1.体验盲人生活的作文
1、今天，我体验了盲人的生活，真是感受极深。 我从卧室走到沙发前，用眼罩把眼睛蒙上了，用自己的手摸索着去沙发的路上，我小心翼翼的抬起右腿，离地速度像乌龟一样慢，之后又试着周围是否安全，我才用手摸着墙走起来，摸着突然摸不到东西了，我心想肯定到客厅了，于是现在我走的比蜗牛还慢，我一不小心就把膝盖碰到了桌角上，好痛啊！我揉了半天，站起来心想磕破一点皮不算什么，然后摸到皮子做的沙发，想坐上去，可一下子就翻了个底朝天，我起来以后摸了摸才知道是斜的，所以我才成了底朝天。 我又尝试着去厨房洗苹果。小心翼翼的走到一个袋子前面，在袋子里摸来摸去，摸到一个圆圆的东西，就拿着它，另一只手摸着去厨房的路，我挪着脚步，走一步停一步，我摸着墙探索着，生怕再次受伤，感觉身体总想失去平衡，步伐又小又慢，双腿不停的发抖，我渐渐胆子也大了起来，洗完苹果摸黑吃完，才知道盲人生活的艰难。 我把用帕摘下后，眼前一片光明，适应了一会，回到自己房间，凝思了很久，盲人做事走路真不容易啊！随时随刻都有栽跟斗，碰钉子，随时都可能遇到危险，而他们大都非常坚强，能够勇敢面对生活的困难，自强不息，干出了常人都难以做好的事，通过这件事让我深深的感动，作为一个正常人我们应该多关心帮助盲人，盲人过马路时主动上前扶一下，盲人做事情时主动帮一下，让他们感到这个世界很温暧，我们时时刻刻都在关心着他们。
2、今天放学回家，妈妈突然说她要去买东西，便让我在楼下等 她一会儿，妈妈走后，我那小小的脑袋瓜中就想着在这段空余 时间中该玩什么游戏。踢毽子？毽子没带；跳绳？没意思。突 然我眼前一亮。对，就来体验一次盲人走路。就这样，我的盲 人走路之旅便开始了。
我放下书包，闭住眼睛，走起路来。刚开始我走得还挺顺。
走着走着，突然“扑通”一声。“oh,no！”（哦，不！）我失 声大喊。不好，我走到了草堆中，摔了一跤，可真疼哪！我爬 起来，再次走起来。走了一会儿，有出现新状况——跟杆子 “亲嘴”了。通过前两次的失败，我发现，我每次走，总会往 左倾斜。不过这种小麻烦可难不倒我！我只要稍微往右走不就 ok了吗？接着，我又学起盲人走路了。我走了好久也没出现什 么故障，我正沾沾自喜着。忽然，我似乎跟一个人撞了个满 怀，张开眼睛一看，啊！竟是妈妈。
其实在我们日常生活中，许多残疾人都被人们所排斥。有 些人都不愿跟他们交朋友，不愿去关心他们。通过这次盲人生 活走路之旅，我突然间长大了，懂事了许多。因为我也做了一 次“盲人”，体会到做盲人也十分不容易，十分可怜。从今以 后，我一定要用自己的行为更加去关心那些残疾人。
2.第一次体验当盲人作文1100字
[第一次体验当盲人作文1100字] 今天下午第一节课，打了上课铃许久，刘老师还没来，第一次体验当盲人作文1100字。刘老师姗姗来迟，却一脸笑意，弄得大家莫名其妙。今天，我们来玩个游戏，那就是让大家体验当一回盲人。大家去操场上的乒乓球台旁边，然后用红领巾蒙住自己的双眼，我说‘开始’，大家就摸索着回教室，到自己的位子上才能算成功。
话音刚落，同学们就抱怨了起来：啊？这……太难了吧？
老师没糊涂吧？
老师怎么了？这也太麻烦了吧？
…………
我呢，感觉又好玩又有趣，很新奇，于是飞快地来到了操场上，其他同学也跟着陆陆续续地一起来到了操场上。
大家准备好了吗？老师话一出口，大家都乱了手脚。老师等一下，我红领巾还没弄好。老师，我还没准备好。老师……操场上乱哄哄一片。
我手忙脚乱地解下红领巾，把它蒙在眼睛上。顿时，我眼前黑洞洞一片，什么也看不见。我怕摔倒，于是双手摸索着前面，脚一小步一小步慢慢地挪着，像乌龟一样慢慢向前走。没走多远，我感觉到我好像踩到了某个同学的脚，连忙道歉，然后继续慢吞吞地向前走。到了阶梯那里，我小心翼翼地抬起脚，轻轻地上了一层又一层，小学五年级作文《第一次体验当盲人作文1100字》。就这样终于上完了所有的台阶，我便摸到了墙。哎，我真想把红领巾拿下来！但是，一拿下来就违反了游戏规则，就失败了。我咬咬牙：路都走了一大半了，上阶梯那么困难的事也解决了，有什么难的吗？不过，我还是很害怕走错班级，万一某个班正在上什么课，忽然闯进了一个蒙着眼睛、小步向前挪、并且手四处乱招到处摸索的女孩，那么，那个班里的同学不是要笑死吗？那我多难堪呀！我犹豫了一下，但还是决定继续走下去。我靠着墙，在黑暗中摸索着，终于进入了一个班级。进入的时候，又不小心撞到了一个同学，我连忙道歉。哎，盲人可真麻烦！
需要找座位了，我犯了难：教室里到处是课桌椅、同学和书包，我该怎么找呢？
这时，我听见了刘若晗的声音：董育含，这是第一排，向前走……这是第二排，对……摸摸看，这是你的文具袋，朝右拐……哦，到啦！我急忙摘下红领巾，仔细环顾了一下四周，真的是我的教室！我坐的，正是我的位子。我对刘若晗说：真谢谢你！可她只是微微一笑。
全班同学都到齐了，老师问：怎么样？有意思吗？同学们又七嘴八舌地议论起来。
老师见大家谈得热火朝天，便说：请大家现在把刚刚当盲人的过程和感受写下来，相信一定是不错的习作！
啊？全班同学傻了眼，没想到中了老师的计呀！怪不得刚来时笑嘻嘻的，原来是笑里藏刀啊！
第一次当盲人，让我感受到盲人的辛苦。我才走了这么点路，就小心得心惊胆战。我想，我们应该多多帮助那些失去光明的人，让他们的内心感受到温暖和光明。
五年级：董育含
3.体验盲人的作文
你知道盲人的生活是怎么样的吗？你曾了解过他们如何做事的吗？你想知道吗？想知道就请走进我们的教室，看一下我们班玩的游戏吧！也许你会深有感触哦！ 在开始玩这个游戏时，我们的语文老师先把我们分成了两组。
一组是单号组，一组是双号组。并对我们说了有关事项，要求我们认真对待，这样才能感受最深。
同学们听了，都迫不及待地想第一个上去体验盲人的生活。 事情总得有个先后顺序吧！所以先是双号组的先出击。
我也是双号组的。语文老师一本正经地说：“请双号组的同学上到讲台来，摘下红领巾，并把红领巾蒙在眼睛上”。
我们不约而同地蒙上了眼睛。老师说“站在讲台上，然后转两圈吧”！我没有转圈，就想顺着原路回座位上。
这时，有一位同学怪声怪气地说：“唐超前逃跑了”。 老师马上把我拉回了讲台上。
还说“走那么急呀，先转两圈再走。”老师又说“让他们找回自已的座位，看谁最有爱心。
我小心翼翼地走着，生怕撞到什么东西。你是知道的啦！我现在已经成了一个可怜的盲人。
所以校园的阳光，大树，花儿。什么也看不到了，眼前只是一片黑暗，真是伸手不见五指啊！ 在我摸索着向前走时，果然不出我所料，我撞在了一张桌子上，我真想扒开像一团火的红领巾看一看，但是一想，不行，体验一定要真实，于是把正想掀红领巾的手收了回来。
我每走一段路，都觉得过了许久，终于，我找到了我的座位，正想坐时，黄洪华又说；“这不是你的座位，你不能坐。”我又摸摸后边的桌子，正在我准备摸的时候谭雅莉又说：这也不是你的桌子。
说完之后还笑了笑。我知道了他们的计划，我马上就坐回台位了，我想，这些人真不够关心他人。
我坐回台位之后，掀开红领巾，果然我坐回到我的位置了。 到了时间了，还有一位盲人还站在讲台前摸索着。
教师笑着说：“这个盲人迷路了谁帮助他？”有两位同学马上从位置上走出来。一个人扶着迷失方向的盲人的左手，一个扶着右手，一步步的把他扶回了位置。
到单组的了，他们也学着我们的样子用红领巾蒙上了讲台。老师说先让他们转两圈。
转了两圈后他们也都找回自已的位置。 也同样，单组也有了个迷失方向的盲人，也是经过好几个同学的搀扶才回到位置的。
那几位同学把他送回位置时，还不肯坐回去。后来他的同桌帮了忙，他才坐下去。
玩了这个游戏之后，老师还让我们蒙上眼睛写字，我们慢慢地摸索着终于找到了听写本和笔。有一位同学焦急的说“我的笔找不到了。”
同学帮他才找着。老师听写说了几个字又说：“可以松开红领巾了。”
我们看了一下我们写的字。纷纷发出惊叹。
我觉得我的字写得还不错就是不在格上。 我现在终于感受到了。
盲人们的心中都有一颗“明亮的太阳。”其中从外表看起盲人很难过，实际上是一丁点难过。
因为他们可以用心灵去感受。 让我们一起帮助他们吧！更希望我们珍惜今天幸福的生活，保护好自已明亮的眼睛。
4.体验盲人的作文
在盲人的世界中，黑暗是他们唯一拥有的东西. 一直以来，我都认为盲人虽然失去了双眼，却好像看得见似的，因为他们的每一步都走得那么坚定.直到今天经过切身体会，我才意识到：我错了.原来盲人的每一步，但都走得如此艰难，背后又付出了如此多的艰辛. 闲来无聊，今天我来体验盲人的生活.我用布蒙住双眼，顿时，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感.眼前这个黑暗的世界，和那个光明笼罩的花花世界简直有着天壤之别.我心里空空的，试图迈出第一步.可是，我犹豫的左脚还是停留在了半空，心里茫然地想着：这个方向对吗？前面有障碍物吗？……思前想后总是久久不敢前进.走在空荡的大厅，要是没有墙壁这座“靠山”，我就会像不会游泳的人失去救生圈那样，没了安全感，浑身发凉.一定要扶着墙壁用脚在前面“扫荡”一下，证明了前方没有东西，才会犹豫着迈一步. 下楼梯时，由于十分恐惧，我整个人都靠在了栏杆上.此时的腿，好像绑着千斤重的沙包，只能在地上拖着，一点一点挪移着，与地面摩擦出“呲——”的响声.不时，还在嘴里默默地念着：一级台阶，两级台阶……在心里默默算着：还有五级，还有四级……动作是如此缓慢，生怕踩了空，跌了跟头.原本蹦蹦跳跳二十多秒就能走完的楼梯，现在却心惊胆战地走了十多分。
在盲人的世界中，黑暗是他们唯一拥有的东西. 一直以来，我都认为盲人虽然失去了双眼，却好像看得见似的，因为他们的每一步都走得那么坚定.直到今天经过切身体会，我才意识到：我错了.原来盲人的每一步，但都走得如此艰难，背后又付出了如此多的艰辛. 闲来无聊，今天我来体验盲人的生活.我用布蒙住双眼，顿时，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感.眼前这个黑暗的世界，和那个光明笼罩的花花世界简直有着天壤之别.我心里空空的，试图迈出第一步.可是，我犹豫的左脚还是停留在了半空，心里茫然地想着：这个方向对吗？前面有障碍物吗？……思前想后总是久久不敢前进.走在空荡的大厅，要是没有墙壁这座“靠山”，我就会像不会游泳的人失去救生圈那样，没了安全感，浑身发凉.一定要扶着墙壁用脚在前面“扫荡”一下，证明了前方没有东西，才会犹豫着迈一步. 下楼梯时，由于十分恐惧，我整个人都靠在了栏杆上.此时的腿，好像绑着千斤重的沙包，只能在地上拖着，一点一点挪移着，与地面摩擦出“呲——”的响声.不时，还在嘴里默默地念着：一级台阶，两级台阶……在心里默默算着：还有五级，还有四级……动作是如此缓慢，生怕踩了空，跌了跟头.原本蹦蹦跳跳二十多秒就能走完的楼梯，现在却心惊胆战地走了十多分钟. 唉，这还只是在自己再也熟悉不过的家里体验.走出家门，借我十个胆我也不敢.而我们平常所见的那些盲人，都是坚定地走在车来人往的路上街上.很多盲人在家都能像正常人一样生活.甚至有些盲人比正常人更了不起.大家都知道盲人推拿吧？那真是太棒了，你简直不会觉得是盲人在帮你推拿；看过盲人书画吗？那真是笔走龙蛇，美轮美奂…… 通过这次体验，我对盲人们感到深深的敬佩——为他们那坚强的毅力，为他们那积极乐观的生活态度. 同时也暗下决心，自己这样一个健全的人更应该好好生活，创造出美好的明天.。
5.体验盲人的生活的作文500字
盲人的眼睛
夜色渐浓
我寻找灯的开关，“一路”虽说不上磕磕绊绊，但也是费尽周折。天啊，我熟悉的家在黑暗中却找不到开关？可如果整天看不见自己家的盲人会怎样？
虽然他们没有真正的眼睛。但手，脚，心倒是成了他们的眼睛。
他们用手去抚摸世界，用脚去碰探世界，有心去感知世界，让这个世界留在他们的心中。从一举一动之间，黑暗给了他们特殊的眼睛，他们将用它去寻找光明。
盲人用着特殊的眼睛，用着一种特殊的方式去感受世界。生命灵动，世界精彩。去感受这祥和·宁静的世界。
然而，佩服盲人的绝不仅仅是这些，这些也远远不能去使我如此敬佩盲人。
我在大街闲逛，一家营业的商店吸引了我的目光，是忙人开的一家按摩馆。天哪，这是一个何等的概念。连灯的开关都摸不着的我如何去按摩。盲人也是正常人，他们也不是天生就会。这中间需要多么大的勇气和决心，为着一个不看似个能实现的目标努力，为着一个信念去苦苦付出。连光都看不见的盲人，需要着多么大的付出啊！这样的盲人成了一种巨人，有着巨大的精神力量，他们已经在一生中获得了成功。
盲人有着第二双眼睛，用它去看世界，便寻抄到了光明，获得了新生。
6.体验盲人作文
盲人，这个词大家并非陌生。
在日常生活中，我们随处都可以见到盲人。我们所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。
而我们，都有一双明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人却难以做到这一点。在盲人的眼中，世界似乎永远是黑暗的，没有一点光明与美好。
为了生活，他们往往只能通过触摸、嗅觉、听觉等去感受大自然。为更好地了解盲人，我曾亲身体验了一次盲人世界。
当我请妈妈用干净的手帕蒙住我的眼睛时，顿时，我的眼前一片漆黑，见不到一丝光明。我试着走几步路，刚向前走了两、三步，我就感觉身子失去了平衡，一下子给摔倒了，磕破了一点皮，妈妈关心地劝我别再体验了。
但我觉得，磕破一点皮算不了什么，那些盲人每天都生活在这样的世界里，往往更容易摔跤。想到这些，我决定坚持下去。
于是，我从地上爬了起来，继续我的盲人之旅。走了一会儿，我没有再摔跤，主要因为我掌握身子平衡了。
走路好一点了，盲人们干活做事时是怎样的呢？这时，妈妈让我把一只盛满食物的盆子送到厨房里，由于眼睛被手帕遮住，看不见路，辩不明方向，所以每走一步，总是试探着挪动前行，可一不小心又与大门相撞了。这回门倒没啥事，我的额头却叩出了一个大包包、流出了血，手上端的盆子也自然摔落在地上，东西洒得满地皆是，只好请妈妈帮我清理一下。
妈妈把手帕摘下后，我的眼前一片光明。回到自己的房间里，我凝思了许久，盲人走路做事，可真不容易，随时随地都有栽跟头、碰钉子，甚至是生命的危险。
而他们大都非常坚强，能够勇敢面对生活困难，自强不息，干出了常人难以做好的事。比如，大家熟悉的世界名著《钢铁是怎样炼成的》的俄国作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基就是一位盲人，这部书是他在病床上用历时三年的心血完成的一部小说；还有一位叫海伦•凯勒的女孩，她也失去了光明，但她以惊人的毅力，学会了五种语言，并著有《我的生活》等14部书籍。
他们能够做出健全人都无法做到和做好的事，我打心眼里敬佩他们。通过体验盲人生活这件事，让我深感触动。
作为一个四肢健全的正常人，我们应该多去关心帮助盲人。盲人过马路时，主动上前扶一把；生活中遇到困难时，主动去帮上一把，为盲人做一些力所能及的事，让他们感受到社会主义和谐社会的温暖，感受到我们共同拥有一个美好的世界。
7.感受盲人的生活作文
今天，我们做了一个非常有意义的游戏——感受盲人的生活，它让我深刻地体会到身为一个健康的人是多么地幸福！上课了，老师对我们说：“今天，我们来感受盲人的生活。”
老师说完，就随手抽出一条白毛巾，随便点了一个人——王嘉圳。老师把他的双眼蒙住，说：“嘉圳，你从后门出去，从前门出来，再到我这。”
王嘉圳说：“恩。”游戏开始了，王嘉圳开始走了，全班同学在“大路”上放“障碍物”——桌子和椅子，可是还是让他顺利地完成了老师交给他“任务”。
老师说“他完成了‘任务’！”说后，就再点一个人，居然是我自己！我怀着“砰砰”直跳的心，走上了讲台，心想：好可怕啊！只见老师蒙住我的双眼，眼前一片黑暗，老师说：“从后门走到前门，再到我这里，好吗？”“行。”我答道。
我蹑手蹑脚地向前走，我走得磕磕绊绊，一会儿撞到桌子，一会儿碰到椅子，一会儿撞到墙，一会儿又撞到同学……这样的又撞又碰，使全班同学哈哈大笑，前仰后合。我心想：“盲人”可真难当啊！我横冲直撞，就要到后门了，可后门被同学关上了，因为我正踩在拖把上，无法往前走，又引发了一场笑话，我已经被这场游戏“征服”了。
我好伤心啊，没能完成好任务。陆陆续续有的同学也和我一样不能完成任务，有的同学完成了任务，心里美滋滋的……通过今天的游戏，让我明白了：我们应该感恩父母给予我们一个健康的生命，同时，也应该帮助身边的盲人，对他们伸出援助之手。
