1.要一篇关于学习生活的作文
我的初中生活
告别了小学，进入了初中。我听说初中很累，而且，有人还因为压力大而跳楼！所以，我有点害怕。
一开始，我老觉得生活很乏味了，每天都很没精神。一天到晚都不知在干吗，整天都打不起精神。
后来，经过老师的教育，而且，慢慢地，也就习惯了。
在初中里，老师很严，稍有不慎，就会被老师批评。功课也难了，我本来作业没得过C、D，但到了初中，就有了，不是说不会，而是难，同桌叶勇也说：“百年难得一见！第一次得D呀！”有时有个A就很难得了！就其它还可以，都可考80分级以上，数学、英语都在90分以上，就是语文考不好，出师不利，第一次考了75分而已！同学也不见得好，都是80分以下，难道语文很难？
现在，我觉得初中生活也不怎么无聊，至少忙，整天有事干，不觉得无聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收获就大了，数学成绩都比小学好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。这多亏我老爸，他是初三数学老师，我不会的，他会教我，有一次，我没学好，上课开小差，没掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10点！在这忙碌之中，我的习惯也变了，以前我读书，不预习不复习，导致我成绩只有中等，现在，我每天晚上预习好第二天的功课，上课就轻松多了，而且加上课后多复习，就掌握住了。因此，我考了全班第一，这是我想都没想到的。所以，我以后也要这样学，只有这样，才能考上重高！
我现在的理想是重高，我要为这个理想而奋斗，初中竞争激烈，我不会甘拜下风，我要积极进取，争取好成绩。
仿佛就在弹指一挥间，三年的光阴就已不经意地逝去了。站在高中的大门前，我回头看看走过的路，一条向明天探索，渴求充满坎坷的路。一位名人的话讲得好：在通往理想之峰的途中，永远没有芳草萋萋，百合盛开的道路，只有布满荆棘的山路。
我的初中生活像乐曲的组曲，踏着一天天不停更替的黑键白键，叮叮咚咚，穿插着小号的嘹亮，牧笛的豪迈，有小提琴清越的四连音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律，构成我乐曲中的主题：奋斗梦想。
记不清多少次了，面对过一张张画着一个个“x”的试卷，记不清多少次在跑道上挥汗如雨，我只记得在这三年中，课本一次次由新变旧，铅笔一支支用短，圆珠笔一次次丢进废纸篓，记得多少次在灯下伏案抄抄写写，面对着一道道练习抓耳挠腮，也记得新千年来临之际，用笔在一张白纸上写下了“北外”，然后让它在夜空中缓缓飘去……
在书山学海中步履艰难的苦，却也是取得好成绩之后的乐，在尝过多少次失败的苦后，才能换来成功的乐？但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。充满涩味的日子令人艰辛，充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈，而正是学习的苦与乐让我在初中三年一直踏实地走过。
撑一把花伞，走在朦胧的苏堤细雨中，西湖拉开宋朝的背景，一江烟雨淼淼。踏一道老歌，和着经年不变的余韵，走在古老的皇墙根古墙下，右京都血色的黄昏中，在2003年的秋天，在香山枫叶漫山红的日子中，我是否可以带着故乡的烟雨，站在北外的校门前？
中考来临的日子中，生活更是像充满了紧张的行板，我曾抱怨过很多次放学补课的苦，厌烦过一大堆写不完的练习，怎么看也看不完的书与笔记，还有父母：“你怎么还看电视，不怕考不上高中？”的问话。在我毕业之前豁然想开的那一瞬，在我清醒地意识到这些苦都是为了我明天的梦想之时，我总以为，初中的生活只有苦，它扼杀了我许多自由，而在我即将告别这匆匆即逝稍三年之际，在我将要迈入高中大门之前，我却愈发地认识到：初中生活本应由苦与乐构成，是我太怕吃苦，才体味不到苦后的乐。而在我平静下来认识自己懂得吃苦之后，快乐才会源源不断而来。
2.写一篇学习生活的作文
苦乐学习生活
小时候，常常听人说初中生活是快乐的，也是忧愁的。当我踏入初中之后，我深有感触――初中生活和初中学习是苦乐交织的。
学习中的苦：繁忙和压力成为了坚不可摧的好兄弟，时刻死缠烂打的纠缠着我。每当我被学习所压倒，它们鼓励我站起来，可又像是讥嘲我，嘲笑我被一点点难题压倒。不久，我又站起来了……
学习中的乐：成功的喜悦。它使我奋发向上，不懈努力。好多次，多少时，我在难道中驶船，欲到彼岸，当我到达时，身心舒畅了，又感受到了成功的喜悦，但还不知道在这成功之后还有无数的失败与成功。我奋力前行，愿永远成功，不碌终生……
学习中有苦更有乐。如果放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择，我们将会明白，享有学习权利和机会，这是多么快乐。
学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现不断超载自己的快乐。
当我们讨论学习的苦乐时，是否知道在世界的一些地方，还有一些儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，他们的眼睛里充满着求知的渴望，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。
当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己的潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。留心周围的世界，我们会发现生活中还有更多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索和发现。
在学习生活中，我完全体会到了――我――终于长大了。
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3.学会学习学会生活的话题作文
学会学习。学生的主要任务是学习，只有不断地乐学会学，才能让自己充实起来，不像气球，仿佛飞得很高，仔细一看却是被浮云托着，表面看上去还饱满，但肚子里却是空空的。我们追求的是内在的饱满，而不是表面上的虚华。我们不要总认为自己的知识够了，知识的学习是永无止境的，就象一个杯子，如果一个杯子满了，没有空间了，它就变成了一个没有用的杯子了。 学习最重要的就是珍惜时间，因为人生从来是没有彩排的，每一天都是现场直播。要为自己拟订一个 成长成才计划 。双语三年实际上就是成长、成人、成才、成功的关键过程，成长是基础也是起点，成人更侧重思想品德的提高和丰富，成才则更侧重于知识理论与技能培养，成功是最高境界，也是终点。 四成 教育不仅要贯彻落实在中学学习的始终，更要贯穿在我们人生发展的始终。
学会生活，我校学生来自全县的四面八方，你们把不同的家庭背景，不同的个性，甚至不同的习惯带到了校园，形成了一个丰富多彩、充满活力的青少年群体。正是这种交流与融合，使我们每一个人都会在别人的帮助、鼓励和熏陶下成长。这是一个令人愉快的环境，也是人生难得的经历，应该珍惜。同学之间要互相尊重，互相理解，善于向别人学习。要学会与人相处，善于与人沟通，同学们来自不同的乡镇，生活习惯多有不同，生活上、学习上要多相互理解和体谅，遇事要相互谦让，多做体谅别人的事，学会与同学和睦相处。同学们的过去几乎是在父母的呵护下长大的，可到中学后就像雏鸟归入自然，一切都要靠自己。因此，培养独立的生活能力也是非常重要的。万事开头难，这里有你们的老师，有你们的生活辅导员，还有与你们朝夕相处的同学，他们都会帮助你解决困难。希望同学们能够学会沟通，学会生活，这样无论在生活上或学习上，都比较容易得到大家的理解和支持，为自己创造一个良好的学习环境。
学会做人，学会做事，学会学习，学会生活这是我人生的四件大事，不管是现在还是将来，不论我们将走向何方，都要在努力地践行这四点。
中学就是人生的一个课堂，在这个课堂上我们会慢慢的成长、成人、成材，这个过程是非常艰辛的，但我相信，只要我们不迷失自己的人生航向，终究会驶向成功的彼岸。
4.学习生活作文600字
满意答案 不知不觉中，我已经长大了，学习已伴我走过十五个漫长的春夏秋冬，就这样日复一日，年复一年直到现在，对我而言那是既是一个漫长而又是一个多姿多彩的世界，里面记录着我成长的酸、甜、苦、辣、忧、愁，那是一段值得追忆的画面。
六年级的我，抱着玩的心态，每天在混日子，学习更是如此，因为六年级面临地是毕业，当时抓得都比较紧。闻说今年另加了新课程——英语。
在电视上听那些外国人讲英文，像念经一样，还蛮有趣的呢！ 第一次接触英语，打开课本，都是英文字母，“天啊！这怎么学啊，都是‘拼音’”老师在黑板上写26个英文字母说：“要会读，记熟它，是学英语的基础”。开始，我反应能力慢，到后来学单词，可就麻烦。
跟着老师读又记不住，总不能一直这样吧。还得想个办法，“hand”老师读这个单词启动了我的思维，“hand”可以用“汉的”来代表啊。
“哎，好办法，呵呵，看来得向外传播，传播”。 一上英语课，同学们忙碌死了，既要跟老师读，又要标汉字，可真辛苦哟！记单词就容易了，高兴的事儿过去了，倒霉的接着来了，也就是我以后再也没用这个方法记单词了，老师报听写，在中间走来走去，突然瞄到我的书。
“妈啊，惨了、惨了、惨了，死定了”。本来没翻到单词表，书突然跳过去了，书上密密麻麻地写了好多汉字并标在单词的细隙里。
“怎么回事，石双双，这些字是什么。老师边念“face”边念“非s”。
这是你读单词的方法吗？”同学们大声笑。哈哈、哈哈，脸当时通红通红地，真是无地自容。
从这件事后，我把这个“方法”删除了。学习只有脚踏实地地去学，没什么大不了，多操点心，上课认真听讲就可以了。
初一的时候，我对英语更产生了浓厚的兴趣，忘记过去，我脚踏实地去学了，认真听老师的每一句话。只要我们负出多少努力，收获就会有多少。
正如一份耕耘，一份收获，皇天不负有心人，只要打好基础，学什么都容易，不要害怕，要去迎接挑战。 数学，我的克星。
最大最大的敌人。我特别讨厌它，老师说我每次都粗心大意，特别是在考试上。
我呢，看到简单的，会做的，二话不说就做了，管它三七二十一，连题目都不看一眼，就这样，每次考试都白丢分子，试卷到手，别人都是高分，我还没及格，啊！那是说不出的苦。 现在我的数学成绩还没上去，都快急死了，不管我花再多的时间，做再多的题，看再多的课外参考书，都与事无补，谁能告诉我该怎么做？这个问题我经常在思索，该采取怎样的计策，来改正我这个粗心大意的毛病，让数学成绩提高，哪怕上升那一丁点，我都愿意，毕竟我是努力了。
初三了，最重要的一年，也是最关键的一年，我在慢慢改正我的缺点。先别急，心急吃不了热豆腐，先从计算题开始，做题一步一步来，不能操之过急，还要注意符号。
书上的概念要熟记，那是做题的依据，就这样坚持下去，一直到最后。我相信，我能行，不要放弃，不管遇到什么，永不放弃，每天提醒自己加油，加油，你能行的。
我会坚持，因为坚持就是胜利，学习也就是奋斗，奋斗。
5.克服学习生活困难的作文
克服困难
每个人都会遇到各种各样的困难，有学习上的困难，生活上的困难等等，我也不例外。让我印象最深的困难，要数四年级时，我们在“六一”儿童节上准备的童话剧的幕后故事了。
那次“六一”，学校要求每个班都要准备一两个节目。我们班男生的相声是强项，可是一个姐妹未免太少了呀！于是，老师把这个任务交给了我，让我带领同学们再排演一个节目。再平时活灵活现的我，接到这个任务后，一下子就像泄了气的皮球，各种各样的困难迎面而来。选什么样的剧，挑怎样的演员等等，弄得我晕头转向，总不能向老师交白卷吧！于是，我放下我自己的事情，开始一步一步地策划这次演出。首先，要解决的问题就是演什么，真是天助我也，妈妈不知道从哪里买来一本白雪公主的小剧本，里面还附有头饰。那天，我高兴的几乎睡不着觉。可是，选谁来演呢？全班25个人，排除说相声的5个人，要从剩下的20个人里，选出7个小矮人，一个公主、王子及皇后，甚至仆人。没想到第二天，我将这个消息带到学校后，马上迎来同学们的赞成，报名的人络绎不绝，两个问题迎刃而解了。可是绊脚石有又来了。7月初就要期末考试了，作业任务又越来越紧，怎么才能保证节目的质量而不影响学习呢？于是，我们再课下放弃自己的时间用来排演节目。老师却好像又跟我们作对，常常拖堂。人好不容易聚齐了，却又要上课了。利用中午，回家吃饭的人又占了四分之一。同学们好像也没了信心，台词也背不下来。一个学期就这样过去了，我就像热锅上的蚂蚁急得团团转。只剩一个星期了，要想在一个星期内练好简直是天方夜潭。同学们好像也意识到时间不多了。于是回家暗暗联系。剧中有一段情景是矮人们与公主一起跳健身操。没等我说，大家就练熟了自己的动作，已至于老师都称赞我们跳得整齐。听了老师得表扬，小演员们得心更齐了，对演出充满了信心。
虽然，我们这个童话剧因为学校得音响设备不好没能走上舞台，我和同学们都有些失望。但我又为自己感到骄傲。回想起刚接到老师得任务时得情景；回想我为这个节目付出得辛勤劳动；回想同学们之间得相互鼓励&支持，我感到这就是一种成功。因为我克服了许多得困难，我的自信心增强了，组织能力得到了锻炼。我认为，我们做什么事情都应该有自信心，有了自信心猜有可能成功，不要怕失败。因为失败是成功之母吗！
6.生活中的问题作文300字
生活中遇到的困难天上的白云在慢慢悠悠的浮动着，好像一块柔软的棉花糖，但我的心却久久不能平静。
就在昨天，我和妈妈发生了一些口角。妈妈一气之下罚我去洗自己的衣服。
这对我来说简直就是一件不可能完成的事。从小到大，我从来没洗过衣服，连手帕都是妈妈帮我洗的，更不用说是衣服了。
但是，谁让我得罪了妈妈呢。母命不可违啊。
我只能硬着头皮去做了。我先把衣服放在水槽里，再放好水，撒上一些洗衣粉，就动手开始洗了。
我先从水中捞出一件衣服，把它摊平，再抹上一些肥皂，然后就开始用刷子刷了。可是，不知道是我第一次洗衣服的关系，还是因为这个刷子会认主人，我总是会刷到我自己的手。
好不容易，我终于洗完了所有的衣服，可我却早已累得直不起腰了。等到我把衣服晾到衣架上，肚子也饿得咕咕叫了。
这时，我才知道以前妈妈洗衣服时的辛苦。我以后一定要多帮妈妈干一些家务，让她不用那么累。
自己的事情要自己做，绝不能够总依赖别人。你知道了吗？。
7.初中学习生活（作文）（400字）
初二下学期的学习就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，打下初三的理想基础。
初二是初中一年级和初中三年级的结合点。 初二上学期的学习已经结束，无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期到底该怎么学呢？ 新年之后，初二下学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。
初二下学期学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学习是极为重要的！初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特别累，随着课时和知识复杂程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习？ 第一.主次分明，把握重点学科。 数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。
其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。
初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。
第二.学习生活时间合理安排。 一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。
白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。
第三.要养成良好的学习习惯。 让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。
另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。
初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。 第四.带着兴趣，带着问题，带着目的听课。
根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。
第五.课后温习加巩固练习。 每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。
现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。
如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。
初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。 初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。
“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。 初二下学期的学习情况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。
在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习知识的掌握情况等等，所以一定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习情况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础知识补充复习的。
针对于初二下学期的月考、期中考试、期末考试都会关系到初三的签约情况，如何面对初二下学期的这三次考试和学习呢？ 1.初二月考 初二阶段的月考是初二年级的一次重要的考试。初二月考，是学校针对初二下学期的特殊性组织的一个月进行的一次测验。
目的就是检验在这个月里学生对初二一个月所学知识的掌握程度。特别是初二下学期的月考，是孩子进入初二阶段后的第一次成绩标杆，具有较高的参考性和实用价值。
认真的对待初二的每一次月考将每一次的月考把握好，从小考做起，一步步地夯实基础。 2.初二期中考试 在一定程度上，初二期中考试成绩是至关重要的，它是对初二年级总体情况的一次考察，可以在一定程度上反映出学生的总体学习状况。
初二期中考试成绩在整个初中的学习中处于一个极为特殊的地位——它是月考与期末考试的衔接。它既是月考的拓展和巩固，也是在为期末考试奠定基础。
因此，这正是以人大附中为代表的重点中学在中考提前录取中所参考的首要因素。 初二的期中考试是初二年级一次阶段性的考试，主要任务就是检验和考察本学期的学习情况。
是一次重要的阶段性的考试。 3.初二期末考试 。
8.我的学习生活作文
我始终相信，知识不仅仅局限于书本，生活中的知识更值得学习，不是吗？
生活是多彩的，也是复杂的，他有很多东西值得我们学习，那是书本上所学不到的，不知道你有没有在现实生活中发现，如果一个人，他的知识仅来自于书本，他永远也成长不了，因为，他不懂得生活，也不明白生活的含义。..
或许你会问道，怎样从生活中学习？生活有什么东西值得学习？孰不然，如果我们能够看到生活中的忍耐，我们就可以学会耐心，如果我们能够发现生活中的认可，我们便可以学会自爱，如果我们能够发现生活中的分享，我们便可以学会分享。
记得看过一本书，篇名已经不记得了，主人公历尽生活的疾苦，却在疾苦中懂得了坚强，比常人更懂得如何式始自己快乐。..
人类一向认为自己是自然的统治者，却不知，生活也许比我们更为伟大，他懂得我们所不懂的，明白我们所不明白的，他看的透世间万物，却从不曾被世间万物所看透，甚至有时，我都会好羡慕小小的蜗牛，它懂得放慢脚步去品位生活，在生活中学习.
其实生活有许多东西供以我们学习，学会从生活中学习，学会去学习生活，品位生活，你就会发现了.
当你开始从生活中学习，一切则又是新的开始，打开视野，看看生活中的智慧，你就会感受到那不曾感受过的奇妙.
9.解决学习或生活中的难题作文怎么写
遇到问题时，首先要独立思考，多动脑筋，不要不会就问别人，只有养成善于思考的习惯，学好习才会进步，生活才会自主自立，否则就会变成一个不爱动脑筋的懒学生。
第二，通过了自己的思考还没有解决方法的时候，就可以求救我们最亲密的伙伴--书本，回想我们学过的或看过的书中有没有相关的知识，说不定看一看书，你就可以找到解决问题的方法了。书本就是我们知识的源泉。
第三，假如在书本中也寻找不到答案，这个时候，你就可以请教自己身边的人。在学校，你可以问问同学或老师，在家中，可以问问自己的爸爸妈妈或家里的长辈。可是，在别人告诉你的时候，你一定要虚心听讲，直到把问题问得清清楚楚为止，不可以一知半解，要不耻下问。
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10.记叙文,反应学校学习生活的作文450字左右
校园，一个人人都不陌生的地方.在校园中，到处活跃着各种“精灵”.调皮的，可爱的，搞怪的，文静的.正因为有了这些“个性精灵”，才使校园生机勃勃.序幕——朗朗的读书声 每当早晨一迈进校门，就会听到一阵朗朗的读书声，为校园的一天拉开了序幕.听那朗读的一字一句，有中文的，也有English的，抑扬顿挫，有时，还会发出一阵阵笑声，可能是哪个搞怪“精灵”又开始了他的工作吧.这读书声中掺杂的笑声，又为读书声增色不少，增添了不少趣味.高潮——多姿多彩的活动 最有趣的要数活动课！这不，迎来了七年级组的拔河比赛.听那“加油，加油”此起彼伏的号子声，我们这些闲杂人等听了都振奋人心，更别说是拔河的主力队员了.再瞧那些拔河的主力队员们作文人网 你也可以投稿，心齐力也齐，随着一声声加油，他们便全力以赴，不使啦啦队失望.有赢当然也有输，不过，赢了的不骄，败了的不馁，赢了的更加努力，输了的则是卷土重来，一队比一队自信，都为了班级和各人的努力而奋斗嘛！落幕—— 一节自习课 忙碌的一天即将过去，迎来了一节自习课.同学们都在忙碌着，小心翼翼，生怕打扰了别人.有的低头沉思思考问题，有的窃窃私语交流讨论，有的奋笔疾书写作业，有的……大家都为自己的学习目标而努力奋斗.一天的校园生活就这样结束了，而多彩的校园生活将会更精彩的上演.。
