1.作文600字《初一生活琐忆》
转眼间，初一生活过去了，但它却永远地刻在我心中，成为我记忆中最美好的一页。 进入初中，我步入了紧张的学习生活中。一位位和蔼可亲的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习生活虽很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与快乐。因此，我心中很甜，精神也很好，所以学习也就变为了一件乐事。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，因此，我的学习也就不觉得苦了。在初一生活中里，我常常为繁重功课而压得喘不过气来，但进入初一来，还是带给了我无限的“甜”。最令我难忘的是那次开演讲比赛。由于我是第一次参加比赛，所以心里感到很紧张，两条腿不由自主地发抖。也就是在那次，我更感到了老师的关爱、集体的温暖。同学们一声声的热烈的“加油”，老师们一个个鼓励的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处。我感觉我与这个集体靠得更近了，与同学靠得更近了……于是，我丢掉胆怯的心理，鼓起勇气，流利地演讲起来。最终，我也为这个集体带来了一个小小的荣誉——我的演讲获得了一等奖，但我知道这只是为集体带来的一点点回报而已，我还要为集体做更大的回报！这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无穷的欢乐，使我的生活变得更加充实，动人，愉快……
我的初一生活可以说是有苦有甜：繁重的功课、演讲的成功…都在我的记忆中留下深刻的印象，令我永生难忘。
2.初中生活断想 作文 200字
坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难 眠，是否此夜的世俗都归于沉寂？是否流 星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯 然的感伤？遂翻开发黄的扉页，初中生活 的岁月年华，结局未定，泪水就已启程， 去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。
楼梯的转角，永远飘荡着丝丝缕缕的灰 尘，那是我们无助时风干的泪水，是我们 欣喜时悬浮的笑声。那个转角，见证了我 们的成长，我们的蜕变，更见证了我们无 形的友谊和相约的诺言。
思绪被晚风理得细密而绵长，向无边的远 方延伸，独步走过，寻觅着清晰而又朦胧 的回忆。
拿着政治的背多分，抛下肩上所背负的责 任，带着如释重负的表情，躲在楼梯的转 角。我们背靠背的坐着。风轻轻地吹着， 把你平淡的声音吹进我的心房。
原来，原来我们竟有如此相似的命运，肩 上同样肩负着重如泰山的使命，有着不可 退却的责任。
于是，一切变得很微妙。眼神有了亮度， 手心有了湿度。因为相遇，因为相知，注 定了我们的以后，在如歌的岁月的回忆 里，没有了学校黄昏时因无人而留下的寂 寞与孤独。
习惯了在厌倦学习时，有你的陪伴；习惯 了在兴奋高兴时，有你的分享；习惯了在 无助委屈时，有你的鼓励；习惯了在寂寞 无依，漫长岁月中，有你的存在。
改不了在呢不开心，躲起来时，我无措地 四处找你；改不了在呢生气，发火时，我 体贴地安慰你；更改不了你伤心落泪时， 我傻傻的陪着你落泪。
秋天过后，繁华败落，当一切随风凋零， 岁月，伴随年轮的转动与无限遗憾逝去， 留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如 歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺展开。
可逆还有一方素笺留在我这，也就萦绕了 一丝幽魂在我的梦中。
——执子之手，与子相约：我们一起上清 华。
3.初一作文 琐忆 该怎么写
我的学校
绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。
漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方······
“京中有善口技者，会宾客大宴，于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。
西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。
有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。
4.相识瞬间作文200字（回忆初中生活）
这个梦缠绕我很久了，有时睡醒了，眼眶里挤满了泪水。
我不想看到这一幕---爸因为生意失败，对这无情的世界绝望。不能想贝多芬那样“握住命运的咽喉。”
阵风吹过，床上那束泪形的紫色风铃顿时奏起了乐曲，仿佛要吵醒床上挥泪如雨的我。.我的妈妈每天都泪如滂沱，暂时找到了一间残旧的房子住，走进小屋，屋子比那时还要残破，墙壁上的白灰几乎落光了，地板一踩上去吱吱作响，四壁空荡荡的，唯独有几张破凳子，铺满灰尘的木床，空荡荡的房子显得大了很多。
灰败仿若倒下的小屋，成了我和妈暂时的落脚处。我们的心底里都。
有着不忍碰触的伤痛，一切的一切，只因那场金融风暴，只因那张被泪水浸湿的小小字条：“我对不起你们，我走了，希望你们快乐。”可怜可悲的爸爸，没有你我们怎么快乐呢？？我仿佛一夜长大了，面对日夜洗脸的妈妈，我不得不快快长大。
爸，你知道吗？我不再是那个娇生惯养的小公主，我不再是那个任性不懂事的小女孩了，我学会了自已做饭，学会了自已洗衣服，学会了自主学习，学会了照顾妈妈与自已，爸，快回来，让我们重新开始，好吗？灰蒙蒙的天，没有一丝生气，如同我早已封闭的内心，容不得一毫太阳。快下雨吧，不知道爸爸有没有带伞呢？我牵挂着。
装身。突然望见一个熟悉的身影。
那双以往总是炯炯有神的眼睛，此刻显出沮丧的眼神；那张以往棱角分明的脸此刻却被失意刻出道道鸿沟；那副魁梧的身躯更不知何时被岁月的重担压弯了，此刻就如同一把弓。“爸！”我飞奔过去，紧紧搂住他的腰。”
我们回家去吧！没有你，我们怎么快乐？”他眼里的惊异褪去。平静的拉过我的手：快回家吧，别淋湿了。”
我死也不肯放手，紧紧的扯住他的衣领，生怕他想小鸟一般飞去。“那，去我家那把伞吧！”我无言地跟着他身后泪眼涟涟地串街走卷，最后停在一间最幽暗的房子前。
我仿佛回到了五十年代，走进老屋，门打开了，我走了进去，灰尘布满了这间16平方米的大房屋，到初都是蜘蛛留下的爱心窝，地上到处识木头，破书，纸头，盒子等杂物。没有家具，更别说有床，父亲大概睡在这冰冷的地面上吧！这间屋子由于年代久了缘故，房子的墙壁已不是洁白了，而是黑一道，白一到。
有几块地方的石灰落下来了，露出了墙壁的砖。一种惆怅的感觉涌上我的心头、桌面上刺眼地摊这一包吃了一半的公子面---他走时一分钱也没有带走，恐怕这就是他以后的干粮吧！他那该死的自尊心，我不是不知道的。
“啪啪啪……”突然天下起雨来。他将我拉进屋里，拿出一把伞来。
散的遮雨布很明显是用雨衣做成的，那三干事用树枝代替的！呵！他的手，多巧啊！我苦笑道。“这雨伞，不是很结实，可是到家应该没问题。
走吧！别跟你妈说看到我。“我一直忍住了泪，此刻那顽皮的泪就像被拧开的水龙头一般，奔流而下，夺眶而出。
我跪在地上哀求父亲回来，“爸，快回来！快回来！我们需要你，我不要独自一人；我不要乌云密布的家；我不要妈妈每晚以泪洗脸；我不要你住在这破旧的老屋；我可以什么都不要，我只要你回来……只要你回来……”我充满憧憬而有些担心地哀求道。爸似乎毫无动心的样子。
我哭得全身瘫软，爸的眉头紧皱了。“你们真的不怪我，不认为我没用吗？”他苍白的双唇在颤抖。
“我们是一家人！”我撒娇而坚定地答道。爸爸终于被我感动了，回到我和妈妈住的地方，爸爸看着躺在床上这面如黄土的妈妈，他的心一点点撕裂，他那苦苦的泪水一滴…两滴…三滴落在妈妈的红肿的眼睛上，妈妈醒了，看这经常牵肠挂肚的爸爸，“我在做梦吗？”妈妈疑惑地说道。
“不…不…我真的回来了。”把说道。
“孩子他爸！”妈大声地叫了一声，接而扑到爸怀里，喜形于色，“你不要再离开我们了，求求你，有什么事我们一起熬过去就是了。我不会，我不会在这么傻了，你放下一千个心吧。”
我们终于可以团聚了，可以继续过我们从前那热闹的生活！上帝总算没有亏待我们，其实，上帝一直在保佑我们、祝福我们，他在考验着我们，感谢上帝。阵风吹过，床上那束紫色泪形风铃顿时奏起欢乐的歌声。
我慢慢地睁开眼睛，望着枕头那一堆泪渍，微笑。其实，我早就明白了。
家庭之歌，是最快乐的歌声，即使有泪、有痛、有苦，但只要我们还在一起，那么，就是最快乐的。
5.初中生活作文200字 升初一
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。
太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。 上了初中了，代表着自己长大了，再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。
虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。 在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。
学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。
生活过得有秩序，井井有条。 可是上了初中，一切自然都变了。
好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。
学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。
在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。
就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。
其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。
痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。
因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。 个个都说初中的生活自由，轻松。
以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。
这种代价太大了，也太痛了，让我一时反映不了。 郁闷的时候，总在想着以前的一切，以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。
可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”，然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。
我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们，所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。 初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。
痛苦是短暂，快乐是永久的，这是我一直坚信的。 也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜。可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。
这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。
也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
6.初中作文 暑假生活琐忆,600字以上
说到假期，恐怕是同学们最开心的时候了，因为大家可以尽情地做自己想做的事情：看书、和伙伴们一起玩耍，玩电脑游戏等等，也可以和家长一起外出旅游，当然我也不例外。
今年暑假的一天，我和全家一起到怀柔神堂峪游玩，那里可是一个山清水秀的好地方，首先我们安排好了在神堂峪农家乐的住宿，然后让姥爷开始钓鱼；让爸爸妈妈、大姨夫一起爬山。 我和表弟、大姨妈、小姨、姥姥、沿着溪水去探路，没想到的是，我们发现了一个十分有意思的的地方，那里的水不深，清澈见底，是从山上流下来的泉水，在那炎热的夏季，用冰凉的泉水洗洗脸、洗洗脚，该有多舒服啊！说着，大家就脱下鞋袜，挽起裤腿，一脚就踩到了冰凉的泉水中，“啊呀，真凉快呀！”每一个下水的人都这样赞叹，脚下是鹅卵石，上面还有青苔，一点也不扎脚，姥姥用毛巾在水中沾了沾，也擦了擦脸，我们在水中一起嬉戏，虽然衣服都湿了，但是我们却毫不在乎，在这样炎热的天气里管它湿不湿呢？就是湿了，一会儿也被毒辣的太阳晒干了。
我们擦干净脚，穿上鞋，继续前进，又看到了一个小池子，这里的水也比较浅，不同的是，在这里，都能清晰地看到水中的鱼儿在自由自在的游来游去，表弟看着看着，手都痒痒了，准备下去捞鱼，他脱下鞋子，小心翼翼地弯下腰，手潜入水中，“扑哧”那条被表弟瞄准的鱼不仅没有抓到， 其它的也都跑光了，表弟显露出不服气的样子，说：“小样儿，看我还抓不住你？”几经周折，终于抓住了一条又肥又大的鱼，“噢，快来看啊！抓到了，抓到了！”表弟手里一边拿着活蹦乱跳的大鱼，一边自豪地喊着，看得出来，平时一向没有耐心的他，却在这件事中，表现得非常仔细…… 我暑假中最快乐的一天就是这样度过的，它给我留下了美好的童年回忆。你的假期是怎样度过的呢？相信每个人的暑期生活也同样丰富精彩吧。
7.初中生活断想 作文 200字
坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难 眠，是否此夜的世俗都归于沉寂？是否流 星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯 然的感伤？遂翻开发黄的扉页，初中生活 的岁月年华，结局未定，泪水就已启程， 去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。
楼梯的转角，永远飘荡着丝丝缕缕的灰 尘，那是我们无助时风干的泪水，是我们 欣喜时悬浮的笑声。那个转角，见证了我 们的成长，我们的蜕变，更见证了我们无 形的友谊和相约的诺言。
思绪被晚风理得细密而绵长，向无边的远 方延伸，独步走过，寻觅着清晰而又朦胧 的回忆。拿着政治的背多分，抛下肩上所背负的责 任，带着如释重负的表情，躲在楼梯的转 角。
我们背靠背的坐着。风轻轻地吹着， 把你平淡的声音吹进我的心房。
原来，原来我们竟有如此相似的命运，肩 上同样肩负着重如泰山的使命，有着不可 退却的责任。于是，一切变得很微妙。
眼神有了亮度， 手心有了湿度。因为相遇，因为相知，注 定了我们的以后，在如歌的岁月的回忆 里，没有了学校黄昏时因无人而留下的寂 寞与孤独。
习惯了在厌倦学习时，有你的陪伴；习惯 了在兴奋高兴时，有你的分享；习惯了在 无助委屈时，有你的鼓励；习惯了在寂寞 无依，漫长岁月中，有你的存在。改不了在呢不开心，躲起来时，我无措地 四处找你；改不了在呢生气，发火时，我 体贴地安慰你；更改不了你伤心落泪时， 我傻傻的陪着你落泪。
秋天过后，繁华败落，当一切随风凋零， 岁月，伴随年轮的转动与无限遗憾逝去， 留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如 歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺展开。可逆还有一方素笺留在我这，也就萦绕了 一丝幽魂在我的梦中。
——执子之手，与子相约：我们一起上清 华。
8.初中生活的见闻感小作文200字
我是个初中生，踏进这个学校4个月的时间了。 在我的脑海里，初中是个很万能的地方。它既有种远离人世的凄凉，也有着朋友多如水的特权；它有种冷冰冰的规则，又有着家里一样的温馨；既有些前卫，又透露着些俗气。我对初中的感觉是一种很矛盾的亲切感。 初中比我小学温暖，有人情味。校内小卖部的那个店主，应该干了有好些年年头了，没人知道他姓甚名谁，对我们这群学生来说，应该是陌生人中见面最多的。那天，我买了商品后忘记拿他找给我的零钱，竟在时隔一个星期后，一眼认出排队买东西的我，把钱塞给我。那时候，一种温馨的感觉悠然而生。我说，谢谢。他很平淡的说，没什么，本来就是你的钱，有啥谢的！朝我笑了笑，忙别的事儿去了。他是个好人。 从我刚来的那天起，这个小地方就被雾气缠身着，一天到晚，都是在仙境度过的。虽然不是24小时都是这样，但我还是觉得雾这家伙来的太勤了。 在食堂，饭菜都是热的。先投一张当天的饭票在门口的箱子里，拿了盘子，就可以在有饭菜情况下无限次的盛，一般情况下还不用自己动手。工作人员只会是些中年男女，一个个都带着一股慈祥的气息，见饭菜快被打完了，时常会刻意给多盛一些。顺着小路随便找个位置，都可以看到各式各样的知识卡，上面写着什么，多数人都背下来了。 学校门口那叫一个五花八门，卖糖葫芦的小摊，卖冷面的小车，卖大饼的阿姨，还有烤玉米的大叔。。对学生来说可以算是最可爱的地方，我们这些刚升初中的孩子就更不用说了。卖货的也都是年纪较大或家里条件不太好的，每次买他们的东西还隐约有一种‘做好事’的感觉，也充当了一下我花钱如流水的借口。但如果没了他们这些人，肚子临时出状况的同学们可就要跋山涉水的去找包子铺喽。 对于我，寝室，才是一个最可爱的地方。没有上课，没有作业。在这里，我也就是睡觉、打盹、读书、写作、画点画。可谓是放松身心的绝妙圣地。以至于我可以闻到阳光的香，也可以感受到文字的温暖，更可以看见我笔下的人物在起舞。 和同班同学相比，我比他们都高了一些，因此，不止一人觉得我在谎报年龄，不是12周岁而是15周岁。这只能怨他们自己太矮啦。
第二篇
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。 上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。 上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句名言我相信每个人都应该知道。现在的我以不是整天无所事实，贪玩好耍的我了，而是专心致志。想学好知识的我自己，整天是忙忙碌碌的在认真完成自己的每一次的份内工作。进入这初中第一学期的这十三周以来，我感觉自己没有踏踏实实的学习，所以倒至现在的学习达到了中下等，还有七周就将结束这一学期的任务。再前半学期里我没有学好，是因为上课时有些该做的笔记都没有做，所以现在我也改正了这个缺点，得到了很大的帮助。我也相信一句话：坚持就是胜利。要对自己充满足够的信心，我将在期末考试中尽自己最大的努力，得到更多的回报。 上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。
9.读书生活琐忆 作文
①我自幼因先父与塾师管教至严，从启蒙开始，读书必正襟危坐，面前焚一炷香，眼观鼻，鼻观心，苦读苦背。
桌面上放十粒生胡豆，读一遍，挪一粒豆子到另一边。读完十遍就捧着书到老师面前背。
有的只读三五遍就琅琅地会背，有的念了十遍仍背得七颠八倒。老师生气，我越发心不在焉。
肚子又饿，索性把生胡豆偷偷吃了，宁可跪在蒲团上受罚。眼看着袅袅的香烟，心中发誓，此生绝不做读书人，何况长工阿荣伯说过：“女子无才便是德。”
他一个大男人，只认得几个白眼字（家乡话形容少而且不重要之意），他不也过着快快乐乐的生活吗？ ②但后来眼看五叔婆不会记账，连存折上的数目字也不认得，一点辛辛苦苦的钱都被她侄子冒领去花光，只有哭的份儿。又看母亲颤抖的手给父亲写信，总埋怨辞不达意，十分辛苦。
父亲的来信，潦潦草草，都请老师或我念给她听，母亲劝我一定要用功。我才发愤读书，要做个“才女”，替母亲争一口气。
③古书读来有的铿锵有味，有的拗口又严肃，字既认多了，就想看小说。小说是老师不许看的“闲书”，当然只能偷着看。
偷看小说的滋味，不用说比读正经书好千万倍。我就把书橱中所有的小说，一部部偷出来，躲在远离正屋的谷仓后面去看。
此处人迹罕到，又有阳光又有风。天气冷了，我发现厢房楼上走马廊的一角更隐蔽。
阿荣伯为我用旧木板就墙角隔出一间小屋，屋内一桌一椅。小屋三面木板，一面临栏杆，坐在里面，可以放眼看蓝天白云，绿野平畴。
晚上点上菜油灯，看《西游记》入迷时忘了睡觉。母亲怕我眼睛受损，我说栏杆外碧绿稻田，比坐在书房里面对墙壁熏炉烟好多了。
我没有变成四眼田鸡，就幸得有此绿色调剂。 ④小书房被父亲发现，勒令阿荣伯拆除后，我却发现一个更隐蔽安全处所。
那是花厅背面廊下长年摆着的一顶轿子。三面是绿呢遮盖，前面是可卷放的绿竹帘。
我捧着书静静地坐在里面看，绝不会有人发现。万一听到脚步声，就把竹帘放下，格外有一份与世隔绝的安全感。
⑤我也常带左邻右舍的小游伴，轮流地两三人挤在轿子里，听我说书讲古。轿子原是父亲进城时坐的，后来有了小火轮，轿子就没用了，一直放在花厅走廊角落里，成了我们的世外桃源。
游伴们想听我说大书，只要说一声：“我们进城去。”就是钻进轿子的暗号。
⑥在那顶轿子书房里，我还真看了不少小说呢。直到现在，我对于自己读书的地方，并不要求如何宽敞讲究，任是多么简陋狭窄的房子，一卷在手，我都能怡然自得，也许是童年时代的心理影响吧。
…… ⑦清代名士张心斋说：“少年读书，如隙中窥月。中年读书，如庭中赏月。
老年读书，如台上望月。”把三种不同境界，比喻得非常有情趣。
隙中窥月，充满了好奇心，迫切希望领略月下世界的整体景象。庭中赏月，则胸中自有尺度，与中天明月，有一份莫逆于心的知己之感。
台上望月，则由入乎其中，而出乎其外，以客观的心怀，明澈的慧眼，透视人生景象。无论是赞叹，是欣赏，都是一份安详的享受了。
（选自《琦君散文》，有删改） 13.文章①、②两段中，作者的读书态度有什么变化？为什么会有这种变化。（4分） 答： 14.读③至⑥段，这部分内容写到了作者幼年读书的哪两个场所？这样的读书经历对作者后来的生活产生了哪些积极的影响？（4分） 答： 15.结合全文，谈谈你对文章结尾说“少年读书，如隙中窥月”的理解。
（4分） 答： 16.琦君擅长用细微的描写表现人物的心理活动。请以上文第一段为例具体分析。
（4分） 答： 17.请从下面两题中任选一题作答。（4分。
想像合乎情理，描写生动形象，语言准确流畅，最多可加2分。不超过60个字。
若两题都答，只批阅第①题） （4分） ①“我”看《西游记》入迷时忘了睡觉，会是怎样的神态呢？请你联系文章内容，展开合理想像，对“我” 读书入迷时的神态进行描写。 答： ②“我也常带左邻右舍的小游伴，轮流地两三人挤在轿子里，听我说书讲古。”
请你联系文章内容，展开合理想像，写出“我”说书讲古时的动作和语言。 答： 13.(4分)从“心中发誓，此生绝不做读书人”到“发愤读书”（2分），在五叔婆不识字被人骗、母亲写信辞不达意、母亲读不懂父亲来信等事实中受到教育，要替母亲争一口气（2分）。
14.(4分)“厢房楼上走马廊的一角”和“花厅背面廊下长年摆着的一顶轿子”里（2分）。一是保护了视力，二是读书不要求宽敞讲究的条件（2分）。
15.(4分)少年时读书，充满了好奇心，迫切希望领略月下世界的整体景象（1分）。他们对求知世界的知识的渴求促使着他们迫不及待地去读书，而且越是看不到、得不到的东西越能激发这种读书的欲望，为了读书可以克服许多困难（2分）。
因此，兴趣才是少年时期最好的老师（1分）。 16.(4分)肚子又饿，索性把生胡豆偷偷吃了，宁可跪在蒲团上受罚（1分）。
描写“偷偷”把胡豆吃了，生动传神地表现出一个孩子在做自己不情愿做的事情时的调皮和天真（2分），“宁可受罚”则是这种童心的真实写照（1分）。 17.(4分)要锤炼语言，要有意蕴与内涵才可获加分。
