1.电信宽带改变我的生活100字作文
我的舍友作文
800
字
我的舍友作文
800
字
“啊”这是我们宿舍每天都发出的声音。这不是单纯的惨叫声，这是我们宿舍
的“口号”
“啊”这是由我们
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舍得“耗子”所发出的，“耗子”几乎每天都要惨叫一
声，她总会有不同的理由来解释为何尖叫。“啊”你看又来了，“
我的腰！”“耗子”用手撑着她的腰，痛苦地说，“唉，老毛病又犯了，耗子
别总是在阴暗的地方生活嘛，出去晒晒太阳，补补钙就不会腰疼嘛”。
我苦口婆心地说。“啊！壁虎！”“啊！蚊子！”“啊！我的被子！”“啊！”
整个宿舍都充满了“耗子”的尖叫声。
“啊”这一声“惊天地，泣鬼神”的叫声就是由我们宿舍的“哨兵”发出的，
“哨兵”每天都坚守岗位，每天晚上都“守着窗儿，独自等着舍管”。舍管一
到，马上“嘘”的一声，大家马上各自归位，趴在床上。就算在刷牙的也不例
外，含着牙刷直扑床上。“哨兵”平时总是一惊一乍的。
“啊！琼琼我对不起你！”琼琼总会很淡定地问：“为什么？”“我弄断了你
的桌子”“我把你的
XX
弄坏了”„„这个破坏专家总是弄坏琼琼的东西，可是
琼琼每次都只是淡定的“哦”一声。
说到琼琼，我还为她作了一首歌。“遥远的东方有一条虫，她的名字就叫琼琼，
遥远的东方有一条江，他的名字就叫长江。虽不曾看见长江美，梦里常见那琼
琼流口水„„”每次听到我唱这首歌时，琼琼都会大叫道：“啊！不要再唱了！
我的形象快没了！”她的上铺—蚯蚓总是打击她说：“你本来就无形象可言，
只不过是条虫，再怎么形象就是一团软软的物体罢了！”“你就不是虫吗？蚯
蚓更恶心！总在土里扭来扭去„„”哦！不得了了！要起内战了！琼琼她总是
抽筋。有一次，她突然“啊”了一声，刚好路过的同学叫她叫得这么惨便朝这
边看去。可是却看到我们自己做自己的事，丝毫没受到影响，都没去搭理她，
琼琼定在那里，一脸苦色。同学骂我们冷血，我们只好无奈地说：“她抽筋了
而已，家常便饭了！
"
关一是我们宿舍的“小老头”。别以为她真的年纪大，而是她每天都在感叹。
来听听她的经典语录。“啊！我好想年轻啊！为什么你们那么年轻？我伤不起
啊！”“神啊！救救我吧！一把年纪了，一个爱人都没有，孤独是可怜的，人
生是黑白的。我不要这样，我要年轻！”而我的“老子”泳梅总是打击她说：
“老了就承认嘛，你看看我，我比你年轻，比你高，你看看你这身材，唉，说
是搓衣板还真的形象！
2.电信光宽带改变你我生活的作文
电信宽带改变生活的作文，可以参考如下作文：
来到机房一楼。一排排配电架映入眼帘。架子有两面，正面插着很多线，看得我眼花缭乱。听老师介绍，如果你想打电话，必须通过前面的线才能拨通；背面连着电缆，确切讲应该是光纤电缆，它的传输速度比普通电缆快了很多倍。机房二楼，放着很多第三代的“交换器”，打电话时也得靠它。
我们还了解到，第一代交换器诞生于1993年，第二代交换器发明于上海。我们又跟随电信局的工作人员来到机房三楼，门口写着“综合机房”，机房内机器的轰鸣声仿佛在弹奏着协奏曲。这里是机房的“心脏”，没有它，机房就不能工作了。
参观的最后，我们来到会议室，从工作人员的介绍中，我们了解了更多的电信知识。看着高大的机器，听着专业的讲解，我觉得电信真是太神奇了，它改变了我们的生活！
3.科学改变了生活的作文300字
时代在变化，科学在进步。
科技越来越发达，电脑也在慢慢的步入我们的生活，网络现在成了生活中必不可少的工具，比如聊天、上网、学习…然而，电脑的出现却给人们的生活带来变化。 小学生上网很少有学习的，大部分都是玩游戏，聊天。
这种例子屡见不鲜。正是有了电脑的出现才有了种种例子。
科技改变生活。虽然科技让我们的生活更舒适，但是环境的恶化他们是否看到，空气越来浑浊，人们再也无法呼吸到新鲜空气，冬天下雪很少，难道你们都不知道吗？ 科技不仅改变了我们的生活，动物也难逃厄运。
空气的浑浊使动物无法生存，环境的恶劣使大部分动物濒临灭亡。 科技改变生活，我希望科技有一天能真正“改变生活”。
4.五年级作文《科技改变了生活》的作文450字
科技改变了生活
科技无处不在，科技使我们 感到无比自豪，我们的衣食住行一刻也离 不开科技的贡献。比如说：帮人们解决用 手、搓衣板洗衣服的的全自动洗衣机和帮 人们用更快的速度到达目的的飞机。还有 空调，空调可以使房间里冬暖夏凉，四季 如春，这都是科技创造出来的奇迹。唐朝 杨贵妃想吃新鲜的荔枝，但是新鲜荔枝是 在南方才能吃到的，于是，皇帝派人骑着 快马千里迢迢从远在千里以外的地方运输 过来，为了保证新鲜，累死了多少匹快马 啊！可是如今，想吃到新鲜荔枝在市场随 处可见，是我们普通百姓桌上的家常便 饭。可见，科技的发展给我们带来多大的 方便啊！时代在变化，科学在进步。科技 越来越发达，电脑也在慢慢的步入我们的 生活，网络现在成了生活中必不可少的工 具，比如聊天、上网、学习…电脑的出现 使给人们的生活变得更加丰富多彩。虽然 科技让我们的生活更舒适，但是环境的恶 化你们是否看得到？汽车排放出的尾气使 空气越来浑浊，让人们再也无法呼吸到新 鲜空气。科技虽然改变了我们的生活，但 动物却难逃厄运。空气的浑浊使动物无法 生存，环境的恶劣使大部分动物濒临灭 亡。科技改变生活，人们的生活永远离不 开科技！
5.作文：科技改变生活（500字） 三个作文
[1]科技改变生活
眼下，科技越来越来发达，人们逐渐进入了信息时代。现在就让我来介绍“信息时代”标志性的物品之一——手机。
手机的外型小巧玲珑，很轻便。它的功能可不少，能发信息、拍照、查日历、上网、录像……
其中功劳最大的，也是最常用的就是快速的发信息和通话了。要想在古代，人们见一次面，传递个消息，都得用上几天或更长的时间。还有写信，你在东城，我在西城，从东城送一封信给我，有时要十天半月甚至几个月的时间。多漫长的等待呀！
可是，自从有了手机，生活就改变了。有紧急情况，不用急，只要发一条信息，也就几秒的时间对方就收到了。要在哪里碰个面，只要打个电话就行。多快捷呀！让我们节省少了许多富贵的时间。
当然，手机并不代表所有科技。现在的因特网呀，人造通讯卫星呀等等都让人类的生活更加舒适，更加便捷。总之科技让我们的生活改变了很多。
[2]科技改变我的生活
随着全球的科技发展，我们的生活越来丰富。地铁、高铁、飞机、电话、手机、自动电梯等。这些科技的发展改变了我们的生活。
磁悬浮列车不是紧贴钢轨行驶，而是以悬浮形式，行驶在轨面上。原来，它利用了电磁感应的相吸和相斥的原理，使列车的车身浮起来，再由太阳能、风力或水力等发动的电力来推动列车前进。这种列车不会有噪音，安全平稳，不会污染生态环境。日本的磁悬浮列车，是利用电磁铁和线圈感应的磁场力量，使车身悬浮。英国伯明翰的磁悬浮列车是利用电磁和轨道之间的磁场力量来悬浮列车。
水泥搅拌车是来运泥的，而工地要用分散的泥块。为了不让泥水结成硬块，于是就边走边滚动。有一种大型的运动输车也是圆厢，它是用来运输液体的车。液罐车的圆形设计有一定的道理，首先以同样面的材料，以圆形围成的体积最大；再是圆形的没有边角，不容易破损。圆形的罐体承受压力也比较均匀。
人造卫星是一种高科技的传播建筑，每过几年全球必须发射一颗人造卫星。卫星由星体、转发器及接收与发射天线、太阳能电源系统、姿态控制与轨道控制系统等组成。我们看到千里以外的电视节目是由卫星发射天线到各个地区的接收战，还会分别提供一些辅助器。这样，我们就可以看到千里以外的电视节目了。
高层建筑在城市常有，是因为地价昂贵，所出只好采用高层建筑。高层建筑的形成多种多样，有方柱形、圆形、棱形等。常见的有一字形的建筑，像一个长方形的积木，抗风能力较差。圆柱形建筑抗风能力较好，采用圆柱形著名建筑有美国亚特兰大桃树中心广场饭店，它是世界上最高的锥形旅馆。锥形建筑的抗风能力最好，而且抗震的能力比较强大。
科技在改变我们生活，科技正把我们领进一个全新的社会。只要我们热爱科学，研究科学，观察科学，就能创造出完美的境界！
[3]
科技改变生活
时代在变化，科学在进步。科技越来越发达，电脑也在慢慢的步入我们的生活，网络现在成了生活中必不可少的工具，比如聊天、上网、学习…然而，电脑的出现却给人们的生活带来变化。
小学生上网很少有学习的，大部分都是玩游戏，聊天。这种例子屡见不鲜。正是有了电脑的出现才有了种种例子。
科技改变生活。虽然科技让我们的生活更舒适，但是环境的恶化他们是否看到，空气越来浑浊，人们再也无法呼吸到新鲜空气，冬天下雪很少，难道你们都不知道吗？
科技不仅改变了我们的生活，动物也难逃厄运。空气的浑浊使动物无法生存，环境的恶劣使大部分动物濒临灭亡。
科技改变生活，我希望科技有一天能真正“改变生活”。
6.作文科学改变了生活三百字
时代在变化，科学在进步。
科技越来越发达，电脑也在慢慢的步入我们的生活，网络现在成了生活中必不可少的工具，比如聊天、上网、学习…然而，电脑的出现却给人们的生活带来变化。小学生上网很少有学习的，大部分都是玩游戏，聊天。
这种例子屡见不鲜。正是有了电脑的出现才有了种种例子。
科技改变生活。虽然科技让我们的生活更舒适，但是环境的恶化他们是否看到，空气越来浑浊，人们再也无法呼吸到新鲜空气，冬天下雪很少，难道你们都不知道吗？科技不仅改变了我们的生活，动物也难逃厄运。
空气的浑浊使动物无法生存，环境的恶劣使大部分动物濒临灭亡。科技改变生活，我希望科技有一天能真正“改变生活”。
7.科技改变生活的作文
1.时代在变化，科学在进步。科技越来越发达，电脑也在慢慢的步入我们的生活，网络现在成了生活中必不可少的工具，比如聊天、上网、学习…然而，电脑的出现却给人们的生活带来变化。
小学生上网很少有学习的，大部分都是玩游戏，聊天。这种例子屡见不鲜。正是有了电脑的出现才有了种种例子。
科技改变生活。虽然科技让我们的生活更舒适，但是环境的恶化他们是否看到，空气越来浑浊，人们再也无法呼吸到新鲜空气，冬天下雪很少，难道你们都不知道吗？
科技不仅改变了我们的生活，动物也难逃厄运。空气的浑浊使动物无法生存，环境的恶劣使大部分动物濒临灭亡。
科技改变生活，我希望科技有一天能真正“改变生活”。
2.
从小我就有一个好习惯，每当做完老师和父母布置的作业，就会跑到书房，坐在椅子上津津有味地看着《十万个为什么》，这一看就是几个小时，每一个科学道理都深深印在我的脑海中。在饭桌上，我也会把自己所看到的新知识统统讲给爸爸妈妈听，这样不仅懂得了许多知识，而且还增强了表达能力。
我还有个特点——爱问为什么。“为什么天是蓝的呢？”“为什么海水是咸的呢？”“为什么恐龙会灭绝呢？”……爸爸也搞不懂我的小脑袋里为什么装了这么多“为什么”，这些小问号太多了，有些问题当老师的爸爸都难住了，这时我就会在书中寻找答案，找不到还要到大型书店去找，总之非要找到不可。
小时候我的梦想是做一名科学家，想要给大家发明一些生活中没有，但对人类生活有帮助的东西。可是光说、光梦想，不去努力地做又有什么用呢？所以我就去参加许许多多的科技活动，增强我对科技知识的了解。要知道一位成功的科学家是从小发明开始的，不是生下来就是科学家的，一定要实际操作和大胆想象还要坚持、努力地做才行。而且做科技活动的同时也学会了坚持、学会了努力，学会了不懂的问题问老师、问大人。
对于科技，我们一点也不陌生，因为我们每天都生活在科技的怀抱中，我们每天都在享受着科技带给我们的方便与快捷。也许你还没有发现，也许你会发出疑问：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身边：电视、电脑、手机、mp3、火箭、卫星、宇宙飞船……好多好多，说几天几夜都说不完。总之生活离不开科技，科技在为生活服务。点点滴滴，时时事事，科技无处不在。
当年瓦特发明蒸汽机的时候，曾经轰动全世界，今天我们坐在高高的轻轨上和高速的地铁上，一点也不感到奇怪；一个苹果从树上落到牛顿头上的时候，聪明的牛顿发现了地球的引力，又根据地球引力的定律发明了许多东西。从发现到发明，科学家付出了多大的努力啊！
科技正在飞速发展，生活在努力改变。科技在改变生活，我们生活在日新月异的科技发展中，我们应该骄傲，我们应该自豪！
科学是创新的一把钥匙，要合理掌握才能打开创新之这道门。
人类都期待着又一项科技发明的诞生让我们的生活更加美好！
8.信息改变生活的故事,急
工作方式的改变（仅举几例） 人类的许多服务性行业，例如新闻出版、金融、证券、广告、规划设计等等，其工作实质就是对信息的生产、加工和传播。
信息技术对他们的作用是最具革命性的。计算机为他们工作的每一个环节都提供了便利条件：四通八达的网络传输方便其信息采集和传播，各种数据库、辅助设计软件配以计算机的高速处理和海量存储能力则方便了其对信息的组织处理。
通过网络的传递，这些行业能够把服务延伸到网络覆盖到的所有地域，提高了服务质量，也招徕了更多的客户。 学习方式的改变（深有体会，重点介绍） 传统教育是以教师传授知识为指导思想，采取以"教师教为中心"的教学模式。
信息技术环境下的课堂教学则是以学生主动建构为指导思想，采取以"学生学为中心"的教学模式。教师通过适当的教学设计，使学习者可以按照自己的认知水平比较自主选择学习内容、学习方式。
学习是学生主动参与完成的。 我们可以看到，今天的“桥”一课中，学生对桥的认识过程中，教师并没有强求所有学生把老师提供的学习资源全部了解，而是让学生根据自己的喜好去进行学习，当然这也是考虑到了课堂40分钟时间的局限，但更多是考虑到每个学生的认知水平不一样，每个学生在信息技术方面的操作能力以及每个学生的阅读（包括文字的阅读、图片的欣赏）能力也不同，他对学习资源应该可以有自己的选择。
信息技术在“整合”层面上应用的重要特征，就是引起全新的学习方式。这种全新学习方式是以信息技术环境和信息化学习资源为依托，以具有深化和扩展学科知识与技能的学习活动为导引，以高效达成学科教学目标和提升信息素养为目的的教学或学习。
从教学的角度来说，教学内容的选择具有综合性、问题性、开放性和实践性。以“桥”一课来说，可能在一般的美术教材中只能有一些比较经典的“桥”的画例，教学内容，教学目标，以及在这样的教学内容的限制下的教学就显得很单一了。
而本课正是由于信息技术的整合，这个问题就得到了很好的解决。从学习的角度来说，学习活动的设计也就可以立足于多种能力的培养，学生获取信息，以及分析、综合、评价并熟练地表达信息的能力的[培养就比一般的美术课要好得多了。
相较之下，与时代的发展和实施素质教育的要求相比，学生以前的学习方式较单一、被动，缺少自主探索、合作学习和独立获取知识的机会。然而这样的网络环境下的教学过程却是：学生的学习开放性、全球化；学习过程具有交互性；内容形式呈现多媒体化。
我校的很多学科的老师现在很热忠于这样的教学形式，由于受到时间以及技术上的限制，可能大多数老师更多的是直接引导学生自己直接在因特网上自己搜集学习资源或专题网站进行学习。美术课上认识“花灯”“脸谱”“邮票”等；社会课上认识各地的气候，风情等；艺术课上了解音乐家的故事，欣赏音乐等；英语课上自主学习单词发音，进行人机交互的情境对话等。
信息技术的介入使学生的学习方式发生了改变。老师的教学方式也发生了质的改变。
我们可以看到“桥”一课中，教师没有过多的语言，过多的牵引学生，而是把更多的时间让给学生去认识，欣赏，交流，创作，评价。教师所做的只是对教学的组织。
改革现行的学科教学方法，使其适应信息环境下的学习要求，看来是很有必要。 交流方式的改变 这个就更加显著了，从古代飞鸽传书，快马送件到现在的电脑，传真，手机，简直就是天与地的变化。
特别是信息技术计算机伴随信息技术的出现，使得信息的产生、处理和传播比以往任何时候都容易。这导致了我们正在经历着的信息革命，或者说是科技革命。
这场革命将会有多长时间，恐怕没人能说得清，但有一点可以肯定的是，如果时间在以前是与信息不那么分秒相关的话，那么现在，当你处在在一个现代市场经济的环境中，谁在第一时间（其实也就快了几秒钟）掌握了准确的信息，谁就能在激烈的市场竞争中占据先机。 思维方式的改变 信息技术时代迅速崛起的新一代社会性软件，比如BBS、MSN、Blog、WIKI等，不但充分满足了人们自主发展和群体交流的需求，更加进一步改变着人类思维方式，这些社会性软件所具有的人的身份标识（who）、人的知识的沉淀（who know what）、人与人之间思维的交流（who identify who ）、由此构成小实体大网络社会思维方式的变化，正在悄然改变着传统“思维方式”4个字的含义。
生活方式的改变 信息技术对于生活方式的改变每个人都有切身体会，当你在时速近百公里的状态下和远在千里之外的亲友聊家常的时候你有没有切身体会到“中国移动通信”6个字的含义，应该是表现的很充分了吧。当然一切都是两面的，信息技术也是双刃剑，当信息技术没有那样发达的时候你会时常动手给亲友写信致以问候，特别是家人看到亲人的字迹，即使他远在千里，心里也会产生亲切的感觉。
然而现在又有几个年轻人肯动笔写信，好像E mail是最高效的问候方式，更有QQ MSN等信息速递工具伴随左右，仿佛写信是件浪费时间和笔墨还有邮资的傻事，我们的生活在得益与信息技术的同时也被悄悄改变着，虽然总体是令人鼓。
9.科学技术改变生活的一百字小学作文
随着全球的科技发展，我们的生活越来丰富。地铁2113、高铁、飞机、电话、手机、自动电梯等。这些科技的发展改变了我们的生活。
磁悬浮列车不是紧贴钢轨5261行驶，而是以悬浮形式，行驶在轨面上。原先，它利用了电磁感应的相吸和相斥的原理，使列4102车的车身浮起来，再由太阳能、1653风力或水力等发动的电力来推动列车前进。这种列车不会有噪音，安全平稳，不会污染生态环境。日本的磁悬浮列车，是利用电磁铁和线圈感应的磁场力量版，使车身悬浮。英国权伯明翰的磁悬浮列车是利用电磁和轨道之间的磁场力量来悬浮列车。
