1.鱼的生活习性和特点
鱼在水下四处游动，其主要目的就是觅食，因为这是它们赖以生存的唯一手段，鱼又是变温动物，它的体温随着水温变化而变化，所以说不同季节的水温变化都很大程度上限制了鱼的活动范围。
鱼在不同季节有不同的活动范围，就是在一天里它有活动地点也在不时变更，这里面有食物、水温变化带来的影响，同时人为干扰也不容忽视，因为有些人水域钓鱼人多、旅游的人也多，鱼在此环境生存，抗钓本能增强。同时也变得异常警觉。
鱼在觅食时受天气影响也是比较大，天气闷热、气压低，鱼就会出现厌食现象，较大的鱼就会躲在水里不吃不动；反之，水温过低，鱼的代射功能减缓，它也会拒食，当水温适宜、溶氧充足，特别是夏季雨后，鱼儿就会活动异常，觅食积极主动，咬钩率成倍提高，当有的地方有食物时，鱼儿就会通过特有的方式互传信息，趋之若骛前去觅食，而水库一旦放水，水位迅速下降，鱼儿就会表现的惊恐不已，躲在较深的水里很少进食，这些也是鱼的习性特点。
总之，鱼类在生命活动中有一种同期性、定向性和群体性的迁徙活动习性，我们把这种现象称之为洄游。洄游是一种现象，鱼类正是凭借这种活动满足它在某个生活时期需要的外部条件，使它的种群繁衍得到可靠的保证。鱼的洄游主要有四种：生殖洄游、索饵洄游、趋暖洄游、越冬洄游。我们在钓鱼中经常发现，春天鲤鱼、鲫鱼、鲇鱼等鱼种从深水来到浅水交尾；夏季雨后水库里的鲤鱼会溯流到上游进水口附近觅食；仲秋以后鱼又从浅水来到深水越冬。以上这些现象都在鱼的洄游习性范畴之内。
2.把鱼在水中生活的特征写成一篇日记
鱼类适应水生生活的特点
鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是用鳃能在水中呼吸.
鱼类能很好地适应水中的生活.它们用鳍运动.鱼的胸鳍和腹鳍，分别位于身体的两侧；还有一个尾鳍，生长于尾部；并且根据种类的不同，在背上生有一个或两个背鳍，在臀上生有一个臀鳍.
鱼类有一个充满气体的囊，叫做鳔，它使鱼能够在水中沉降、上浮和保持位置，只有鳐鱼和鲨鱼没有这个器官.
鱼类还有用来呼吸的鳃，大多数种类的鳃被鳃盖骨覆盖.鳃位于头的两侧，嘴的后方，用来过滤从嘴吞入的水，从水中获取氧，然后从被称为鳃裂的开口处将水排出.
不同种类的鱼的大小差异很大.它们的身体由3部分组成：头部、躯干部和尾部.皮肤上覆盖着鳞片，其大小和数目不同.在两侧各有一条明显的线叫做侧线，是感觉器官，用来确定方向.一些硬骨鱼的肌肉被一些细小的骨头分隔开.
3.写金鱼的作文600字外貌特征,生活习性
金鱼的习性 今天，我闲着没事做。
我忽然想起了一件有趣的事：观察金鱼的生活习性。 说干就干，我搬来了一把椅子放在金鱼缸前坐下来仔细观察。
首先我观察金鱼是怎样吃东西的，于是就往金鱼缸里放进了一些鱼饲料，“淘气包”和“金鱼眼”看见了立即游过来抢着吃。“淘气包”先吐了几个小泡泡，然后用力一吸。
咦？那颗饮料怎么不见了？原来“淘气包”把那颗饲料吞到肚子里去了。你可知道“金鱼眼”是怎么吃的？哈哈！不用说，它们的吃法是一样的。
过了一会儿，我看见“淘气包”和“金鱼眼”睁大眼睛在那儿一动不动的，好像死了一样。我顿时大惊失色起来，连跑带“飞”地冲向我的小书架上取下《少儿百科全书》，查找金鱼“死亡”原因。
哈哈，找到了，书上说：金鱼还会睡午觉呢！我心中的那一块大石头终于落了下来。 啊！我发现了这两个现象，就像发现了新大陆一样高兴，不，比发现了新大陆还要高兴呢！我连蹦带跳地说：“啊！我发现‘新大陆’了！”同时向妈妈奔去…… 金鱼的生活 听说小金鱼睡觉是睁着眼睛的，我非常好奇，想做一个实验。
一天，我和妈妈一块兴高采烈地出去玩。我看见有卖金鱼的，因为我早就想做哪个实验，所以我就让妈妈给我买了三条小金鱼。
我小心翼翼的捧着鱼缸，高兴的回了家。 到了家，我轻轻的把鱼缸外面套的塑料袋取下。
就坐在板凳上观察小金鱼。我看见了一条白白的金鱼，明亮的眼珠像两个圆溜溜的宝石。
还有一条黑黑的小鱼，像一块灰，但却让我很喜爱。最后一条是大红色的，尾巴就像两快手绢摆来摆去。
小白高兴的游来游去，大红自由自在的游，大红忽然看见小黑在哪挡它的路，生气地说：“你让开。”可小黑跟没听见一样，大红发怒了，把小黑挤开游了过去，逗的我哈哈大笑。
到了晚上，该喂食了，我撒下鱼食，大红看见了，不管三七二十一，就把鱼食吞下去。 因为今天是星期六，所以我定了十二点的闹钟，想专门看一看小金鱼睡觉是不是睁着眼睛的。
到了十二点，闹钟小姐准时把我叫醒了，我爬起来一看，金鱼睁着眼睛一动不动。我以为小金鱼已经死了，伤心的哭了起来。
妈妈听见了我的哭声，赶紧爬了起来，问我为什么哭，我伤心地说：“小金鱼是不是死了。”妈妈温和地说：“金鱼睡觉都是睁着眼睛的。”
我相信了，金鱼睡觉都是睁着眼睛的。 第二天，我起床一看，我最喜欢的小百不知怎么真的死了，上午小黑也死了，到了下午，大红也挺不住了，往水地一游，也死了。
他们好像在说：“你们一定要保护小动物。”从此以后，只要一提起小金鱼，我心里就非常难过。
我爱小动物，更爱小金鱼。 希望我的回答能帮到你。
4.小练笔：小鱼的特点及生活习性
您好
小鱼的生活习性：主要靠按节排列于身体两侧的肌肉交替收缩，使身体和尾鳍左右摆动，而其他鳍起到平衡和转动的作用。有些鱼的鳍在变态后还具有攻击、自卫、摄百食、繁殖、发声、爬行、滑翔、跳跃、攀爬、呼吸等功能。
鱼类的食性通常分为4种类型。鱼的消化器官分为口、口咽、食道、骨、肠、直肠和肛门等几部分。鱼类食物的消化与胃肠道的收缩有关。还受外界的水温、溶氧量、度摄食量、食物的理化性状等因素有关。
扩展资料：
鱼类一般为雌雄异体，性腺通常成内对。软骨鱼类通常通过产卵、胚胎发生或产卵在体内受精。大多数硬骨鱼是在体外受精的。淡水鱼的卵在下沉或漂浮，而海水鱼的卵在漂浮。
鱼类的性成熟与鱼类的种类、营养、水温和光照密切相关，并受促性腺激素的调节。受精卵孵化一段时间后，幼虫就容脱落了。鱼类的生命周期可分为胚胎期、仔鱼期、未成熟期与成鱼期。其中仔鱼期死亡率最高。
5.写养鱼的作文应该抓住什么特性
文章的题目重在养鱼，所以鱼的外貌就要少写，笔墨要着重于你是如何养鱼的。
提示：一、简单描写鱼的样子。二、写你怎样给它喂食、换水。
三、你观察到它的特点、习惯。四、点题。
范文： （1） 如果有客人到我家，最吸引他们视线的就是我家的那个大鱼缸了。 我家的大鱼缸里养了可多的鱼呢！有貌似凶狠的“地图”，有生龙活虎的“淡水鲨”，有神态优雅的“公主鱼”，还有那留着两根胡须的“胡子鱼”。
这么多形态各异的鱼在我的鱼缸里，在加上鱼缸里的装饰。哇，真像一个美丽的海底世界啊！ 每天我放学回家，都要扑到鱼缸前，看我最心爱的鱼。
它们一看到我，就向我游来，好像在向我撒娇似的。这时候我忍不住拿鱼食去喂它们，“地图”就像土匪一样，每次都要抢一大口，但又吞不下去，只好又吐出来。
真浪费！你们别看“淡水鲨”整天游来游去，一副忙碌的样子，但吃食的时候它不会抢，只是一口一口慢慢的吃，好象在品味食物的鲜美呢！ 你们说我家的鱼可爱吗？它们也是我业余生活的一部分，每次看到它们，心里不快乐的事情都烟消云散了，心情也随着游鱼快活起来了。我爱养鱼！ （2） 我家有一个大鱼缸，里面有可爱的孔雀尾，温柔的燕鱼，擅斗的黄箭、红箭等热带鱼，漂亮的海底世界背景衬托着美丽的鱼儿使鱼缸更加绚丽多彩，每一个来我们家的小朋友看见了，都要夸赞一番。
说起这些鱼儿条条都倾注着爸爸的滴滴汗水。 “咦，人呢，又去看鱼了，我整天在你面前转悠，你怎么不看看我？”妈妈刚做完早餐，见爸爸又在看鱼便打趣道。
可爸爸却像没听见似的，半个多小时过去了，依旧在鱼缸前看呀看的，好奇的我想探个究竟，便跑到爸爸身边，只见爸爸的身体呈90度鞠躬状，瞪着“大大”的眼睛，目不转睛的盯着鱼，见我来了，就用手指着缸里的一条黄箭对我说：“你看这条黄箭肚子里是不是有密密麻麻地小红点？”顺着爸爸手指的地方，我仔细一看，还真是。爸爸继续发表他的演讲：“这条黄箭的肚子里有小鱼了，这种鱼大概一个月繁殖一次，快到待产期了，我得把它放到待产室里。”
“待产室？小鱼也有待产室？”我吃惊地打断爸爸的话。爸爸耐心地说：“我特意为它们准备了三“室”一“房”，“三室”是指待产室、治疗室、婴儿室。
“一房”是指产房。“待产室”是鱼妈妈生鱼宝宝的地方，是一间“复式住房”，由一层带有许多小孔的隔板分为上下两层，当鱼妈妈生鱼宝宝的时候，鱼妈妈在上层，生下的鱼宝宝就通过隔板掉到下层。
这样生下的鱼宝宝就不会被鱼妈妈吃掉。“治疗室”是为生病的鱼准备的，治疗室的水是为不同的病鱼特别配制的，针对不同的病在水里洒不同的药，对症治疗。
“婴儿室”是为刚出生的鱼宝宝准备的，鱼宝宝饮食特殊，开始需要蛋黄喂养，等鱼宝宝长大一些，再喂一些细小的鱼食，再大一些才能和大鱼吃同样的鱼食。“产房”是为刚生完宝宝的鱼妈妈准备的，鱼妈妈生下鱼宝宝耗费了很大的体力，鱼妈妈在产房里可以独自享受小灶，迅速恢复体力。”
听了爸爸的解释，我恍然大悟，终于明白了爸爸每天在看什么，原来里面还大有学问呢。 现在我们家鱼丁兴旺，爸爸的一番苦心没有白费，看着这些活泼可爱的鱼儿，我真替爸爸高兴。
（3） 在暑假里我爸爸给我买了四只小金鱼，可是有一天他们却莫名其妙地死了。 那天爸爸买回了四只小金鱼，我看见他们在鱼缸里面快乐地游来游去。
这时我问爸爸：“爸爸，你买鱼食了吗？”爸爸说：“喏，不是在桌子那呢。”我跑过去一看，真的有四袋鱼食在那里，于是我便拿着鱼食跑到鱼缸前，放进去一大堆的鱼食，他们争先恐后地吃着，谁也不让谁。
这时我便跑出去找我的爸爸，我跑的爸爸面前对爸爸说：“爸爸，把你买的四只小金鱼交给我老养好吗？”爸爸说：“可以，不过你要记喂鱼时要少一点鱼食，多换几次水。”我一听爸爸答应了一蹦三尺高。
于是我便每天照顾起了四只小金鱼，我每天喂一次金鱼，隔一天一换水，过了一个星期，我看见四只小金鱼在雨缸里游来游去，我很开心，可是好景不长，一天我看见四只小金鱼全死了，我伤心地哭了，爸爸晚上回来，我把四只小金鱼死了的事情告诉了爸爸，我还以为爸爸会责备我。可是爸爸不仅没有责备我的意思还安慰我说：“别伤心了明天我再给你买几条金鱼，你去隔壁的刘奶奶家问一下刘奶奶小金鱼为什么会死。”
第二天一大早我就跑的刘奶奶家，我把小金鱼死了的事情告诉了刘奶奶，刘奶奶说：”因为你没天给金鱼吃的东西太多了，而且换水的时间也太长了，应该一天给金鱼吃一点就够了，一天一换水，这样金鱼就不会死了。“我赶紧跑回家把事情告诉了爸爸，爸爸说：”你一顶要记住刘奶奶的话，这是新买的金鱼，这回你应该知道怎样去照料小金鱼了吧。”
通过这见事情使我了解了金鱼的生活习性，下次就不会再犯同样的错误了。
6.鱼的生活习性和特点
鱼的生活习性和特点鱼在水下四处游动，其主要目的就是觅食，因为这是它们赖以生存的唯一手段，鱼又是变温动物，它的体温随着水温变化而变化，所以说不同季节的水温变化都很大程度上限制了鱼的活动范围。
鱼在不同季节有不同的活动范围，就是在一天里它有活动地点也在不时变更，这里面有食物、水温变化带来的影响，同时人为干扰也不容忽视，因为有些人水域钓鱼人多、旅游的人也多，鱼在此环境生存，抗钓本能增强。同时也变得异常警觉。
鱼在觅食时受天气影响也是比较大，天气闷热、气压低，鱼就会出现厌食现象，较大的鱼就会躲在水里不吃不动；反之，水温过低，鱼的代射功能减缓，它也会拒食，当水温适宜、溶氧充足，特别是夏季雨后，鱼儿就会活动异常，觅食积极主动，咬钩率成倍提高，当有的地方有食物时，鱼儿就会通过特有的方式互传信息，趋之若骛前去觅食，而水库一旦放水，水位迅速下降，鱼儿就会表现的惊恐不已，躲在较深的水里很少进食，这些也是鱼的习性特点。
7.五年级作文写鱼的习性外形捕食300字作文
可爱的小白兔 红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳.哈哈，大家猜了一定知道，没错，这就是小白兔.我小时侯曾经养过一只小白兔，它全身长着长长的白色绒毛.一摸，感觉又光滑又柔软.它有着一双红宝石般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙.两只长长的耳朵可以听见远处的动静.别看它平时看不到它的腿，可跑起来它的腿特别有力.说起这只小白兔，还有一段有趣的故事呢.我给它起了一个叫“小白”的名字，小白刚进我家感到很陌生，总是缩成一团，像个大绒球似的，过了一段时间，小白渐渐认识我了.白白最爱吃青草，我经常抱它到楼下去吃青草，一下去它就到处乱跑，好像想认识一下周围的世界.时间长了，小白便和我有了感情.每当一回家它就朝我看，好像在说：“我饿了，给我点吃的吧！”我看了，便给它拿了几片白菜叶子，它就津津有味地吃起来了.在吃的时候，小白不时地发出。
8.描写动物的外形、特点、生活习性和生活环境的作文200字
猫： 它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。
鸟： 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
虫： 我原以为，金蝉一出壳就是很漂亮的。事实并非如此。刚出壳的金蝉除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色，折叠的翅膀看上去非常小。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐地变大，很快盖住了身子，像两把长长的扇子拖在身后。它肚子弹簧似的在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成深绿色，变成棕黑色，翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹，蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
兽： 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
可爱的热带鱼
我的表姐家养了许多可爱的热带鱼，有鹦鹉鱼、有剪刀鱼，还有透明鱼……其中最漂亮的要数剪刀鱼了。剪刀鱼的身体很特别，是椭圆的，因为它的尾巴像剪刀，所以人们称它为剪刀鱼，它的身体由红、黑、白三种颜色组成的，很鲜艳。
我刚刚放下一些鱼食，它们就像箭一样冲过来，不一会就把鱼食吃光了。吃饱以后，有的鱼在悠闲地休息，有的鱼在水草间你追我赶，好像在比赛谁游得最快。 燕子 ：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
