关于高中师生生活的作文

wangsihai 2025-06-15 23:38:02

1.10篇高中师生情作文

你好，很高兴为你解答\（^o^）/~祝你学业有成（篇幅有限）1. 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。

老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

2. 爱-----是什么？爱-----是亲情？爱-----是友情？爱-----是…… 我曾感受过母爱，父爱……陌生人的安慰，老师的帮助使我体会到生活中也处处有爱。记得小时侯，我还不大懂事的时候。

幼小的我，应一时贪玩不小心就把中午的饭盒给打翻了。看着香喷喷的饭，甜美可口的菜，心里真不是滋味。

怎么办？怎么办？怎么办？这下可完了，摸遍了身上都找不出钱来。哎，要知道就多带些钱来……可光想有什么用呀！望着这满地的饭菜，我肚子都“咕咕”直叫了。

难道老天要我饿肚子吗？我可真倒霉.怎么会这样？我做在地上不知如何是好。渐渐的，眼泪无情的从我脸上流下，这时老师走过，一见就心知肚明了。

连忙把自己的给我。“可你……可你，怎么办？”“我还有。

拿着。”老师边帮我擦干眼泪边说。

我含着泪不知如何是好。我的心充满感激，无限激情使我站着不动了。

我望着老师再次流下了眼泪。那次我明白了什么是师生情，我觉得学校就是个大家庭。

老师就像父母一样，不仅教我们知识，还细心的照料我们，使我们生活在一个温暖的环境里。原来，爱是那么简单，只要你肯付出，肯真心帮助别人，不仅你给予了别人快乐，还会体会到自己的快乐，在这同时又会使自己充满爱，这爱是真纯的。

亲爱的老师，我想对你说. [我要投稿][论坛讨论] 日期：2005-11-28 地址：作者：xuelabi 年级：习作网一年一度的教师节将要来临了，我准备了许多话要向老师说。亲爱的老师，我想对你说，谢谢您，老师！是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理，让我们接受gcd的熏陶。

我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上，我怎么不谢谢你呢？亲爱的老师，我想对你说，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦。亲爱的老师，我想对你说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我们的心田。

亲爱的老师，我想对你说，上语文课的时候，你像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若；有好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去；讲解深入浅出，仰扬顿挫道来。亲爱的老师，你好象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。

可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。老师，我们为你而感到骄傲自豪！！！3. “静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”每当我们唱起这首“每当走过老师的窗前”时，往往会想到给自己深刻印象的老师。

而我也不例外，唱起这首歌时我自然而然地想到将要离开我们地英语老师――张菡。她是千万个志愿者中的佼佼者，她多才多艺，她让我佩服得五体投地。

她，乌黑得长头发下，两条弯弯的细眉毛，像那月牙儿，白嫩得脸上镶着一个挺直秀美得小鼻子，一双会说话的大眼睛像两汪泉水，她启纯微笑，露出翠玉般的牙齿。。

2.写高中学生在学校日常生活的作文

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。

3.师生关系的作文800高中议论文

创建和谐师生关系

和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

校园是我们学生每天停留时间最多的地方，我们在这里像海绵一样吸取着知识的养分；老师像园丁一样辛勤地耕耘着。无论是学生还是老师，都希望在一个和谐的氛围内学习和教授知识。因此，构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。同学尊敬老师，老师爱护同学，这样才能构建和谐校园，建立和谐的师生关系。

构建和谐校园同样也需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，才能建立和谐的同学关系。

构建和谐校园更需要建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决不能有作弊的现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

另一方面，构建和谐校园还需要建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。良好的校风如春风化雨，吸引个个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏，以此打造和谐的教育氛围。

一个和谐的校园需要师生们的共同努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

4.师生之间作文800字高中

六年岁月，匆匆易逝，难忘的小学生活就这样过去了，以往那些师生之间的事情，至今还使我感触颇深。

想起六年级的自己，想起那时的老师，又想起了一件受益匪浅的往事。我记得，那是在一节数学课上，数学张老师发下卷子对我们进行课堂知识检测，希望给我们一次突然袭击，以试探我们的真实“实力”。可是，刚接到试卷时，门口响起了班主任熟悉的声音，“赶快去楼下搬书！”当我结束这场毫无意义的锻炼，气喘吁吁地坐回座位时，看到的便是同学们奋笔疾书的忙碌和自己桌上空白的“纸张”。他们好像在嘲笑我卷子的一干二净。“得快点做，不然赶不上了。”我想。于是，我飞快地移动笔尖，耳边瞬时响起了笔尖的“唰唰”声。

速度快固然好，但要保证效率，而我则是马马虎虎。笔迹飞快地从一个题滑向另一个题时，丝毫没有考虑自己写下的答案。过了一会儿，我抬起头，深吸一口气，“只有两道题了。”正当我准备继续埋头“工作”时，张老师慢悠悠地走了过来，他站在我身后，使我不禁打了个冷战。我虽看不到他，但我知道，老师正在看着我的卷子，我知道，任何一点小的差错都会被老师发现。突然，一阵刺痛触动我的神经，随后又是“啪啪！”的两声脆响——两巴掌落在我的脖颈。全班同学投来了好奇的目光，而老师投来的目光却是异常犀利的，使我“毛骨悚然”。老师什么也没有说，又用力拍了拍我的后背，指了指一道题的最后答案，好似若无其事地走了。我找到那道题，那个绝不容许出现的计算错误吓了我一跳。我改正了它，忍着脖颈处仍然可以感觉到的依稀的疼痛，向老师望去，老师也正看着我，他的表情仿佛凝固了，双手交叉在胸前，向讲桌的方向倒着走，而眼睛里闪烁着的坚定地目光没有一丝一毫地改变……

我低下头继续做题，做题的速度变慢了，当我做完卷子时，我才恍然大悟：老师的巴掌不单单是因为我犯了错误，老师只是别样的方式告诉我一个亘古不变的真理——欲速则不达。想要成功地做好一件事，光是图快怎么能行呢？

古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

老师就像一盏明灯，照亮我们前进的路；老师就像渡船，引领我们到达成功的彼岸；老师就像春雨，将知识点点滴滴洒在我们心里。

师生之间有很多的事情难以忘怀，也总是有说不完的话。那浓浓的师生情将被我们永远铭记在心头。

5.求一篇关于校园师生生活的作文,600字左右即可,谢谢各位了

序篇这里是学园，探索求知的学园，教师们在这里辛勤的耕耘，孩子们在这里勤奋地学习。

这里是乐园，生动活泼的乐园。教师们在这里谱写着人生快乐的乐章，孩子们在描绘着人生快乐的画卷。

这里是家园，充满亲情的家园。教师们在这里奉献着人间最美的真情，孩子们在这里放飞着童年斑斓的梦想。

这里是花园，文明和谐的花园。教师们在这里创造着鲜花般的美丽，孩子们在这里享受着春天般的关爱。

伴随着教育改革和发展的春风，塞上名校——吴忠市利通一小站在了一个新的起跑线上。利一的广大师生日益凸现着气度恢宏、激情飞扬的魅力，谱写着深化教育改革、加快教育发展的新篇章。

[推出片头——让文明之花开遍校园----宁夏吴忠市利通一小校园文化建设纪实] 校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是展现校长教育理念、学校特色的重要平台，是规范办学的重要体现，在传承校园精神、培育良好的教风学风、促进学生的全面发展、弘扬先进文化等方面发挥着不可替代的重要作用。近几年来，学校以“文化品位，现代信息，人文精神”为理念，按照全面推进素质教育的要求，以“一切为学生的发展而服务”为宗旨，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。

设施建设篇 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。校园文化建设这个体现学校综合办学实力和办学效益的名词，给利通一小的师生平添了几多自豪和骄傲。

为了加强校园文化建设，学校将基础设施建设作为校园文化环境建设的重要内容之一，先后投入近1000万元，建成了综合办公楼、教学楼、艺教楼、图书楼，建成了图书阅览室、自然实验室、仪器室、医务室、美术室、音乐室、电教室、多功能室、舞蹈练功厅、儿童乐园、微机室、语音室、电子备课室、多媒体主控室，这些基础建设充分体现了以人为本的建设理念，传统中寓于现代，科学中蕴含人文，为校园文化建设搭好了骨架。同时投资建设了校园电视台、红领巾广播台、校园网、校园网站和论坛，添置了文化、艺术、体育、摄影、摄像等设备，新建了电子备课室、阅览室，为每个年级组配备了备课用计算机，为每个班级配备了电视机、多媒体设施，保证了师生学习和工作的需要，为推进校园文化建设奠定了坚实的基础。

环境建设篇优美的、健康向上的校园环境对青年学生的审美情趣、道德情操起着潜移默化的教育、激励作用。让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能，让校园环境成为滋养学生心灵的沃土，这是学校对校园环境建设的要求。

学校充分利用空白墙壁，将其变成对师生进行爱国主义教育、思想品德教育、养成教育的阵地。未进校门，就能遥望到艺教楼东墙上的体现学校办学宗旨的标语；走进校门，就能看到宣传学校所取得的荣誉的橱窗以及介绍老师的红烛台，使师生产生自豪感、责任感；走进校园，处处可见草坪里温馨“格言牌”，处处可见各处建筑物上刷写的教风、学风、校训、校风建设内容，无声地规范着师生的言行举止；再漫步各个建筑物的走廊，墙壁上悬挂着名人名言，伟人画像，悬挂着有关安全、文明礼仪等方面的匾牌，激励学生树立远大理想，规范师生的行为，营造着良好的育人氛围学校建立了艺术走廊，将师生的书法、绘画作品悬挂在各个楼层走廊墙壁上，让学生每天行走其间，观赏自己的书画作品，仿佛畅游在艺术殿堂之中，开阔眼界，长智益志，陶情益趣，受到美的教育；建立了学校宣传走廊，将学校在党建、安全、精神文明、德育等方面所做的工作以及所取得成绩制作成宣传橱窗，展示学校成长的轨迹，激发师生的成就感。

分层次、分年段编制了1至6年级12册学校德育校本教材，将校园文化建设的内容列入课程计划之中，充分发挥课堂教学的主渠道作用，有计划、有步骤、有目的推进校园文化建设。编写了《利通一小教研通讯》，刊登教师的教育教学感悟、教学故事以及学生的作文、家长的家庭教育文章，为师生和家长提供交流思想、展示才华的平台。

学校建成了校园网站和论坛，加载校园文化建设的有关内容，积极组织学生开展绿色上网活动，充分利用网络信息容量庞大、高速快捷等优势，强化校园文化建设，营造了文明和谐、健康向上的文化氛围。教室是孩子们播种梦想和记录成长的殿堂。

学校充分发挥教室潜在的教育作用，十分重视班级文化建设。对于教室布置，要求既有文化上的特色，又有艺术上的内涵，还要体现出人文化的要求，要求各班以“一班一品牌，班班有特色”为目标，积极打造班级特色文化，提升班级个性形象，努力探索和实践个性化的班级管理模式。

走进窗明几净的教室，你会觉得仿佛置身于童话世界，在这里几乎看不到一点对成人的模仿，孩子们用自己的心灵和智慧在教室四周的墙壁上创造着自己。

6.以高中生活为题的作文

我的高中生活

我的高中生活应该是六部分，第一部分是进入高中的第一学期，它，被时间残酷的剥夺，被我无情的挥霍，就这样无声无息的消逝了。

它，或许是多姿多彩的，或许是灰暗乏味，但那已成了我记忆中的一部分，想挖掘又想埋没的一部分。

那个学期，我进入新的教室，坐在新的课桌椅上，接触对初中的回忆与想念，面对新的同学和老师，或是失望或是无奈，浑浑噩噩地接受了新的一切事物。

每天还是一样的上学放学，只是多了点孤独空虚少了点欢乐开朗。那学期里出现了新的同学和老师，有了许多帮助与关心，在那学期里与老师有了近距离的接触，也是在那学期里，我开始多了些颓废。

老师很好，真的！张老师，我们的班头，他是教化学的，在化学的领域里游刃有余，他讲得丰富多彩，也总是贴切地关心我们每一个同学。骆老师，我们的语文老师，矮小可爱，还带点娇气。她的文学知识可谓是无处不在，脱口而出，她有时会给我们讲些小故事，走进我们的心灵，像位大姐姐。。还有无数的人，无数的事，以及无数的回忆。

上个学期的末尾，班里的集体照我没有去，我不想别人记得我，因为我知道我会离开，所以我放弃。

一个寒假后，又一个新的学期，又一个新的班级，又一些新的同学，一切都在变化，一切都在更换，快得似乎让我有些难以接受。

高中的生活，一切都在变。

我的高中生活

**年**月**日，载着家人的希望满怀豪情地正式跨入一中大门，第一次读寄宿，所以爸妈一起来送我。入学手续办得非常顺利，然而一看自己的宿舍在那高高的第五层上，我的腿就软了，不过也没办法，既来之，则安之。

接下来的十来天就是军训，那时虽然已经立秋，但那太阳并不比现在逊色多少呵呵，军训就在那足球场（说是足球场，不如说是土场呵呵，记得那时场上有几根草都被我们给毒害了，简直就是不毛之地呵呵），而且刮风，虽然时不时的有洒水车来应应急但吃的灰尘自然不会少呵呵，那可算是人生第一次吃那样的苦啊，我那时说真的个子虽高但偏瘦，所以体质也不咋样。所以军训下来人变黑了就不说了，可是从我身上训了几斤肉啊，我好痛惜啊，这也为我高一的生活也埋下了铺垫呵呵。说真的从小学到初中我都是在家里就餐，还没吃过食堂饭军训期间觉得学校食堂还不错，也许那时觉得吃食堂有点新鲜感罢了。可是自从军训完十分痛惜自己瘦了越来越厌倦学校食堂的生活了，愈来愈想吃吃外面的伙食，可那时一中是封闭式管理呀，寄宿生一般是不允许外出，所以也只是当当“空想家”而已。

我相对来说比较安静，我会坐在椅子上发呆一整天，连我自己都不知道自己在想些什么。一天中我最快乐的时候就是听摇滚的时候了，因为只有在听摇滚的时候我才可以什么也不想。

临近考试的前几天，同学们好像变了阳似的，每个都在拼命地背课文或公式。。恨不得把全部的知识像倒水一样地倒进自已的脑子里，有的在埋头苦算啊！临时磨枪，只怪自已平时不努力啊！

有些人真的好奇怪，当然这里面也包括我和某些人的感情在上学时不好，学业反而变好了。等我和那些人的感情在上学时很好，学业反而变糟了。真的很让人不解.

这几天的学习真的很不爽，物理好难好难！数学好难好难！化学也真的好难好难啊！小J还学的可以吧，头头你也是啊！亲爱勒在旁边开拼搏了，真是太好了.哦，忘了介绍一下她了，她是本班最最厉害的人造人小姐有着和英语老师同样的发型.她说那个老师在模仿她。这是真的，她最爱看小说，有时候上课也看，他看课外书，从来不会被老师发现的.我真服了她一边看书，还要注意老师是否发现.

高中的生活多姿多彩，像四味茶似的，酸甜苦辣全包含在里面，让我们品尝其中的。。。。.

7.关于师生情的作文800字

师生情

老师，我的通讯录里写着你的电话，可我却没有勇气去拨动它。从我的学长口里得知你得了肺癌且是晚期的那天起，我已经没有了任何的勇气。

尽管在之前的电话里，你真切地欢迎我去看你，你高兴地询问了我的情况，也欣慰地告诉我你的孩子非常有出息，一个在国外，一个在杭州。你还非常仔细地告诉我你家的地址，你真诚的声音在时隔十多年后依然让我倍感温馨感动，我也热切地做着要去看你的打算，可这意外的消息却挫伤了我，我害怕电话那头无休止的“嘟嘟”声或是传来生死两茫的讯息。胆小的我只想留下老师永远的印象，如此而已。

想当初年仅十四的我穿着农村的布衣布鞋，说着一口土话灰头土脸地出现在你的班里时，在同学满是讥笑的眼神和言语里，我是那么自卑地想回到农村那片属于我的土壤去。是老师你鼓励的目光和不断的表扬让我在那些公子小姐般的优越里适应了环境，找回了自我。我依然是那样的沉默，可是你清瘦平易的面容已经给了我那么多的力量。

在你的班里不过一年半的时间，便升入了高中。升入高中后的我忙于开始新的生活，在重新的组合里我已经摆脱了自卑，变得开朗活泼。在校园的一隅，我也还总能看到你，接受你的关心爱护。不久你退休了，在书堆里挣扎的我很少能看到你了。但当我以不错的成绩考入中专时，我还是第一个就想到了给你报喜讯，我觉得这是回报你当初给我关爱的最好礼物。

进入中专后，我陷入了由紧张转为疲软的迷惘里，我记得我们那时仍然通信，我诉说着我的快乐与烦恼，而你如父亲般接纳了我的喃喃诉说。特别是临到毕业分配时你给我的指点和帮助直至今日仍记忆犹新。

回首自己在最关键的成长阶段，倘若没有老师你轻易地容纳了我这样一个农村转校生的话，我无法想象我的今天又该是什么样。

我是宿命的，我相信生命里的有些人尽管一同走过很短的历程，却会永记生命的长河里。有时想，很多东西真的是冥冥中早已注定的。在失去消息多年后，我查来电话号码，并且拨了电话。接通电话的那刻，我说老师，你还记得我吗？你只是说我怎会忘了呢？而这轻轻的一句话是怎样地感动了我。也许我曾经是个与众不同的学生，而你却给了我同样的阳光雨露。

有首歌唱道：“十六岁的记忆永远不会衰老，十六岁的太阳会把未来照耀……”。我是多么地感谢我的老师啊，可我真的不知道木讷的我有否向你表达过我的这种感激之情。在许多年后的今天，老师该已年过七旬了吧。而我不管老师身在何处，我还是要在心里大声地说句：“老师，谢谢你。”

除此之外，我还要在心里虔诚地为老师祝福，并愿老师珍重永远！

希望对你有所帮助。

8.求两篇关于高中校园生活的作文,以及两篇亲情类文章.

母亲与孩子之间不仅只是亲情关系，更是师生传授着思想教育和朋友之间想交流沟通的亲密关系。

在孩子的成长过程中，母亲扮演的角色很重要；或重或轻，或多或少，言行举止都将影响着孩子的思维。母亲是孩子面前的一面镜子，是光彩照人的，还是暗淡无光的，都将与母亲是息息相关的。

母亲可视孩子为心中的一幅画，画的好与坏，任由你给涂上合适的色彩，绘笔掌控在自己的手心，就看你怎样去把握好细节的点滴。随着孩子一声清脆的哭声，惊触到无数痛苦呻吟中的母亲，欣喜的表情在脸庞扩散。

幸福在空气中彭胀，将自己周身紧紧包围，忘却了难熬的疼痛和流淌的汗水。母亲，伟大而崇高的名字被己拥有，是兴奋激动的，跨越成长的概念中又多了份母性的本能。

生命的诞生，孩子们的本性都是朴实自然，淳净高尚的，纯质是一尘不染。生活中，往往孩子有着鲜明的个性化，不顺从意愿和方向，是因为所受的教育和环境不同所致。

孩子刚出生咿呀学语时，就离不开母亲的教育，离不开母亲给予创造的环境和氛围。天下没有哪位母亲是不疼爱自己孩子的，保护孩子比自己的生命更重要，母爱是伟大无私的。

这份血管里流淌着相同血液的亲情关系，也是孩子与母亲之间最亲密、最熟悉的接触。孩子刚出生来到这个世间，对一切事物都是无知的、陌生的，最先熟悉的就是母亲的爱抚和温暖的怀抱。

在以后的日子里，孩子通过母亲的身影和表情，学会了认识和辨别能力，当你逗他乐；他会笑一个，当你做自己的事情；他的眼神就会围绕着你转。孩子慢慢长大，教育孩子是每位母亲的责任和义务，怎样教育才能教导好自己的孩子呢，大多母亲都会有这样的烦恼。

首先，要搞好与孩子之间的关系，让他能够适应你、接受你，对他们要有耐心。你是孩子知识的传播者，只有适应接受你以后，孩子才会适应接受更多外界广泛的营养知识。

孩子一旦适应了你，就适应了你对他的要求习惯，从小做起，习惯就会自然而形成。培养了孩子的好习惯，还要培养孩子的学习态度，积极热情、爱学好学不是每个孩子都能做到，是要通过正确的引导。

我们的孩子都是聪明的，他们有着丰富的想象力和好奇心，怀有无穷的表现欲和求知欲。在没有任何心理上的障碍，他们都是敢想、敢说、敢问的，总有一大堆无穷无尽的问题问你“为什么”。

当母亲遇到孩子突发其想给你提出的问题，一定要有耐心的对他作以解释。假如你也回答不出为什么，你可以委婉的告诉孩子，妈妈也要去学习才可以回答你的问题。

千万别对孩子说“没有为什么”，更不能烦燥的对孩子说“哪有那么多为什么”，这样回答的结果只会给孩子带来更多的疑问。“没有为什么”不是母亲搪塞孩子的办法，更不是你说了算，凡是问题的存地，就有答案的结果，问题的结果便是孩子所向你索取的知识。

作为母亲，你能拒绝孩子挖掘探索知识吗？当然不能，我们应该感到欣喜才对，问题问的越多，收获的知识就越多。每位母亲都希望能够把自己的孩子教育、培养成人才，对他们寄予厚望。

母亲与孩子之间的感情非同一般，甭管你拿再多的经济诱惑也是买不到的，是无可替代的。所以母亲与孩子相处时倾注的感情就比别人多得多，她会用心去感受容纳自己的孩子。

孩子爱玩、爱动、爱淘气，这是孩子们的天性，你不能对他们像要求成年人一样，毕竟是孩子嘛。母亲管孩子，这是理所当然，但就看我们怎么去管。

母亲在孩子面前应有你权威尊贵的一面，更要有宽容慈祥的一面。母亲教育孩子该学的时候要好好学；不要三心二意，该玩的时候；轻松开心的玩，对孩子不要提出太苛刻的要求。

所有的逼迫和威胁，只会适得其反，造成孩子们心理上的压力，不能在快乐的情绪中学习。对待孩子，母亲要有一颗理解宽容的心。

孩子在成长过程中难免会犯错，这是不可避免的。出现这样的问题，母亲的打骂、家庭暴力行为不是教育孩子的方法，只是一种非常无能而又愚蠢的手段。

她们无法走进孩子的内心深处，去真正的了解孩子，孩子想的是什么，需要的又是什么，永远无从知晓。只有和孩子更进一步的交流沟通，心平气和的与他们谈话，让孩子的心慢慢靠拢你，才会有益于你和孩子之间的相处关系。

没有不犯错误的孩子，孩子就是从错误中得到了更多更好的教育，没有错，哪有对。所以对犯错孩子的批评要对症下药，我们可以给他讲道理，道理听不懂，就给孩子讲具有影响力教育孩子的故事。

这是每位母亲都能做到的，可偏偏有的母亲就是压不住火，沉不住气，孩子一犯错，好像打骂他们一顿就是最好的办法，好让他们记住，下次不敢了。可这样，孩子仍然不知他究竟错在哪儿，如何避免纠正错误，只会给孩子带来心理上的摧残和肉体上的欺辱。

作为母亲，你要让孩子尊重你，那你得先尊重孩子，这样才会更好的教育他怎样去尊重别人。尊重孩子的思想、情感和行为方式，使他们在没有束缚的思想情感中，轻松愉快的气氛下表现自己和表达自己。

尊重孩子自己的选择，不必强迫孩子按照你的意愿行事。孩子有自己的兴趣爱好，母亲应多给孩子机会发挥自己的才能，每个孩子都有不同的才华。

留给孩子属于自己的空间，他们。

9.师生之间700字作文高中

师生情我们的学校并不很大，但它依然可以让我们学习知识；我们的学校虽没有高大的楼房，但我们有优秀的成绩；我们的学校虽然黑气派，但它可以让我们感受到家的温暖。

在我们出生不久后就都陆续走进了幼儿园，小学，中学等，接受不同的教育，在学校的时间远远超过在家里的时间，学校就像家一样，老师就像爸爸妈妈一样，无时无刻的关心，爱护我们。他们无私的教给我们知识，做人的道理，让我们成为国之栋梁，天之骄子。

他们的岗位平凡的不能在平凡，他们做出的贡献多的不能在多，他们为我们舍小家，顾大家，让我们感到了家的温暖，家的气氛。然而他的妻子，她的丈夫，他们的孩子却感到家越来越寂寞，孤独。

记得有一次学校要开运动会，同学门都报了自己拿手的项目，而我了？本来就不爱好体育的我参加什么呢？在最后同学报完了，老师看了一会儿发现长跑1500米还少一个人。“谁还没有参加？”老师问到，几个个子小的没有参加站了出来我站在后面个子比他们高点，这时同学门都极力推荐我跑1500米，老师又说：“张刚（化名），你来跑怎么样？”我连忙推托：“老师不行，我从小就不喜欢体育的项目，在说跑1500米，我的人生中就没有经历过呀？这个太难了。”

老师说：“困难真的那么可怕吗？你越怕困难那困难就越多，要试者去面对困难，困难如一快绊脚石，只要你脚抬的高一点就可以战胜它，困难其实并不可怕，可怕的是你没有战胜困难的勇气，相信自己一定可以的。”终于在老师和同学的鼓励下我参加了男子1500米长跑。

在比赛的那刻，我脑里不时想起老师开导我时说的那些话。砰！发令枪响了，我们十几个同时从起跑线上奔向前去，但结果却不尽人意，我没有跑到好成绩，走下场我不敢面对老师和同学，大家好像看出我不好意思了，安慰我到：“还有没你跑的好的吗？不要难过了。”

大家你一句我一句的投来关心的话语，但我知道自己跑的的确不好，我始终不肯原谅自己，这时老师又走过来了，她对我说：“不要自责了，大家又没有怪你，我也看出你尽了力，失败了没关系，有失败才会有成功吗？成败不是关键，关键是看你是不是尽力了，努力了，只要你尽力了，努力了，就算是失败了你也不会太难过，至少你曾经进力了，努力了。”老师好像看出我还在自责当中就说：“快去给其他同学加油去吧！你看郭飞（化名，我的铁哥们）要跑了。”

我一下子像从梦中醒来一样，跑过去大喊着：“郭飞加油，二（3）必胜。” 有人曾经把老师比做夜晚的月亮，给了黑夜行人的方向；还有人把老师比做蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；还有人把老师比做白天的太阳，在寒冷的冬天给人以希望，给人还有人把老师比做白天的太阳，在寒冷的冬天给人以希望，给人以温暖。

而我却感到老师像爸爸妈妈，他们为了给我们讲课，教我们知识而放弃了与家人团聚的机会，承受家庭及各方面的压力，但他们依然每天面带笑容的来给我们上课，帮助我们共同解决每一道难题。啊！敬爱的老师你可真的太伟大了，总是把痛苦咽到肚中，把欢乐与大家分享。

我的学校，我的老师让我想起了那句千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，着不正是他们价值的体现吗？。