1.体验盲人生活的作文
1、今天，我体验了盲人的生活，真是感受极深。 我从卧室走到沙发前，用眼罩把眼睛蒙上了，用自己的手摸索着去沙发的路上，我小心翼翼的抬起右腿，离地速度像乌龟一样慢，之后又试着周围是否安全，我才用手摸着墙走起来，摸着突然摸不到东西了，我心想肯定到客厅了，于是现在我走的比蜗牛还慢，我一不小心就把膝盖碰到了桌角上，好痛啊！我揉了半天，站起来心想磕破一点皮不算什么，然后摸到皮子做的沙发，想坐上去，可一下子就翻了个底朝天，我起来以后摸了摸才知道是斜的，所以我才成了底朝天。 我又尝试着去厨房洗苹果。小心翼翼的走到一个袋子前面，在袋子里摸来摸去，摸到一个圆圆的东西，就拿着它，另一只手摸着去厨房的路，我挪着脚步，走一步停一步，我摸着墙探索着，生怕再次受伤，感觉身体总想失去平衡，步伐又小又慢，双腿不停的发抖，我渐渐胆子也大了起来，洗完苹果摸黑吃完，才知道盲人生活的艰难。 我把用帕摘下后，眼前一片光明，适应了一会，回到自己房间，凝思了很久，盲人做事走路真不容易啊！随时随刻都有栽跟斗，碰钉子，随时都可能遇到危险，而他们大都非常坚强，能够勇敢面对生活的困难，自强不息，干出了常人都难以做好的事，通过这件事让我深深的感动，作为一个正常人我们应该多关心帮助盲人，盲人过马路时主动上前扶一下，盲人做事情时主动帮一下，让他们感到这个世界很温暧，我们时时刻刻都在关心着他们。
2、今天放学回家，妈妈突然说她要去买东西，便让我在楼下等 她一会儿，妈妈走后，我那小小的脑袋瓜中就想着在这段空余 时间中该玩什么游戏。踢毽子？毽子没带；跳绳？没意思。突 然我眼前一亮。对，就来体验一次盲人走路。就这样，我的盲 人走路之旅便开始了。
我放下书包，闭住眼睛，走起路来。刚开始我走得还挺顺。
走着走着，突然“扑通”一声。“oh,no！”（哦，不！）我失 声大喊。不好，我走到了草堆中，摔了一跤，可真疼哪！我爬 起来，再次走起来。走了一会儿，有出现新状况——跟杆子 “亲嘴”了。通过前两次的失败，我发现，我每次走，总会往 左倾斜。不过这种小麻烦可难不倒我！我只要稍微往右走不就 ok了吗？接着，我又学起盲人走路了。我走了好久也没出现什 么故障，我正沾沾自喜着。忽然，我似乎跟一个人撞了个满 怀，张开眼睛一看，啊！竟是妈妈。
其实在我们日常生活中，许多残疾人都被人们所排斥。有 些人都不愿跟他们交朋友，不愿去关心他们。通过这次盲人生 活走路之旅，我突然间长大了，懂事了许多。因为我也做了一 次“盲人”，体会到做盲人也十分不容易，十分可怜。从今以 后，我一定要用自己的行为更加去关心那些残疾人。
2.体验当1小时盲人作文600字
盲人，这个词大家并不陌生，他们总是带着一幅墨镜，在黑暗的世界走来走去，每天生活在没有阳光的日子里。今天，老师让同学们亲自体验一下盲人的生活，同学们听了以后，都觉得很好笑，也很有意思。当我体验以后，真正体验到盲人生活的辛苦和对光明的渴望。
为了亲自体验一小时盲人的生活，这天，我让爸爸用毛巾把我的眼睛蒙上，然后我摸着墙，根据我平时的记忆来到卫生间刷牙，我首先摸到了刷牙的茶缸，里面有牙刷和牙膏，我拿起了牙膏，准备把牙膏挤到牙刷上，可是怎么也挤不上去，一会把我急的满头大汗，我焦急的大喊起来“爸爸快来帮帮我”，爸爸过来看到到处挤的都是牙膏，笑笑说“当一个盲人容易吗？自己再想想办法”，于是我摸着把牙刷的头对着牙膏口慢慢的给挤了上去，心里非常高兴，洗刷完毕以后，我又扶着墙来到自己房间拿东西，快摸到桌子的时候，我的腿一下子撞到了桌子腿上，我“啊”的一声，蹲了下来，心里感到特别委屈，眼泪都快流了出来。
经过亲身体验盲人的生活，我深深体验到盲人生活的困难和不便，看不到光明的痛苦，以及对生活的渴望。我作为一个健全的人和他们相比，我是多么的幸福和自豪，因此，我要更加珍惜生活，努力学习，将来成为一个对国家有用的人。
3.体验盲人刷牙的作文600
今天早晨，我突发奇想，要体验一下盲人的生活。
我先深呼吸，然后闭上眼睛，突然，我的眼前一片漆黑，什么也看不到了。我记得我躺在床的最左边，而短裤和袜子是在床右边的地上。我下了床，正好踩着了拖鞋，然后我摸着床，一步一步地走着。到了床的右侧后，我把手放在地上摸呀摸，先是摸到了两双袜子，然后摸到了短裤。我迅速地穿好了衣服，准备去洗脸刷牙了。
因为洗手间在餐桌的右边，离卧室比较远，而且路上有“重重危机”，所以我就小心翼翼地走着。“哎哟！”我好想被门槛绊倒了，摔了个大马趴。我现在已走到最危险的地区——没有任何可以扶东西的地方。尽管我慢慢地走着，但还总是撞到桌子、椅子和柜子。
终于我跌跌撞撞地进入了洗手间，摸到了牙刷、杯子和牙膏，把杯子接满水后又把牙膏给挤到了牙刷上。刷完牙后，我睁开了双眼，检查了自己的穿戴后，我对自己说：“嗯，还不错吗。”
通过这次体验，我知道了盲人的生活有多么困难，但这只是盲人生活中的一小部分，他们还要吃饭、上街、工作等等。所以我们要爱护我们的眼睛，同时也要关心盲人、帮助盲人，做一个有心人，尽我们的一份力量让世界更美好。
4.体验盲人生活的作文360字
“哎哟，我说，今天怎么那么闷呀！”我正在自言自语。
这是一个下午，我觉得特无聊，电视看厌了，作业做烦了，爸妈去工作了，都不知道还有什么好玩！百无聊赖的我，漫不经心的拿起《小学生新作文》，无意之中，看见了一篇感兴趣的文章，是说作者和朋友一起体验做聋哑人的滋味，想过一次“无声日”。突然，我灵感大发，她过“无声日”，那，我就过“失明日”，当当盲人吧！
好样的！这个下午有节目咯！于是，我闭上眼睛，不，我这个人，还是拿一条黑布遮住安全。然后，我拿了支“盲公竹”，OK，一切搞掂！好，现在我宣布，“失明日”正式开始！
我拿起“盲公竹”，装模作样地到处乱碰，但是，我的脚可惨了！乱逛乱逛着，我突然……嬉嬉，内，内急呀！这会可惨了！我从阳台走到厕所不够50米，就连续碰倒了七七四十九次，走到厕所，身后已经是一遍废墟……
今天，我终于体会到了盲人生活在一片漆黑的环境中，是多么辛苦，以后，我们一定要帮助身边的人，让他们也感觉到人间之中的温暖！
5.体验盲人的生活 作文 400个字
体验盲人作文400字
秦老师给我们周末布置了一项特殊的作业——体验盲人生活。妈妈说：“你就体验20分钟吧！”20分钟，小意思，1节动画片的时间，一晃就会过去的。
我用手机定好20分钟，然后，请爸爸帮我用毛巾蒙上。哇，怎么变成了黑夜？该干些什么呢？对了，玩我最爱的体育活动——踢毽子。我首先将身体贴着墙，摸索着前进去找体育用品袋。平常十来步就能走到，可今天用了两三分钟才挪到了柜子前。我蹲下身子，小心翼翼地在柜子上摸来摸去，费了好大劲儿才找到了。可袋子里的东西太多了，我“搜肠刮肚”了半天，才翻到了羽毛毽子。可我每次踢，都只能踢上1个，然后就落地。我寻着落地声音慢慢前进，脚在地上不住地点来点去，半天才找到了毽子。
看来，“盲人”玩踢毽子太困难了。不如把沙发上我心爱的布娃娃收拾收拾，给它们来个合影吧，我心想。来到沙发前，我先把三个枕头放好，然后摸出三个大娃娃，给它们安家，再把一些小娃娃塞到它们中间。好不容易整理完，刚想坐下来休息休息，手机闹铃便响了。终于解放了，我心里欢呼着，迫不及待地解开毛巾，一看，哇，简直是“世界奇观”啊，熊娃娃居然被猴娃娃给遮住了，还有两个竟给我落在了地上，可真“委屈”他们了。
盲人的生活可真艰辛，每走一步都得十分当心；每做一件事都非常困难。我们生活在五颜六色的世界里，真是幸福！从此以后，我一定要保护好眼睛！
体验盲人作文400字
记得四年级的一个下午——第二节课快下课了，老师说了一件事，老师说第三节课要做一个游戏，要体验盲人的生活，我和同学异口同声的喊道“耶！”。
到了第三节课，我们早早的就下去站队了，等老师来了，老师说有几项要求，老师说完要求之后，我被蒙上了眼睛，什么都看不见了。我只能靠记忆走两步。可是，我很快就迷失了方向，我只好小心的向前走了几步。我心想：我好像绊到了什么东西？我又小心地向前走了一步，哈哈，果真是台阶啊！我想。我现在的心情就像在沙漠中找到了水源一样！
我上了台阶之后，左摸摸，右撞撞，意图撞到墙之类的东西，我运气真好，我撞到了墙，我摸着墙边走，可是走了一会又摸不到墙了，我想一定是到小门那里了，我又靠着记忆再走，突然，我不知撞到了什么东西，惊叫了一声，那个“东西”回话了，我这才知道，原来我撞到了一位同学，之后，我又被绊了一下，可能是台阶，一步，两步，三步……我可能是上二楼了。我用原来摸着墙壁找台阶的方法走进了班里。我想，我一定是第一个到教室里的，可是，我一看，竟然有几个同学在座位上说说笑笑！
那天下午真是有一个有意义的下午呀！让我体验到了盲人生活的艰辛。
6.体验盲人刷牙的作文600
今天早晨，我突发奇想，要体验一下盲人的生活。
我先深呼吸，然后闭上眼睛，突然，我的眼前一片漆黑，什么也看不到了。我记得我躺在床的最左边，而短裤和袜子是在床右边的地上。
我下了床，正好踩着了拖鞋，然后我摸着床，一步一步地走着。到了床的右侧后，我把手放在地上摸呀摸，先是摸到了两双袜子，然后摸到了短裤。
我迅速地穿好了衣服，准备去洗脸刷牙了。因为洗手间在餐桌的右边，离卧室比较远，而且路上有“重重危机”，所以我就小心翼翼地走着。
“哎哟！”我好想被门槛绊倒了，摔了个大马趴。我现在已走到最危险的地区——没有任何可以扶东西的地方。
尽管我慢慢地走着，但还总是撞到桌子、椅子和柜子。终于我跌跌撞撞地进入了洗手间，摸到了牙刷、杯子和牙膏，把杯子接满水后又把牙膏给挤到了牙刷上。
刷完牙后，我睁开了双眼，检查了自己的穿戴后，我对自己说：“嗯，还不错吗。”通过这次体验，我知道了盲人的生活有多么困难，但这只是盲人生活中的一小部分，他们还要吃饭、上街、工作等等。
所以我们要爱护我们的眼睛，同时也要关心盲人、帮助盲人，做一个有心人，尽我们的一份力量让世界更美好。
7.体验做盲人的作文
盲人，这个词大家并非陌生。
在日常生活中，我们随处都可以见到盲人。我们所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。
而我们，都有一双明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人却难以做到这一点。在盲人的眼中，世界似乎永远是黑暗的，没有一点光明与美好。
为了生活，他们往往只能通过触摸、嗅觉、听觉等去感受大自然。 为更好地了解盲人，我曾亲身体验了一次盲人世界。
当我请妈妈用干净的手帕蒙住我的眼睛时，顿时，我的眼前一片漆黑，见不到一丝光明。我试着走几步路，刚向前走了两、三步，我就感觉身子失去了平衡，一下子给摔倒了，磕破了一点皮，妈妈关心地劝我别再体验了。
但我觉得，磕破一点皮算不了什么，那些盲人每天都生活在这样的世界里，往往更容易摔跤。想到这些，我决定坚持下去。
于是，我从地上爬了起来，继续我的盲人之旅。走了一会儿，我没有再摔跤，主要因为我掌握身子平衡了。
走路好一点了，盲人们干活做事时是怎样的呢？这时，妈妈让我把一只盛满食物的盆子送到厨房里，由于眼睛被手帕遮住，看不见路，辩不明方向，所以每走一步，总是试探着挪动前行，可一不小心又与大门相撞了。这回门倒没啥事，我的额头却叩出了一个大包包、流出了血，手上端的盆子也自然摔落在地上，东西洒得满地皆是，只好请妈妈帮我清理一下。
妈妈把手帕摘下后，我的眼前一片光明。回到自己的房间里，我凝思了许久，盲人走路做事，可真不容易，随时随地都有栽跟头、碰钉子，甚至是生命的危险。
而他们大都非常坚强，能够勇敢面对生活困难，自强不息，干出了常人难以做好的事。比如，大家熟悉的世界名著《钢铁是怎样炼成的》的俄国作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基就是一位盲人，这部书是他在病床上用历时三年的心血完成的一部小说；还有一位叫海伦•凯勒的女孩，她也失去了光明，但她以惊人的毅力，学会了五种语言，并著有《我的生活》等14部书籍。
他们能够做出健全人都无法做到和做好的事，我打心眼里敬佩他们。 通过体验盲人生活这件事，让我深感触动。
作为一个四肢健全的正常人，我们应该多去关心帮助盲人。盲人过马路时，主动上前扶一把；生活中遇到困难时，主动去帮上一把，为盲人做一些力所能及的事，让他们感受到社会主义和谐社会的温暖，感受到我们共同拥有一个美好的世界！当一回盲人今天，老师踏着轻快的脚步走进教室，好像这次老师不怎么神秘，只是叫我们用红领巾蒙上眼睛，有的同学问：“老师，今天我们玩什么啊？”老师告诉了我们，今天我们玩，不，应该说体验，体验什么？当一会盲人。
当一会盲人，真不可思议，当盲人可是要眼前一片黑暗，“同学们大家都蒙好了吗？下面请大家打开作文本。”老师下令，虽然作文本就在桌子角上，但是还是有一点难度，我手摸来摸去。
终于摸到了桌角，我记着作文本在记事本的下面，我摸到了记事本，放一边，当我快要拿到那作文本时，可是它差点掉到地上，还好我抓的快，要不那就更艰巨了。老师又叫我们拿笔，这项对我来说是“小菜半碟”，因为我的钢笔笔盖一拿就掉，非常能辨别出来，所以就轻而易举就拿到了。
老师又叫我们翻本，这可有一些难度，我写字重，应该可以翻到吧，我一边翻一边摸，摸摸有没有凹凸，终于知道了页数在哪了。老师又叫我们写“黑暗的世界好可怕”写完后，我心里想：我的字一定很难看。
下一项是交本子，这可是超难了，但是我一是灵活，把记事本放到桌角，这样一回来时摸到记事本时就知道是我的座位了，我一点点的挪动着步伐，生怕撞到哪儿了，突然我摸到了，一个直直的角我断定这是讲台了，我随便把本子放了位置，又成功的回来了，这还是要靠记事本的功劳。 把红领巾摘下，看到了讲台上一片狼迹，残不忍睹。
游戏结束了，我感受到了做盲人的痛苦和艰难，我们还得帮助那些盲人，让他们从凄凉的心情中解脱出来。我当了一回盲人每当我看见盲人用拐杖捣捣戳戳地在大街上行走时，我就会感到十分地可笑和好奇，有时还会呆呆傻傻地看上一阵，脑子里并产生了一个念头：决定自己也来当一次盲人。
于是我从家里找来了爷爷的拐杖和奶奶的手绢。开始，我先把手绢蒙在自己的眼睛上，可谁知，一蒙上，我就成了目中无人喽！ 接下来，我便开始当盲人了！我用拐杖左捣捣，右捣捣，有种恐惧感，不过这也挺有趣的。
走着走着，我…“咚”！“哇，好痛啊，我怎么就看见有天使在飞翔！”原来，我是撞在了一棵大榕树上了。 哎，这倒霉的事还不止这一件。
我走啊走的，也不知哪个缺德鬼干的好事，竟在此扔了个西瓜皮，害得我摔了个是“一体投地”呀！幸好我旁边没有人，不然不被别人笑掉了大牙才怪呢！ 我刚爬起来，便听见一阵谈话，“瞧，我这盆紫丁香怎么样？”“嗯，不错，但没有我这盆含羞草可爱！”唉，真可惜，如果我现在不是盲人的话，我便可以快步冲上前去，一睹这些花草的风采，可我现在就是盲人，这一切对我不说是可“想”而不可及的！ “假如能给我三天光明，那我也知足了！”我现在觉得当盲人可真不容易，甚至开始体谅、同情盲人的遭遇了。 假如能给。
