1.幸福家庭生活的作文,有题记评语,800字
《简单的幸福》
幸福是什么？很多人的对幸福都有自己的感受！而在我的眼中：幸福就是一家人和和美美的，开开心心的不用为了生活而发愁的简单的幸福！而有这样一群人他们连这样简单的幸福都是一种期盼，一种奢望！他们在寒风刺骨的冬季无家可归，没有暖和的被子抗寒！他们任烈日炎炎得太阳烤得汗流浃背，不能在凉爽的空调下拒暑！他们就是一群令人怜悯的，在社会底层的乞丐。
这是一个本该非常高兴的晚上，我和爸爸妈妈正坐在椅子上吃着烧烤，说说笑笑，其乐融融！突然一个一撅一拐的身影出现在我们的面前，我定睛一瞧，只见一位白发苍苍的老爷爷正左手拿着一个破碗，右手拿着一根木头棍子充当拐杖。这位老人的额头已被无情的岁月刻下几道深深的皱纹，迷茫的眼中充满了乞求，干枯的嘴巴像复读机似得不断地重复着几个字“行行好吧！行行好吧！”黝黑的双手长满了厚厚的老茧，肩上背着的是装满垃圾的袋子，上面破了几个大洞。尽管他乞讨了一天，但收获并不大，手中的破碗里只有少的可怜的几枚价值不大的硬币……
看着这位年迈的老人，我不由得感到心酸，刚才那无比高兴的心情立刻烟消云散，就像浓重的乌云遮住了灿烂的太阳。老人和我外公的岁数差不多，原本应该子孙满堂，做享晚年，可他却遭受到了无数的白眼、驱赶、咒骂……得到的却可能是一个面包，一杯自然水。在他们的眼中，可能连50元都会是一笔巨资！在他们的眼中，幸福离他们究竟有多远。
“孩子！去，把这钱给那个爷爷吧！”妈妈的一声叫唤将我的思绪拉回！当我把零钱放入他那颤抖着的，黑黑的破碗时！那干枯的嘴巴又像复读机似的重复着“谢谢！谢谢！谢谢！”一丝感激和笑意落在了嘴角边。
可怜的爷爷，我没有能力帮助你很多，我。。。。。。.
2.家庭小主人作文评语怎么写
家庭小主人，一听名字，就知道是一个小的家庭主人，我作为家里最小的，理所当然，我就是家庭小主人。
作为家庭小主人，就要家里脏了，就要打扫；家里东西坏了，就要修理；家里大小事，都要管。 今天家里脏了，作为家庭小主人的我当然要行动了，我先扫地，我拿起了扫把，扫了起来，我先把土扫成一堆，再扫入簸箕，我认认真真的扫个不停，终于扫完了。
于是，我去拿墩布，湿了一下水，又叠了一下，我就跪在地下，开始擦地，擦了好久，终于擦完了，我一看中午了，就开始做饭了。第一次煮米饭的我，平时只是看着父母去做，也知道一些程序，放米、淘米……但头一次煮米饭的我并不知道米要放多少，就慌慌忙忙地加了三瓢米，结果十分不好意思，我做出了我们家将近两天的米饭。
后来实在不行了我们只好吃方便面了。到了晚上，我一看还有那么多米饭呢，也不能浪费了，于是我就找了个西红柿，把他先切成片，然后撒上白糖，又做了一个黄瓜。
吃完后，累了一天的我，躺在床上就睡着了。 做了一天小主人的我，终于明白了劳动的艰辛，我只是做了这么一天的小主人，就已经累了个半死，何况是每天做的父母呢，所以在以后的生活里，我是不敢浪费粮食和挑食了，因为劳动最艰辛啊。
3.《我的妈妈》作文批改评语不少于50字
当老师辛苦，当语文老师尤为辛苦，这其中尤以作文评改为甚。
可现实是老师们辛辛苦苦地批改作文，认认真真地写作评语，学生们却未必领情。究其原因：与老师们作文评语缺乏个性不无关系。
因此，强调写作个性化评语便显得十分必要了。 首先、作文评语要注入情感，满含人情味。
心理学中有一种“自己人”效应，它告诉我们要使对方接受你的观点与评价，你必须同对方保持“同体观”关系。也即在对方看来，你和他是“自己人”，这样一来彼此的心理距离就拉近了。
教育心理也表明：师生之间的心理越是沟通，它的教育效果也就越高。可事实上我们的许多语文老师在写作评语时，常常以尊者自居，带着一种训人的口吻在给学生说教，面目可憎。
久而久之，学生对老师们所下的评语便失去了那份期待。由于教师的作文评语在情感上与学生的心灵隔膜，无法激起“共鸣”，因此，也就无法从内心深处唤醒学生的写作欲望。
为此，笔者以为教师在给学生作文下评语时务必情之先行，只有以己之真情感动学生，学生的写作欲望才有可能被激发起来。有一回，学生写了一篇题为《谈男女生的交往》的文章，我给下了这样的评语：说起男女生的交往，老师那一辈人真的十分羡慕你们。
想当年老师与异性同学的交往，中间始终横亘着一条不可逾越的“三八线”，至今回想起来都倍感荒唐可笑。可如今却大不相同了。
同学们的交往自由宽松，彼此的友情纯洁真挚。这是一种极致的情感，珍藏它吧！那将是人生的一笔财富。
评语以己之情引导学生正确对待男女生之交往。学生面对这样的评语，应该会有自己的思考吧！ 巴尔扎克说：“一个常人拥有了感情，比得上任何一个伟大的艺术家。”
同样，一句评语注入了情感，比得上几千几万遍概念化了的套语。在评语中注入情感，不仅学生受到陶冶从而激发写作欲望，教师本人也将受到陶冶，其效益是显而易见的。
既然如此，那么就让我们用深情的笔去唤醒那些伟大的心灵吧！ 其次、作文评语要以激励为主，多说好话。 说到激励，让我想起了伟大文学家茅盾先生在念小学的时候，老师给他的一篇习作下的批语：“好笔力。
好见地。读史有眼，立论有识。
小子可造。其竭力用功，勉成大器。”
事实上小作者的习作水平未必有这么高，但是，你能怀疑这样的评语对后来成为一代文豪的茅盾先生会没有影响吗？根据“罗森塔尔效应”受老师关注特别是被鼓励的学生容易取得成功。世界著名钢琴演奏家福斯先生，在学生时代，曾经钢琴演奏成绩很不理想，他一度对自己都失去了信心。
在一次上课时，钢琴师听完了他的演奏，热情地吻了他一下，并赞扬他演奏得真好。福斯的眼睛一下子亮了起来，这位老音乐家用一个吻把福斯从危机中解救出来，用几句赞扬的话，唤醒福斯生命中沉睡的非凡自信，使福斯终于以惊人的毅力和天才的敏感成为世界级的钢琴演奏家。
因此，教师给学生的评语一定要有激励性，使学生透过语言文字感受到教师在以欣赏的目光关注自己的成长。这样学生的写作热情才能焕发出来。
可实际情况又怎样呢？老师们的作文批语往往挑刺的多，颂扬的少。即使学生的习作相对于他那个年龄来说已经是上乘的了，可是我们的老师也非得挑出些毛病来不可。
更有甚者在评语中不肯轻易多说一句颂扬话，惟恐因此而降低了教师的威严。在一般人看来，也许一则评语的好坏算不了什么，但是，从某种意义上说，一则评语也可能影响一个人的一生。
记得上高三的时候，我写了一篇题为《我看芸芸众生》的随笔文章，老师的评语是：你有相当的写作功底，文章用笔犀利，颇有鲁迅杂文的味道，好好努力，定能在文学上有些建树。就因为这样的一则评语，从那一刻起，我对写作有了非同一般的热情；也因为这样的一则评语，高考填报志愿时，我毅然决然地填报了大学中文系，而且是青一色的。
此后的许多年间，我的文学之梦始终没有间断过，常常在教学之余，会情不自禁地拿起笔来写点东西。可以说老师的这则评语对我的影响是深刻而长久的。
法国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术，不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓励。”作文评语的写作也当如此。
总之，作文评语的写作方法多多，远不止以上两例。但不管使用哪一种方法写作评语，都必须遵循这样一个原则：那就是作文评语务必要能触动学生的心坎，真正说到学生心里去。
只有做到了这一点，作文评语的写作方能见成效。
4.求一篇家庭生活的记叙文,最好带着评语 谢拉
姨妈的一天
上个星期六，我回老家喝我奶奶的六十大寿的喜酒。我姨妈也坐客车从客坊赶过来。
下了车，走出车站。她看一下时间，才10点半，觉得时间还早，姨妈就想去城关顺便看一看她的小孙子---罗志祥，于是姨妈又上三轮车。一路上她脑子都在想罗志祥小孙子可爱的笑容，以致于下车的时候忘了提包。姨妈来到商店准备买些玩具和鞭炮蜡烛。付账的时候突然发现手提包落在车上没拿下来，回头忙去追赶那辆三轮车，可那车早已不见踪影了。姨妈急得不知所措，满脸涨得通红，额上豆大的汗珠直往外冒，口中喃喃自语，“怎么办怎么办…..”那包里可是藏着姨妈省吃俭用，攒了一年的五千元积蓄呀。姨妈是乡下人不知道怎么存钱，所以想乘这次进城叫奶奶帮忙存到银行。谁也没有想到会碰上这种倒霉事，姨妈急得眼泪哗啦啦就如断线的珍珠，直往下掉。她泪眼迷蒙，四处张望，期待那辆车会奇迹般得出现。
接下来姨妈只好漫无目的徒步行走在空旷的街道上，忽然她似乎想到了什么。连忙又在身上口袋到处搜索，姨妈发现裤子袋里还有几张皱巴巴毛票，她仿佛是逮到了救命的稻草。飞奔到附近的一个公用电话亭去打电话给我奶奶，慌乱的姨妈老是拨错键，好不容易拨通了，结结巴巴地说“姐姐…..大事不好了…….姐姐……..我的钱包掉了在三轮车上！”边说一边哭泣。”“啊！怎么会这样呢？嗯….妹妹，你先不用着急，说不定那司机发现了包还会送回来的。”奶奶一边安慰姨妈，一边吩咐叔叔开车去接姨妈。并且载她去三轮车出没的地方看看，有没有姨妈说的那辆车。
尽管找了一天，全城都搜索了。仍没有消息。
姨妈垂头丧气地回到奶奶家，心想人家发现里面有现金，指定不会还的。想着想着，又失声痛哭起来，被她这么一哭，本来是喜庆的日子，全家人脸上都蒙上一层愁云。天色渐渐暗下来，就在6点钟左右，一阵急促的电话铃声响起，奶奶赶忙冲过去接，“喂，你哪里呀？”奶奶急忙问到，“噢，我们是公安局，…”还没等他们说完，奶奶就差点没晕过去，今天是怎么啦，好端端的喜庆日子，竟遇上倒霉的事，一会儿妹妹丢钱，一会儿公安局的找上门，会不会有什么不祥事。。奶奶不敢再往下想。“喂，喂..你有在听吗？”对方听到没有应答，就大声说道：“请问秀英是你谁？….”奶奶这会才晃过神来，说道：“她是我妹妹，怎么啦？”“哦是这样的，有人捡到她的手提包，请她过来认领一下。”“是吗？那太好了，太谢谢你们了，我马上叫她过去。”奶奶放下电话，原先紧锁的得眉头顿时舒展开来，姨妈听到这个好消息，就象三岁孩童得到了渴望已久的糖似的，立马破濞为笑，姐妹俩高兴得一路狂奔来到警察局。原来，那位司机发现车上的包后，也一直在找姨妈，他开车在城里绕了数圈，说来也奇怪，愣是没再碰上姨妈，直到天黑，司机想失主一定万分着急，于是他只好求助公安民警帮忙。民警通过姨妈包里的一本电话簿，才得以联系上奶奶。
姨妈看到失而复得的包，心里异常激动，她真为自已刚才错怪司机而感到内疚。姨妈从包里拿出500元，给司机作为酬谢，谁知那司机说啥也不肯要，他只是平静地说：“大妹子，我只不过是将心比心做了我们应该做的区区小事，真没什么可谢的。”说着，骑上车走了。
望着司机的背影渐渐消失在夜色中。姨妈喃喃地说：好人啊，这世上还是好人多呀。”象是对奶奶说，又象是对自已说。
5.关于家庭生活主题作文,开头有题记,结尾有点评,800~1000字,文
家庭趣事
今天早晨，爸爸趁我上课之际，偷偷地将我房门上的锁给卸了下来。回到家后，我顿时火冒三丈，便找来爸爸“问罪”，谁知爸爸死不认账，还把责任推得一干二净，说：“锁我让你妈妈拿去换了，下午就给你带来。”我信以为真，便一头钻进了书房，写起了作业。
到了下午，妈妈回来了，我急忙问妈妈锁的事情，可妈妈却疑惑不解地问：“什……么锁呀？”听了妈妈的话后，我知道我被爸爸那只狡猾的“狐狸”给骗了，便抓来爸爸治罪，爸爸见“敌方”来势凶猛，便想：三十六计，走为上。可是，连路都没看清，直撞在了墙上，头上被撞出了一个大包，引得我们哈哈大笑。爸爸也笑了几声，不过，那是冷笑。
随后，我又严肃了起来，走过去对爸爸说：“锁你安不安？”爸爸听后，便对我说：“‘小人’把锁安上不就行了吗，‘大人’你何必动这么大的肝火呢？”听了这话后，我真想放声大笑，但忍住了。
伴随着一声“安好了”的声音后，我来到了我的房间门口。“啊，你……你，你……”我顿时气得说不出话来。原来是爸爸将锁给安反了。“嘿嘿”。
爸爸奸笑一声，说：“该你尝苦头了！”边说边把门关上了。“当”一声，“啊，我被‘囚禁’了！”我喊道。
门外依稀可听见爸爸那奸笑声。幸亏好心的“猴大婶”———妈妈为我开了门（因为我的妈妈属猴），我才得以安全脱险。
每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，像玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往。
星期日，对于我——这个爱睡觉的懒猫来说简直是天赐良机。邓欢，都九点了，还不起床？妈妈的喇叭又开动了。我揉了揉惺松的睡眼，说：“今天是星期日，干嘛要吵醒我？”老爸凑过来：“想不想杀一盘？“我一听，一个鲤鱼打挺跳了起来：“来就来，我才不怕你呢！”
我们摆好棋盘。爸爸的“炮”第一个冲锋陷阵，开进了我的地盘，紧接着站在“兵”的后面，我沉重应战，兵来将挡，一会儿工夫，爸爸就着急起来，只见他不住地拍着大腿，“哎呀呀，我今天怎么如此冒失？气死我了！”爸爸思索着，将另一个“炮”开到了“象”的位置上，射出一枚炮弹，将我的“象”打得狼狈不堪，逃出沙场。我怎么也这么大意，眼看我的“车”也要“命丧黄泉”了，我心里想“可怜的‘车’，你真命苦啊！还没立战功呢，就要去见‘阎王’了哎，真对不住你，我一定为你报仇！”
快呀！爸爸得意的催我，哟，你别高兴得太早，咱们骑驴看剧本——走着瞧！我命令“将军”向前挪动一步，“哈哈，你输定了！”我大声疾呼，爸爸看了看棋盘上的阵势，像泻了气的皮球，软绵绵地趴在桌子上。我立刻给爸爸打气：“喂，胖气球，不要泄气嘛，胜败乃兵家常事，别以为输给一个黄毛丫头毫无光彩哦！”听后，爸爸立刻挺直了腰杆瞪着金鱼眼，坚决地说：“看我怎样收拾你！”然后一个又一个向我这边进攻，我也不甘示弱。由于爸爸手下大将死伤无数，剩下的尽是些老弱残兵，最终因寡不敌众而被我逼上绝路----“我赢了！我赢了！我旗开得胜，激动至极，恨不得将这消息告诉全世界！
大师们，是吃‘车’还是吃鸡呀？妈妈双手叉腰怒气冲冲地说。我沉浸在胜利
6.家庭生活作文700字总评
家庭的生活是一个人生活的本质，我们每一个人都会有自己的私人生活空间，那么这个私人空间就将是家。
然而有时候家便不是童话中的那么完美，那么幸福，那么快乐。我相信每一个人都有家，然而这些人真的很幸福吗？我相信不是的他们每一个人都一定很幸福，只是他们在外面表面是开开心心，嘻嘻哈哈的，实际上心中有压不住的伤感，凄惨。
只不过不想让他人知道罢了。 我的家庭，哦，我也说不出是好是坏，但是我很不爽，因为我的家庭太过完美，完美的让我喘不过气来。
在我的眼中我的父母，哥哥姐姐，爷爷奶奶都真是太完美了。 小时候，我什么都不懂的时候，有一次，我正在阳台上面看书，可是我要翻书时一不小心把书落到了一楼，谁知道，这个时候奶奶出来了，书本正好砸到了她的头上，爸爸看到后打了我。
我又有什么可以说的呢？随着时间的飞逝，我又飞到了初中，有一次爸爸妈妈出去打马吊，我正要睡觉时，姐姐莫名其妙的和我吵了起来，妈妈回来了，看到这样只问姐姐就下了结论，把爸爸找了回来。爸爸回来时我正在上厕所，面对妈妈的推门我一不做，二不休把门反锁了起来。
可是，等我开门是锁却坏了，开不开。我在里面，爸爸妈妈在外面边骂边敲门。
最后终于开了，爸爸一进来就甩了我两巴掌，还打我的手。我当时没说什么，我不是不敢说，而是说了又有什么用？ 生活真是不好过，因为这太坎坷了。
7.作文评语大全
1，简单交待时间，地点和结果… 语言简练，规范，开篇吸引人. …以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来. 开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象. 以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境. 开头直奔主题，也是一种写法. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼， 反问句开头，吸引读者. 开头直奔主题，让人一目了然. 开头点题，用词很吸引人. 2，场面和气氛描写为文章增色不少； …对精彩地方进行简单描述；点面结合 简单介绍情况，自然过渡到下一段； 情境描写调动起悬念； 充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动. 简要叙述前因，进行铺垫. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写. 将…改成…更合适些， 自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动. 叙事中夹写景，以已度人，将心比心. 拟人化语言使文章更显得生动活泼. 外形描写十分有趣，突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想，有感染力. 用了列数字，举例子的方法，很形象. 过渡自然，每一段交待得很清楚. 这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动. 采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大，表现… 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想，富有韵味. …和…形成鲜明对比，突出… 3，结尾含蓄，点明主题. 结束得有点突然，夸张了. 结尾简炼，感人. 结尾同样有趣. 结尾呼应应开头，结构完整. 由景生情，结尾自然. 比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔. 结尾似乎没有写完，应能与开头照应.观察细致，描写生动. 结尾呼应文题，点明中心. 4，文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化.杂而不乱，能做到详略得当，重点突出.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味. 以感受开头，以感受结尾.这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强. 以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远，令人赞叹. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂. …特写镜头别开生面，情趣盎然.全文充满童心童趣，读来倍感亲切. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰，语句流畅. 事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承.最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切. 文章开头新颖，具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯，形成完整的形象. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事.字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味.文章开头引人入胜，吸引读者.…点面结合，使文章生动，具体，详略得当. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强. 文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文.首尾连贯，一气呵成. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑. 全文通俗易懂，趣味性强. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题.`对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处. 文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣.读后令人身心愉悦，舒畅. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷. 对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生.小作者观察仔细，叙述时井然有序 对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味. 文章开头交待得十。
8.作文评语怎么写 作文评语集锦大全作文400字
虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。` 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。 文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来
其乐无穷。 作文评语怎么写 作文评语集锦大全对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序 对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。 本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
9.作文评语的评语集锦
评语有以下几条：
1 简单交待时间，地点和结果…
2 语言简练，规范，开篇吸引人.
3 …以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来.
4 开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象.
5 以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境.
6 开头直奔主题，也是一种写法.
7 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼，
8 反问句开头，吸引读者.
9 开头直奔主题，让人一目了然.
10 开头点题，用词很吸引人.
11 场面和气氛描写为文章增色不少；
12 …对精彩地方进行简单描述；点面结合
13 简单介绍情况，自然过渡到下一段；
14 情境描写调动起悬念；
15 充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动.
16 简要叙述前因，进行铺垫.
17 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
18 将…改成…更合适些，
19 自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动.
20 叙事中夹写景，以已度人，将心比心.
21 拟人化语言使文章更显得生动活泼.
22 外形描写十分有趣，突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想，有感染力.
23 用了列数字，举例子的方法，很形象.
