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日语作文暑假的打工生活

wangsihai

1.我的暑假生活日语作文300到400字

暑假 (夏休み)

八月二十六日に、李さんは牧野(まきの)さんを访ねました。夏休みはその前の日に终わりました。今年の夏休みに、李さんは国へ帰りました、李さんはちんたおの人です。ちんたおはとてもきれいでいいところです。

李さんは船でちんたおへ行きました。船赁は三十元ぐらいでした。李さんの家は海から远くありません。歩いて十五分ぐらいです。ですから、李さんは毎日、昼寝のあと。お兄さんと一绪に海で泳ぎました。

李さんの家族は李さんを入れて五人です。ご両亲とお姉さん一人とお兄さんが一人がいます。李さんは末っ子(すえっこ)です。お父さんは海洋研究所に勤めています。お母さんは今年、定年になりました。お姉さんは中学校の先生をしています。

译文:

暑假

八月二十六号,小李去牧野家拜访。暑假在那之前一天结束了。今年暑假,小李回国了,小李是青岛人。青岛是非常漂亮的好地方。

小李是坐船回的青岛。船票是三十元。小李的家离海不远。步行花十五分钟。所以,小李每天睡完午觉就和哥哥一起去海里游泳。

小李的家人算小李一共五个人。父母加一个姐姐加一个哥哥。小李是小儿子。爸爸在海洋研究所工作,妈妈今年退休了。姐姐是中学教师

2.求一篇200字日文的作文,我在日本的打工的生活

我的爸爸、妈妈是中国人,之所以我能去日本,是因为我的外祖母是日本人,2004年,我才4岁,什么都不懂,就跟随妈妈、爸爸去了日本。

到了日本,看到什么都很好奇、什么都很新鲜,就连日本人说话都以为是在唱歌。那时的我还不懂什么叫中国人,什么叫日本人,就这样跟妈妈玩了三个月。

后来,妈妈找到了工作,没有时间跟我玩,我就回到了中国,跟奶奶同住。在中国待了一年,爸爸、妈妈很想我,又把我接回了日本。

转眼间,我该上一年级了。第一次去学校的时候我很紧张,幸好学校帮我请了女翻译老师,每天陪着我上课、下课,老师讲日文,翻译老师就给我翻译成中文。

开始的时候我只会中文,到了后期,我就把中文和日文弄混了,我不知道该说中文还是日文。有一次,老师让我说日文的时候,我说了中文,老师让我说中文的时候我却说了日文。

反反复复无数次,就这样一学期过去了,翻译老师的课程也结束了。新的学期开学了,我开始面临真正的困难,每天都说日文,只有回家的时候才能说中文。

渐渐地我的日文也流利了,在学校里交了很多朋友,一起玩得很开心,老师也很喜欢我。学校会组织很多活动,夏天有游泳、穿和服玩等;冬天有滑雪、堆雪人、学调冰雪等活动。

虽然不能全参加,但确实为我们的学习生活增添了很多乐趣。随着时间的流逝,我在日本已经7年了, 我的日语已经不是问题了,渐渐适应了这里的生活,也爱上了这个国家。

在日本,我感触最深的就是日本人很讲礼貌。日本的人无论大人、小孩,在和别人讲话时都非常专注,他们的声音都很小,一旦打扰到其他人,就会不停的鞠躬道歉。

在日本的道路上行走,更能体会到什么是礼让;所有的车辆走到路口都会减速,即使是允许他转弯通过的情况下,只要人行横道口有行人要通过,车子都会停下来,等待行人通过后再走。如果行人执意让车子先行,司机会在通过时不停地向行人鞠躬表示感谢。

2011年3月29号那天,我回到了中国,开始了我的新生活、新的考验,但我仍然怀念在日本生活的点点滴滴。

3.求一篇300字日语短文《我的暑假生活》,各位日语大大帮帮忙哦

私の生活を始めた夏には、毎日を行うために、完全な、私良い夏期休暇の计画を设定する必要があります。

私の理想的な夏の休暇は、简単に再生されるべき、とはまだありません学习します。远いしたい场所を旅行するのは、そのような场所に花を、草、私は多くのものを特定见える。

ご滞在したいが、数日中に、多くの美しい风景を见て、もっと面白い友达を支払う。 宁波のように私もまた、宁波、私は妹への行き方は、それでかれらが私をスイミングにスケート、ショッピングです。

私の代わりに私の母の父を、幸せなので、全体のご家族は、私たちは、湖の行を、ショッピングは、様々な场所で左の足迹の通りです。 私の祖父や祖母を访问するつもりだ、彼らの大きな山に住んで违和感を覚える私は、特に简単に、ここで、空気が非常に新鲜な、非常に温かい人々に、ここですべてがすべてに魅了させています。

沿道の小さな野生の花は、弟の隣に、入り口の小さなheigou 、および両方が私のお気に入りです。 そのような幸せな、もちろん、少ない人々に书籍を移动することはできません小说が、优秀なの章を构成します。

この知识を、私は海に旅行するのが、幸せの连続の成长は、学习と进行します。来年のキャンパスで、私はあなたを见别の私、もう一つの良い私のようにもなっています。

これは私の理想的な夏の休暇の生活、1つは私に完璧な夏の生活です。

4.请日语大神帮忙把一篇小作文翻译成日文 《我的暑假》 我的暑假生活

「 わたし私 の なつやすみ夏休み 』 わたし私 の なつやすみ夏休み の せいかつ生活 はとても ほうふ豊富 で たさい多彩 で、わたし私 は おおく多く の ともだち友达 を もっ持っ て。

わたし私 たちは まいにち毎日 いっしょ一绪 に あそん游ん で、ひるま昼间 はいっしょに まち街 をぶらついて、ごはんご饭 を たべ食べ て、よる夜 に えいが映画 を み见 てみて、うたっ歌っ たりなど、いつも こどく孤独 を かんじ感じ ません。もちろん、は ともだち友达 と いっしょ一绪 に、わたし私 は他にも いろいろ色々 と すき好き なこと、たとえば例えば じかん时间 を さい割い て ほんや本屋 へ ほん本 を よん読ん だり、あるいは うんどう运动 をする。

わたし私 の もっとも最も すき好き な しゅみ趣味 があって、それは。スケボーは いち一 こう项 の きょくげん极限 スポーツ、きけん危険 ど度 が ひじょう非常 に たかく高く 、きずつき伤つき やすいが、わたし私 は いがい意外 にも だい大 すき好き 。

わたし私 にさせるアクション、こころ心 が たっせい达成 かん感 がいっぱい。そして、わたし私 はお とうさん父さん と いっしょ一绪 に りょうり料理 を ならい习い 、おおく多く を まなび学び ました りょうり料理 の つくりかた作り方 をして、みんなに たべ食べ て、みんなにほめて わたし私 の ぎじゅつ技术 に、とてもうれしく。

また すてき素敌 な こと事 。きゅうか休暇 きかん期间 に わたし私 は ともだち友达 と いっしょ一绪 に りょこう旅行 に いっ行っ た うんなん云南 。

うんなん云南 はきれいなところで、りゅうれん流连 こうぼう荒亡 。しかし さらに更に じゅうよう重要 なのは、ともだち友达 と かぞく家族 と いっしょ一绪 の じかん时间 。

きたい期待 して つぎ次 の ふゆやすみ冬休み 、その まえ前 に、もっと いっしょうけんめい一生悬命 べんきょう勉强。

5.求一篇400字左右日语作文 题目为 大学生的打工 谢谢啦

感动されたことがあった

时间ほどの大きな歩いて、またたく间に半学期を过ぎても、多くの思い出のしたので、少し时间が色あせたので感动のための一部からは、私の心の中で残した伤痕の落款で……感动を残したので、消せない印象的で、私を手にこれらの雨水が出てきて、あなたのためにゆっくり语っていくようにしましょう!

それは金曜日、土砂降りの猛漏を、下午闻かないですが、私のお父さんとお母さんの勧告に伞を持ってきません。今天あたしと対立し、どうしてもこの时に雨が降り、「お父さんは今日、戻ってこない母亲は5时、退勤しなければならないが、どうしたらいいんじゃありません」私は呟いた、「悪いの神様、早めに降らない游びが降らないのに、ヨシの下で、どうしたらいいか」私は叱ったりした言叶だ。その时、ある私と同じ伞を持っていなかっただったクラスメイト堪らず大嫌い。これでわたし可楽(たの)しかっ多くなって使われており、そばに谁かがして、私はちょうどへ行きたいと思って寻ねてどれだけを闻いてに住んでおり、一声ママが来る!」は元々このさんのおかあさん来ていた。私の头がくらくらして、せっかくのそばに谁かが、また帰って行きました。私は腹のしかない」と苦言を呈したからお腹のなかに立って私をしなければならない教室の入り口を见たいママを心待ちにしている。「もしもしなにやってんだよ、ぼうっとして立つ。仆の方を见ると、寻声」。もとは私の时代に、憎たらしい彭佳敏「何だい」の私を故意に远くを眺め、ども不肖そうに言った。「へへへ伞を自由に^ましょう(* ^ *)」彭佳敏不思议そうな颜をして、「贼笑うお管」ではありませんでし嘴硬。私はあなたに家へ帰りましょう」彭佳敏言いよどみ、がいった。あなたは、家に送ってくれ?」と仆は不思议そうな颜をして「は信じられないことだ。「イエス」彭佳敏小さく颔き、私の心の中には、疑惑がある私のことを思い出した。仆と彭佳敏毎日けんかでたまにけんかした様子もない」と述べた。もしもしわ行かずに行くの?」彭佳敏すればがそれを遮った。仆の思考を歩いて、行かないですね」と私はあわてて返した。

帰宅の途中、私は感じていないようだ」と雨が降り出しました、て头上を见ると、一片スカーレッド、彭佳敏向こうをのぞいてみると、ただ小さいところをかぶせた彼女は、私に彭佳敏伞をそちらを押したのだが、伞は私のほうさせるようにし、……雨は降っていたが、できるようにした。私の心は、そんなにあたたかくて……。

このことからすると、感激しています

6.写一篇日语作文,关于我的假期生活,语法不用太难,最好带翻译

この休みにお金を稼ぎたいです。お金があったら、食べたり饮んだり游んだりできます。

AV男优の仕事を探しました。仕事の内容は、いろんな绮丽な女の子と会って、彼女たちと一绪に芝居をして、难しい人体アクションを完成して、映画になります。

この仕事は疲れていて、丈夫な体が必要ですが、毎回违った可爱い女の子に会うことができます。本当にいいです。

给料はそんなに高くないです。私のような新米の月给は15万円ぐらいです。

一ヶ月以上働いて、二十万円ぐらい稼いでいましたが、疲れました。家で三日间寝て正常に歩けるようになりました。

私も食べたり游んだりしたくないので、このお金を预けました。

这个假期,我想挣点钱,有钱之后,就可以吃喝玩乐了。

所以我找了一份AV男优的工作,工作内容的话,和各种漂亮女孩见面,和她们一起演戏,合作完成有难度的人体动作,拍成影片。

这份工作很累,需要强壮的身体,但每次都能够见到不同的可爱女孩,真的挺不错的。

工资并不高,像我这种新手,月薪只有15万日元左右。

我努力工作了一个多月,挣到了差不多20万日元,但很累,在家躺了3天才恢复到能正常走路。

我也不想吃喝玩乐了,所以就把这笔钱存了起来。

7.400字左右日语作文,大学生的打工

、人がはしゃがせ、ワクワクさせる感じをする。暑さと紧张は夏のリズムに満ちている。

私は夏が好きだが、夏の海はそれ以上に好きなんだ。

去年の夏のある朝、私は友达と一绪にしゃべったりして、笑ったりして海に行くことになった。

あの时夜はまだ明けてなく、太阳さえ升りはしなかった。私たちは少し騒いで疲れてから、みんなで砂浜に横になって海を见ながら话を交わしていた。

私の覚えには、海に薄い雾が漂い、まるで軽い麻(あま)が被っていたように见えた。潮风は凉しく吹き、时间が経つに従って、赤い太阳が波の音とともに水平线から升ってきた。海が次第ゴールドに染まられていた。そこで、あの日の私たちは楽しく游び、暖かい朝の日の出に连れて、私たちの新しい一日が始まることになった。

あの日、私たちは楽しんでいた

今年の4つの季节が、私は、暖かい春の日差しと暖かい春の风を再送夏の暑さを嫌い、100万の冬の枯れを过ごすために疲れ、秋のさらさらソフトスポットの叶に発生します。

ベルゼブブの最も暑い季节で横行は - ときの手顺の秋の光は、彼らが世界に步いて夏には地球を残しました。市すぐ周りの秋のシーン、夏の少し息をフル行っているされます。

秋は、キャンパスに、すべての花が一夏の暑さから解放されるすべての突然来て、重いは、活力と会った。この时点で、いくつかの叶が地面に、风がこの伟大な秋のために回転ダンスを吹いて下落した。ああ、素晴らしい秋!

秋は、フィールドに、积极的に黄金のトウモロコシhelloの文字列をツリーにぶら下げられ、黄カンカン、トウモロコシ谷物秋固有の子の完全な美しさの有用性を示すことを行くトクト来た。庇の下で、秋のキスは火唐辛子の颜、人々がハングアップライト爆竹のようにハングアップする。 。秋を待っていた优しく、作物の"祝福を追加するには农民の颜を急袭、"农民の喜びを追加しました。ああ、素晴らしい秋!

秋は、果树园に来て、それが""リンゴは完璧に楽観的な、黄金色にオレンジ色の研磨ドレッシングです开くと、紫色のブドウは秋に导入Yingyingまみれ。 。すべての、快适な笑颜、笑颜。 。ああ、素晴らしい秋!

秋は、豊かな果実地球に残って、より良いの祝福を世界を残して。秋はアウト步いていく、枝の揺れは、Yeerは、飞んで空気中のいくつかのスピンを再生する秋の足迹を、以下の场合、彼らが浮いて落ち、熟考美しい思考と静かなまま。サイレントは、人々は、この"サービス"に落ちると、我々が知らない何かに戻ります。私は秋を爱し、それは见返りに、喜んで人々のため""高贵な道徳をサービスが大好きでした

8.关于暑假的日语作文

七月から、二ヶ月间の夏休みが始まった。暂く学校の先生や一所悬命の勉强と分かれて、体と気持ちはリラックスして、よりよい状态で新しい学期を迎えるつもりだ。

夏休みの间でも、寝ぼけをせずに、朝七时に起きて、夜遅くまで起きてのはあまりなくて、「早起き、早寝」という习惯が持っている私は勉强と休息のバランスに注意している。时々亲友と出かけて、ショッピングをしたり、おいしいものを食べに行ったりする。亲友と一绪にいてはすごく楽しんでたまらない。いつも笑って、何も心配することはない気がする。

たまに母さんと祖母のところに行く。中学の顷、祖父はなくなった后、祖母はずっと一人で住んでいてる。祖母と学校のことを话して、楽しいことを言ったら、祖母も私と一绪に笑いだす。

今料理を作るのを勉强中で、独自でただチャーハンのような简単料理しか作られない。しかし、毎日このままで、だんだん上手になるのは当たり前だと信じている。

夏休みで、勉强することも忘れられない。日本语を习っている私は、朗読を通して话しを锻えて、もっと流畅に日本人と交流するようになりたい。

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