1.以题目《生活的浪花》为题目写一篇作文
生活的浪花
曾几何时，面对奔流不息的大海，撕声狂吼："浪花啊，你竟能折射出生活的内涵与岁月的光辉！”
乍到高一时，高中的神秘令我神往。我少年的理想欲在这展翅翱翔，欲在风雨中搏击长空。然而，病魔是怎么折磨地狱里的灵魂我无从得知。我唯晓得：病魔残忍地吮吸着我的鲜血。哪那个雨叶，秋风悲泣，虎啸猿啼。冷雨打击着孤独的路灯，街边寂寞的路灯麻木地散发出昏黄的灯光。雨中的我，静陪着孤单的背影，踽踽独行。冰冷的雨飘在身上，有如冷水泼在身上，开始没有感觉，而后散开来，侵入骨头，当你感到冷时，它已占据了你的心。昂首，望着流星刺破长空；低头，看秋风拂过残荷，心海蓦地被掠起一圈圈伤感的涟漪：
痛苦飘上天空就成了云彩，
化作雨滴落在眼底便流出来，
面对这许多无奈让我无从感慨，
天若有情为何漠视我的悲哀！
孤雁哀鸣孤云飘，萧风瑟瑟落叶黄。
我的羽翼，你怎能让妻风折了？
生活的浪花，你竟这样掠起大海深处早已枯萎的无名草！
理想在现实面前撞得头破血流！
<；下>；颠峰时刻
如果说今秋是属于农民的，如果说春天是属于希望的种子，那么，我要说："高一下，你就是我的" 情随事迁，死神属于过去！
斗转星移，猛虎非昔日病猫！
秋逝春至，雄鹰之翅坚不可催！
我深信：那是一千零一次被生活抛向无底的深渊所锻造的。
我犹看到：希望在东方冉冉升起。
我更欣赏到：风雨后的彩虹是多么的楚楚动人。
我要用历经磨难饱经风霜的智慧的手，去弹奏一首旷世名曲。让词风豪迈，让文意奔放，让每一个跳跃的音符，都能激起溢满诗意的浪花。看庭前花开花落，看天边云卷云舒去留无意，有大将风范：拿得起，放得下！悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有悠悠的云。诗中的哲理只能用"成功的花儿"来解析：成功的花儿，人们既应该看到它现实的红颜，更应该看到，当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉<；冰心>；！昔日的成功，只为下一个成功开辟了一个纯美的空间。年轻的我背上行李，带着一个终身信守的信念：路漫漫其修远兮吾将上下而求索。朝下一个成功，昂首径直走去。
一粒小石，激起千层涟漪，荡开来形成生活。生活的浪花，载着轻舟，舟上，有我，时而抛上浪尖，赏世间美；时而陷我于谷底，只我，独拒嚼苦涩。再次扬起风帆，冲出生命的搁滩，与李白高吟： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
2004年8月20日书
后记：初考上高中，曾扬言要出人头地，然而，一场忽如其来的病让我耽误了宝贵的时间；让我痛心不已。不过我可不是轻易扬言放弃的人，在恢复健康后，便埋头苦读。尽管生活中仍有许多不如意，但我还是一不一不往上了，曾经的苦楚就让一切随流水吧。曾经的伤就让它在秋风中渐渐消逝，曾经忧愁就让它冰封在青春的岁月里，`我们需要的未来而不是过去，当然过去是不能忘却的，毕竟谁背叛了历史谁便背叛了未来，呵呵，看：旭日东梗骇盾较墉记堕席乏芦升，又是一片艳阳天。这也是我的首篇真情流露的文章，希望以后能写出一点更像样的东西来。`
参考资料：/。13.htm
2.求篇作文 以生活中的一朵浪花 为题目、
生活中的一朵浪花
在茫茫大海中，有无数朵浪花，无数朵浪花汇成了大海；无数的事件集成了一部交响曲。那就让我在大海中捞一朵浪花吧！那是走向成功的途中。
记得前一段时间，我有幸地被老师推荐去参加“校园剧”演员的选拔，我激动万分。
我觉得，那一定是意见非常富有诗意的事情。去小剧场的途中，遇到了许多同学，他们都用充满羡慕的眼光看着我，说：“王欣雨，加油哦！”我听了后微笑致意，腰挺得更直，头昂地更高了。小鸟嬉戏在树叉之间，动听的各声几乎打动看来所有人，仿佛也在为我欢唱。这时，一阵凉风吹来，吹在每个人的身上都是冷飕飕的，但是吹在我身上却是像春风般温暖。路两旁栽种着各种各样的花草树木，仿佛是我最忠实的拥护者。
我连蹦带跳的来到五楼小剧场，紧张的气氛已经把握包围，我也随之紧张起来，我倒吸了一口气，挪着颤动的脚走了进去。老师的严厉更使我的鸡皮疙瘩紧急闭合，汗毛一根一根得竖起来，额头直冒冷汗。唉！我平时见过不少世面，但是今天怕得有点想退缩了。
我几乎“爬”倒了 绝望的边缘，一缕阳光透过窗户，照射了进来，照在了我的身上，我 无力地抬起了头，望着太阳。从太阳那温暖而又慈祥的脸上，我看倒了妈妈对我的微笑，看到了母亲对我的母爱；我看到了老师对我期待的目光，看到了老师和我的师生爱；我看倒了同学对我羡慕的眼神，看到了对我的友爱。我似乎看到希望之火就在前方燃烧，只要我一咬牙关，再努力一把，就可以得到。
终于，经过我的努力，我成功了 。我想做任何事情，只要又恒心、坚持不懈的精神和顽强的毅力，那在难的事，再大的困难，也一定会克服。
那条通向成功的路，再我十三年的 岁月中增添了精彩的一部分，也为我的大海添上了一朵浪花。
要采纳哦
3.求作文 以生活中的一朵浪花 为题目~
生活中的一朵浪花
还依稀记得那个冬天，天飘着雪，万里封江，一切的声音好像都冬眠了起来，平日那嚣张太阳也渐渐收敛起来，如一个长大了的孩子静静地看着这个世界。
“又是弹琴，你有完没完啊，我不要弹琴！”我哭着对妈妈说。妈妈并没有说什么，只是默默离去了，琴房突然安静了下来，我还在抱怨，最后我冲出了家坐在楼下的空地上独自哭泣，滴滴泪珠融化着那草地上的雪，沉睡的小草露出熟睡的身体好像还在打呼噜。我默默地看着这一切，突然不知从哪伸出一只有些脏乎乎的手，我猛地转身没想到把他给拽到了。他，一个收破烂的孩子，在新村里大家都很瞧不起他，不与他玩耍还总是用讽刺的话语来刺激他。此刻我露出了厌恶的表情。
这时的他似乎从我的眼睛中明白了什么，但他却并没有走开而是坐在了我身旁，我下意识地往旁边挪了挪，他没有跟上来而是对我说：“又和父母吵架了？我经常听见你吵架的声音，其实他们对我们才是真心的。那份温暖和呵护，那种可以奉献自己一切为你的人只有他们啊！”我听了后白了他一眼说：“你吵死了，我的事我做主，他们总爱多管闲事，要做大孝子你去做！”不知是怎么他一下子怔住了，然后低下了头嘴里小声地说：“我没有父母，我只是个孤儿。”这句话如一道闪电击中了我，我开始后悔当初的所作所为了，他那么可怜，我们却……就在这时他抬起那张脏脏的小脸，露出了个苦涩的笑脸说：“所以你更要珍惜这一份亲情啊，快回去和父母道歉吧。”我点点头消失在了雪花飞舞的马路上。
回到家，父母焦急地在等我，看见我回来后马上高兴地说：“你终于回来了，是妈妈不好，不该逼你，以后随便你吧。”而我呢也郑重地说了一声：“妈妈，对不起！”
夜深了，我还在想他，他那么小却要独自面对这个世界，他并未退缩，而是勇敢地与命运抗争，他不就是一朵生活中的浪花吗？
4.《生活的浪花》作文
学校的生活就像宽阔的大海，偶尔有几次大风大浪，平常都是泛着微微的波纹和浪花。这些波纹和浪花就是校园里一些小而感人的细节。
早晨踏进教室，大喊一声：“同志们好”，同学们应道：“首长好”，兴致好了再加一声“同志们辛苦了”，同学们应一声“为人民服务”，然后哄堂大笑，刚才那严肃的神情一扫而光，玩笑的过程就像波浪迅速移向岸边，最后哄笑一堂的结局就像溅起的浪花，转瞬即逝。课堂上一个响亮的喷嚏声响彻教室，教室顿时欢笑一堂，老师也哭笑不得。这不，第二道波浪又撞到了岸边，溅起了浪花，永远融入了大海，紧接着的是第三道波浪迅疾地冲向岸边。
下课铃响了，老师刚出教室。只看见一男生“飞”出教室，紧接着一女生拿着两本书卷成的纸棒，紧随其后追出教室，只听见一阵鬼哭狼嚎的大叫后，恢复了平静，只见那喊救命的男生被揪着耳朵，拎进了教室，一路上嘴里还念念有词，什么冲动是魔鬼，女生行为要检点，但换来的结果除了多挨一棒没有别的。这道波浪又溅起了浪花，永远融于生活这个大海中。
波浪一个接一个地涌向岸边。上课铃声响了，某同学大喊：“Wolf is coming”全班跟着闹哄哄地喊“狼来啦、狼来啦”，叫声停止的瞬间，老师踱着方步，迈进教室，将刚才那几名主犯揪起，下课时带去办公室领赏了。第四道波浪，就以最美丽的浪花结束了它的旅程。
紧接着第五道波浪接踵而至，老师拿着一本练习册，进入教室，神情十分严肃，站到讲台上说道：“下面我读一下我们班某位同学昨天家庭作业的答案，第一题：略；第二题：略；第三题：见参考答案；第四题：见参考答案画线部分。我热情邀请这本练习册的主人下课来领赏。好了开始上课。”下课铃响了，一位同学脸色煞白地走向了办公室……
不要以为只有大风大浪溅起的浪花才是生活的浪花，它们只不过是溅得更大、更高而已，只不过更容易让人发现而已。生活的浪花，就是生活中的点点滴滴。
5.生活中的一朵小浪花 作文
站在沙滩上，海风轻拂我的脸庞，海水拍打我的脚丫，遥望远方，波涛汹涌，眼前变成了白色的世界。哦，是浪花，晶莹剔透，美哉，美哉…… 浪花虽美，但它出现的时间很短暂，却接大海增添了 些许“生气”，如果大海少了这些浪花，那也许 大海就不再显得如慈母般温柔了，其实生活也如大海一般，坎坎坷坷，成功喜悦如浪花一般，点缀着生活的海洋，使生活五彩缤纷。 “好一朵美丽的茉莉花，好一朵……”甜美的声音，这首歌十分美，我从幼儿园一直哼到现在，因此我也喜欢上了茉莉花，真是芬芳美丽满枝芽，又香又白人人夸。后来，我就开始种茉莉花了，去年的教师节，正寻思着如何使教师节这天过得更有意义，突然瞧见了那盆茉莉花，我把那盆茉莉花送给了音乐老师，没想到音乐老师也送了我一个礼物，她说：“你正如一朵含苞待放的茉莉花，要多汲取阳光、雨露，才能快点开花，你有唱歌的天赋，我希望有一天你大胆地表现自己，从下周开始，到兴趣小组来上课，文化艺术是个很好的表现机会，一定要参加，既然你爱茉莉花，那就唱《茉莉花》吧！” 从那周起，我都去艺术楼练歌，为了能使歌声中的茉莉花的美表现得完美，老师为我找来了两个舞伴。原以为这首歌我几遍就能唱好，可是开始唱后我才发现自己错了，这首歌比任何一首民族歌曲都难，讲究也特别多。老师对我的期望很高，因此要求也十分严格：唱歌时要面带微笑，加进部分动作，感情随着音乐、节奏而变化。钢琴声响起了，我唱了不久琴声就停了，老师说：“投入自己的感情，你不能只是纯粹地唱一首歌，就如写作文一样，换一种形式，用歌声来表达你对茉莉花的喜爱，加油，我相信你能行的。”我又随着钢琴声唱了起来，唱到高音部分时，钢琴声又戛然而止了，老师又说了“怎么回事，这边的音调应当是F调，你怎么 唱的这么低呀，再练，开始。”一次又一次，我唱的音调还是没能达到标准，这时老师就急了：“下周就是艺术节了，你唱成这样怎么上台呢？你是不是想打退堂鼓了，不然凭你的能力，应该能把这首歌唱得很好听，把感情抒发得淋漓尽才对呀，你好好反思一下，等一下再练。”我走到花坛边，看到花儿笑得十分灿烂，但我却没心情去欣赏。
6.以《生活中的几朵小浪花》为题写篇作文
生活中的一朵浪花
华南实验学校 九（14）班 盛莉
接连下了几天的大雪，将所有人的脚步都打乱了。原本可爱晶莹的雪花一下子变得如此狰狞恐怖，在寒风中肆虐。
学校也因此提前放假了。坐在回家的车上，虽然感冒，但我还是用那昏沉的脑袋幻想家中桌上的各种美食，想着爸妈的嘘寒问暖，以及见到我感冒时的着急模样，心里漾起了温暖的感觉。
到了家，爸爸帮我将东西搬上楼，妈妈只草草的说了几句话，两人又各忙各的，不管我了。我心里很生气，但转念想到每次回家晚饭桌上香喷喷热乎乎的烤鸭，就自个儿玩去了。
出乎意料的，晚餐的桌上只有白粥和几样小菜，根本没有我想的大餐，我一下子失望到了极点。爸爸妈妈抱歉地说雪太大菜不好买又不知道我回来，一时忙也没买什么好吃的，让我将就将就。可我看着白粥像堵住了，就是吃不下去。于是一个人气呼呼的收拾东西去洗澡，不理他们了。
回来后，看到妈妈他们还在开夜工，便径直上楼。到了九点多钟，肚子开始饿得咕咕叫，向我抗议了，出于面子，我不好意思让他们弄东西给我吃，而且他们这么忙，肯定没时间管我的。我越想越气，越气就越饿。
这时，爸爸开门进来了，笑着对我说：“走，带你喝羊汤去！”我心里虽高兴，嘴上却犟着说：“外面那么冷，不去。”“你没吃晚饭，不吃点东西会把胃饿坏的。”说着他便拖着我往外走。
雪还在下，一路上，爸爸一直走在我的前面，用自己的身体替我挡住我的伞挡不住的风雪。我忽然觉得，爸爸老了好多。
我们到了店里，叫了两碗羊汤，爸爸特意加了句：“要多点羊肉。”爸爸把碗里大部分的羊肉都给了我，我不喜欢吃的，都夹到他的碗里。我的眼睛渐渐湿润了，我为之前赌气的种种想法而内疚。
回家的路上我仿佛不再感到寒冷，雪花在我和爸爸周围融化了。
后来，我知道爸爸妈妈开了个通宵。再忙，妈妈也催促爸爸，告诉他我还没吃晚饭。爸爸也是为了这件事，才提前到家的。
我的眼睛再一次湿润了。
（亲情就是这样不起眼，但又很感人，希望你珍惜它！ 指导教师：戴银）
7.生活中的浪花 作文600字
（其实这里的“浪花”你理解成难忘的、有意义的事就行了）
生活中的浪花
生活中的一朵浪花，一朵小小的，美丽的浪花。打湿了我，也温暖了我。
那是一个冬天的下午，刺骨的寒风打在我身上，真冷啊！我赶紧拿出包里的手套和围巾戴好。今天放学的路似乎比以往漫长了些，不过总算是到家了。走到大楼前按下门铃，“叮铃铃，叮铃铃”对讲机里传来了妈妈的声音“门开了吗？”“嗯”。我回答到。“记得拿一下信箱中的报纸。”“知道了”。我走进大楼，放下沉重的书包，拿出信箱的钥匙，打开印有1301室的信箱。这是大楼里走进来一位阿姨，她也拿报纸，不过她的速度可比我快多了，一眨眼就拿完了报纸走进了电梯。但我才刚把钥匙放进包里。看来是赶不上这部电梯了，只好再等一部了。但没想到的是，那阿姨竟然在电梯了等我。“谢谢！”我微笑说道。我刚准备按“13”这个按钮时却发现那阿姨却早已帮我按好了。那阿姨朝我笑了笑，我也对她点了点头。咦？我认识这位阿姨吗？好像不认识呀。是她按她自己的楼层时不小心按错了吗？不可能啊！哦，我知道了！是我刚刚开信箱的时候，信箱上的门牌号码……这阿姨可真细心啊！我的心中就好像顿时涌进一股暖流，原本寒冷的身体也一下子暖和起来。13楼到了。“再见！”我朝阿姨挥了挥手。“再见小朋友”。
生活不就是这样吗？炎热的夏天总有冰激凌来解暑；寒冷的冬天
总有妈妈温暖的毛衣；难过的时候总有好朋友的陪伴；汹涌的浪花也有柔美的时候。生活中的浪花就在点滴处，弹指之间，心灵深处。
