习帮助 | 2008-06-15 我尝到了什么的滋味 作文
我尝到了生活的乐趣 生活中，有时是快乐的，有时是悲伤的。。 我爱生活，因为，我尝到了生活的乐趣 我尝到了失败的滋味 天，暗的很，没有一丝风，心沉的很，没有一点轻松……初二，灿烂花季的开始，本想开端留一个美好的回。
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成功象是酸酸的石榴，回忆着自己投稿的过程，酸酸的，几度碰壁，因为自己的写作水平的确不太高超，写作也没有自己的风格，只是会别人的作文，没。清澈的河水成了我们生活的乐园，我们无忧无虑。岸边还有棵大柳树，春天，柳枝抽出嫩。
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滋味 滋味 咸宁市温泉中学外国语学校 初二（10）班 梅姝琪 我已经上初二了，初中生活也过去一年了，一年来，欢笑和泪水，就像海滩边的一颗颗。 半决赛的对手是当时的初一（4）班，我们一点儿也不畏惧，迎难而上，比赛一共分三局，。
教育科学 >； 学习帮助 | 2008-09-10 “滋味”作文
同样，水也曾伴随了我的童年生活。。 “滋味”作文，帮忙写一篇。谢了
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我从未想过叛逆，只是，不知不觉自己却在父母无休无止的责骂中生活。。我想，或许吧，至少，在这个年纪，我尝到了成长的味道。一颗心，慢慢地蜕变，不可阻挡的变得成熟，只是，自己付出了伤痕累累的代价。 不知在什么时候，。
教育科学 >； 学习帮助 | 2008-08-12 谁来一篇"品出自己的味道"-作文啊
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教育科学 >； 学习帮助 | 2008-02-15 作文题目：——的滋味
成功象是酸酸的石榴，回忆着自己投稿的过程，酸酸的，几度碰壁，因为自己的写作水平的确不太高超，写作也没有自己的风格，只是会别人的作文，。 生活的滋味 生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？还是很难让人摸透的？有一个人说。
教育科学 >； 学习帮助 | 2008-01-06 谁给我一篇名为《来自生活的滋味》的作文
我尝到了幸福的滋味 幸福，对于5岁的我来说，这是多么深奥的词儿呀。他好吃吗 ？”这时，妈妈总会爱怜地抚摩我的头，温柔地说：“你总有一天会尝到他的。” “哦，是吗？” 记得那个冬天，我和伙伴们在外婆家的庭院里玩耍。。
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