1.作文 生活中的计谋
巧用计谋
从最初的连环画到少儿版的《孙子兵法》，我不知看了有多少遍。今年寒假，我又拜读了一遍。每看一次，都有新的感受。
书中讲述的计谋和策略看似用在战争中，其实对我们学习、生活也很重要。我曾与爸爸讨论过这个问题。爸爸说：“书中灵活的思维方式和智慧的处事方法，能使我们更加从容和自信地面对学习和生活，而如何灵活运用它们是成功的关健”。爸爸的话给了我很大启发。我逐字逐句地分析和思考书中的三十六计，开始尝试着活学活用……
一天晚饭时，我小心翼翼地征求爸爸的意见：“如果有人用手中的‘一万’换你手中的一百元，你会答应吗？”
“哪有那么好的事？如果有，甭说一百元，就是一千元我也换给他。”
“那好！”我高兴地跳起来。“那你现在就给我一百元吧”。在爸爸惊讶的目光中，我迅速地摊开紧握的小手，亮出了一颗麻将牌，上面写着“一万”。
爸爸无可奈何地拿出了一百元钱，笑嘻嘻地说：“请问这是用的哪一计？”
“我用的是第十七计：抛砖引玉，此计以小利作为诱惑，使他人跟进中计。”爸爸虽中了计，还是开心地说：”你学了兵法，能活学活用，我很高兴。”
又有一次放学，妈妈问我今天数学考了几分。我低下头不肯回答。妈妈连连催问，我只好回答：“69分”。这下妈妈火气上来了。大声说：“你整天捧着《孙子兵法》，成绩就会上去吗？从今天起不准看《孙子兵法》了！”
我可怜巴巴地说：“69要是倒过来变96分就好了。”妈妈说：“别臭美了，你要是96分，我现在就带你到大超市，任你挑一件玩具！”
“此话当真？”
“一言九鼎！”
这时，我不慌不忙地从书包里拿出了数学考卷，上面果然是96分，妈妈愣住了。然后我又拿出了《孙子兵法》，告诉妈妈：你刚才用的是“激将法”， 而我用的是第十六计：欲擒故纵，此计故意放纵对手，任其消去防备，于最易下手时出击”。现在你应该明白了吧！
妈妈心里又气又喜，我接着说：“其实我也不喜欢买玩具，你只要同意我多看看《孙子兵法》就行了！”听了这话，妈妈笑了。
我真高兴，巧用一计，说服了妈妈，让我有更多的时间读《孙子兵法》了。
我深深地懂得：要学好《孙子兵法》是一辈子的事，要不断地思考和体验书中的计谋和策略，才能真正读懂它。
2.作文 生活中的计谋
巧用计谋从最初的连环画到少儿版的《孙子兵法》，我不知看了有多少遍。
今年寒假，我又拜读了一遍。每看一次，都有新的感受。
书中讲述的计谋和策略看似用在战争中，其实对我们学习、生活也很重要。我曾与爸爸讨论过这个问题。
爸爸说：“书中灵活的思维方式和智慧的处事方法，能使我们更加从容和自信地面对学习和生活，而如何灵活运用它们是成功的关健”。爸爸的话给了我很大启发。
我逐字逐句地分析和思考书中的三十六计，开始尝试着活学活用……一天晚饭时，我小心翼翼地征求爸爸的意见：“如果有人用手中的‘一万’换你手中的一百元，你会答应吗？”“哪有那么好的事？如果有，甭说一百元，就是一千元我也换给他。”“那好！”我高兴地跳起来。
“那你现在就给我一百元吧”。在爸爸惊讶的目光中，我迅速地摊开紧握的小手，亮出了一颗麻将牌，上面写着“一万”。
爸爸无可奈何地拿出了一百元钱，笑嘻嘻地说：“请问这是用的哪一计？”“我用的是第十七计：抛砖引玉，此计以小利作为诱惑，使他人跟进中计。”爸爸虽中了计，还是开心地说：”你学了兵法，能活学活用，我很高兴。”
又有一次放学，妈妈问我今天数学考了几分。我低下头不肯回答。
妈妈连连催问，我只好回答：“69分”。这下妈妈火气上来了。
大声说：“你整天捧着《孙子兵法》，成绩就会上去吗？从今天起不准看《孙子兵法》了！”我可怜巴巴地说：“69要是倒过来变96分就好了。”妈妈说：“别臭美了，你要是96分，我现在就带你到大超市，任你挑一件玩具！”“此话当真？”“一言九鼎！”这时，我不慌不忙地从书包里拿出了数学考卷，上面果然是96分，妈妈愣住了。
然后我又拿出了《孙子兵法》，告诉妈妈：你刚才用的是“激将法”， 而我用的是第十六计：欲擒故纵，此计故意放纵对手，任其消去防备，于最易下手时出击”。现在你应该明白了吧！妈妈心里又气又喜，我接着说：“其实我也不喜欢买玩具，你只要同意我多看看《孙子兵法》就行了！”听了这话，妈妈笑了。
我真高兴，巧用一计，说服了妈妈，让我有更多的时间读《孙子兵法》了。我深深地懂得：要学好《孙子兵法》是一辈子的事，要不断地思考和体验书中的计谋和策略，才能真正读懂它。
3.生活中的智慧 作文
我们经常看到很多外交家，他们的穿着都是给人信赖感，穿西服系着领带。
我们看到市场上卖烧豆腐的经常穿着一件不同颜色的围衫，头顶个帽子，手里拿着一把扇子。 假如掉过来，一个外交家穿着一件不同颜色的围衫，头顶个帽子，手里拿着一把扇子，穿个汗衫，手上带个手套，脏兮兮的样子，你敢相信他是个外交官吗？假如卖烧豆腐的在市场上穿着西服，系个领带，穿个白衬衫，你敢买他的豆腐吗？可能你觉得他的豆腐不太新鲜或怎么样吧，因为做什么就应该要像什么。
工作就应该有工作的样子，良好的形象会带给人一个良好的印象，尤其是第一次见面。第一印象只有一次机会，没有第二次，所以每个人都要研究你给人什么样的印象？给人什么样的感受？希望别人看到你以后有什么感觉？别人在跟其他人在一起的时候，会如何谈到你？把这些仔细规划好之后，你才能达到给别人良好的第一印象。
我们单位旁边有些小饭店，有一家的服务员穿的就非常整洁，给人的感觉是值得信赖，我常常喜欢到这一家去，因为他们像那么一回事。而另几家就有点不敢恭维了，脏兮兮的，像饭馆吗？敢去吃吗？坐得下去吗？自然生意萧条，远远不及整洁卫生的那家。
来看看你自己吧！ 你所要做的每一件事情都是事先设计好的。很多人，他们参加很多团体、俱乐部，参加很多协会，甚至不断做一些奉献社会、回报社会的事，比如抗洪抢险，捐助希望工程等，他们都是要累积一个良好的形象，在社会上有一个良好的声誉。
由于他们的形象与他们的举止是一致的，所以才会有更多的人认同他们。 举我一个熟人为例：他希望让别人感觉到他非常有朝气、有活力，同时又很有专业水平，所以他在搭配西服的时候都会朝着这个方向努力。
同时他在演讲的时候通常会举很多例子，让别人了解到他对这个主题非常有研究，因为他花了很多时间收集这些信息，并且证明行之有效。同时他也要分享一些他自己的经验，当别人知道这些方法是他实践过的方法后，大家都愿意去尝试，因为人们知道他没有把大家当做试验品，所以大家对他非常信赖。
每个人都必须建立自己的形象，你希望给别人什么样的感觉？你现在就应该设计出来。假如你现在无法设计出来的话，你以后在外面与人交往的时候也许会遇到麻烦，你在工作的时候也许会失败，你在重大的场合也许无法建立你应有的自信感。
我只能告诉你，形象就决定你成功与否。建立良好的形象可以快速提高你的工作品质，不良的形象会立刻让你充满挫败感。
你要选哪一个？你自己决定。
4.在生活中,你会碰到难题,你是怎么用智谋解决问题的,请你写一篇作
当我面对困难的时候每个人在生活上或学习都会遇到一些困难，有的人会勇敢面对，也有人会选择退一步海阔天空，还有人会选择避而远之.
我在遇到困难时大部分是勇敢面对，克服一只只拦路虎，但有时我也会选择退一步海阔天空，当然是遇到特别困难的问题时.记得有一次数学考试，最后一题不会做，我想：反正我数学作业都那么差，随便写一下就行了.此时，我又想，若是胡乱写的话，不仅得不到这一题的分数，心中还会感到十分不安的，只要努力做了，做错了也没关系，只要认真听就可以了，我还是继续解决这只拦路虎吧.我不停用不同方式解决这个问题：解方程，画线段图，凑……仍无济于事，俗话说得好：者到山前必有路.我突然想起了一种解题解题方式终于将这一题给解决了.第二天，试卷发下来，虽然刚到九十多分，可这也是我经过努力才得来的分数啊.
经过那天的考试，使我明白：做任何事都要勇敢面对，这样才能无愧于心.如上所述，我在学习上成绩不好，但因为我的懒惰才造成的，.但在生活上遇到困难，我可是能躲就躲.要么就草草应付，不一会儿就了得清闲.不过，大家面对困难时应该勇敢面对这只拦路虎，可不能象我一样能懒就懒啊！
5.关于生活中的智慧的作文
早晨六点的街道，寂寥而冷清，凉嗖嗖的空气里还泛着昨天的疲惫。路过这条空荡荡的街，像路过这个城市的梦。但路过街头的垃圾箱时，我邂逅了一种智慧。
垃圾箱旁是一位老者，衣衫褴褛。满头白发像板结的水泥，脏到不能用缕去计数，它们无力地蜷缩着，尽情地昭示着老人的身份——乞丐。在这个明媚的季节，也许只有乞丐还穿着棉絮的冬衣。那双干瘪的手，那双正在解开一个鼓鼓囊囊垃圾袋的手，那双污垢和冻疮杂生的手，看一眼，此生难忘。
在我离他十步远的时候，他颤抖着从那垃圾袋中取出他新觅得的宝藏——一件夹克。他脱去身上的棉衣，很吃力但很急切地披上夹克，佝偻的背确实没有撑起他的新衣服，甚至可以认为新衣服装起了他的瘦削。他小心翼翼地扣上扣子，拉了拉前襟，又抚了一下后摆，最后将长出许多的袖子细致地挽起，顺势理了理白发。
在我离他五步远的时候，我听到了震撼我灵魂的自言自语，他说：“嗯，终于换新衣服了，这件还不错，春天正好穿。”后面似乎是一段小曲，听得出，他很满足。与他擦肩而过的行人纷纷回头，用惊诧或是鄙夷的目光洗礼这位乞丐，而我却在他渐行渐远的背影中体味着一种高大。
也许尊严真的不全是丈量心灵厚度的直尺，因为当无从谈起尊严的乞丐在卑微的池塘里欣赏自己的倒影时，那是一种智慧，一种自己看得起自己的逍遥。
我想每个人都与卑微结伴同行过，包括那些试图把下巴仰成180 去待人接物的部分功成名就者。他们的尊严是别人搭建的，甚至没有自己的一砖一瓦，他们在这礼物式的尊严中心安理得的鄙视自己的过往，这残忍的世道把他们年久失修的“自尊”打得稀烂。
也许尊卑本来就不是衡量灵魂重量的杠杆，因为当一位乞丐在人格的战场上依旧保持着冲锋的姿态时，尊和卑早已不辨牛马了。
我想，温暖的阳光定会找到那些挣扎在生命底层的深深爱着自己的人们。不信你看，那自卑微中散射出的彩虹直达天堂。
6.生活中的智慧 作文
我们经常看到很多外交家，他们的穿着都是给人信赖感，穿西服系着领带。
我们看到市场上卖烧豆腐的经常穿着一件不同颜色的围衫，头顶个帽子，手里拿着一把扇子。 假如掉过来，一个外交家穿着一件不同颜色的围衫，头顶个帽子，手里拿着一把扇子，穿个汗衫，手上带个手套，脏兮兮的样子，你敢相信他是个外交官吗？假如卖烧豆腐的在市场上穿着西服，系个领带，穿个白衬衫，你敢买他的豆腐吗？可能你觉得他的豆腐不太新鲜或怎么样吧，因为做什么就应该要像什么。
工作就应该有工作的样子，良好的形象会带给人一个良好的印象，尤其是第一次见面。第一印象只有一次机会，没有第二次，所以每个人都要研究你给人什么样的印象？给人什么样的感受？希望别人看到你以后有什么感觉？别人在跟其他人在一起的时候，会如何谈到你？把这些仔细规划好之后，你才能达到给别人良好的第一印肠窢斑喝职估办台暴郡象。
我们单位旁边有些小饭店，有一家的服务员穿的就非常整洁，给人的感觉是值得信赖，我常常喜欢到这一家去，因为他们像那么一回事。而另几家就有点不敢恭维了，脏兮兮的，像饭馆吗？敢去吃吗？坐得下去吗？自然生意萧条，远远不及整洁卫生的那家。
来看看你自己吧！ 你所要做的每一件事情都是事先设计好的。很多人，他们参加很多团体、俱乐部，参加很多协会，甚至不断做一些奉献社会、回报社会的事，比如抗洪抢险，捐助希望工程等，他们都是要累积一个良好的形象，在社会上有一个良好的声誉。
由于他们的形象与他们的举止是一致的，所以才会有更多的人认同他们。 举我一个熟人为例：他希望让别人感觉到他非常有朝气、有活力，同时又很有专业水平，所以他在搭配西服的时候都会朝着这个方向努力。
同时他在演讲的时候通常会举很多例子，让别人了解到他对这个主题非常有研究，因为他花了很多时间收集这些信息，并且证明行之有效。同时他也要分享一些他自己的经验，当别人知道这些方法是他实践过的方法后，大家都愿意去尝试，因为人们知道他没有把大家当做试验品，所以大家对他非常信赖。
每个人都必须建立自己的形象，你希望给别人什么样的感觉？你现在就应该设计出来。假如你现在无法设计出来的话，你以后在外面与人交往的时候也许会遇到麻烦，你在工作的时候也许会失败，你在重大的场合也许无法建立你应有的自信感。
我只能告诉你，形象就决定你成功与否。建立良好的形象可以快速提高你的工作品质，不良的形象会立刻让你充满挫败感。
你要选哪一个？你自己决定。 参考资料：小故事大智慧。
7.有关生活中的智慧的作文
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？ 曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动…… 人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”
红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？ 感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。
因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 感动，如沁人心脾的甘泉。
畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动，如熏人欲醉的海风。
感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动，如令人心折的白雪。
领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。
冷酷，亦无情。 朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！中考作文《感动》。
8.一
生活丰富多彩，人们往往是生活中亮丽的风景线。
人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多彩多姿的美景。 我在学校读书。
每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列。
老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我们注一下音，就这样一直读下去，直到第一节课的上课铃响起 下课了，孩子们涌出教室，跑向走廊，奔向操场。同学们追着、跑着、叫着，各种声音混成一片，组成了一首校园交响曲。
中午过去了，迎来了阳光明媚的下午。来到学校，同学们不约而同的掏出书本，尽情汲取书中的养分，每个同学都如痴如醉，仿佛置身书中奇妙的世界。
下午最后一节课是古诗词诵读，同学们在老师的带领下放声齐诵，那声音，忽高忽低，忽扬忽抑，忽急忽缓，美妙至极。那雄浑磅礴的声音，如万马齐鸣，如天仙奏乐。
9.智谋作文500字 智谋作文500字
很久以前，在一片水草肥沃的大树林里，有一只老虎。
一天，它看见曾将自己这只“森林大王”顶伤过的那头健壮的耕牛被一个农人吆喝着耕地，很奇怪，便乘农人不在时，悄悄走过去接近耕牛，耕牛猛见“森林之王”走近吃了一惊，而后厉声问道：“干什么？”老虎说：“我只是奇怪你不怕我，却怕一个农人，甘愿被它驱使”，耕牛说：“因为人类有智慧。”“智慧？”老虎纳闷地说：“‘智慧’是什么法宝这么厉害，连你都怕？”耕牛说：“我也解释不清，你还是去问那农夫吧。”于是老虎边向农夫走去边念叨，今天我终于明白“蠢笨如牛”的意思了，这只傻牛连“智慧”是什么都不知道，却害怕“智慧”！
农夫见一只威风凛凛的老虎向自己走来，非常害怕，想逃跑是来不急了，农夫紧握手中的农具，警惕地看着老虎，谁知老虎走近农夫后，向农夫提出只是想看“智慧”。
“智慧？”农夫略一思考，不禁一阵暗笑，说：“哎呀！
我把‘智慧’忘在家了，我去取，但是有一个条件。”农夫故意不说了，急于见“智慧”的老虎哪还管是什么条件忙说：“行行，什么条件我都答应。”农夫以最快的速度将老虎捆在了一棵大树上，老虎急问：“为什么？”，农夫说：“我取‘智慧’时，你把我的牛吃了怎么办？”老虎被捆紧后，农夫飞快地跑回村召集大家带了一只十分大的铁笼来捉老虎。老虎等了很长时间不见农夫回来，便决定今天不看“智慧”了，等到明天再看也不迟。它打算挣脱绳索，第二天再来看，可是绳子捆得太紧了，老虎几次挣脱都没有成功，反而弄得精疲力竭。
不久之后农夫带着大家来到老虎身边，把精疲力竭的老虎扔进了笼子中，只听“当”的一声笼门关了，农夫对老虎说：“这便是你想见的‘智慧’！
”还没搞清楚怎么回事的老虎这才恍然大悟。
