1.初二新生活打算800字作文
怀着激动的心情，迎来了一个人生新的阶段，自己从一个小学生变成了一个初中生.期待着新的生活，结交新的朋友，掌握新的知识. 在这个新的学期里，努力并且尽快的适应初中的新的生活.容入这个大集体之中.和同学们一起来探讨知识的海洋.积极的参加课外活动，争取为班级争光.做个德智体美劳全面发展的学生！ 今年我要好好学习，争取天天向上等等等等…… 学习计划： 1. 每天早上6:20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6:40从家出发。
2. 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。 3. 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4. 写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。 5. 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。 6. 对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。 8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。
新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途。
2.初三八百字作文"新学校,新生活"
初三新生活
我们走进新的教室，感受新的体验，面对的是初三新生活。回顾初一-初二的一切真让人回味。
初一的日子似乎让我自豪又显得不堪回首
初二的日子似乎显得传奇而又短暂.
初三了，每每想起它，总会有一种压抑或又是一种欣喜，又有点儿害怕.害怕那有限的光阴在“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”；害怕“理想主义和现实主义，就是我们的天和地。”；害怕等一切都过去之后，才发觉所谓的成功只不过是上帝开的又一个有趣的玩笑.
走进初三，往日的欢声笑语似乎从指间流走，那些时光，再起昔日的学习生涯，不经怀旧，也不免向往，但也回不去了。初一、初二的我们，总是在各种情况下都笑呵呵的，不亦乐乎，从未意识到未来的坎坷曲折。笑声，也把我们带到了另一个至高点-----初三。如今的我们，没有课间的嬉闹声，也没有大肆闲聊，这一切的发生改变了原有的那种开心。只有呆在教室除了练习还是练习，或是看看书罢了。一丝丝的忙碌，让我想起昔日的学习生涯，不禁怀旧，也不免向往。
初三意味着很多选择、锻炼、学习、冲刺、劳累还有埋怨 。..
选择。我会选择上高中？
锻炼。我会在逆境中成长吗？？？
学习。我会更上一层楼吗？？
冲刺。我会名列前茅吗？
劳累。我会吃得消吗？？
还有什么可说呢？也许正如丹青所说：” 人生最高、最美的境界是：花未全开月未圆，内心有所期待。”既然如此，又何必去追求所谓的准确评价呢？
初三的青春，已跃跃欲试，怀揣梦想，幸福一定等在我们必经的路口
3.作文,我的新生活,800字
我的新生活
9月1号是一个新的开端，新的起点，新的一天，我很喜欢这个环境，到处鸟语花香，绿树成阴，花儿仿佛在笑，在欢迎我们的到来，天，是蓝的，草，是绿的，花，是红的，我们的心情，是愉快的
9月1号，我踏着愉快的脚步来到了宁波市人们最向往的学校——《华茂外国语》9月1号是一个新的开端，新的起点，新的一天，我很喜欢这个环境，到处鸟语花香，绿树成阴，花儿仿佛在笑，在欢迎我们的到来，天，是蓝的，草，是绿的，花，是红的，我们的心情，是愉快的，在家长的陪同下，我们来到了生活区，来到了寝室，寝室虽然不大，却有4个人住，但对于这样的空间，4个人刚适合，我在上铺，都不知道自己是怎么上去的，接着我们又走向教学区，在走进教室的那一瞬间，哗然一亮，果然比我们小学的教室大得多，讲台上站着一位年轻的女老师，我想，她大概就是我们的班主任吧，前门的第一桌就也坐着两位女老师，一位比较年轻，还有一位看起来年纪比较大一些，听班主任老师的介绍，年轻的一位是语文老师，姓张，弓长，年龄比较大的老师是数学老师，姓潘，几天的接触下来，发现了老师身上很多的优点，比如说潘老师，她上课的气氛不像小学一样，死气沉沉的，这样，我们的听课效率自然会有很大的提升。
在这所学校的孩子都是家庭背景比较好的，自然有人多人哭着闹着想回家，每次走过寝室门口都会看见一些女生边拿着电话边哭，现在对我来说已经成了家常便饭，不就是半个月回去1次么，有什么好哭的嘛，来到华茂我几乎没哭过，唯一哭过的一次就是教官走了，全班都很舍不得，连平常不怎么说话的班主任胡老师也哭了，全班哭成一团，大家连夜点都没吃就回寝室，有些同学回寝室继续哭。哭得我头都大了，第二天早上教官走的时候又没人哭勒，我还以为又会哭成一片。
这就是我初一的生活一个全新的新生活。
或者
我的新生活
学习中酸甜苦辣，是我们体会到生活中不同的感受，也使我们在新生活中继续努力奋斗！
我的新生活
俗话说的好旧的不去，新的不来。生活也正是如此。难忘的小学生活离我而去，但崭新的初中生活正向我招手。不知不觉中，我迈进了中学的大门。在崭新的生活中，我把生活分成了酸、甜、苦、辣四种。
在初中的学习生活中，经历了许多考试，就在这些考试中，是我体会到了生活的酸辛。记得十月一放假回来后的第一次大考试中，我的历史因没有复习到位，所以在考试中根本不知所措。结果，成绩不出我所料：历史居然没有及格！这个分数是我的心里酸溜溜的。
在生活中，除了酸以外，我也尝到了甜。在初中学习阶段，学校领导怕我们太过于死板，便组织了一次教师节庆祝板报比赛，而老师让我为宣传委员，组织同学办板报。经过我们宣传小组的努力，我班获得了板报比赛一等奖的荣誉。这时我的心就像吃了蜜一样甜。
不过，初中学习生活这么紧张，我难免会感觉有些苦。进入初中的时间也越来越长，作业也越来越多，科目也逐渐增多，轻松的学习突然变得紧促起来，学习负担也多了，我的心也沉重了许多，不妨感觉有些苦味。
在这紧张的气氛中，同学的心中也会出现热气，这会使我们感到辣。最近，即将考试，同学的心中也紧张多了。就在这寒冷的冬天，有时也会流下汗珠。这使我心中产生的麻辣味道。
学习中酸甜苦辣，是我们体会到生活中不同的感受，也使我们在新生活中继续努力奋斗！
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4.初中生活新感受作文800字为什么
初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！ ——题记小学时，我总是盼望上初中。
与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。
可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：酸初中生活很酸。
每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。
每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。甜初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。
甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。
快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！我的初中生活，甜到心底。
苦初中生活很苦。为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。
天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。
“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。我的初中生活，真累。
辣初中生活很辣。身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。
早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”我的初中生活，真辣。
初中生活就像一个“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。
然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。
那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。
但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。
可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。
面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。
在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。
可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。
我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？告别了小学，进入了初中。
我听说初中很累，而且，有人还因为压力大而跳楼！所以，我有点害怕。一开始，我老觉得生活很乏味了，每天都很没精神。
一天到晚都不知在干吗，整天都打不起精神。后来，经过老师的教育，而且，慢慢地，也就习惯了。
在初中里，老师很严，稍有不慎，就会被老师批评。功课也难了，我本来作业没得过C、D，但到了初中，就有了，不是说不会，而是难，同桌叶勇也说：“百年难得一见！第一次得D呀！”有时有个A就很难得了！就其它还可以，都可考80分级以上，数学、英语都在90分以上，就是语文考不好，出师不利，第一次考了75分而已！同学也不见得好，都是80分以下，难道语文很难？现在，我觉得初中生活也不怎么无聊，至少忙，整天有事干，不觉得无聊。
也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收获就大了，数学成绩都比小学好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。这多亏我老爸，他是初三数学老师，我不会的，他会教我，有一次，我没学好，上课开小差，没掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10点！在这忙碌之中，我的习惯也变了，以前我读书，不预习不复习，导致我成绩只有中等，现在，我每天晚上预习好第二天的功课，上课就轻松多了，而且加上课后多复习，。
5.初中新生活作文
带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的习惯，我们踏进了初中的大门，此时，我们已是名副其实的初中生。我们面临着人生中第一个转折点，又是激动，又是兴奋。
踏进班级，一切都是陌生的，陌生的同学，陌生的老师，就连桌椅也是陌生的，我高兴，我寂寞。
看看课程表，我差不多快惊呆了，这么多门课，什么历史呀、生物呀、地理呀。。真是多得让人感到可怕。而且这是课本都是我从没接触过的，我欢乐，我无助。
上课时，或是老师讲得太快，或是我没有书，而听不进去，我失落，我迷茫。若我听得很认真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悦，我欢腾。
啊！这神奇的初一啊！把我变成了一个多愁善感的人，把我变成感情丰富的人，把我变成一个乖巧懂事的人，把我变成一个懂得珍惜时间的人。
现在，我才领悟到，初一这个新阶段、新生活是多么美好啊！
6.初三八百字作文"新学校,新生活"
初三新生活
我们走进新的教室，感受新的体验，面对的是初三新生活。回顾初一-初二的一切真让人回味。
初一的日子似乎让我自豪又显得不堪回首
初二的日子似乎显得传奇而又短暂.
初三了，每每想起它，总会有一种压抑或又是一种欣喜，又有点儿害怕.害怕那有限的光阴在“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”；害怕“理想主义和现实主义，就是我们的天和地。”；害怕等一切都过去之后，才发觉所谓的成功只不过是上帝开的又一个有趣的玩笑.
走进初三，往日的欢声笑语似乎从指间流走，那些时光，再起昔日的学习生涯，不经怀旧，也不免向往，但也回不去了。初一、初二的我们，总是在各种情况下都笑呵呵的，不亦乐乎，从未意识到未来的坎坷曲折。笑声，也把我们带到了另一个至高点-----初三。如今的我们，没有课间的嬉闹声，也没有大肆闲聊，这一切的发生改变了原有的那种开心。只有呆在教室除了练习还是练习，或是看看书罢了。一丝丝的忙碌，让我想起昔日的学习生涯，不禁怀旧，也不免向往。
初三意味着很多选择、锻炼、学习、冲刺、劳累还有埋怨 。..
选择。我会选择上高中？
锻炼。我会在逆境中成长吗？？？
学习。我会更上一层楼吗？？
冲刺。我会名列前茅吗？
劳累。我会吃得消吗？？
还有什么可说呢？也许正如丹青所说：” 人生最高、最美的境界是：花未全开月未圆，内心有所期待。”既然如此，又何必去追求所谓的准确评价呢？
初三的青春，已跃跃欲试，怀揣梦想，幸福一定等在我们必经的路口
7.请求一篇800字作文、以我的新生活为话题
新生活主要还是谢谢新的学期，新的学校，面对新的同学，有何感想，有何规划。
我的新生活 作文
新学期、新设想、新起点、新希望，转眼4年的初中生活以匆匆走过，崭新的高中生活迎面走来，有些兴奋，有些胆怯，又有些紧张。
不知自己能否顺利的"拿下"11科的艰巨任务，不知道自己会和怎样的老师和同学一起度过这3年，此刻，我觉得学习好累呀，这样拼命的学习也不知又有怎样的成绩，有事我竟有些气愤为什么我不是一个"天才"，但不管怎么讲，我都对新生活充满希望。
我坚信新生活会更好的。..
我坚信新生活会更美的。..
我坚信新生活会更加充满希望。
8.初中新生活作文
我经过一周的军训后，开始了正式的初中生活。
我从小学升到中学，就已经不是小孩子了，而是一个有主见，有自理能力的小小少年了。在初中的第一个星期里，老师可能感觉我能力较强，所以委任我担任临时班长。我一边适应初中的新生活，一边承担一班之长的责任，压力不小啊！在新班级里，大部分同学都不认识，互相不了解各自的学习成绩，有什么样的爱好，有什么特长，所以没有几个知己。在适应阶段，不仅要和大家融入在一起，也要让同学们对我有更一步的了解。这样，我才能带领好一个的班集体。
作为一班之长，就是一个班的代表，我的行为代表着这个班的班风。首先就是要学习好，才能让大家服气，让大家肯定我做班长勿庸置疑。可学习成绩名列前茅也不是一件简单的事情。数学和英语对我来说没有问题，但这两门也是我最容易粗心的功课，作业错的地方原本都是不该错的，考试时如果再犯下这种粗心错误，可能就不是一分两分的问题了。语文的作文到还马马虎虎，但基础知识很不牢固。比如小学毕业考，光是语文基础就多丢了好几分，导致总成绩不佳……还得好好学习语文基础知识啊。
学习成绩要好，领导能力也不能差，管理好班级也是我的职责之一。课前、课中总有一些人不遵守班规，不服从管理。要么就是上课闲言碎语太多，和左邻右舍的同学窃窃私语；要么就是下课闹点口角，制造矛盾。老师不仅安排了我的工作，还指派了四个值日班长，五个人每人一天，把那些上课讲话和下课小打小闹的情况都记录下来。但我觉得这个办法并不明智，很容易得罪人，伤了同学之间的感情。我一般都用俏皮的言语制止他们，这比直接记录在本子上好多了。既不伤感情，又达到了预期的目的，岂不是两全其美？
我的毛病不多，但很麻烦，至今未能彻底改掉。毛病有三，一个是拖拖拉拉，一个是学习粗心，还有一个就是有点随便。升初中了，作业也越来越多，拖拖拉拉的毛病影响作息时间，从而影响学习成绩；学习上的粗心也得尽快改掉；随便的毛病说好也好，说坏也坏，平时在家里、在朋友面前随便一些是很好的，但在学校里、在课堂上还随便可就影响了我这个班长在同学面前的形象，是很不好的。所以我下定决心将这些毛病一定要在升初二前全部改掉。
一个星期结束了，又一个星期即将来临。I'm ready.
9.求一篇初一《我的新生活》作文
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，走进了初一生活。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；与新同学们相处是那样融洽、愉快；新增的小四科是多么的吸引人。
上初一了，第二个感觉是压力大。从小学的三科增加到现在的七科，复习内容比以前更多了，要背诵的也比以前大大增多。初中的学习比小学更加紧张了，学习的竞争也相当激烈，上到初中，这里人才济济，以前的我不在拔尖，显得那么微小。以前冠军的光环也渐渐的暗淡下来，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。
上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。
理想要通过行动才能实现，初中这三年，我会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
