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以生活账单为话题的作文

wangsihai

1.请以“生命的账单”为话题,编一则故事或寓言、童话

深夜,危重病房里,癌症患者迎来了他生命中的最后一分钟,死神如期来到他的身边。

隔着氧气罩,他含糊地对死神说:再给我一分钟,就一分钟,好吗?

死神问:你要这一分钟干什么?

他说:我要用这一分钟,最后一次看看天,看看地,想想我的朋友和敌人,或者听一片树叶从树枝上飘落到地上的那一声叹息,运气好的话,我也许还能看到一朵花儿由含苞到开放……

死神说:你的想法不坏,但我不能答应你。因为这一切,我都留了足够的时间给你欣赏,你却没有珍惜。在你的生命过程中,我从来没见你像今天珍惜这一分钟一样,珍惜任何一个小时或一天。不信,你看一下我给你列的这份帐单——

在你60年的生命中,你几乎有一半时间在睡觉,这不怪你,这30年姑且算我占了你的便宜。在余下的30年中,你曾经叹息时间过得太慢,叹息的资料一共是一万次,平均每天一次,这其中包括你少年时代在课堂上,青年时期在约会的长椅上,中年时期下班前和壮年时期等待升迁的仕途上。在你的生命中,你几乎每天都觉得时间太慢、太难熬,你也因此想出了许许多多消磨时间的办法,其明细帐罗列如下:

打麻将(以每天两小时计),从青年到老年,你一共耗去了6500小时,折合成分钟为39万分钟。

喝酒,每顿以一小时计(实际远非这个数),从青年到老年,也不低于打麻将的时间。

此外,同事之间的应酬,上班时间狂侃甲A联赛以及各种臭电视剧,拿着一张报纸出神、吐烟圈,对着窗外看女同事的大腿发呆,对张三说李四的坏话、对李四又说张三的坏话,这又耗去你不低于打麻将和喝酒的时间。

除了这些,你还无数次叹息生命的无聊、空虚和寂寞。为此,你还强拉邻居、同事或下属打麻将、打扑克,甚至强抢小孙子的电子游戏机。你还赶潮流学人家上网,化名温柔帅哥,每天用十几小时泡在“聊天室”里,和一大群真真假假的女人谈情说爱……

你还和人煲电话粥,没事上街闲逛,在马路上看人下棋,一支招就是数小时。你还开了无数次有较强催眠作用的会,这使得你的睡眠时间远远超过了30年。而且,你又主持了许多类似的会,使更多人也和你一样超标。还有……

死神想继续往下念的时候,发现病人的生命之火已经熄灭。于是长叹一口气:如果你活着时,能想着节约几分钟的话,你就可以听完我给你记下的帐单了。真可惜,我辛苦了半天又白费了,世人怎么都是这样,总等不到念完生命的帐单,就后悔得死了。

这就是生命的账单

2.“生命的账单”作文

深夜,危重病房里,癌症患者迎来了他生命中的最后一分钟,死神如期来到他的身边。

隔着氧气罩,他含糊地对死神说:再给我一分钟,就一分钟,好吗?

死神问:你要这一分钟干什么?

他说:我要用这一分钟,最后一次看看天,看看地,想想我的朋友和敌人,或者听一片树叶从树枝上飞落到地上的那一声叹息,运气好的话,我也许还能看到一朵花儿由含苞到开放……

死神说:你的想法不坏,但我不能答应你。因为这一切,我都留了足够的时间给你欣赏,你却没有珍惜。在你的生命过程中,我从来没见你像今天珍惜这一分钟一样,珍惜任何一个小时或一天。不信,你看一下我给你列的这份账单——

在你60年的生命中,你几乎有一半时间在睡觉,这不怪你,这30年姑且算我占了你的便宜。在余下的30年中,你曾经叹息时间过得太慢,叹息的次数一共是一万次,平均每天一次,这其中包括你少年时代在课堂上,青年时期在约会的长椅上,中年时期下班前和壮年时期等待升迁的仕途上。在你的生命中,你几乎每天都觉得时间太慢、太难熬,你也因此想出了许许多多消磨时间的办法,其明细账罗列如下:

打麻将?以每天两小时计?,从青年到老年,你一共耗去了6500小时,折合成分钟是39万分钟。

喝酒,每顿以一小时计?实际远非这个数?,从青年到老年,也不低于打麻将的时间。

此外,同事之间的应酬,上班时间狂侃甲A联赛以及各种臭电视剧,拿着一张报纸出神、吐烟圈,对着窗外看女同事的大腿发呆,对张三说李四的坏话、对李四又说张三的坏话,这又耗去你不低于打麻将和喝酒的时间。

除了这些,你还无数次叹息生命的无聊、空虚和寂寞。为此,你还强拉邻居、同事或下属打麻将、打扑克。甚至强抢小孙子的电子游戏。你还赶潮流学人家上网,化名温柔帅哥,每天用十几小时泡在“聊天室”里和一大群真真假假的女人谈情说爱……

你还和人煲电话粥,没事上街闲逛,在马路上看人下棋,一支招就是数小时。你还开了无数有较强催眠作用的会,这使得你的睡眠时间远远超出了30年。而且,你又主持了许多类似的会,使更多人的睡眠也和你一样超标。还有……

死神想继续往下念的时候,发现病人的生命之火已经熄灭。于是长叹一口气:如果你活着时,能想着节约几分钟的话,你就可以听完我给你记下的账单了。真可惜,我辛苦了半天又白费了,世人怎么都是这样,总等不到念完生命的账单,就后悔得死了。

3.作文,请以“我们的生活离不开钱”为话题400至500字左右

我 的 财 富 我欣喜,我庆幸,因为我有一笔属于我的财富。

财富者,或钱,或物,却总不外于二者范围:精神的和物质的。而我的财富,却是书。

从小家里只有我一个孩子,孤孤单单,又内向,不欲与他人语。于是乎,长年累月,就变成了一个寡言少语的人。

可岁月流逝,心中便有一种与人交流的想法,积压心头,欲一吐为快,却又找不到对象。那年秋,偶然发现了落在房角的书柜,就像久饿的孩子成天赖在那儿,便从此一发而不可收…… “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”

对于几年后的我,的确是“旧貌换新颜”,不仅从空虚无实的我变成了了解许多文学作品、吸收许多名著的我,而且性格也变得开朗爽快,爱谈笑风生。这全部都得归功于书的启示。

在那里,我第一次懂得了人生的意义:人活着,是要证明自己的存在,在于证明自身的价值,这是我心灵的一次震撼,使我懂得了处世的积极意义。在那里,我第一次看到美丽的天空和幽静的山谷,体味着陶潜的空灵的诗句,再一次明白人生意义。

在那里,我拥有太多的朋友,认识的与不认识的,眼前的与海角的,活着的与过逝的,无论时空多么的相差甚远,都会聚在一起,畅谈各种事物:人生、爱情,美好、险恶,过去还有将来……我的世界变得热闹起来,绚丽而多彩,那里有伊甸园,有呼啸山庄,有西班牙斗牛场,更有维特、白瑞德和郝丝嘉与我相伴。我为他们的故事而伤心、忧郁、兴奋、赞叹,也为自己的幸运感到安慰。

书带给我的不是别的,正是精神上的支持与鼓励,它使我变得充满朝气,充满自信,以积极的态度去对待人生。是啊,天下谁人不识君,只要真心地实现自己的人生价值,还会怕得不到别人的认同吗? 书之妙,存于心,书的高见,将伴随我一生的闯荡。

书,就是我最宝贵的财富!我爱书。 我的财富 有人认为财富就是“万能”的金钱,有人认为财富是美丽的精神家园.山间明月,石上清流是隐士的财富.宇宙奥秘,人间万物是智者的财富,音乐是贝多芬、莫扎特的财富,色彩却是达•芬奇、莫奈的财富。

总之,每个人都有自己的财富。 什么?你问我的财富是什么?我的财富就是——青春。

许多人都在寻找青春。他们手上捧着“青春万岁”,口中说着“青春永驻”,可却从未体验过青春的真谛。

我认为“青春”更主要的是永远有一颗年轻的心。 许多正值青春的人,来到祖国的边疆,保卫着祖国,他们把青春献给了祖国。

有些人,象鲁迅,冰心在自己的岗位上尽责尽职,他们把青春献给了事业。 孔繁森,焦裕禄时时刻刻为人民服务,他们把青春献给了人民。

有许多白衣天使,在SARS期间,不顾个人安危,为病人服务,他们把青春献给了社会。 你也许会说,“青春”每个人都拥有过,但这只是暂时的财富,它会随着时间的推移面渐渐消逝。

可我认为,只要理解了“青春”的真谛,保持一颗年轻的心,青春就会永驻。它不会随着时间的流逝而消失。

在公园里跳着迪斯克已年过半百的老人,你不觉得他们很青春吗?年过七旬的老人说着笑着,难道你说他们不青春吗? “金钱”的财富,终究会花光的,而“青春”却不会,它会永远留在你身上,影响着你周围的人,带给自己和别人快乐,这就是我的财富——“青春”。 如果你理解了“青春”的真谛,你也将拥有这份取之不尽,用之不竭的财富。

快快行动起来吧! 父爱,一生的财富 父爱是山,呵护生命的火;父爱是火,点燃希望的灯;父爱是灯,照亮前行的路;父爱是路,引领你的一生。 曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲,不懂父亲俊朗的面容因何憔悴,不懂父亲浓黑的秀发因何斑白,不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁…… 直到初三。

那天狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是,我却看见了一个人,黑压压的天下,凛冽的风中,那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲!透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的装饰,就是白发,是一根根、一片片的白发,父亲的白发,一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是为了谁…… 那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心?车靠站点,我快步走下,显然,父亲望见了我,他不再用手指堵住进风的大衣,而是快步向我跑来,他的大衣彻底向狂风屈服了,但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着,向我奔来。

那一刻,我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心,那一刻,我一任泪水滂沱。 父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来,但我触到的分明是冰一样凉的大手,我紧紧地将父亲的手攥住,父亲却忙躲开,“我的手太凉了。”

我不顾父亲的躲闪,一把抓回那双冰凉的大手,我知道:我抓住的是我这一生的财富。 父亲用生命的衰老化作山,化作火,化作灯,化作路,化作一点一滴的父爱,陪伴我每一天、每一秒,陪伴我这一辈子。

父亲啊,你的爱是女儿一生的财富,因为有了你的爱,女儿一生不会贫穷。 贫穷亦是财富 总以为上苍对我是那样的不公平、不公正,让我出生在一个很不富裕的家庭之中,饱受苦难。

于是,在我幼小的心里,总是将金。

4.求,以生活为话题的作文,800字

诗一样的高中生活 “夜来风雨声,花落知多少”?——《春晓》 “当当当”钟敲响十二响,可我还在做着题目--好多题都是超难的题.我抓耳挠腮,苦思冥想,却怎么也想不出解题的方法来,心里烦躁得很.此时此刻,窗外的天气也和我的心情一样糟,轰隆隆的,眼看就要下雨了,风把窗外的树吹得山响.当钟敲出两声“当当”之后,我抱着作业和“花落知多少”的问题进入了梦乡。

“停杯投箸不得食” “当~~~”六点的时候,我的小闹钟就把我闹醒了。我迅速的洗淑,穿衣,然后吃早餐。

吃着吃着我突然意识到了什么:今天是星期一呀!!星期一要升旗呀??!!要比平时更早去才行啊!!想到这我就赶把碗筷丢在一旁,戴起校牌,抓起书包就往外跑。 “云深不知处”《寻隐者不遇》贾岛 到了学校,终于是没有迟到,不然又要脱一层皮了第一节课,数学老师来了。

“同学们,虽然你们现在是高一,可高三离你们不远了啊!三年时间眨眼就过了啊!所以……”数学老师顿了顿,扬了扬手中的卷子,“所以,你们现在就要努力。而数学只有多做题,你才考得好嘛。

这样,卷子你们今天拿回去做,明天讲评。”说完就把试卷发了下来。

第二节课物理发卷子,第三节课化学,发卷子,第四节课……。一个早上下来,手里的试卷就有了2厘米厚了。

看来学数学是很有用的,我就能用刻度尺量出试卷的厚度了。我被如云般的题,如海般的题埋没了,淹没了。

老师云:“言生做题去,云深不知处。” “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”——《望庐山瀑布》李白 到了第四节课,我们这些夜班司机都挺不住了。

最先“倒下”的是我的同桌小李。还好那节是地理课,老师没戴老花镜,没有发现他。

可在我的视野范围内,总是时不时有一道银光照向我。我找了找光源,发现是从小张那里发出来的。

再仔细一看,哇哈!他睡得可真死,在他脚下的那块地早已湿润了,这可真是“飞流直下三千尺”啊! “夕阳无限好,只是近黄昏”——《乐游原》李商隐 到了下午快放学的时候,我就有些坐不住了真想早些冲回家以镇压早已起义的肚子。夕阳的光辉照进教室,夕阳下我们正在做着卷子,快的同学已做完了1/10(十分之一)了。

看啊!这夕阳多美,哎?这么会事,个个埋头做卷子,我倒!唉,夕阳是无限好的,只是近黄昏了,怎么还不放学啊! “明月照我何时还”——《船泊瓜洲》王安石 到了晚上,我还得去学校上晚自习,从7:30上到10:10分。陪我度过夜晚的只有试卷和沙沙的写字声。

噢!对了!还不止这些!还有我回家时在头顶上的明月。“明月照我何时还”明月照我在我背着大堆试卷的夜里还。

要是下雨呢?谁陪我呢?是冰冷的雨水和凛冽的寒风吗? 终于是到家了。可我还是不能谁啊,作业还在虎视眈眈着我呢!试卷的厚度还等着我去量呢! 怎么我的中学生活很棒很精彩吧,竟能过出诗一般的境界,你呢? 看自己的情况,不赞成写太多空话 因题而定 尽量与自己的生活联系起来 一、“两个不忘”是写好话题作文的前提 一是不忘揣摩“提示语”。

提示语是引出话题的材料,是命题人思维的轨迹,也是考生审题的起点。“提示语”对考生思维既有启发作用,又有限制作用。

作文思维应始于“提示语”。考生要认真审读提示语,切不可滥用甚至扩写提示语。

揣摩提示语,旨在寻找与“话题”间的内在联系,从联系中领悟题旨,然后筛选适合作文的最佳材料。 二是不忘紧扣“话题”。

“话题”是作文的核心,是命题者对作文范围的限制,是考生选材的依据和标准。紧扣话题,首先要围绕“话题”组材、选材,扣住话题的实质。

紧扣话题应始于审题,更要贯穿于作文的全过程。 二、“拟好题目”是写好话题作文 话题作文一般要求自拟题目。

没有题目,那么写什么、怎么写,就无从下手。因此,写话题作文和其他非命题作文一样,首先要拟订一个题目。

有了题目,才能进行立意、选材,才能确定作文的中心和写作方法等等。话题作文的题目,一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁,做到紧扣文章的内容,能揭示文章的中心,对文体亦有所揭示。

常言道:“文题善,佳篇成一半。”有了一个好的题目,就好像有了开启灵感之门的钥匙,阅卷老师也可以从题目上看出作文所涉及的内容。

如,山西省2001年中考作文是:请围绕“家”这个话题,写一篇600字左右的文章。阅卷时我们欣喜地发现,围绕“家”这个话题,考生拟订了许多好的题目,诸如《我们都有一个家》《两岸三地一个家》《我有一个幸福的家》《温暖的家》《家的味道》《感谢清贫的家》等等。

再如,江苏省镇江市以“环境”为话题的作文,学生拟出了《不要让母亲河流泪》《环境保护刻不容缓》《都是风沙惹的祸》等题目,不仅令人耳目一新,而且能调动阅卷教师的阅读积极性。 三、“选好文体”是写好话题作文的核心 话题作文要求自选体裁,那么应当怎样选择体裁呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。

如果需要通过自己忆、记、闻,或涉及写人物、事件、景物、场面时,一般应选择记叙文;如果需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时,就应选择说明文;如果有的内容兼用几种体裁都可。

5.关于大学生生活成本的作文

把这则报告改一下。

告别了假期的安静与沉寂,港城各高校相继开学,校园里,处处可见穿戴新潮,出手阔绰90后大学生,不少人惊叹,如今大学生生活成本水涨船高。到底在湛江上大学生活成本处于什么水平,每月给多少生活费比较合适呢?家长对此又有什么看法?记者对此进行了专门调查。

港城大学生月消费普涨100至200元

近日,记者针对大学生每月消费开支的问题走访了湛师、海大等高校的几十位学生,发现70%的大学生月生活费都在500元左右,个别甚至超过1000元,甚至更多,与往年相比,大学生认为现在明显感觉到生活费用的水涨船高,涨幅大约在100元至200元左右。

来自江西的家长刘晓明,儿子今年考入广东医学院,一开始想给孩子每月400元生活费,后来在送儿子到学校报名期间,在学校附近住了两天,发现一份快餐的价格比家乡的要高出近一倍的价格,于是他就把给儿子的生活费上调到每月500元。

湛江师范学院的大一新生王同学来自湖南,小王高中时父母给他每个月的生活费是300元,来到湛江后,考虑到消费水平高过湖南老家,小王父母亲怕小孩不够用,于是又追加了200元。采访中,像类似小王父母的也不在少数,在他们看来,物价上涨对大学生的生活造成了较大的影响。

消费层次两极分化,吃饭、服饰和通信仍为主要开支

采访中记者还了解到,大学生总体消费处于“温饱”阶段———即吃饭、穿衣仍然是支出的主要方面,但消费层次同时存在着两极分化现象。来自湛师的肖同学向记者列出了他一个月开支情况:每月生活费总开支大约500元左右。伙食费:每天早餐稀饭和馒头1.5—2.0元,中午米饭和两个菜4元,晚饭3.5元,每月共计大约270元,另外还有同学聚会或改善伙食平均每月120元左右;通讯费:50元左右,主要和家人、老同学联系;日用品费:平均每月15元,用于交宿舍舍费,与舍友生活品“资源共享”;交通费:每月不超过30元,以公交车为主,平均每月打的一两次;逛街:买衣服平均一月一次,每次50元。

采访中,记者也发现有消费在千元以上的,比如正在读大三的张安平(化名)同学的生活费是这样开支的:伙食费:每日早餐一杯牛奶、一碗稀饭再加一个鸡蛋大约5元,中饭9元,晚饭9元,每月同学聚会或改善伙食300元,总共花去约900元;通讯费:每月130元,主要跟朋友和同学联系;日用品费:牙膏、牙刷、洗面奶、洗发水、洗衣粉、肥皂等每月平均30元左右;买衣服:每月共计200元左右。除了这些开支,张安平还有一个额外开支,他谈了一个女朋友,平均每月花在女朋友的钱上大约500元。记者算了算,包括自己的开支,张安平同学每月花费至少在1500元以上,一个学期下来差不要六七千块。

不少同学向记者反映,现在高校大学生消费层次有高有低,两极分化比较严重,不过他们反映,绝大多数大学生的每月开支中,吃饭、服饰和通信方面消费为主要开支。

6.以生活为话题的作文

微笑面对生活

也许,生活曾赋予你太多太多的挫折与磨难,使你丧失了对生活的信心。但我们必须坚持下去,才能等到明日灿烂的阳光!

微笑,一种言语之外的美好;微笑,一种平淡而让人感动的幸福;微笑,像一缕春风吹过泛绿的草甸。

微笑,编织了爱的美妙,洒落早每一个角落,超出了权势,金钱,国界和美丑。小的温暖,不要刻意去感受,最真诚的微笑,每个人的心底,都会感受到。交换一个微笑,使大家懂得了拥抱世界的没好,懂得了希望无处不在。

在生活中,微笑也是必需的。

每个早晨,对自己微笑,对爱你的人微笑,对你爱的人微笑,就会觉得自己充满着朝气,做事更有劲儿,这样的人生才有意义;这样的生命才值得努力去奋斗!

微笑不一定要开心的时候。尝试用微笑去面对每一个挫折,尝试用微笑去迎接每一个挑战。这样,人生才会更多姿多彩。一个微笑能唤醒所有低头的细胞,一个微笑更可以点燃生命中的曙光!

把那哭丧的脸从自己生活中抹去…人生是那么无常,紧握在你手里的风筝也可能会断线飞去…不要灰心,不要哭泣,也许你很快就能拉起另一个风筝,再次在空中翱翔,这一切都会实现,只要你放得开伤心悲痛,站起来对它挥手微笑!

人生大部分时候都在等待。在等待开往下个站的巴士,在等待属于自己的天空,在等待机会、曙光……何不在等待的当儿,微一微笑,下一站也许会更精彩!让过去随风飘走,让微笑承担你的悲痛,这样生命会是美好的!

微笑,更可以推动他人前进的决心。微微笑吧!让所有人已落泪的细胞再度活起来, 继续歌颂生存下来的每一秒钟!

微笑面对生活,不要抱怨生活给予了太多的磨难,亦不比抱怨生命中有太多的曲折,如果人生仅为求两点一线的一帆风顺,生命,也就失去了存在的意义!

7.初中作文

别让爱打折 胡业龙 一天上课,发现讲台和黑板特别干净,很显然是值日同学用黑板擦擦完之后又用布仔细抹一遍,我就随口表扬了一句:"今天值日同学做得很好 "本以为是个细心的女同学,谁知下面喊出来的却是"黄小明".我心里一楞——这是班里有名的"闷头坏",一向以和老师捣乱出了名的,没少挨我批评,上课不给我搞恶作剧就不错了,何以突然变得如此"仁义" 以后我就注意观察,发现黄小明确实变了不少,不仅不再故意和老师"作对",而且还礼貌了许多,见到我也不绕道走了,并且能主动问好,这是以前从未有过的.我留意着黄小明变化的原因,结果从他写的周记中发现了其中的奥秘:"今天我和同学打闹,不小心把班里玻璃弄坏了,我的手也被划了个大口子,我都做好了挨整的准备,谁知,老师不但没有批评我,还主动帮我涂药,包伤,还关切地问我痛不痛.上了那么多年的学,第一次有老师对我那么好,我心里好感动." 原来如此.事情太小,我根本就忘了当时是怎么做的了,对于老师来说关心一下学生是再平常不过了,没想到学生竟会如此看重,以至于影响了他自己的行为.过后我分析了一下:对一个以"差"而出名的学生而言,可能对批评已经麻木并产生了"抗体",越批评他们对抗情绪越重,但对关心和表扬却格外珍视,老师很平常的一句表扬或关心的话语,都在他们心中能引发意外的感动.而我们做老师的却常常相反:对"好学生"的关心多于批评,甚至看不见他们身上的缺点,对"差学生"的批评多于关心,不相信他们也能做好事,或即使看到,知道他们做了好事,也担心多表扬两句会使他们"上脸",以后难以控制,所以总是冷脸相对的时候多,认为这样就可以在学生面前树"威严"形象,使生惧怕自己,服从管理;对闯了祸的学生更是不管三七二十一,先发一通"雷霆之怒",以示"师道尊严",然后才开始了解情况,听听辩解,再作处理.其实,这时学生已受到了伤害,心里生了一堵"墙",把老师拒之"墙"外,再多再细的道理也听不进去,思想工作就这样成了"夹生饭".学生并不会因为"怕"而产生"敬"或"服从",相反,却会使他们产生强烈的逆反心理,一举一动专和老师"作对",成为烫手的"山芋". 记得小时候曾听人讲过"雪姑娘"的故事:一对老年夫妇一生无儿无女,非常想要个女儿.一天,老夫妇用雪堆了一个小姑娘,从此老夫妇俩就把雪姑娘当亲生女儿看,白天为她遮太阳,晚上和她说话,对雪姑娘倾注了全部的爱,结果,两位老人感动了上苍,雪姑娘活了,真的成了老人的女儿.这当然是一则童话,但是却体现了人们希望爱心感动天地的美好愿望.托尔斯泰说过:"在这个世界上,常被别人关心,爱护,就能学会用自己的爱心去关怀爱护别人","我们应该扩大内心的爱".所以我们当老师的一定不要让自己的爱打折,在学生最需要关心爱护的时候充分体现自己的爱心和善举,"投桃报李"不是我们耳熟能详的老话吗?相信学生也会用同样的爱心和善举来回报我们和这个世界的.

8.一篇以生活为话题的作文在八百字范围内

⑴话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用。

而命题作文一般提供的是写作内容的中心(当然命题本身是话题的除外) ⑵话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题。 ⑶话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。

⑷话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题。⑸话题作文相对于其他文章更易于跑题,所以在写作之前一定要慎重写好话题作文应注意以下几点: 一、把握文体 话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。

但是,不限文体并不等于 不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。

当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力 强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同 学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强, 擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒 情的散文,肯定会非常出色。

二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等 等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造 力。但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛 病。

因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切 人口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你 所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。 三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。

俗话说:“题好文一半”。话题作文允许自己 拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇, 使阅卷老师“一见钟情”。

四、善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在 想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题 “风”,你可以联想到自然界的风:微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想 到社会风气:拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚:金庸热、韩寒 热等等;你甚至可以联想到假如你是风,假如你遇到风等等。

五、写出新意 话题作文既然是应试作文,总得给评卷老师一个好的感觉,得—个好的分 数。因此,写出特色、写出新意是十分重要的。

我们在写作时,要善于“独辟蹊径”,也就 是要求我们在立意上要有特的感悟,不入云亦云;选材上要有独到的眼光,不陈题旧话;构 思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊语气上要有独到的魅力,不平铺直叙泛泛而谈。 拟题技巧 近几年,给材料自拟题作文,成为高、中考的一种重要的命题方式。

可是有许多同学由于平 时缺乏锻炼,考场上拟不出也拟不好作文题目,因而就写不出成功的文章。 那么,怎样才能拟好考试作文题呢?除平时多读多练外,掌握一定自拟作文题目的技巧技 法,也是很重要的。

现介绍五种简便易行的方法:借、仿、拼、抽、代。 “借”,就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目,巧妙地运用到符合自己要求 的文章上来。

如高尔基的《母亲》,鲁迅的《故乡》,他们前后都有人用。你“借”我也 “借”,越“借”越好,真可谓同题不同文,神韵别具。

在考场思绪紧张时用此法最好。 “仿”,就是按别人用过的文题的格式,仿造一个符合自己所需要的作文题目。

例如:《回 忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》,《想和做》可仿写成《学与思》等。 “拼”,就是把相关的几个题目中的有效成分,拼凑起来产生一个新的作文题目。

有的 “拼”意义,有的“拼”词语,有的“拼”用法。如1990年高考作文题有人拟为《花与 刺》,而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇,拟为《花与刺的联想》,可谓锦上添 花。

“抽”,就是从所给材料中,抽取关键的词语或短句作为作文题。如1990年高考作文中,就 有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作 文题《花·刺·姑娘》。

“代”,就是在时间紧,拟不出满意的题目的情况下,可先拟一个代替,待全文写完后再确 定,或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目。如“谈……”“记……”“介 绍……”等。

当然,以上五种方法在考场上往。

9.以生活为话题的作文

生活因挫折而精彩

在人生这所学校中,挫折是一门必修课。

这门课增加了我们的勇气;增强了我们的意志;坚定了我们的信念,使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。

我爱好民乐,喜欢琵琶。刚学它时,我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒,一度我准备放弃琵琶。当我心灰意冷时,一次成功的登台演出,使我得到了许多人的好评。

我笑了,这次成功使我懂得了挫折的美丽,明白了如果生活中没有挫折,生活就平淡得好似一杯白开水;如果生活中没有挫折,像一望无垠的沙漠,没有一点起伏,那么生活又有什么意义呢?

也许,你还在摇头,说这些并不能说服你,那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪,要知道,音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨,以一句“我要扼住命运的咽喉,决不让命运使我屈服”激励着自己,继续在音乐领域里奋斗,他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律,也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。

司马迁狱中写《史记》;吴承恩在科举中屡遭挫折,但他并没有放弃,写出了《西游记》;一生不得志,生活贫困的蒲松龄创作出了中国著名的文言短篇小说集《聊斋志异》;鲁迅在黑暗势力的迫害下,仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》;因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼……

当这一个个活生生的实例展现在你面前时,你还摇头吗?你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗?

其实,生活似大海,挫折就似大海中的波澜,赋予大海以壮丽与神秘;生活如蓝天,挫折如蓝天中的白云,星星点点,却布满天空;生活像一张白纸,挫折则像一支支画笔,为生活这张白纸描绘出美丽的图画;生活是一个乐章,挫折则是这乐章中一个个跳动的音符,奏响的优美乐章……

假如你选择了蓝天,就不要渴望风和日丽;假如你选择了陆地,就不要渴望大陆平坦;假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折,生活因为有了挫折而更加精彩!

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